綠色開花植物的一生后四節(jié)PPT資料

綠色開花植物(zhíwù)的一生后四節(jié)第一頁，共39頁。二、根的結構與功能1.根的生長：(1)三個類型。①主根：_______________。②側根：_______________。③不定根：_____________________。(2)根系(gēnxì)：_______、須根系(gēnxì)。(3)根尖的結構：成熟區(qū)、_______、分生區(qū)、_____。胚根(pēiɡēn)發(fā)育成的根主根(zhǔgēn)上生出的根莖、葉等部位生出的根直根系伸長區(qū)根冠第二頁，共39頁。2.根的吸收功能：(1)無機鹽的吸收和運輸：植物主要通過根尖的_______吸收水分(shuǐfèn)和無機鹽，吸收的物質依次通過根、莖、葉內的_________運輸?shù)街参矬w各處。(2)無機鹽的作用。①含氮的無機鹽：促進_________________，使_____繁茂。②含磷的無機鹽：促進___________和花的開放，使___________提早成熟。③含鉀的無機鹽：使植物_________，促進_____的形成與運輸。成熟(chéngshú)區(qū)輸導組織細胞(xìbāo)的分裂和生長枝葉幼苗的發(fā)育果實、種子莖稈健壯淀粉第三頁，共39頁。作用及缺乏(quēfá)時的癥狀如下表：A項溫度不適宜同時缺少水分；第三十六頁，共39頁。(2)按芽的性質和構造劃分：分為(fēnwéi)枝芽、_____、混合芽。實驗前每個瓶子中應放入多少粒種子？只放一粒種子可以嗎？(1)誤認為種子萌發(fā)過程中有機物增加：種子萌發(fā)過程中，有機物不斷消耗，有機物不斷減少。(2)A裝置中，有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是______________。種子萌發(fā)所需要的外部條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。(3)種子萌發(fā)過程中種子內有機物總量的變化是__________。_____的危害，提高農業(yè)生產效率。本題考查種子萌發(fā)所需要的外部條件。②種子萌發(fā)的三大外界條件的準確表述：適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣，只答水分、空氣、溫度不可。(3)根尖的結構：成熟區(qū)、_______、分生區(qū)、_____。分組實驗薔薇的嫁接(jiàjiē)①主根：_______________。促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂三、芽的類型和發(fā)育1.芽的類型：(1)按著生位置劃分：分為(fēnwéi)_____和_____。(2)按芽的性質和構造劃分：分為(fēnwéi)枝芽、_____、混合芽。2.芽的發(fā)育：(1)枝芽的發(fā)育。①生長點能產生新的_______；②葉原基發(fā)育成_____；③幼葉形成_______；④芽原基發(fā)育成_____；⑤芽軸發(fā)育成___。(2)頂端優(yōu)勢：_____生長旺盛時，_____的生長受到抑制的現(xiàn)象。頂芽(dǐnɡyá)側芽(cèyá)花芽芽結構幼葉新的葉側芽莖頂芽側芽第四頁，共39頁。四、植物的營養(yǎng)繁殖1.概念：植物用___________等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式。2.方法(fāngfǎ)：_________________等。(1)嫁接成活的關鍵：___________________________________。(2)扦插生出的根屬于_______。根、莖、葉扦插、嫁接(jiàjiē)和壓條接穗(jiēsuì)的形成層和砧木的形成層緊密結合不定根第五頁，共39頁。組織培養(yǎng)：(1)原理：植物可以進行_________。(2)概念：在_____條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的___________，使它們逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(jìshù)。(3)優(yōu)點：_______________地培育出所需的植物新個體；防止__________的危害，提高農業(yè)生產效率。營養(yǎng)繁殖無菌分裂(fēnliè)和分化短時間內大批量植物(zhíwù)病毒第六頁，共39頁。【小題快練】1.下列哪項不是種子萌發(fā)(méngfā)的外部條件()答案：A。第七頁，共39頁。2.由種子的胚根直接(zhíjiē)發(fā)育成的根，叫做()答案：B。第八頁，共39頁。3.根的結構中，生長最快的部位(bùwèi)是()答案：C。第九頁，共39頁。4.按芽的著生部位，芽可以(kěyǐ)分為()B.頂芽、側芽和混合芽C.頂芽、花芽和葉芽D.枝芽、花芽和混合芽答案：A。第十頁，共39頁。5.“無心插柳柳成蔭”，插在土壤里的柳樹枝條生出(shēnɡchū)的根是()答案：C。第十一頁，共39頁。6.下列(xiàliè)各項不屬于組織培養(yǎng)意義的是()答案：D。第十二頁，共39頁。探究活動探究種子萌發(fā)的條件(tiáojiàn)【圖解實驗】不萌發(fā)(méngfā)萌發(fā)(méngfā)不萌發(fā)第十三頁，共39頁?！締栴}探究】1.實驗前每個瓶子中應放入多少粒種子？只放一粒種子可以嗎？提示：10粒左右。不可以，種子過少偶然性過大，易造成(zàochénɡ)實驗誤差，導致實驗結果不準確。2.本實驗的對照組分別與哪組實驗對照可得出種子萌發(fā)需要充足的空氣和適量的水分？提示：與甲瓶和丙瓶。第十四頁，共39頁。3.甲瓶和丙瓶能不能形成一組對照實驗？提示：不能。對照實驗只能有一個變量，甲瓶和丙瓶有水分和空氣(kōngqì)兩個變量，不符合對照實驗的單一變量原則。4.如果你要進一步探究光照對種子萌發(fā)的影響，應該設計哪兩種環(huán)境？提示：有光、無光。第十五頁，共39頁?！镜漕}示范】(·呼和浩特學業(yè)(xuéyè)考)某生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，其實驗記錄如下表：裝置種子數(shù)條件溫度實驗結果A50粒潮濕25℃48粒萌發(fā)B50粒潮濕2℃0粒萌發(fā)C50粒干燥25℃0粒萌發(fā)D50粒種子完全浸沒在水中25℃0粒萌發(fā)第十六頁，共39頁。請回答下列問題：(1)本實驗有__________組對照實驗，分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境(huánjìng)條件是_________________________________________。(2)A裝置中，有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是______________。(3)種子萌發(fā)過程中種子內有機物總量的變化是__________。第十七頁，共39頁。【解析】(1)由表中信息可知：A與B裝置之間只有溫度一個變量，探究溫度對種子萌發(fā)的影響，根據(jù)實驗結果可知種子萌發(fā)需要適宜的溫度；A與C裝置之間只有水分一個變量，探究水分對種子萌發(fā)的影響，根據(jù)實驗結果可知種子萌發(fā)需要適量的水分；A與D裝置之間只有空氣一個變量，探究空氣對種子萌發(fā)的影響，根據(jù)實驗結果可知種子萌發(fā)需要充足的空氣。(2)A裝置滿足種子萌發(fā)所需要的溫度、水分和空氣，但有2粒種子沒有萌發(fā)，可能是種子萌發(fā)的自身條件不足，如胚的結構不完整(wánzhěng)或胚已經(jīng)死亡等。第十八頁，共39頁。(3)種子萌發(fā)過程中，貯存在胚乳或子葉內的營養(yǎng)物質逐步被分解，供胚根、胚芽和胚軸發(fā)育所用，所以有機物逐漸減少。答案：(1)三適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣(缺一不可)(2)種子的胚已經(jīng)死亡或胚不完整(wánzhěng)(答出其中一項即可)(3)逐漸減少第十九頁，共39頁。分組實驗薔薇的嫁接(jiàjiē)【圖解實驗】形成層第二十頁，共39頁。樹皮(shùpí)TT樹皮(shùpí)形成層T橫切口第二十一頁，共39頁?！締栴}探究】1.實驗中，處理接穗與砧木時，為什么都要露出形成層？提示：將接穗嵌入砧木的切口處時，接穗和砧木的形成層可緊密結合在一起。形成層細胞的分裂活動使二者長成一體。2.在農業(yè)生產上，果樹為什么常常用嫁接的方式繁殖？提示：可以防止果樹有性生殖過程中后代發(fā)生變異。3.嫁接時通常(tōngcháng)選用什么樣的品種做接穗？提示：嫁接成活后的植物體表現(xiàn)接穗的性狀，所以經(jīng)常選用具有優(yōu)良特性的品種做接穗。第二十二頁，共39頁。【典題示范】(·青島模擬)小明在嫁接蘋果時，為了保證嫁接成功，他必須將接穗和砧木的哪一結構接在一起()A.木質部B.形成層【解析】選B。嫁接成活的關鍵是必須使接穗和砧木的形成層緊密地結合，只有這樣，二者形成層分裂(fēnliè)的細胞才能結合在一起。第二十三頁，共39頁?？键c一：種子萌發(fā)(méngfā)的條件及過程1.種子萌發(fā)(méngfā)的條件：第二十四頁，共39頁。2.過程(guòchéng)：(1)圖示：第二十五頁，共39頁。(2)解讀。①胚乳中的營養(yǎng)物質通過子葉轉運給胚的其他結構。②胚發(fā)育成的幼體能獨立進行光合作用后，子葉脫落(tuōluò)。3.易錯點：(1)誤認為種子萌發(fā)過程中有機物增加：種子萌發(fā)過程中，有機物不斷消耗，有機物不斷減少。(2)誤認為蟲蛀的種子都不能萌發(fā)：如果子葉或胚乳被蟲蛀，胚沒有被破壞，種子能萌發(fā)。第二十六頁，共39頁。【典題示范】1.(·綿陽學業(yè)考)幾位同學利用(lìyòng)如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是()A.不加水，0℃B.水保持在①處，25℃C.水保持在①處，0℃D.水保持在②處，25℃第二十七頁，共39頁。【解析】選D。本題考查種子萌發(fā)所需要的外部條件。種子萌發(fā)所需要的外部條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。A項溫度不適宜同時缺少水分；B項水位處于(chǔyú)①處將種子淹沒，導致沒有充足的空氣；C項同樣沒有充足的空氣并且溫度不適宜，都不會萌發(fā)。第二十八頁，共39頁。2.(·連云港學業(yè)考)圖中表示大豆種子萌發(fā)(méngfā)長成幼苗的過程。關于大豆種子和其萌發(fā)(méngfā)過程的敘述，錯誤的是()第二十九頁，共39頁。C.其萌發(fā)過程需要水分、氧氣和適宜溫度【解析】選B。大豆種子由種皮和胚構成，胚又包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分；大豆種子無胚乳，營養(yǎng)物質貯存在肥厚(féihòu)的子葉中；大豆種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度。第三十頁，共39頁。【提分技法】(1)規(guī)避兩個易錯點：①最先萌發(fā)的是胚根不是芽：種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是由胚根發(fā)育而成的根，并不是人們常說的“芽”。②種子萌發(fā)的三大外界條件的準確表述：適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣，只答水分、空氣、溫度不可。(2)記住一個區(qū)分點：種子萌發(fā)與幼苗生長營養(yǎng)來源不同(bùtónɡ)：種子萌發(fā)營養(yǎng)來自種子自身，與土壤肥沃程度無關，幼苗生長與土壤肥沃程度有關。第三十一頁，共39頁?？键c二：根的結構(jiégòu)與其功能相適應1.根尖各部位的特點及功能：特點功能成熟區(qū)形成根毛、出現(xiàn)輸導組織吸收水分和無機鹽伸長區(qū)細胞迅速伸長使根伸長分生區(qū)細胞小、核大產生新細胞根冠細胞體積大、細胞壁薄、有大液泡保護第三十二頁，共39頁。2.根不斷(bùduàn)生長的兩個原因：一方面靠分生區(qū)細胞不斷(bùduàn)分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面靠伸長區(qū)細胞不斷(bùduàn)伸長增大細胞的體積。第三十三頁，共39頁。3.三大無機鹽種類：植株生長需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。作用及缺乏(quēfá)時的癥狀如下表：無機鹽種類在植物生活中的作用缺乏時的癥狀含氮無機鹽促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂植株生長瘦弱，葉片發(fā)黃含磷無機鹽促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟葉片暗綠、發(fā)紫含鉀無機鹽使莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸葉片邊緣或尖端呈褐色第三十四頁，共39頁。4.水在植物體中運輸?shù)耐緩剑核墒靺^(qū)→根、莖、葉內導管→植物體各個(gègè)部分。第三十五頁，共39頁?！镜漕}示范】1.(·聊城學業(yè)考)下圖是植物根尖結構(jiégòu)模式圖，下列有關敘述正確的是()第三十六頁，共39頁。A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位B.②處的細胞(xìbāo)具有較強的分裂能力C.③處的細胞(xìbāo)沒有細胞(xìbāo)壁D.④具有保護作用，主要由導管細胞(xìbāo)構成【解析】選A。本題考查根尖的結構及功能。由圖可知：①為成熟區(qū)，②為伸長區(qū)，③為分生區(qū)，④為根冠。成熟區(qū)生有大量根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位，故A項正確；伸長區(qū)細胞(xìbāo)能迅速伸長，沒有較強的分裂能力，故B項錯誤；分生區(qū)細胞(x