教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷含答案【完整版】

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共36分)1.當(dāng)研究空氣是不是種子發(fā)芽必需的條件時(shí)，需要使(

)成為對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組顯著不同的條件。

A.水

B.空氣

C.溫度2.（1）這是

（填“草原”或“海洋”）生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)的示意圖。（2）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈可以表示為：

食物鏈通常從

開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。（3）由于人類(lèi)大量捕獵狐，短時(shí)間內(nèi)會(huì)使兔和鼠數(shù)量

，造成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。（4）下列既有消費(fèi)者又有生產(chǎn)者的一組生物是（

）。A.蛇

鼠

B.草

樹(shù)

C.草

兔

3.生物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光。下列不能體現(xiàn)光對(duì)動(dòng)物行為影響的是（

）。A.蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境B.刺猬的身上長(zhǎng)滿尖刺

C.夏季的夜晚利用燈光誘捕昆蟲(chóng)喂魚(yú)4.下列可以看成一個(gè)生物群落的是(

)。

A.靈湖里所有的魚(yú)

B.靈湖里所有的生物

C.一片農(nóng)田5.魚(yú)必須在水里生活，一旦離開(kāi)水，過(guò)不了多久就會(huì)死亡。這是因?yàn)椋?。

A.生物影響環(huán)境

B.生物改變環(huán)境

C.生物依賴(lài)環(huán)境6.溫州流傳很多包含科學(xué)道理的諺語(yǔ)，其中解釋錯(cuò)誤的是（)。

A.“有水才有谷，無(wú)水守著哭”——指的是水稻的生長(zhǎng)離不開(kāi)水分B.“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”——指的是食物關(guān)系，包含了一條完整的食物鏈C.“少食多滋味，多吃壞肚皮”——指的是平時(shí)飲食要適量，吃太多會(huì)增加消化負(fù)擔(dān)7.根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說(shuō)法，我們可以寫(xiě)出食物鏈：(

)

A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀C.樹(shù)汁→蟬→螳螂→黃雀8.在飲料瓶、小魚(yú)、水草、沙和水構(gòu)成的生態(tài)瓶中，如果水量減少到1/4,容易觀察的現(xiàn)象有(

)A.小魚(yú)伏在沙層附近不動(dòng)B.小魚(yú)浮到水面附近的次數(shù)變多C.水草死去并腐爛9.小科同學(xué)進(jìn)行“種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”的研究。請(qǐng)根據(jù)下表請(qǐng)完成答蚊小題：甲組乙組丙組場(chǎng)所陽(yáng)光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃水分每天澆適量水不澆水每天澆適量水實(shí)驗(yàn)結(jié)果全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽1.如果要研究種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光，應(yīng)該選擇（）A.甲組和乙組

B.甲組和丙組

C.乙組和丙組2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)這種種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光（）A.需要

B.不需要

C.不知道3.在種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，首先鉆出種皮的是（）A.胚根

B.胚芽

C.子葉4.甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，可以推測(cè):最有可能的是（）

A.在①這邊澆水B.在②這邊澆水C.在培養(yǎng)皿中均勻澆水5.我還知道，如果把種子完全浸泡在水中，也不容易發(fā)芽，其原因是缺少（）A.陽(yáng)光

B.土壤

C.空氣10.研究光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響時(shí)，除光照以外，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件（如溫度、水等）(

)。

A.必須相同

B.可以不同二.填空題(共10題，共34分)1.生態(tài)瓶中的小動(dòng)物之所以能夠生存，是因?yàn)樗杏惺澄锖?

)等物質(zhì)，這些物質(zhì)的制造者是(

)。

2.種子發(fā)芽需要的最基本條件是(

)、(

)、(

)。3.在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有(

)種消費(fèi)者，生產(chǎn)者是(

)。4.雌雄動(dòng)物經(jīng)過(guò)交配，(

)和(

)結(jié)合形成受精卵后，發(fā)育成新一代。5.綠豆種子發(fā)芽需要的基本條件是(

)

A.水分、光照、土壤、溫度和空氣B.一定的水分、空氣和適宜的溫度C.光照、水分、溫度和空氣6.由多條食物鏈組成的生物之間的復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫(

)。7.培養(yǎng)生態(tài)瓶就是建立一個(gè)(

)，最先放入生態(tài)瓶中的應(yīng)該是(

)(填植物或動(dòng)物)。8.蚯蚓適宜居住(

)的環(huán)境中

A.陰暗潮濕

B.陰暗干燥

C.高溫干燥9.自然界的環(huán)境條件受到破壞，生物的生存就會(huì)受到(

)。10.蚯蚓喜歡生活在(

)、(

)的環(huán)境。三.判斷題(共10題，共24分)1.種子發(fā)芽需要(

)、(

)和(

)三個(gè)條件。2.泡種子的水，溫度越高越好。（

）3.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往只能改變一個(gè)條件，其他條件應(yīng)保持相同。（）4.生物之間的像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。（）5.研究物體沉浮時(shí)，我們可以先做實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)預(yù)測(cè)。（）6.成語(yǔ)“羊入虎口”中蘊(yùn)藏著一條食物鏈“羊→虎”。（）7.減少生態(tài)瓶里的水，魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)減少。（）8.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組只有一個(gè)條件相同，其他條件都要不同。（）9.人可以生產(chǎn)制造自己所需要的、所喜歡的食物，人在食物鏈中是生產(chǎn)者。（）10.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡(jiǎn)答題(共5題，共24分)1.閱讀資料，完成分析?！熬徘S河萬(wàn)里沙，黃河危害在泥沙”。作為世界上輸沙量最大的河流，黃河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸。由于該區(qū)氣候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蝕性差，加之長(zhǎng)期以來(lái)亂墾濫伐等人為的破壞，是導(dǎo)致黃土高原成為我國(guó)水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”，森林茂密，群羊塞道，動(dòng)物種類(lèi)繁多。正是人類(lèi)掠奪性的開(kāi)發(fā)掠去了植被，帶來(lái)了風(fēng)沙，使水土流失把黃土高原刻畫(huà)得滿目瘡痍，大量的動(dòng)物死亡或遷移。（1）以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)和諧的整體，其中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)就失去了

；黃河流域

這個(gè)環(huán)節(jié)最先受到破壞。（2）“九曲黃河萬(wàn)里沙”的原因是

。（3）如果我們請(qǐng)你當(dāng)個(gè)小小科學(xué)家，你會(huì)采用什么方法來(lái)治理這種現(xiàn)狀？（至少寫(xiě)三點(diǎn)）2.小華調(diào)查了本班4名同學(xué)每天的飲水量，由此估計(jì)出全校600名學(xué)生一天的飲水總量。你認(rèn)為他的這種估計(jì)準(zhǔn)確嗎？為什么？你有更準(zhǔn)確的估計(jì)方法嗎？3.冬季生豆芽時(shí)室內(nèi)要增溫，為什么呢？4.蒙古草原上牧民的馬、羊是牧民收入的主要來(lái)源，狼常會(huì)捕食這些馬、羊，使牧民利益受損。牧民雖然打狼，卻又不愿意把狼趕盡殺絕，甚至有時(shí)還保護(hù)狼崽兒。這是為什么?5.請(qǐng)寫(xiě)出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。六.綜合題(共3題，共16分)1.下面是小明在“溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”畫(huà)出來(lái)。并請(qǐng)修改此實(shí)驗(yàn)方案。小明準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對(duì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的影響，小明決定在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不給種子灑水。他把1號(hào)盆子放在冰箱里，2號(hào)盆子放在陽(yáng)臺(tái)上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆都沒(méi)有發(fā)芽，小明得到了一個(gè)結(jié)論：溫度對(duì)種子發(fā)芽沒(méi)有影響。2.將生物和土壤之間的關(guān)系用直線連接起來(lái)。3.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該做些什么？參考答案一.選擇題1.B2.（1）草原（2）草——鼠——蛇——鷹；綠色植物（3）增多（4）C3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.1.B2.B3.B4.C5.C10.A二.填空題1.氧氣；植物2.溫度；水分；空氣3.2；水稻4.精子；卵子5.B6.食物網(wǎng)7.生態(tài)群落；植物8.A9.影響10.陰暗；潮濕三.判斷題1.空氣；水分；溫度2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.（1）平衡；植物（2）植被稀疏、土壤抗蝕性差，人類(lèi)的亂墾濫伐，造成水土流失嚴(yán)重（3）植樹(shù)造林、退耕還林、改造河道。2.答：（1）這種估計(jì)不準(zhǔn)確。（2）能從取樣量少、未考慮學(xué)生年齡（也即年級(jí)）大小、未考慮性別差異等任一方面提出合理質(zhì)疑即可；（3）能結(jié)合第2條的質(zhì)疑提出改進(jìn)的方法。

3.豆芽生長(zhǎng)適宜溫度在15-32℃左右

，冬季氣溫低，不利于種子的萌發(fā)，所以需要增溫。4.將狼趕盡殺絕以后會(huì)破壞食物鏈從