2017年國家公務(wù)員面試專項(xiàng)精講：求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性

[文檔標(biāo)題2017年國家公務(wù)員面試專項(xiàng)精講：求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性一、解碼求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性’

求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性是指個(gè)人的求職目的與報(bào)考職位所能提供的條件的匹配性。當(dāng)個(gè)人的求職目的與報(bào)考職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。公務(wù)員的求職動(dòng)機(jī)可能包括：現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對口等)、興趣、成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我改善、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要、得到鍛煉等)、對組織文化的認(rèn)同。

二、公務(wù)員面試對求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性’的考查

從廣義而言，在公務(wù)員面試中，對求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性’的考查其實(shí)是一以貫之的。無論是對綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識(shí)與技巧、言語理解與表達(dá)能力的考查，還是考生的著裝、在考場上的舉止禮儀，都在一定程度上反映出考生各個(gè)方面的表現(xiàn)是否與所報(bào)考職位的招考要求相匹配。

從狹義而言，在公務(wù)員面試中，對求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性的考查，主要以意愿性問題、背景性問題、知識(shí)性問題的形式出現(xiàn)，目的是通過簡單了解考生的政治、教育、工作、性格、經(jīng)歷、專業(yè)、價(jià)值觀、人生觀等方面的信息，初步判斷考生的求職動(dòng)機(jī)是否與報(bào)考的職位相符合，是否具有一定的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力，是否符合國家公務(wù)員選拔的具體要求，直接考查考生的自我認(rèn)知和對職位的認(rèn)知，間接考查考生的道德品質(zhì)和內(nèi)在素養(yǎng)。

1.背景性問題

背景性問題主要是對考生基本信息的了解和掌握，考官通過考生的回答一是驗(yàn)證考生簡歷上信息的真實(shí)性，二是判斷考生與所報(bào)考崗位之間的匹配度。此類問題并不是國考所有系統(tǒng)中的必考題，但卻是外交部、銀監(jiān)會(huì)每年考試中的必考題型，并且是關(guān)鍵點(diǎn)考查的題型。

例如：請介紹一下你自己。

【專家點(diǎn)評】

對于自我介紹題，我們可以采用多種答題思路作答，從而多方面地展現(xiàn)自己。一般來說，有兩種思路：第一種是生活學(xué)習(xí)工作’，對于一個(gè)人來說，生活、學(xué)習(xí)、工作無疑是自己最重要的三個(gè)方面，所以采用這一邏輯順序來介紹自己，可以使考官盡可能全方位地了解自己。第二種是為人處事’，通過一個(gè)人的為人和處事，我們就能夠大致了解一個(gè)人。在回答自我介紹題的時(shí)候，考生也可以從這兩個(gè)方面來介紹自己，從而向考官充分展現(xiàn)自己是一個(gè)德才兼?zhèn)洹娜恕?/p>

2.意愿性問題

意愿性問題主要是涉及考生的報(bào)考意愿、對未來工作的打算等方面的題目，通過考生的回答旨在判斷考生的求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位之間的匹配度。這類問題也并不是所有部門面試中的必考題，但依然是外交部、審計(jì)署的恒定考查題型，在每年面試中都會(huì)涉及。

例如：談?wù)勀銥槭裁磮?bào)考這個(gè)職位。

【專家點(diǎn)評】

對于此題，考生在表達(dá)求職動(dòng)機(jī)時(shí)，可以這樣回答：報(bào)考該職位，原因有兩方面，一是我需要盡快找到一份合適的工作以減輕父母的負(fù)擔(dān)，而該職位比較穩(wěn)定，且離家近，能夠滿足我這方面的需要;二是我想將自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，發(fā)揮所長，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我，而該職位恰好與我的專業(yè)對口，能夠?yàn)槲姨峁?shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3.知識(shí)性問題

隨著國家公務(wù)員錄用考試進(jìn)入專業(yè)專項(xiàng)’階段，在近年來的國家公務(wù)員面試中，一些對專業(yè)技能要求較高的部門，往往根據(jù)行業(yè)、專業(yè)及崗位特點(diǎn)設(shè)置的專業(yè)性的題目，即知識(shí)性問題，來考查考生是否具備招聘崗位所必需的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和工作技能。從近幾年國家公務(wù)員面試的情況來看，知識(shí)性問題可以分為以下幾類：一是純粹考查崗位所需專業(yè)知識(shí)和技能的專業(yè)性題目;二是以常規(guī)的結(jié)構(gòu)化面試題為依托，融入崗位專業(yè)知識(shí)背景的專業(yè)相關(guān)題目;三是英語題。

例如：你怎么理解疑罪從無’原則?(專業(yè)性題目)

【專家點(diǎn)評】

要作答這一題，考生需要明確疑罪從無’的含義，提出我們的基本觀點(diǎn)：對疑罪從無’，我們應(yīng)該辯證、理性地看待。然后，從維護(hù)受害人合法權(quán)益、我國法治進(jìn)程等多方面肯定疑罪從無’原則的積極意義。從犯罪的特征、案件偵查的局限性等幾方面，分析疑罪從無’原則在執(zhí)行過程中可能存在的問題。根據(jù)上述分析，指明使用以罪從無’的原則，從方法上，說明如何正確地貫徹疑罪從無’原則。

例如：某高?？蒲行〗M每年向同一家公司采購化學(xué)原材料，金額高達(dá)600萬元，你認(rèn)為其中存在哪些問題?如果領(lǐng)導(dǎo)派你對這家公司進(jìn)行審計(jì)，你會(huì)如何調(diào)查?(專業(yè)相關(guān)題)

【專家點(diǎn)評】

此題所創(chuàng)設(shè)的場景屬于審計(jì)工作中的常規(guī)場景，要處理好這個(gè)問題，不僅需要考生具備良好的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，還需要考生必須具備一定的專業(yè)知識(shí)，能夠客觀分析賬目的常見問題，熟悉審計(jì)工作的基本流程。在保證基本流程正確的前提下，做好調(diào)查工作的相關(guān)安排，將審計(jì)工作做好、做扎實(shí)。

例如：Whatisyourdreamjob?Andwhatkindofroleyouwanttoplayinit?(英文題)

【專家點(diǎn)評】

從近幾年的命題來看，英文題往往問的內(nèi)容很簡單，大多和自己的職業(yè)理想、興趣愛好、個(gè)人背景相關(guān)的內(nèi)容，但是如何流利、準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想法是英文題作答的難點(diǎn)。所以，要答好英文題，考生不僅要對自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，還要有較強(qiáng)的英文表達(dá)能力。這也是考生在備考時(shí)，需要關(guān)鍵點(diǎn)突破的兩個(gè)方面。

三、針對考查求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性的題，應(yīng)該如何備考

1.從求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性題的含義分析備考技巧

從上述求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性本身的含義中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其主要涉及兩個(gè)方面：考生具備哪些能力;工作職位需要那些能力;最后探究的問題是兩者是否匹配?所以，考生在備考此類題目時(shí)，要做好以下三項(xiàng)準(zhǔn)備：第一，對自我進(jìn)行最真實(shí)、最全面的剖析，關(guān)鍵點(diǎn)思考自己的優(yōu)勢是什么;第二，對報(bào)考職位要做好調(diào)研分析，關(guān)鍵點(diǎn)掌握職位的能力、素質(zhì)要求;第三，把上述兩點(diǎn)進(jìn)行比較分析，思考自己的哪些素質(zhì)是報(bào)考職位所要求的，構(gòu)建兩者相互匹配的相關(guān)性連接。

2.從求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性的考查關(guān)鍵點(diǎn)分析備考技巧

從上述幾類考查求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性的題型可以發(fā)現(xiàn)，在公務(wù)員面試中，對求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性的考查，不僅考查考生對公務(wù)員職業(yè)特征的理解，更重要的是考查考生對社會(huì)、工作、生活及自我的認(rèn)知能力，內(nèi)容大多涉及考生的價(jià)值取向和生活態(tài)度等方面，是一種綜合性非常強(qiáng)的題目。

所以，答題時(shí)，考生必須具備一定的智能思維能力和清晰的答題思路，讓考官有效了解考生過去和現(xiàn)在對工作的態(tài)度，更換工作與求職的原因，對未來的追求與抱負(fù)，以及考慮本單位所提供的公務(wù)員崗位或工作條件能否滿足面試者的要求和期望等。

因?yàn)轭}目出題形式的不同，其答題的框架有時(shí)非常簡單，有時(shí)非常復(fù)雜，考生可以