口語交際復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案

口語交際復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案口語交際復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案復(fù)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生合作探究，領(lǐng)悟并積累口語交際的方法和技巧；在自主、開放的氛圍中進(jìn)行口語實(shí)踐活動(dòng)；在交際實(shí)踐中形成積極、健康的人生觀和價(jià)值觀?？键c(diǎn)掃描：要求與人交流注意對(duì)象、場(chǎng)合、用語文明得體；要求與人交流講究技巧——有針對(duì)性、有吸引力、善于打動(dòng)別人；要求與人交流講究方式——能婉轉(zhuǎn)拒絕。教學(xué)思路：由“西安事變”導(dǎo)入復(fù)習(xí)。（圖片）聽總理之話，探說話之巧。（說服反動(dòng)派課件）復(fù)習(xí)鞏固說服技巧：有針對(duì)性、有吸引力、善于打動(dòng)別人。結(jié)合實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)。（設(shè)置情景）夏丁杰同學(xué)，原來成績(jī)較好，父母外出打工后無人管教，而且還迷上了到網(wǎng)吧打游戲機(jī)，成績(jī)一落千丈，品德也出現(xiàn)問題。大家來勸說他，讓它既樂于接受，又能迷途知返。友情建議：可圍繞以下問題思考：針對(duì)夏丁杰的什么情況來說服，怎樣吸引他聽下去，用什么方法打動(dòng)他？現(xiàn)場(chǎng)合作，鞏固所學(xué)。（設(shè)置話題）話題一：今天下午我們班要舉行一場(chǎng)元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，班主任施老師執(zhí)意讓班長(zhǎng)毛姝姝主持，但大多數(shù)同學(xué)覺得主持人應(yīng)當(dāng)通過競(jìng)選產(chǎn)生，大家推薦你去找施老師談?wù)?。你將如何說服施老師接受大家的意見？話題二：101和103班同學(xué)偽證的一面“文明班級(jí)”的流動(dòng)紅旗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，而且越爭(zhēng)越激烈，你如何說服他們？話題三：一位新加坡老太太游狼山，不小心被樹杈掛破了裙子，老太太游興大減，竟然在地上不起來了，如果你是一位導(dǎo)游你如何說服，使他破涕為笑，游興在增。復(fù)習(xí)鞏固說話技巧：注意對(duì)象、場(chǎng)合、用語文明得體。結(jié)合實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)。（設(shè)置情景）本周一下午的自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，曹振宇同學(xué)卻在大聲說話，班長(zhǎng)吳亮俠是曹振宇的好朋友，這時(shí)吳亮俠最好怎么說？友情建議：可圍繞以下問題思考：在什么場(chǎng)合，針對(duì)什么對(duì)象，怎樣得體？現(xiàn)場(chǎng)合作，鞏固所學(xué)。（設(shè)置話題）材料一：子：爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？父：怎么？功課做的不耐煩啦？又想出去玩？子：不，我想提醒你一下，看第二場(chǎng)電影現(xiàn)在該走了。父：哼？我一走就沒人管束你了，怪不得盼我走。子：爸爸我問你的目的是想告訴你出去時(shí)帶把雨傘，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說今天要下暴雨。父：啊，好的，好的，我會(huì)帶傘的。子：如果你不帶也不要緊，真下雨的話我會(huì)在電影院門口給你送傘的。父：這小鬼，嘴巴倒挺會(huì)說的?？谡Z交際復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案全文共2頁，當(dāng)前為第1頁。材料二：在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位入院的病人問護(hù)士：“小姐，神經(jīng)科治的都是什么??？”護(hù)士隨口答道：“多啦，都是些難治的病?！辈∪擞謫枺骸跋裎疫@樣的腦病大約多長(zhǎng)時(shí)間能治好？”護(hù)士不耐煩了，回答：“唉，你只管好好養(yǎng)病得了，問這么多干啥。沒聽說嘛，神經(jīng)科神經(jīng)科，活的少死的多，乘下一個(gè)傻呵呵．”當(dāng)夜這位病人感到求生無望，便跳樓自殺了?？谡Z交際復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案全文共2頁，當(dāng)前為第1頁。根據(jù)情景，完成對(duì)話：母親節(jié)這天，小常精心挑選了一束康乃馨，回家送給媽媽，并祝福說：“——?！眿寢尶吹蕉Y物后，驚喜地說：“呀！我的好孩子，你長(zhǎng)大了，你怎么會(huì)想起給媽媽送鮮花呢？”小常撒嬌地說：“——?！眿寢尶粗∪A，說：“孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，比送什么禮物給媽媽都強(qiáng)。這花很貴的，我看，還是退回去吧！”小常不同意，對(duì)媽媽說：“——?！甭犃诵〕５脑?，媽媽不再堅(jiān)持退花，略一深思后，對(duì)小常說：“這樣吧，去讓你爸爸送給他媽媽好嗎？”今天，同樣是你奶奶的節(jié)日呀！“”小常一聽，笑著對(duì)媽媽說：“——。”之后，小常找到爸爸，對(duì)爸爸說：“——?！卑职滞碌膬鹤?，由衷地說：“謝謝好兒子，要不是你提醒，我還差點(diǎn)‘犯錯(cuò)誤’了呢！”復(fù)習(xí)鞏固說話技巧：婉轉(zhuǎn)拒絕結(jié)合實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)（設(shè)置情景）你是?！昂ｍ崍?bào)”的編輯，你的好朋友101班成娟同學(xué)來投稿，你看過她的作品后，覺得未達(dá)到發(fā)表的水平。你如何拒絕她，而且不傷害你與她的感情。友情建議：可圍繞以下問題思考：有沒有合理之處，能不能表示理解，怎樣婉轉(zhuǎn)說明不能答應(yīng)的理由？10、現(xiàn)場(chǎng)合作，鞏固所學(xué)。（設(shè)置話題）話題一：下午第二課是室內(nèi)體育課，你要多做會(huì)兒作業(yè)，班長(zhǎng)毛姝姝卻邀請(qǐng)你參加元旦文藝晚會(huì)的排練，你如何拒絕她？話題二：元旦到了，你同媽媽商談購置家里的窗簾。媽媽準(zhǔn)備用同一種花色來布置所有的房間，而你喜歡用另外一種花色來布置自己的房間，你如何說服媽媽11、小結(jié)本課：體驗(yàn)生活，享受樂趣。12、課后訓(xùn)練話題：1、吳亮俠同學(xué)家住二樓。一天，三樓張阿姨家曬的衣服未脫水，水滴在吳亮俠家曬的棉被上了。假如你是吳亮俠，你將怎樣對(duì)張阿姨說。2、在杭州西湖邊的岳飛墓前有鐵鑄的秦等人的跪像，不少游人往這些跪像上吐痰、扔果皮，甚至撒尿，搞的污穢不堪，管理人員勸阻，有的游客還說：“你們對(duì)奸臣秦報(bào)什么態(tài)度？”假如你是那里的管理員，你將如何回答并有效的勸阻這種行為？3、在防非典期間，假如你母親到超市購物，準(zhǔn)備帶一個(gè)只有六層紗布的口罩，你如何說服她帶上12層紗布的厚口罩？4、星期天的下午，曹振宇和幾個(gè)好朋友在居民區(qū)踢足球。突然，足球飛向3號(hào)樓204室的北窗。隨著一聲清脆的響聲，一塊玻璃被打得粉碎。如果你是曹振宇，你如何對(duì)204室的女主人說。5、學(xué)校女生宿舍區(qū)前有一方清水塘，常見各種漂浮物，有一次你正好看見一名寄宿