學年家訪工作計劃

第頁共頁學年家訪工作方案學年家訪工作方案一、指導思想家訪工作是落實教育方針，結合學校、家庭和社會之間的關系，協(xié)調一切力量，對學生齊抓共管，努力培養(yǎng)一代新人的工作。是教育工作的重要環(huán)節(jié)，我們應采取有效措施，根據(jù)本班實際，把家訪工作作為一項常規(guī)工作來抓。二、工作目的1、理解學生的家庭教育情況，理解學生在家的表現(xiàn)，2、理解學生家長教育孩子的方式方法。3、征求家長對老師教學、班級、學校管理的意見和建議。4、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。5、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同討論教育孩子的問題。6、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經(jīng)歷教訓。三、工作安排2023年1月20日-1月23日1、對家庭困難的學生進展家訪，幫助家長出主意，想方法。2、對優(yōu)生進展家訪，鼓勵家長更好地對學生進展輔導，提醒學生戒驕戒躁。3、走訪留守學生，制定學生安康成長方案。4、對于濟寧籍學生進展家訪。四、家訪前的準備工作1、理解學生家訪前，老師要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，進步家訪的實效。2、時間的選擇與控制家訪時間選擇在雙休日，學生也在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的休息。3、提早預約家訪前，必須與學生家長提早約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響老師的`情緒。4、內容和方法家訪學生的家庭情況、問題學生，家庭困難的學生有困難。家訪的談話方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。五、家訪時注意的問題1、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學形式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。2、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。3、理解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。4、老師在家訪活動中要特別注意平安，嚴禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪。5、在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。6、在家訪過程中，要講究家訪的方法，老師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，