2023年高等教育教育類(lèi)自考-28052兒童發(fā)展考試參考題庫(kù)（含答案）

2023年高等教育教育類(lèi)自考-28052兒童發(fā)展考試參考題庫(kù)（含答案）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第I卷一.全考點(diǎn)試題庫(kù)(共20題)1.移情能力指兒童在覺(jué)察他人情緒反應(yīng)時(shí)所體驗(yàn)到的與他人共有的情緒反應(yīng)，是（）和（）一其他人的感情的能力。

正確答案:理解；共享2.阜南運(yùn)用因素分析從塞斯頓的七個(gè)基本智能中分析出兩種性質(zhì)的智力，一種為流體智力，一種為晶體智力。

正確答案:錯(cuò)誤3.兒童

正確答案:一般是指出生到青年前期，即出生到17、18歲左右。4.LAD

正確答案:LAD指兒童存在先天的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的裝置。5.幼兒期兒童活動(dòng)的主要方式是（）

A、學(xué)習(xí)

B、勞動(dòng)

C、游戲

D、交往

正確答案:C6.性別穩(wěn)定性

正確答案:兒童對(duì)自己的性別不隨年齡、情境等的變化而改變這一特征的認(rèn)識(shí)。7.以下四種守恒任務(wù)中，兒童最難掌握的是（）

A、數(shù)目守恒

B、物質(zhì)守恒

C、重量守恒

D、體積守恒

正確答案:D8.遺傳病一般是由基因突變和蛋白質(zhì)異常引起的。

正確答案:錯(cuò)誤9.蛋白質(zhì)

正確答案:

是生命的基本物質(zhì)，有兩方面功能：

1、它是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)；

2、細(xì)胞的一切生物化學(xué)過(guò)程都需要酶的參與，所有的酶都是蛋白質(zhì)。10.兒童話語(yǔ)的發(fā)展具有哪些特點(diǎn)？

正確答案:

1）從混沌一體到逐步分化句子結(jié)構(gòu)

2）從不完整到逐步完整，從松散到嚴(yán)謹(jǐn)

3）句子結(jié)構(gòu)由壓縮，呆板到逐步擴(kuò)展和靈活11.簡(jiǎn)述電視對(duì)兒童發(fā)展有何影響？

正確答案:占用了兒童大量的時(shí)間、電視中不健康的內(nèi)容可以影響孩子的上進(jìn)心、電視的普及在某種程度上可以給兒童提供娛樂(lè)，提供大量的知識(shí)和信息，使孩子學(xué)習(xí)及掌握大量在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和信息，對(duì)兒童的反應(yīng)能力及智力發(fā)育有很大的好處；對(duì)兒童看電視加以正確地引導(dǎo)，家長(zhǎng)采用一些靈活的限制措施，如限定看電視的時(shí)間及所看的內(nèi)容，電視對(duì)兒童的智力發(fā)育是有益無(wú)害的。12.親社會(huì)行為

正確答案:一種去幫助其他人和有益于社會(huì)的行為。13.道德認(rèn)知包括（）、（）以及（）三個(gè)方面。

正確答案:道德概念的掌握；道德判斷能力的發(fā)展；道德信念形成14.青春期一旦形成了自我同一感，這個(gè)問(wèn)題就算是一勞永逸地解決了。

正確答案:錯(cuò)誤15.簡(jiǎn)述道德感的發(fā)展。

正確答案:

①直覺(jué)的情感體驗(yàn)；

②與具體的道德形象相聯(lián)系的情感體驗(yàn)；

③意識(shí)到道德理論的情感體驗(yàn)；兒童的道德感是從外部的、被動(dòng)的、未被意識(shí)到的情緒表現(xiàn)逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)部的、主動(dòng)的、自覺(jué)意識(shí)到的道德體驗(yàn)。16.埃里克森和弗洛伊德的人格發(fā)展階段理論的區(qū)別是什么？

正確答案:

①弗洛伊德強(qiáng)調(diào)本能的作用，伊底的力量，自我只是伊底和超我的奴仆；埃里克森更強(qiáng)調(diào)自我的作用，理智的力量，相信超我能引導(dǎo)心里性欲向社會(huì)所規(guī)定的方向發(fā)展，超我可以協(xié)助自我監(jiān)督伊底；

②弗洛伊德在研究?jī)和烁癜l(fā)展的研究發(fā)展時(shí)，僅把兒童囿于母親——兒童——父親這個(gè)狹隘的三角關(guān)系中；而埃里克森則把兒童置于更加廣闊的社會(huì)背景上，重視社會(huì)對(duì)發(fā)展的影響；

③弗洛伊德對(duì)兒童人格發(fā)展的研究只到青春期為止，而埃里克森則把個(gè)性發(fā)展的階段擴(kuò)展到八個(gè)階段，貫穿人的一生；

④弗洛伊德認(rèn)為人的本性是惡的，而埃里克森則認(rèn)為人的本性既不是善的，也不是惡的，兒童出生后都存在向善的或惡的方向發(fā)展的可能性，他對(duì)形成和發(fā)展良好的個(gè)性品質(zhì)抱著較為樂(lè)觀的態(tài)度。17.替代強(qiáng)化

正確答案:兒童的許多行為并未受到直接的強(qiáng)化，而是在觀察別人行為時(shí)，別人所受到的強(qiáng)化會(huì)影響兒童去學(xué)習(xí)或抑制這種行為。這個(gè)過(guò)程被稱為間接強(qiáng)化或替代強(qiáng)化。18.強(qiáng)化依隨

正確答案:指強(qiáng)化的刺激緊跟在言語(yǔ)行為之后。19.生物學(xué)因素的影響有哪些？

正確答案:

①荷爾蒙的影響。

②大腦單側(cè)化功能對(duì)認(rèn)知性差的影響。男子勝過(guò)女子最突出的方面是幾何學(xué)。

③染色體遺傳特性對(duì)智力的影響。染色體數(shù)量和結(jié)構(gòu)的畸變都會(huì)影響個(gè)體的智力。20.心理學(xué)把心理過(guò)程劃分為哪幾個(gè)具體過(guò)程？

正確答案:

1）認(rèn)識(shí)過(guò)程，它包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象和思維。思維是認(rèn)識(shí)的核心。

2）情感過(guò)程，它是人在認(rèn)識(shí)事物時(shí)產(chǎn)生的各種內(nèi)心的體驗(yàn)，如喜、怒、哀、懼等。

3）意志過(guò)程，它是人在活動(dòng)中為了實(shí)現(xiàn)某一目的，對(duì)自己行為的自覺(jué)組織和自我調(diào)節(jié)。