讀后感寫些什么內(nèi)容

讀后感寫些什么內(nèi)容讀后感是一篇讀書、文章、電影或其他媒體產(chǎn)生感想和思考的文學形式，也是對思考的總結(jié)和反思。它能夠使人更加深入的了解所讀書籍或者其他媒體的思想內(nèi)涵，是我們了解和認識更廣闊世界的一面鏡子。作為一名語言老師，我們可以從以下幾個方面去寫一篇有實際意義的讀后感。

首先，我們可以從文學角度撰寫讀后感。文學作品是通過作者的語言和表達所塑造出來的藝術(shù)形式，它讓我們能夠深刻地體會到人性的復雜與多樣性。如果我們讀完一本好的文學作品，我們可以寫出一篇讀后感，記錄下我們的這種深刻體驗和對文學作品的感悟，比如我們可以談一下作者的創(chuàng)作手法、思想表達、符號體系等等。

其次，我們可以從學術(shù)角度撰寫讀后感。我們讀一本書，看一場電影，或者觀看一場話劇，本身就是一個學術(shù)性的過程。因為我們不僅僅是單純的閱讀或者觀看，更是需要考慮各種文化、歷史和社會背景。我們可以從這些角度去整理我們的感受和思考，如何文化背景影響了作品的內(nèi)容或者情感表達的方式，這些都可以成為我們寫讀后感的一部分。

最后，我們也可以從個人角度去撰寫讀后感，也就是寫出自己的感受和思考。我們讀完一本書，給自己一點時間來消化、理解和思考。在這個過程中，我們可以談?wù)勛约鹤x完書所感受到的情緒以及對書中主題的認識。通常個人讀后感相對于文學和學術(shù)角度會更加自主、靈活和不拘束。

以下是一篇600字左右的范文：

《活著》是一部講述封建社會到新時代的中國歷史變遷所帶來的生活困難和苦難的小說，它以一個個紛繁人物的命運，揭示了人民生存的殘酷現(xiàn)實和封建制度的黑暗。三月讀完這本書，它的情節(jié)和主題始終纏繞在我的心頭，無法揮之不去，它是一本具有批判意義和社會領(lǐng)悟的好書，它深深的打動了我。

故事中的主人公福貴從一個家里有錢有勢的村干部兒子，一步步淪為流落街頭的世人，全家被封建農(nóng)民革命軍嚴刑拷打、拐賣、進入大棚私營工廠、賣全部家產(chǎn)，最終只剩下一條老母雞的悲慘經(jīng)歷。小說通過講述這個家族從生到死的歷程，帶領(lǐng)我們走近一個個失去尊嚴和靈魂的普通人，觀察他們在不同的歷史背景中所處的困境和角色，他們面對抗議，在困苦和絕境中的內(nèi)心世界。

小說的敘述方式非常讓人感動。作者余華使用了一個古老的手法——樸實而直接的敘述，用平淡的語言、生動的語句和多層次的語言習慣來描繪一幅波瀾壯闊的社會畫面。作者的筆力雖然簡潔，但是寓意深刻，讓讀者打心底地感覺到生命的厚重和深重。這些語言描述帶有大量的意象、情感和思想，讀者可以深入感受其中的味道和含義。

最為感人的是小說中的人物形象，他們一萬多字的劫難生活在每個讀者的思維深處。在我的腦海中，我能清晰地看到自己看過電視劇版的每一個人物形象，甚至比電視劇還要晶瑩剔透。小說中的每一個人物，從福貴的父親、娶了白娘子的王八衰、蠢小子隱等等，都在自己的角度上講述了一個批判性的故事，它們之間有著密切的聯(lián)系，為小說提供了一個完整的主題線索。

最后，閱讀《活著》對我來說是一個經(jīng)典的文學離曲。我們通過樸素的語言，讀到了人性的中微庸俗、卑陋和機遇。筆者通過這本書，一直思考著他自己在這個