五年級(jí)陪伴的作文700字

五年級(jí)陪伴的作文700字五年級(jí)陪伴的作文1有你，真好?！}記說(shuō)到陪伴，仿佛它無(wú)處不在。家人，朋友，老師都在我們的成長(zhǎng)旅途中陪伴著我們。就像陽(yáng)光，始終照耀著我們，為我們帶來(lái)溫暖。一頓飯的歡笑“開(kāi)飯嘍!”老媽捧著最后的一碟菜放到桌子上。小弟這才抄起起筷子，夾了一筷子菜到嘴里，含含糊糊的說(shuō)：“終于可以做個(gè)包子鬼了!”老爸聽(tīng)了哈哈大笑：“做個(gè)什么鬼?包子鬼?”小弟臉漲得通紅，把口中的食物咽下，急忙說(shuō)：“什么吖，我要做個(gè)飽死鬼!”說(shuō)著，又夾了一筷子菜到嘴里嚼啊嚼。老媽也被逗樂(lè)了，說(shuō)：“這下，我們家要養(yǎng)一個(gè)飽死鬼嘍!”眾人聽(tīng)了哈哈大笑。陪伴就是有你，有我，還有他。家人一直陪伴在我們身邊，猶如熾火般溫暖。一顆糖的溫馨又要考試了，真的好緊張，萬(wàn)一考砸了怎么辦?我搖搖頭，想把這些不安的情緒全都甩開(kāi)。朋友似乎看出了我的情緒，往我手中塞了顆糖，說(shuō)：“糖是治療緊張的最佳靈藥哦!”進(jìn)入考場(chǎng)，嘴中含著“靈藥”，仿佛你就在我身邊，為我加油一樣。陪伴就是你的精神。朋友們所給予我的勇氣、信心猶如陽(yáng)光般火熱，陪伴著我。一堂課的豐收老師在黑板上奮筆疾書，我寫著筆記，想把所有的`知識(shí)寫進(jìn)本上，寫進(jìn)腦子里?！斑@道題是……”老師講解著一道難題，仿佛我們的思路像堵塞的水又流通一樣繼續(xù)通行。這堂課仿佛像秋天一樣，我們?cè)谑斋@著老師播種下的果實(shí)。陪伴就是您的勤勞。老師們默默無(wú)聞的付出像火光一樣點(diǎn)亮了我們，陪著我們走人生。陪伴可以是人，可以是精神，可以是榜樣;總之，這些陪伴伴隨著我們向前走著。有你們陪著，真好。五年級(jí)陪伴的作文2如果我是一只風(fēng)箏，那你就是牽引我得閑。如果我是一條魚，那你就是給予我勇氣的小溪。如果我是一顆種子，那你就是給予我營(yíng)養(yǎng)的沃土。一路走來(lái)，一直陪伴我的人是你。六年級(jí)時(shí)。一向身體健康的你，突然病倒了。以往的你都很疼我，現(xiàn)在你卻虛弱地躺在病床上。每當(dāng)我為你送飯時(shí)，看著你憔悴的臉頰，我的心都像是被針刺一樣，那么地難受。我想，難道你真要離開(kāi)我，讓我一人走下去嗎?你了解我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不怕。你把永遠(yuǎn)都陪伴在你身邊，我不會(huì)扔下你的?！甭?tīng)后，我的眼眶流下了幸福的淚水，原來(lái)陪我一起走的人是你。初一軍訓(xùn)時(shí)。這可是我第一次離開(kāi)你的陪伴，離開(kāi)你的嘮叨，離開(kāi)你的呵護(hù)。每當(dāng)夜深來(lái)臨，這便是我內(nèi)心空虛，寂寞和難熬的時(shí)刻。你卻在老師的電話里高數(shù)我：“孩子，不怕。勇敢的面對(duì)，樹(shù)立自信。而且過(guò)兩天不就能看到我和媽媽了嗎?好好睡，養(yǎng)足精神啊!”這一夜，我睡得特別舒服。終于，軍訓(xùn)最后一天到了，但是你和媽媽還得工作，一定不能接我了。在表演的時(shí)候，正當(dāng)我失望時(shí)，你出現(xiàn)在我面前，和藹地向我微笑：“還好啊?美俄找吧?沒(méi)睡不好吧…”我說(shuō)：“好，挺好的!”問(wèn)你怎么回來(lái)接我，不用上班嗎?？赡憧傉f(shuō)老板好心免一天假，不用扣錢!過(guò)幾天后，我知道你為了接我，多次哀求老板，還是被扣了兩天的工資。原來(lái)陪我一起走的人是你。上個(gè)星期天?！叭ヅ腊吧饺绾?”你熱情的說(shuō)。我想我還沒(méi)爬過(guò)，試一試吧!你把我?guī)У诫x家不遠(yuǎn)的山底下，這座山陡峭的很，高都有八十多米。對(duì)于我這種新手，那可叫做‘飛流直下三千尺’啊!不久兩腿發(fā)軟，雙眼發(fā)慌，頭冒冷汗，你看著我對(duì)我說(shuō)：“做個(gè)男子漢，不能被這么點(diǎn)困難被壓倒的，來(lái)，看爸的!”你一口氣就登上了幾米高的平臺(tái)上，還遞了一只手給我，示意讓我跟你一起爬!沒(méi)辦法，我只好鐵了心去爬了。當(dāng)我累時(shí)，你總聽(tīng)下來(lái)等我，給我水。歷經(jīng)九九八十一難，總于給爬上了。當(dāng)我們歡呼時(shí)，我懂了，原來(lái)陪我一起走的人是你。當(dāng)我是一朵云時(shí)，父親總會(huì)變成你片天，陪我一起走。明天的朝陽(yáng)是屬于我父子倆的!五年級(jí)陪伴的作文3在那個(gè)夏天一個(gè)個(gè)充滿寧?kù)o的夜晚，我們與月色為伴，一起為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力奮斗。那年，我跨入了五年級(jí)的大門，而你已經(jīng)到了小學(xué)階段的最緊要關(guān)頭。這最后的一年中，我們相識(shí)，相處，相知，相悅。那個(gè)夏天，你學(xué)習(xí)緊張，正是小升初的重要階段。每天下午放學(xué)到三樓站在門外的走廊上觀望著你，你總是低著頭，一臉的凝重，手中的筆幾乎沒(méi)閑過(guò)。隨著日光的推移，教室里的人漸行漸少，而你絲毫不為之所動(dòng)，仍然是那個(gè)動(dòng)作，手中的筆也飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，根本沒(méi)注意到站在窗外等候多時(shí)的我。直到我大聲喊了你的名字，你這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)教室里的人早已是所剩無(wú)幾，才看見(jiàn)正在窗外向你揮手的我。你這才戀戀不舍地在課本上做上標(biāo)記，合上課本，整齊的疊放在一起，放進(jìn)書包。微微一笑走到我的身旁。你一如既往的背著那個(gè)高高鼓起的書包，我一如既往的跟在你身后拖著那沉甸甸的包。晚上你仍舊在燈光下學(xué)習(xí)，而我，已經(jīng)讓我們兩個(gè)換洗的衣物重新潔凈起來(lái)，用衣架撐好，在月光下晾曬?；钜桓赏晡揖蛽沃樧谀闵砼?，凝望著你專心致志，聚精會(huì)神的樣子。你怕我干坐著沒(méi)勁，隨手遞給我一本書，可我看著看著開(kāi)始打瞌睡，你發(fā)現(xiàn)了眼皮打架的我，放下手中的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身嘲笑我真傻，喂著蚊子也不愿自己一個(gè)人去睡。我迷迷糊糊的嗯了一聲，可即便是這樣我還是愿意等你一同回到我倆共同的大床。也許是習(xí)慣使然，不管多想睡我還是愿意等你。姐姐，每一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我都愿意陪你一起走，直到永遠(yuǎn)……五年級(jí)陪伴的作文4深沉的墨藍(lán)色天幕下，斜斜地升起一輪半弦月，殘缺不堪，孤苦伶仃。只有它，發(fā)出灼灼的光，暈開(kāi)了一角夜空。微微敞開(kāi)的窗邊，爸爸一個(gè)人沉默地斜倚在躺椅上，沒(méi)有睡意的樣子，卻也什么都不做，只一雙眼看著門外的大廳，那角度偏轉(zhuǎn)過(guò)去，恰巧看得見(jiàn)木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長(zhǎng)明燈。那細(xì)長(zhǎng)的燈火跳躍著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。我怔了怔，卻還是推開(kāi)半掩的房門進(jìn)去。他看見(jiàn)我：“么這么晚了還不。睡?”鄉(xiāng)下的規(guī)矩，家里長(zhǎng)輩去世了，孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子，自然是這樣做的。我擺了擺頭：“爸，我睡不著，我坐會(huì)兒?！闭f(shuō)著，打開(kāi)帶來(lái)的一本小說(shuō)攤在桌上翻閱起來(lái)老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn)，周遭一片寂靜無(wú)聲，略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個(gè)堂屋里。我就坐在爸爸的身邊，他的寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過(guò)了半晌，，我似乎感到了一絲睡意，卻忽的響起爸爸的聲音“怎么一眨眼……人就走了呢……”難以言說(shuō)的沙啞和滄桑感，似乎一剎那就席卷了我整個(gè)人，觸動(dòng)了我內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞。那種失落感，是無(wú)法用任何語(yǔ)言描述的吧!我是那么的渴望可以安慰他，可以鼓勵(lì)他，甚至講一個(gè)笑話逗他開(kāi)心。可是，此刻，我卻發(fā)現(xiàn)所有的一切在眼前的這個(gè)男人眼里破碎成灰燼，不值一提?！鞍帧喜∷蓝际钦５?，況且……不管怎么說(shuō)……爺爺他，他也都算是壽終正寢，你，你……別那么……”訥訥的開(kāi)了口，卻也無(wú)法成句，只得訕訕的閉了嘴?！岸鳎颐靼住彼琅f不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的長(zhǎng)明燈，那灼灼閃爍的亮光在他眼里，仿佛就是爺爺依舊未離開(kāi)的靈魂之源，還在富有生命力地跳動(dòng)，還依舊展開(kāi)著那慈祥的笑臉吧!我起了身，夜極深了，月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個(gè)天空到了天際，走進(jìn)廚房，泡了一杯熱騰騰的茶，端進(jìn)了房里，遞給他“爸，喝杯茶吧!等到了明天，去火葬場(chǎng)時(shí)別累著了?！本瓦@么一會(huì)兒，天際已漸漸變?yōu)槿榘咨?，淡金色的亮光似乎正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥。這最難熬的一夜即將過(guò)去了。眼前的男人，我的父親，那個(gè)給予我依靠和溫暖的人。這一夜，我陪伴在他身邊的唯一一夜，我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個(gè)因子都充斥了那樣的脆弱與無(wú)助。我不知道他是否感受到我想給他的支持，但是我已經(jīng)做了我可以做的一切?；腥婚g，天空已經(jīng)大亮，金色的陽(yáng)光斜射進(jìn)堂屋，那長(zhǎng)明燈在光影的包裹下靜若透明。五年級(jí)陪伴的作文5小草之所以不可磨滅，是因?yàn)榇猴L(fēng)的吹又生;大樹(shù)之所以挺拔蒼勁，是因?yàn)橛酗L(fēng)雨的摧殘;鮮花之所以芳香彌漫，是因?yàn)橛锌諝獾膫魉汀Ｎ抑阅軋?jiān)強(qiáng)前進(jìn)，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椤Ｊ澜缟?，沒(méi)有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。在這個(gè)世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽(yáng)光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，不是一個(gè)完整的人，當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，不要膽怯，這沒(méi)什么，挫折對(duì)于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對(duì)于勇敢者，挫折就成了他前進(jìn)的動(dòng)力，也許從此他就奮發(fā)圖強(qiáng)。面對(duì)挫折時(shí)，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過(guò)一時(shí)，但是逃不過(guò)一世，還不如勇敢的站出來(lái)，面對(duì)。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮?這個(gè)不用回答。努力的去面對(duì)的結(jié)果，不會(huì)是哭泣，不會(huì)是傷心，而是滿臉的笑容，因?yàn)槭悄愕玫绞浅晒?。人生漫漫，誰(shuí)有不會(huì)遇到挫折呢?誰(shuí)敢說(shuō)：“我的一生沒(méi)有坎坷艱辛，沒(méi)有挫折的襲擊?！闭l(shuí)都不敢，這就是空虛的幻想，不切實(shí)際?！俺c自然的奇跡，多是在逆境的征服中出現(xiàn)的?！边@句話出自于英國(guó)科學(xué)家，培根。其含義是，超過(guò)自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上，許多的名人，愛(ài)迪生，居里夫人……。他們的科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎?他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個(gè)人鮮明的模范。彩紅在風(fēng)雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽(yáng)光在陰天后更加明媚，小草在春風(fēng)吹又生過(guò)后，更加清脆，大樹(shù)在風(fēng)雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優(yōu)秀。輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。五年級(jí)陪伴的作文6“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢?！笔畮啄陙?lái)，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，我明白她一直住在我的心中。我對(duì)她——我的媽媽，年輕時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候，她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書識(shí)字?！痹瓉?lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠?，我和媽媽必須分開(kāi)居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼祝纳n老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的.皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。媽，我想牽著你的手，兩個(gè)人去宇宙，沒(méi)引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長(zhǎng)，地老天荒!五年級(jí)陪伴的作文7回憶是個(gè)千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，它便成了父母的疼愛(ài)，美麗的親情。當(dāng)我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí)，它又成了長(zhǎng)輩的責(zé)怪，濃濃的愛(ài)意。當(dāng)我是個(gè)失敗者懊悔時(shí)，它又成了朋友的鼓勵(lì)，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我?；貞涍@家伙，有點(diǎn)小淘氣。時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊，當(dāng)你高興時(shí)，給你潑冷水，當(dāng)你悲傷時(shí)，又給你小小的鼓勵(lì)。于是我這樣評(píng)價(jià)它，“真是個(gè)小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛(ài)不釋手。畢竟它是人們重要的過(guò)去，也是陪伴至今重要的伙伴啊?！比松偸谴掖业?，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺(jué)的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十?dāng)?shù)載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與