幼兒舞蹈形象捕捉之目標

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第八章幼兒舞蹈創(chuàng)編第三節(jié)幼兒舞蹈創(chuàng)編（1）第三節(jié)幼兒歌表演的創(chuàng)編

教學目標學前教育專業(yè)教學資源庫第八章幼兒舞蹈創(chuàng)編《幼兒教師舞蹈技能》學前教育專業(yè)教學資源庫第八章幼兒舞蹈創(chuàng)編《幼兒教師舞蹈技能》第三節(jié)幼兒舞蹈創(chuàng)編（1）教

學

目

標知識目標能力目標情感目標學前教育專業(yè)教學資源庫第八章幼兒舞蹈創(chuàng)編《幼兒教師舞蹈技能》第三節(jié)幼兒舞蹈創(chuàng)編（1）通過課堂的學習和練習，

了解幼兒歌表演的基本

特點，基本形式等等，

使學生對歌表演有一個

初步的感性的認識。知識目標學前教育專業(yè)教學資源庫第八章幼兒舞蹈創(chuàng)編《幼兒教師舞蹈技能》第三節(jié)幼兒舞蹈創(chuàng)編（1）通過課堂的學習和練習,

掌握幼兒舞蹈形象捕捉

的一些簡單的方法，并

通過作業(yè)和練習，鞏固

知識，也為今后進一步

學習創(chuàng)編打基礎。能力目標學前教育專業(yè)教學資源庫第八章幼兒舞蹈創(chuàng)編《幼兒教師舞蹈技能》第三節(jié)幼兒舞蹈創(chuàng)編（1）

通過學習，了解孩子的

情感表達方式，了解怎

樣用孩子的視野去看待

紛繁的世界。

情感目標

第三節(jié)幼兒舞蹈創(chuàng)編（1）謝謝觀賞！金華職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)

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