四年級上語文教案-母雞人教新課標(biāo)6

母雞授課目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感覺作者對母雞由厭惡到喜歡的情感歷程。2、認(rèn)識母雞的特點(diǎn)和生活習(xí)慣，領(lǐng)悟偉大的母愛在母雞身上的詳細(xì)表現(xiàn)。3、比較本文于《貓》在感情變化和表達(dá)方式上的異同。授課要點(diǎn)：認(rèn)識母雞的特點(diǎn)和生活習(xí)慣，領(lǐng)悟偉大的母愛在母雞身上的詳盡表現(xiàn)。授課難點(diǎn)：抓住要點(diǎn)語句比較本文與《貓》在感情變化和表達(dá)方式上的異同。授課準(zhǔn)備：母雞的活動錄像、課件。授課時(shí)間：課時(shí)。授課過程：一、導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)序言（一）看錄像，聊母雞。聽母雞下蛋后不停地叫的聲音。生：說說對母雞的認(rèn)識，認(rèn)識母雞的生活習(xí)慣。（二）導(dǎo)入新課今天我們來學(xué)習(xí)《母雞》，你知道這篇文章是誰寫的么？你是怎么知道的？（三）讀提示，抓要點(diǎn)：1、讓我們來讀一讀課文上面的閱讀提示，看看閱讀提示還給我們什么提示。（1）認(rèn)真讀一讀，看看老舍先生寫的母雞是怎么樣的？（2）比較一下，《貓》和《母雞》這兩篇文章的寫法各有哪些特點(diǎn)？2、正如閱讀提示中所說，既獨(dú)特又可愛的貓浸透了作者深深的愛，也給我們留下了深刻的印象，今天讓我們圍繞這兩個(gè)問題一起來學(xué)習(xí)《母雞》。二、初讀課文，認(rèn)識馬虎（一）自由朗讀，認(rèn)識馬虎。閱讀要求：學(xué)生自由朗讀課文，用自己的語言說說，這只母雞是怎么樣的母雞？作者喜歡他么？為什么？這是一只_____________的母雞，作者很_________它（喜歡/討厭），因?yàn)開__________。（二）讀后交流：1、指名回答以下問題：1）這是一只愛表現(xiàn)的母雞，作者很討厭它，因?yàn)樗甑熬徒袀€(gè)不停。（2）這是一只欺軟怕硬的母雞，作者很討厭它，因?yàn)樗廴枥蠈?shí)的鴨子卻又怕公雞。（3）這是一只可敬的母雞，作者很喜歡它，因?yàn)樗鼘﹄r雞認(rèn)真照顧，讓作者想到了偉大的母親2、小結(jié)：有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，作者一開始討厭母雞，今后卻又不敢再討厭母雞，文中哪段話說出了作者的感情變化？生：第4自然段?？墒?，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。3、課件出示第4自然段，朗讀后領(lǐng)悟第四自然段在文章中的作用。承上啟下，過渡的作用。三、再度課文，提升感情（一）這終究是一只怎么樣的母雞，會讓作者一開始討厭它，今后卻不敢再討厭它呢？讓我們一起去文中搜尋原因，在文中用“——”劃出討厭母雞的主要詞句，用“﹋﹋”劃出不敢再討厭母雞的要點(diǎn)詞句。（二）各小組報(bào)告交流，領(lǐng)悟“討厭”和“不討厭”的原因。1、領(lǐng)悟作者討厭的原因。文中母雞最讓你感覺討厭的地方是什么？為什么？（1）“到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能夠讓全球都知道它這點(diǎn)成績，就是聾子也會被吵得受不了。”特別是“就是聾子也會被吵得受不了?！泵@子是聽不到聲音的，都被它吵得受不了，從這句話里感覺到母雞真的很愛夸耀自己，吵得讓人心煩。（2）“它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒完沒了?！睆闹懈杏X到，當(dāng)我們在工作，寫作業(yè)時(shí)，母雞不停地叫著，影響我們。（3）“更可惡的是，遇到另一只母雞的時(shí)候，它會下毒手：乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來?！庇纱四軌蛳胂?，兩只母雞為了搶吃的廝打起來，兩敗俱傷。（4）“它永遠(yuǎn)不抗?fàn)幑u?？墒?，有時(shí)卻欺侮那最忠厚的鴨子?！庇纱四軌蚩闯瞿鸽u欺軟怕硬。小結(jié)：作者舉了這些例子來說明“討厭”母雞的原因，作者能寫得這樣真實(shí)，離不開他對母雞認(rèn)真觀察。這樣讓人討厭的母雞為什么作者最后又不敢討厭了呢？2、領(lǐng)悟作者“不敢再討厭”的原因。文中有一段總的寫了作者不敢討厭母雞的原因，你能找出來嗎？“它負(fù)責(zé)、慈愛、英勇、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄?！蔽闹心鸽u詳盡做了什么，是作者說母雞負(fù)責(zé)、慈愛、英勇、辛苦呢？（1）“一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭聽，挺著身預(yù)備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要立刻會集到它身邊來！”從中感覺到母雞為了保護(hù)自己的孩子不論所有，是多么偉大?。。?）“發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它就咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，立刻便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻削瘦了好多?！睆闹邢氲綃寢屍綍r(shí)有是好吃的，什么好玩的都留給我們，母雞媽媽也相同，把所有好吃的都留給孩子，母雞是多么愛它的孩子啊。（3）“它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗浴，一天不知教多少次?！边@句話中，感覺到母雞對自己孩子很有耐心，教多少遍也不閑煩。（4）“它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或其余地方，它一聲也不哼?！边@句話中我們看到一只慈愛，溫順，喜歡孩子的母雞。小結(jié)：聽了同學(xué)們說的，老師特別動人。的確，老舍筆下的母雞，對雞雛充滿了愛，雞雛是它的心頭肉，雞雛是它生命的所有，它把愛澆灌在每一只雞雛身上，讓它們健康的成長，文中第幾自然段很好的概括了母雞身上的優(yōu)點(diǎn)？3、細(xì)讀第9自然段，提升感情?！八?fù)責(zé)、慈愛、英勇、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄?！保?）用一個(gè)詞語概括母雞的優(yōu)點(diǎn)。這是一只____________的母雞。（偉大，無私，敬重）小結(jié)：同學(xué)們說的這些詞語，我們經(jīng)常用這些詞語來形容人人間最偉大的母親，我們讀到這里，也都自可是然地想到了體諒入微照顧我們的母親。（2）作者不敢討厭母雞正是因?yàn)椋骸八?fù)責(zé)、慈愛、英勇、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。”4、領(lǐng)悟作者“不敢再討厭”母雞的真諦。（1）“我不敢再討厭母雞了”和“我不再討厭母雞了”的差異。（2）在作者的眼里，此時(shí)的母雞已不只是是動物，而是把母雞當(dāng)作人來看，因?yàn)樗砩夏欠N對雞雛深深的母愛，讓人心生恭敬。作者此時(shí)是被母雞身上表現(xiàn)出來