大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查分析報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查分析報(bào)告摘要：本問卷以調(diào)查高校大學(xué)生消費(fèi)狀況為出發(fā)點(diǎn)，從390份調(diào)查問卷入手，通過數(shù)據(jù)分析，對(duì)大學(xué)生在校的消費(fèi)形式特點(diǎn)狀況等問題進(jìn)行總結(jié)和歸納，探討可能存在的問題并提出解決方法，從而為大學(xué)生的消費(fèi)提供一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生消費(fèi)水平特點(diǎn)觀念規(guī)劃行為分析；問題探析1.研究的背景目的及對(duì)象背景：自中國實(shí)行改革30多年以來，政治，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也帶動(dòng)著高等教育的普及與發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量快速上升，以2017年為例，中國高校在校大學(xué)生已達(dá)2695.8多萬人，日益成為一個(gè)不可忽視的潛在的巨大的社會(huì)群體，并且隨著當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)交通文化的聯(lián)通，網(wǎng)貸平和信用消費(fèi)等消費(fèi)形式的不斷涌現(xiàn)，消費(fèi)的多元性與群體性也日益突出，在新形勢(shì)下，大學(xué)生逐漸的發(fā)展成為消費(fèi)的新生力量，其中產(chǎn)生了許多問題，這就要求對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀給予更多的關(guān)注。目的：我國作為一個(gè)巨大的消費(fèi)型社會(huì)，消費(fèi)的供給側(cè)改革和消費(fèi)的轉(zhuǎn)型升級(jí)不斷加快，大學(xué)生的消費(fèi)狀況與以前相比也有了巨大的差異，因此通過研究大學(xué)生的消費(fèi)狀況，進(jìn)行總結(jié)分析和調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)形式等問題，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為具有一個(gè)更直觀的了解。研究對(duì)象：以重慶市高校大學(xué)生為主，兼有其他部分省市的大學(xué)生。研究方法：采取問卷調(diào)查和總體數(shù)據(jù)交叉方法對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)問題進(jìn)行分析，并輔之以統(tǒng)計(jì)分法進(jìn)行驗(yàn)證。2研究方面：主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行綜合分析1.消費(fèi)水平（高低，影響）2.消費(fèi)特點(diǎn)（主要方面）3.消費(fèi)理念（思想認(rèn)識(shí)）4.消費(fèi)規(guī)劃（具體模糊）3.調(diào)查數(shù)據(jù)：表一：大學(xué)生消費(fèi)水平數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)X\Yhigh高medium中等low較低小計(jì)800元以下2(5.88%)7(20.59%)25(73.53%)34800—1300左右5(2.51%)167(83.92%)27(13.57%)1991300—1800左右9(9.18%)86(87.76%)3(3.06%)981800以上20(33.90%)34(57.63%)5(8.47%)59由表一大學(xué)生消費(fèi)水平數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，以MEDIUM中等分析，大學(xué)生消費(fèi)集中在800---1800RMB左右，其中167（87.76%）占比最高，這說明大學(xué)生總體消費(fèi)水平趨于合理。但高水平消費(fèi)占比不容忽視，1800元以上占比達(dá)57.63%，這從一方面顯現(xiàn)出大學(xué)生消費(fèi)多層次，分化的情況。數(shù)據(jù)分析：表1.2SEQ表1.2\*ARABIC1消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。大學(xué)生月消費(fèi)達(dá)到800元以上的占90.8%，低于800元的占9.2%，70%的學(xué)生月消費(fèi)在800--1300元之間，20%的學(xué)生月消費(fèi)額控制在1300元到1800元之間，10%左右的學(xué)生月消費(fèi)額在1800以上，可見，大學(xué)生的消費(fèi)層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對(duì)多數(shù)，既反映了我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景，也說明了大學(xué)生的消費(fèi)主體是趨向理性的。由右側(cè)表1.2可見，85%的大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母供給，5%的學(xué)生靠獎(jiǎng)學(xué)金，大學(xué)生貸款，雖然表1.2SEQ表1.2\*ARABIC1在對(duì)消費(fèi)水平進(jìn)行分析的過程中，我們對(duì)大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭的影響做了分析，大學(xué)生的錢“從哪里來，到哪里去，其消費(fèi)水平會(huì)對(duì)家庭產(chǎn)生什么影響？，有調(diào)查分析顯示，大學(xué)生四年消費(fèi)最低可達(dá)5萬元，大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者，平均每年約一萬元的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來說是比較高的了。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，但物價(jià)的上漲，學(xué)業(yè)支出培養(yǎng)費(fèi)用的增加，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重雖普遍下降，但下降緩慢且比重之依然較高。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%。無疑，目前大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了比較大的經(jīng)濟(jì)壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中，高校有10%的同學(xué)需要通過申請(qǐng)助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。圖3,2SEQ圖3,2\*ARABIC1通過數(shù)據(jù)交叉分析，我們對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)理念進(jìn)行了交叉分析75.48%的大學(xué)生在進(jìn)行消費(fèi)時(shí)會(huì)考慮自身的財(cái)務(wù)狀況，且72.09%的大學(xué)生會(huì)考慮消費(fèi)時(shí)物品的性價(jià)比，這說明大學(xué)生總體的消費(fèi)理念還是比較樂觀的。但同樣有67.85%的大學(xué)生主要考慮對(duì)物品的喜愛程度，且有22%左右的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)會(huì)通過自身分期等其他方式購買物品。反映出大學(xué)生消費(fèi)理念還存在一定的問題。X\Y吃飯聚會(huì)旅游游戲買書網(wǎng)購運(yùn)動(dòng)談戀愛看電影小計(jì)理智型事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢67(93.06%)46(63.89%)20(27.78%)14(19.44%)43(59.72%)50(69.44%)19(26.39%)12(16.67%)22(30.56%)72節(jié)約型能省則省53(100.00%)26(49.06%)11(20.75%)10(18.87%)23(43.40%)31(58.49%)10(18.87%)10(18.87%)8(15.09%)53適當(dāng)型看到喜歡有需求就買245(96.46%)171(67.32%)54(21.26%)68(26.77%)104(40.94%)207(81.50%)50(19.69%)34(13.39%)91(35.83%)254放縱型毫不在意10(90.91%)9(81.82%)8(72.73%)5(45.45%)4(36.36%)8(72.73%)5(45.45%)6(54.55%)8(72.73%)113.3SEQ3.3\*ARABIC1在消費(fèi)理念中講求實(shí)際，理性消費(fèi)仍是主流，物品的性價(jià)比，價(jià)格，品牌是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)主要考慮的因素，并且由于經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立，其每月的生活費(fèi)是固定的，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)會(huì)比較謹(jǐn)慎，力求花的值，并且無論是在校內(nèi)還是校外，再加上城市生活氛圍的影響，談戀愛等因素，大學(xué)生社交消費(fèi)形式增多。同樣的，大學(xué)生消費(fèi)也存在一定的感性問題，一方面，大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生缺乏消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，不能理性的對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量大學(xué)生沒有形成完整，穩(wěn)定的消費(fèi)理念，自控力不強(qiáng)，會(huì)產(chǎn)生一定的沖動(dòng)消費(fèi)。另一方面，由于大學(xué)生思維活躍，對(duì)新事物會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的新奇感，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂飲食消費(fèi)占很大比重，攀比心理，虛榮心理也會(huì)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)理念產(chǎn)生一定大影響。我們通過數(shù)據(jù)調(diào)查和網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn)，80%左右的大學(xué)生對(duì)品牌具有一定的忠誠度，表示在有足夠的資金是會(huì)考慮名牌產(chǎn)品。表四大學(xué)生的消費(fèi)規(guī)劃X\Y有沒有不確定小計(jì)Yes,規(guī)劃明確46(63.01%)16(21.92%)11(15.07%)73Justsoso,一般般70(26.82%)129(49.43%)62(23.75%)261No，幾乎沒有7(12.50%)47(83.93%)2(3.57%)56由表四數(shù)據(jù)分析70%的大學(xué)生對(duì)消費(fèi)缺乏明確的規(guī)劃，并且1/7的大學(xué)生幾乎沒有消費(fèi)規(guī)劃，這說明大學(xué)生的消費(fèi)規(guī)劃理念還很不成熟，缺乏明確的規(guī)劃。大學(xué)生消費(fèi)規(guī)劃的缺失會(huì)影響大學(xué)的消費(fèi)，缺乏足夠的消費(fèi)自控能力，沒有對(duì)自身的財(cái)務(wù)狀況有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，在消費(fèi)時(shí)往往會(huì)超出自己可以承受的范圍，從而產(chǎn)生盲目消費(fèi)，攀比消費(fèi)等不正常消費(fèi)理念的產(chǎn)生，但同樣大學(xué)生的消費(fèi)規(guī)劃的缺失有多方面的原因1.作為學(xué)生，由于思想觀念知識(shí)缺乏對(duì)財(cái)務(wù)規(guī)劃的具體認(rèn)識(shí)，不知如何進(jìn)行合理的消費(fèi)規(guī)劃。2.大學(xué)生作為剛脫離高中時(shí)代的人群，資金使用權(quán)的獨(dú)立使得許多大學(xué)生沒有足夠的能力去駕馭。3.學(xué)校教育缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)規(guī)劃的正確引導(dǎo)。4.社會(huì)消費(fèi)觀念的影響。。。。。。。。。。。4.2SEQ4.2\*ARABIC1X\Y向朋友借貸款網(wǎng)貸兼職賺錢向父母要其他小計(jì)是8(12.90%)4(6.45%)8(12.90%)34(54.84%)8(12.90%)62否26(7.93%)1(0.30%)50(15.24%)195(59.45%)56(17.07%)328在對(duì)消費(fèi)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)查的同時(shí)，我們對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)貸消費(fèi)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，調(diào)查網(wǎng)貸的使用情況以及大學(xué)生消費(fèi)不足時(shí)的資金來源。由上表我們可以發(fā)現(xiàn)，59.45%的大學(xué)生沒有做過消費(fèi)規(guī)劃，并在缺乏資金時(shí)，以向父母要為主，并有7%大學(xué)生使用過網(wǎng)絡(luò)借貸，這反映出大學(xué)生在合理利用生活費(fèi)方面缺乏相應(yīng)知識(shí)。并且近幾年大學(xué)生網(wǎng)貸發(fā)生的系列問題，使大學(xué)生網(wǎng)貸已處于輿論的漩渦中心，高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要靠父母提供的生活費(fèi)，若學(xué)生具有攀比心理，且平時(shí)就有惡習(xí)，那么父母提供的費(fèi)用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學(xué)生可能會(huì)轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習(xí)，嚴(yán)重的可能因無法還款而逃課、輟學(xué)。大學(xué)生，在上學(xué)，沒有穩(wěn)定和固定的收入來源，如果不能按期償還網(wǎng)貸，還會(huì)全被各種催收信息干擾，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還影響大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀取向，大學(xué)生處在初入社會(huì)的薄弱層面，大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)，大學(xué)生在校不僅僅是學(xué)習(xí)到足夠的專業(yè)知識(shí)，還有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身的各方面能力，大學(xué)生的消費(fèi)狀況便是一個(gè)切入點(diǎn)，數(shù)據(jù)分析過程中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在自控能力，理性能力還有不足，對(duì)消費(fèi)缺乏足夠的規(guī)劃與認(rèn)識(shí)。4．大學(xué)生消費(fèi)存在的問題：1.消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，食物性支出和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)支出占比過重，趨于享受化，學(xué)業(yè)性支出比高，忽視自身全面素質(zhì)的發(fā)展。2.消費(fèi)缺乏理性觀念，消費(fèi)時(shí)感性消費(fèi)占有一定比例，價(jià)值觀出現(xiàn)偏差在我們調(diào)查中，大學(xué)生消費(fèi)出現(xiàn)有盲目，攀比消費(fèi)。3.缺乏合理明確的消費(fèi)規(guī)劃和理財(cái)習(xí)慣，理財(cái)知識(shí)缺乏，在調(diào)查中，一半以上的大學(xué)生沒有過消費(fèi)規(guī)劃習(xí)慣消費(fèi)無計(jì)劃性造成大學(xué)生的消費(fèi)存在感性問題。4.消費(fèi)差距拉大，存在兩極分化狀況，。5.存在網(wǎng)貸消費(fèi)等不良行為。5．大學(xué)生消費(fèi)問題產(chǎn)生的原因客觀原因：1.隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮，客觀上為大學(xué)生消費(fèi)提供了必要前提，并且消費(fèi)水平差異也有一定程度上的拉大，因此對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)產(chǎn)生一定的影響。2．近年來社會(huì)整體消費(fèi)水拼的提高促進(jìn)了消費(fèi)主義價(jià)值觀在社會(huì)上不斷興起，高校與社會(huì)的聯(lián)系越來越緊密，使得社會(huì)消費(fèi)模式與消費(fèi)觀念對(duì)高校大學(xué)生產(chǎn)生一定影響。3.生活觀念的變化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的多樣化和多元化不斷突出，大學(xué)生的消費(fèi)認(rèn)識(shí)，理財(cái)能力，規(guī)劃在一定程度上滯后。4．高校缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)規(guī)劃的教育和引導(dǎo)，大學(xué)生作為剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，缺乏對(duì)消費(fèi)的具體規(guī)劃和知識(shí)，高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。但近年高校的發(fā)展卻缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的引導(dǎo)。主觀原因：缺乏消費(fèi)理性，自控能力不強(qiáng)，大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，從而缺乏相應(yīng)的消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。思想不夠成熟，由于受傳統(tǒng)文化和社會(huì)環(huán)境的影響，大學(xué)生的自立精神比較薄弱，沒有形成穩(wěn)定的，合理的消費(fèi)觀念，這對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣產(chǎn)生了一定的影響。大學(xué)生中存在盲目消費(fèi)，攀比消費(fèi)的現(xiàn)象，并且過度重視享受消費(fèi)。消費(fèi)的規(guī)劃現(xiàn)實(shí)性不強(qiáng)。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)濟(jì)上內(nèi)有獨(dú)立，而他們?cè)谛睦砩贤螵?dú)立，再加上大學(xué)生興趣的廣泛，這些原因使得大學(xué)生的消費(fèi)心理具有時(shí)尚新穎的特點(diǎn)，但大學(xué)生一般處于17—22歲，尚屬于青年人行列，一定程度上會(huì)產(chǎn)生無計(jì)劃性，感性消費(fèi)行為。六．解決措施：1．客觀上建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是我國規(guī)劃的重要任務(wù)之一。要在社會(huì)上形成良好的消費(fèi)理財(cái)氛圍構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。2．學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)，事實(shí)求是，高校對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足，教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)