實診教學(xué)大綱(七年制)-2012版

PAGEPAGE32012年實驗診斷學(xué)教學(xué)大綱本大綱依據(jù)《實驗診斷學(xué)》（王鴻利主編，第二版）36279緒論教學(xué)目的與要求的項目選擇。熟悉：實驗診斷學(xué)的應(yīng)用；實驗診斷學(xué)的學(xué)習(xí)重點和方法。項目評價。第一章實驗診斷的質(zhì)量保證教學(xué)目的與要求和實驗室的影響因素；參考范圍、臨界值、臨床決定水平。念及內(nèi)容。標(精密度、準確度、檢出限等)；循證實驗醫(yī)學(xué)概念和實踐方法。第二章臨床一般檢驗與疾病教學(xué)目的與要求熟悉：結(jié)合圖譜熟悉血細胞形態(tài)學(xué)基本特點；結(jié)合圖譜熟悉尿液有形成分形態(tài)學(xué)的基本特點。了解：腦脊液、排泄物和分泌物的一般檢查與疾病。第三章紅細胞疾病的實驗診斷教學(xué)目的與要求再生障礙性貧血。熟悉：自身免疫性溶血性貧血、葡萄糖-6貧血的實驗診斷。了解：血紅蛋白病的概念和實驗診斷。第四章白細胞疾病的實驗診斷教學(xué)目的與要求各型外周血和骨髓細胞形態(tài)學(xué)異常特點。JAK2診斷。第五章出血與血栓疾病的實驗診斷教學(xué)目的與要求驗監(jiān)測，顯性（失代償性）彌散性血管內(nèi)凝血（DIC）的實驗診斷。血機制。物質(zhì)診斷試驗。第七章脂質(zhì)代謝紊亂的實驗診斷教學(xué)目的與要求掌握：高脂蛋白血癥的概念及分型；代謝綜合征的定義。蛋白代謝紊亂癥的分類；AS的特點及危險因素；血漿脂質(zhì)測定的臨床意義；脂質(zhì)代謝紊亂疾病的發(fā)病意義。(ApoE意義；繼發(fā)性高脂蛋白血癥的誘因；脂質(zhì)測定方法及方法學(xué)評價。第八章心臟疾病的實驗診斷教學(xué)目的與要求BNP、NT-pro-BNPC-反應(yīng)蛋白(hs-CRP)檢測的臨床意義；ACSBNP、NT-pro-BNP熟悉：AMI了解：急性心肌損傷生物標志物的檢測原理；BNP、NT-pro-BNP心血管危險因素與心血管疾病的關(guān)系。第九章肝、膽、胰疾病的實驗診斷教學(xué)目的與要求精性肝病、肝硬化、原發(fā)性肝癌、胰腺炎、黃疸的實驗診斷。肝性腦病、胰腺癌、膽囊炎與膽石癥、嘔血、急性腹痛的實驗診斷。了解：脂質(zhì)代謝功能檢測、攝取排泄功能檢測；藥物性肝病的實驗診斷。第十章常用腎臟功能實驗室檢測教學(xué)目的與要求掌握：腎小球功能的檢測、近端腎小管功能檢測。熟悉：腎病綜合征的實驗診斷。lgA衰竭、慢性腎小球腎炎的實驗診斷。第十一章糖尿病與糖代謝紊亂的實驗診斷教學(xué)目的與要求熟悉：血糖濃度的調(diào)節(jié)；低血糖癥及其分類；低血糖癥的實驗室檢查。了解：血糖的來源及去路；低血糖癥的幾種常見類型。第十二章水、電解質(zhì)與酸堿平衡失調(diào)的實驗診斷教學(xué)目的與要求解質(zhì)紊亂的實驗室檢測；血氣分析指標檢測的臨床意義。血氣分析指標的參考范圍。了解：水、電解質(zhì)及酸堿平衡及其調(diào)節(jié)。第十五章風(fēng)濕性疾病的實驗診斷教學(xué)目的與要求C3、C4(RA)(SLE)、干燥綜合征、強直性脊柱炎、多發(fā)性肌炎和皮肌炎、原發(fā)性膽汁性肝硬化和自身免疫性肝炎。O、粘蛋白試驗、血細胞沉降率、C淋巴細胞免疫表型檢測。第十八章惡性腫瘤的實驗診斷教學(xué)目的與要求AFP、CEA、PSA、CAl5-3、CAl25、NSE、hCG19、CAl9-9、CA72-4、降鈣素等項目的臨床意義志物檢查。了解：AFU、PAP第二十章感染性疾病的實驗診斷教學(xué)目的與要求掌握：感染性疾病的常用實驗室檢測項目及其臨床意義和評價。暴發(fā)流行的識別和處理。了解：當今感染病特點、感染類型。第二十一章性傳播疾病的實驗診斷教學(xué)目的與要求的實驗診斷。淋巴肉芽腫的實驗診斷。第二十二章抗菌藥物敏感性試驗和細菌耐藥性檢測教學(xué)目的與要求掌握：敏感、中介、耐藥、SDD驗；細菌耐藥表型的檢測。敏試驗用藥的分組；細菌的耐