2016小學(xué)健康體質(zhì)測(cè)試實(shí)施方案

2016年重坊鎮(zhèn)劉馬小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》的精神，我校認(rèn)真落實(shí)國家教育部、國家體育總局為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好2016年度學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及上報(bào)工作。為保證順利完成好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及上報(bào)工作有序推進(jìn)并取得實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、組織與管理1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：田忠強(qiáng)組員：田中超徐西春石強(qiáng)李如雪2.學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。3.學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，體育教師及班主任負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成績記錄、等級(jí)評(píng)定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。4.學(xué)校對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評(píng)估工作內(nèi)容之中。二、測(cè)試分組與測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體育健康狀況，將測(cè)試對(duì)象劃分為以下組別：測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：1.小學(xué)一、二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、跳繩2.小學(xué)三、四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、仰臥起坐、跳繩3.小學(xué)五、六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑、仰臥起坐、跳繩三、時(shí)間安排：1．10.9-10.10全校體育老師及班主任培訓(xùn)2．10.13-10.18進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，體育老師利用體育課及大課間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)技能訓(xùn)練3．10.19-10.22對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試4．10.23--10.30對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行測(cè)試登記管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。5．學(xué)校積極籌措資金，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的一切經(jīng)費(fèi)，積極購置《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的順利開展。