《我的作品名稱》

我的學(xué)習(xí)成果展示前郭縣鐵橋?qū)W校付立梅.我的作品名稱我的作品內(nèi)容我的作品出色的地方我的作品需要改進(jìn)的地方我的培訓(xùn)收獲.我的作品名稱《圓柱體的體積》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《走進(jìn)青春》授導(dǎo)型教學(xué)教案.我的作品內(nèi)容一、探究型教學(xué)設(shè)計(jì)二、授導(dǎo)型教學(xué)實(shí)施計(jì)劃三、成績統(tǒng)計(jì)表.教學(xué)單元實(shí)施計(jì)劃模板教學(xué)單元實(shí)施計(jì)劃模板教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容單元課程名稱圓柱體的體積上課時(shí)間2011年11月17日，上午7:55第一節(jié)課上課地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室學(xué)生人數(shù)30人教學(xué)環(huán)境多媒體教室技術(shù)設(shè)備電腦一臺(tái)實(shí)物投影儀U盤軟件環(huán)境Ppt軟件視頻、音頻播放器學(xué)生技能要求能夠積極有序地參加小組學(xué)習(xí)。能夠清晰完整地表達(dá)自己的感受。生生互動(dòng)、師生互動(dòng)交流展示學(xué)習(xí)成果。教學(xué)管理提問、與學(xué)生交流、評價(jià)學(xué)生的探究結(jié)果教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備提前一天與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房負(fù)責(zé)教師聯(lián)系通知學(xué)生上課時(shí)間、地點(diǎn)以及課前的準(zhǔn)備檢查計(jì)算機(jī)等設(shè)施是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常檢查機(jī)器上的相應(yīng)軟件是否安裝《圓柱體的體積》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃.授導(dǎo)型教學(xué)教案章節(jié)名稱第4課第1框《走進(jìn)青春》計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析“走進(jìn)青春”是第四課《歡快的青春節(jié)拍》中第一框，分為“青春悄悄來”、“成長不煩惱”兩部分內(nèi)容。先從生理變化引入，然后從心理層面對青春期的身心變化進(jìn)行分析。學(xué)好本課有助于引導(dǎo)學(xué)生全面把握含義“感悟青春”；以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來“祝福青春”。學(xué)習(xí)者分析初一階段的學(xué)生，身體發(fā)育加速，與此同時(shí)相應(yīng)的產(chǎn)生一些心理矛盾與困惑，以至影響自己的健康成長。因此，同學(xué)之間給予交流的機(jī)會(huì)和老師的恰當(dāng)引導(dǎo)，有助于學(xué)生煥發(fā)出青春朝氣蓬勃的力量?！罢n標(biāo)”要求“悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展：知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理活動(dòng)。以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。.授導(dǎo)型教學(xué)教案章節(jié)名稱第4課第1框《走進(jìn)青春》計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解青春期生理上的變化及困惑，理解青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，掌握青春期在生理上變化的三個(gè)方面，并能正確看待。能力目標(biāo)：通過對青春期在生理上的變化及困惑進(jìn)行分析探討，提高認(rèn)識(shí)自我的能力，達(dá)成正確的認(rèn)識(shí)與尋求解決的辦法，提高克服青春期煩惱的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生從容面對青春期生理上的變化，悅納自己的生理變化，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心與自信心，幫助學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀與價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)青春期是人生中一個(gè)重要的成長發(fā)展階段，它會(huì)出現(xiàn)很多問題和困惑。怎樣通過短短的課堂教學(xué)幫助孩子去坦然面對這些煩惱，并快樂地迎接青春是本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)所在。.授導(dǎo)型教學(xué)教案章節(jié)名稱第4課第1框《走進(jìn)青春》計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要分為七部分：1.情景導(dǎo)入，課前利用多媒體，播放音樂《小小少年》；2.多媒體的教學(xué)手段，通過看照片和小調(diào)查為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生得出青春期的生理表現(xiàn)結(jié)論。3.以小組討論形式將成長中的煩惱記錄下來，并進(jìn)行集體呈現(xiàn)。學(xué)生的自我體驗(yàn)來完成教學(xué)，在生生互動(dòng)中讓問題得以發(fā)現(xiàn)和解決。4.通過學(xué)生的親身體驗(yàn)，校醫(yī)的講解，使學(xué)生認(rèn)清由于生理變化引起的生理現(xiàn)象是正常的，消除學(xué)生的心理恐慌。5.通過出主意和兩代人的書信對話，學(xué)生經(jīng)過自身的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生得出青春期的心理特征的結(jié)論。6.總結(jié)。理論依據(jù)教師生動(dòng)的導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教學(xué)過程中主要是通過各種情境對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行親身體驗(yàn)，悅納自己的生理變化，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心與自信心，幫助學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀與價(jià)值觀。.授導(dǎo)型教學(xué)教案信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果青春悄悄來達(dá)到知識(shí)目標(biāo)有關(guān)圖片（PPT中）教師隨課文出示PPT課件掌握本課重點(diǎn)和難點(diǎn)成長不煩惱達(dá)到情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)歌曲《小小少年》PPT課件師生感情上得到升華.授導(dǎo)型教學(xué)教案教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入。課前利用多媒體，播放音樂《小小少年》）和一組名人照片學(xué)生欣賞，知道自己步入了青春期—青春的多姿多彩—青春期的生理及心理表現(xiàn)—如何克服一些成長中的困惑和煩惱得出青春期的生理表現(xiàn)結(jié)論3分鐘同學(xué)們，還記得自己小時(shí)候的模樣嗎？讓我們一起來回顧這兩位同學(xué)的成長歷程。通過觀察這兩組的照片，我們是否感受到照片中的“我”已經(jīng)長大了？我們從哪里可以看出來呢？同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)，確實(shí)，我們同學(xué)長大了，開始從兒童時(shí)期向成年過渡了，跨入了青春期的大門，開始了人生最美麗的春天，青春悄悄來到我們的身邊。聽音樂看一組照片，猜猜他是誰？談一談，從這組照片上看，有什么變化？通過播放音樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引入課題。.授導(dǎo)型教學(xué)教案教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖青春悄悄來1.身體外型的變化。（1）身體的長高（2）體重的增長（3）、體態(tài)的變化2.身體內(nèi)部器官的完善。（1）腦和神經(jīng)的發(fā)育。（2）心臟的發(fā)育。（3）肺功能的發(fā)育。3.性機(jī)能的成熟。15分鐘1.同學(xué)們，步入青春期的你，對自己身體的變化了解有多少呢？下面，請同學(xué)們根據(jù)課前的調(diào)查，說說自己的結(jié)果，好嗎？2.分類3.共同觀察青春期“生長高峰”圖。（出示青春期“生長高峰”圖。）從圖中可以看出，人的生長高峰期有幾個(gè)？分別是什么時(shí)期？4請學(xué)生看課本第37頁。“心理自畫像”。心理學(xué)家把你們這一時(shí)期稱為“心理上的斷乳期”青春期充滿了矛盾，說說你有哪些心里矛盾1.同學(xué)們根據(jù)課前的調(diào)查，說說自己的結(jié)果2.納出青春期的生理表現(xiàn)：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟）3.說說心里自畫像此環(huán)節(jié)在學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生得出青春期的生理表現(xiàn)結(jié)論.授導(dǎo)型教學(xué)教案教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖成長不煩惱1.生理變化有時(shí)會(huì)帶給我們一系列的煩惱校醫(yī)告訴我們15分鐘1.出示課件：8情景材料：你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)控內(nèi)心心理矛盾？出示課件：出主意：出示課件：兩代人的對話這兩段日記反映了什么問題？你是怎樣解決于父母之間的代溝的？同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)真誠地與父母溝通，設(shè)身處地地理解他們，真心地檢討自己，學(xué)會(huì)寬容、大度地對待他們的過錯(cuò)，為父母分擔(dān)憂愁，共享快樂，你會(huì)真正感到自己長大了。2.確實(shí)，進(jìn)入青春期的同學(xué)們，隨著生理的變化，我們身體會(huì)出現(xiàn)一系列的特殊的生理現(xiàn)象，如青春痘、變聲、女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精等現(xiàn)象，會(huì)給我們帶來一系列的煩惱，針對這些煩惱，我們請來了校醫(yī)，聽她說點(diǎn)什么？3.校醫(yī)告訴我們，青春時(shí)期，身體出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象都是正常的，是每一個(gè)人都必經(jīng)的人生階段，我們不必?zé)?，更不必恐慌，要慢慢學(xué)會(huì)成長不煩惱。1.說煩惱（如果涉及第二性特征，可以用小紙條的形式寫出來交給老師）2.討論怎樣處理和父母之間的矛盾3.聽校醫(yī)說通過學(xué)生的親身體驗(yàn)，校醫(yī)的講解，使學(xué)生認(rèn)清由于生理變化引起的生理現(xiàn)象是正常的，消除學(xué)生的心理恐慌。.授導(dǎo)型教學(xué)教案教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖升華解決煩惱快樂生活10分鐘同學(xué)們,生活中不但有七彩陽光，還會(huì)有狂風(fēng)暴雨，生活中難免有煩惱，這些都是正常的，都是人生必經(jīng)的歷程，在解決煩惱的過程中，我們會(huì)不斷走向成熟，長大成人。因此，在生活中，我們要學(xué)會(huì)解決煩惱，快樂生活，那么，怎樣解決煩惱呢？各抒己見引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、所獲得體會(huì)、感悟，用于自己的實(shí)踐，真正做到課堂總結(jié)課堂小結(jié)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。2分鐘這節(jié)課我們了解了青春期的基本生理特征，認(rèn)識(shí)了青春期的心理特征，獲得了一些心理調(diào)節(jié)的方法，知道如何克服一些成長中的困惑和煩惱。在互幫互助中，我們的一個(gè)個(gè)難題迎刃而解了。青春的色彩也變得愈加豐富。讓我們盡情放飛心中的夢想，一起來暢想美麗保持心理健康有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利度過青春期。愿同學(xué)們能做到自尊，自重，自愛，自強(qiáng)，因?yàn)槟銈冋f，自己長大了。愿你們能真正長大，珍惜青春年華，在屬于自己的藍(lán)天里展翅翱翔！回顧本課內(nèi)容總結(jié)是對本節(jié)課的歸納與升華，通過回顧本課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對本課有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成正確的態(tài)度、情感和價(jià)值觀。.授導(dǎo)型教學(xué)教案課堂教學(xué)流程圖材料導(dǎo)入-創(chuàng)設(shè)請講，激發(fā)興趣；看照片和小調(diào)查-得出青春期的生理表現(xiàn)結(jié)論；生生互動(dòng)-問題得以發(fā)現(xiàn)和解決；校醫(yī)的講解-消除恐慌；出主意和兩代人的書信對話-問題得以解決教學(xué)反思本節(jié)課的許多內(nèi)容都可能涉及隱私，每個(gè)人都不喜歡揭示或被別人揭示自己的隱私，更何況是學(xué)生呢？而對于這一框來說，如果不能真正的從學(xué)生自己身上的一系列變化談起又很難揭示青春期的種種變化。因此，如何為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)值得信賴的青春期身心變化的環(huán)境，有效的使學(xué)生開啟青少年的心扉，探究自己身上有哪些變化，正視自己青春期的種種變化是值得研究的話題。為避免課堂上涉及學(xué)生的隱私，科學(xué)的做法是課前讓學(xué)生將自己的心理問題以不記名的方式寫在字條上，運(yùn)用多媒體的幻燈投影，任意抽出部分讓學(xué)生集思廣益，解決問題。.學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表學(xué)號姓名性別出生年月語文數(shù)學(xué)自然品德總分名次001賈智博男1993-6-29888279863356002李軒男1993-12-6819680843415003王艷女1993-3-19889084813434004李偉男1993-4-23829089853463005于秒女1993-9-2790