2023年-初中作文300字-83_第1頁(yè)
2023年-初中作文300字-83_第2頁(yè)
2023年-初中作文300字-83_第3頁(yè)
2023年-初中作文300字-83_第4頁(yè)
2023年-初中作文300字-83_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2023初中作文300字好用的初中作文300字匯總6篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)整自己的心情。信任很多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是我細(xì)心整理的初中作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

初中作文300字篇1

我叫張碧瑩,今年12歲,在江蘇省XX市北海小學(xué)五(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜愛(ài)古典樂(lè),特殊喜愛(ài)拉二胡。只要有我相識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)古典樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都仔細(xì)完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成果還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不細(xì)致。就拿語(yǔ)文其次單貝貝快樂(lè)的沖我搖搖尾巴,這說(shuō)明它想吃肉,可當(dāng)肉就在地上時(shí),貝貝聞了聞,卻怎樣也不吃。正值大家打算吃肉時(shí),貝貝一口咬住了我的褲腿,不讓我吃,起初,我認(rèn)為貝貝還想要一塊,可卻沒(méi)有料到它的意思。貝貝長(zhǎng)吠一聲后,又讓我抱了抱它,然后哀痛的吃下了肉。幾分鐘后,貝貝口吐白沫,抽搐了幾下,便死了。啊!原來(lái)貝貝是為了大家好,我們卻誤會(huì)了它!貝貝聞出了肉有毒!

雪下得更大了,我們懷著哀思的心情安葬了貝貝,并為它立了碑,上面刻著:義犬——貝貝。

直到多年后的今日,每當(dāng)我望見(jiàn)和貝貝長(zhǎng)的像的狗時(shí),總會(huì)想起義犬——貝貝。

初中作文300字篇3

將來(lái)的馬究竟是什么樣的呢?我?guī)闳タ窗?。我坐時(shí)間機(jī)來(lái)到了30世紀(jì),那里的交通工具原來(lái)是我們以前的馬!

馬的頭上長(zhǎng)了一個(gè)角,全身銀白色,馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀,眼睛是藍(lán)色的。這里的馬還分類呢!有空、水、陸三用的馬。

空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑,它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在立刻不像飛機(jī)一樣“嗖〞地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒(méi)聲地飛上天。

水用的馬也有隱形裝置,在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì)潛沉下水,因?yàn)轳R的腳上有兩個(gè)螺旋槳。假設(shè)你想潛水,馬背上會(huì)啟動(dòng)防水玻璃,可以在水里看漂亮的魚(yú)。騎馬騎累了,馬鞍會(huì)變成船艙,馬會(huì)自動(dòng)操作。

陸地上的馬更奇妙了,一般的在時(shí)速是30公里,這匹馬的馬背上有有一臺(tái)電腦,只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執(zhí)行,坐在立刻不會(huì)暈車隨時(shí)都可以呼吸簇新空氣,旅途中馬可以汲取成灰,吐出簇新空氣。

馬現(xiàn)在是我的摯友。將來(lái)也是我們的摯友,我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它、保護(hù)它。

初中作文300字篇4

今日,我讀的故事叫?周處除三害?。

西晉時(shí)期,有一個(gè)人叫周處,他很小就失去了父親,沒(méi)有人來(lái)管教他,他原來(lái)就力氣過(guò)人,又喜愛(ài)舞刀弄qiang,每一次都是用拳頭說(shuō)話,時(shí)間長(zhǎng)了,就沒(méi)有人情愿理他了。有一天,周處望見(jiàn)了一位老人,老人說(shuō):“鄉(xiāng)里還有三害未除。〞周處一聽(tīng),特別興奮,就問(wèn)是哪三害,老人說(shuō):“第一是南山上的猛虎,其次是長(zhǎng)橋下的蛟龍,第三就不好說(shuō)了。〞周處聽(tīng)了就去除害,猛虎沒(méi)費(fèi)多少力氣,蛟龍難,周處和它打了三天三夜才成功了,周處回到村子里,村民都很害怕 他,都躲著他,周處最終明白了,他就是第三害,后來(lái),他經(jīng)過(guò)努力,最終當(dāng)上了官,為百姓做了很多好事,百姓們非常喜愛(ài)他,百姓的.三害最終沒(méi)有了。

這個(gè)故事最讓我欽佩的是周處能改邪歸正,真是“浪子回頭金不換〞,他的這種知錯(cuò)就改的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。也讓我明白了人不怕有錯(cuò)處,就怕自己沒(méi)志氣,有了錯(cuò),只要決心改正,立志學(xué)好,將來(lái)肯定也能成為一個(gè)有用的人。

初中作文300字篇5

越長(zhǎng)大越孤寂,越長(zhǎng)大越擔(dān)憂。成長(zhǎng),總是伴隨著憂愁與苦悶,但也留下了值得一生回憶的精彩。

奮斗在課堂

四月的微風(fēng)輕輕拂過(guò)窗簾,拍打在一張張掛著黑眼圈的臉上。路旁的迎春花開(kāi)得正好,風(fēng)中充滿著淡淡的花香。深吸一口氣,忍不住打了個(gè)呵欠。初三的生活,好似比初四還要?jiǎng)诼?,十一門(mén)課像十一座大山一樣,壓得有些喘不過(guò)氣。黑板左下方醒目的倒計(jì)時(shí),時(shí)時(shí)刻刻都在提示我們奮斗的時(shí)間所剩不多。課堂上,老師舍命地講,我們舍命地記,恨不得一分鐘當(dāng)非常鐘用。今日的奮斗,是為了明天的淡然。奮斗在課堂,青春無(wú)悔。

揮淚在操場(chǎng)

空氣中漂移著細(xì)小的塵埃,陽(yáng)光下,看得一清二楚。體育課早已不似從前那樣輕松,不跑上三圈便是個(gè)稀奇事兒。每次站上跑道,我總會(huì)掛上笑容,試圖掩蓋內(nèi)心的驚慌。

哨聲響了,我緊緊跟在眾人后面,調(diào)整呼吸。一圈下來(lái),力氣像是被抽干了似的,眼里泛起淚花。拖著沉重的雙腳,每一步都那么艱難,那么漫長(zhǎng)。接近終點(diǎn),像解脫了一般,淚水涌出。

今日的淚水,是為了明天的歡樂(lè)。揮淚在操場(chǎng),精彩成長(zhǎng)。

奮斗的青春才無(wú)悔,拼搏的成長(zhǎng)才精彩。

成長(zhǎng),因拼搏而精彩!

初中作文300字篇6

輕輕地,輕輕地,春姑娘翻開(kāi)了春天的大門(mén),我家的桃花就這樣其中最美的一角。

桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了?;ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲〞在枝頭曬太陽(yáng)。桃花的顏色有兩種,一種粉色,一種白色,粉色代表喜慶,白色代表純潔,桃花把我家裝扮成了花的海洋。樹(shù)上的桃花不但顏色美,姿態(tài)也很美呢!有的低下了頭,似乎一個(gè)羞澀的小姑娘,有的兩三朵靠在一齊像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)靜靜話,還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這漂亮的花朵千姿百態(tài),把我家的花園裝扮得更加漂亮。

這么多的桃花,一朵比一朵漂亮,一朵朵,一枝枝,院子里簡(jiǎn)直就這樣花的海洋。此時(shí)假設(shè)我能把眼前的院子畫(huà)下來(lái),那我就這樣一位了不得的畫(huà)家。

我仿佛覺(jué)得自我就這樣一棵桃花樹(shù),站在院子里,一陣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論