實習工作總結范文匯編5篇-1

第頁共頁實習工作總結范文匯編5篇【精華】實習工作總結范文匯編5篇實習工作總結篇1一、實習的目的與要求安排教學實習的根本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步進步學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能，以便把學生培養(yǎng)成為可以主動適應社會現(xiàn)代化建立需要的高素質的復合型人才。詳細表如今三個方面1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大間隔，并通過綜合分析^p，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學方案，改革教學內容與方法提供理論根據(jù)。2、理解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際才能的培養(yǎng)至關重要，而這種實際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向理論。3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、才能準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。二、實習根本情況我于xx年x月x日至x月x日在xx市第七中學進展了為期六周的教育實習。在這次實習中我體會到了學生到老師的角色轉變，學校到社會的環(huán)境轉變。不短不長的六個星期實習對我來說是進入職場前的培訓，我在這次實習中深切地已經(jīng)體驗到了當一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。在這一個多月里，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。在實習期間，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，可以遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們廣西師范學院化學與生命科學學院的大學生形象，給實習學校留下好的印象。三、實習主要內容1、課堂教學工作〔1〕聽課按照學校的統(tǒng)一安排，我于10月10日開場了實習生活。這里的老師教學經(jīng)歷豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活潑，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間，我的工作就是聽老師的課——寫教案——試講——修改——試講，這樣反復練習，完善，直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。聽課期間的認真準備，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上非常鐘，臺下十年功”這句話的深化內涵?！?〕課堂教學實習期間，我一共備了六個課時的教案，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個課時。我的課是屬于實驗型課，課堂上都有2至3個實驗要做。在上第一節(jié)課時，我是非常緊張的，手心都會出汗，后來經(jīng)過自己的自我調節(jié)，心情稍有舒緩，上了講臺后緊張感不復存在了，上課都很流暢。我知道學生對化學的興趣很大局部在于實驗，所以課前我都認真做好每一次實驗演練，反復練習，直至操作步驟準確以及結果成功。并讓學生與自己配合做演示實驗。例如“吹氣生火”實驗，我讓一位學生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團里吹氣，每一個小細節(jié)我都強調，并強調學生要注意觀察實驗現(xiàn)象。我認真對待每一個課，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得，都是試講屢次，經(jīng)帶隊老師、指導老師同意后才上講臺。由于準備充分，上課思路明晰，課堂氣氛活潑，根本到達了教學目的與要求。我沒有急于求成，而是穩(wěn)重有序。每一個知識點我都詳細地講解，針對學生薄弱的地方，比方氧化復原反響，化學方程式的配平，離子方程式的書寫這些內容重點復習一下。在上完課后，我會認真聽取指導老師和小組成員的點評，也會進展自我反思，找出自己上課的缺乏之處。a、還不能很好的控制時間，在某些環(huán)節(jié)用的時間過多。b、在課堂知識拓展程度上還需努力。c、怎么樣把知識點銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要的磨練，還需要積累的經(jīng)歷，不斷提升自身素質?！?〕課后輔導我還用了自習課的時間和晚自習去給一些根底比擬差的同學們補課讓他們明白學習的重要性，讓他們可以跟上別的同學的腳步，這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去學習。這樣正好可以幫助學生查缺補漏。以便于更好的去迎接期中考試?！?〕期中考試工作在11月8號我們迎來了學校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監(jiān)考，改卷，試卷的質量分析^p。監(jiān)考期間我工作認真，做到公平公正，按時收發(fā)試卷。各個考生在考場都遵守考場紀律，在改卷的時候我也可以做到認真公平。爭取每份卷都評改計分準確。最后我還與與我同行的實習老師對試卷做了質量分析^p。分析^p了學生的哪里掌握得比擬好。哪局部丟分比擬多，為日后改善自己的教學方向提供有力的根據(jù)。2、班主任工作班主任工作是實習的一項重要工作。在做班主任工作時，我深切體會到管理一個班級的不易。班主任不僅要做學生的良師，也要做學生的益友。在進入xx七中的第一天，學校就安排我和我的伙伴為高一〔7〕班的實習班主任。與伙伴協(xié)商好，前面三周我上課，后面三周做班主任工作。我在陳娟老師的悉心指導及幫助下，順利的完成了班主任的各項任務。四、完畢語：在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步，第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。盡管聽了無數(shù)次＂老師好＂，但每每回應的時候我仍然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了。在這一個多月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但英勇的＂主動請纓＂卻能為你贏得的時機。只要勤問，勤學，勤做，就會有意想不到的收獲。實習工作總結篇2在XX工作了5個月，自己從剛開場的一名新人到最后和大家融為一體，為組內奉獻自己的一份力量，我經(jīng)歷了很多，成長了很多?；炭謩傔M到公司，我內心是很惶恐的。我對自己沒有一個正確的定位，對公司的環(huán)境也是那么的生疏。我不知道自己能不能勝任公司的工作。我所能做的就是努力再努力，用自己的勤奮來掩飾自己內心的慌張。欣慰很欣慰的是我們組內有一個女生。她性格很柔和。每次，和他請教問題他都會耐心的幫助你。我和他成為了閨蜜，我經(jīng)常的去問他問題，一些環(huán)境的配置，系統(tǒng)的某局部業(yè)務或者其他的問題等等。很感謝她，他幫助我盡快的去熟悉了系統(tǒng)的環(huán)境及業(yè)務。除了組長，組內還有李大牛和許小牛。后來許小牛走了，又來了兩名同事，工作期間，他們都對我有很大的幫助，無論是工作上還是生活上，很欣慰可以遇到他們并共事一場。煩惱工作中不是那么的順利。別人是因為任務重，工作壓力大。而我那么是因為任務太輕而煩惱。我的任務總是比擬簡單，我很快就能做完，我表達不了自己的價值，我不開心。我去向組長爭取時機，贏得了自己的第一份比擬有挑戰(zhàn)性的工作。壓力我要做一個webservice接口。這個任務的需求很不明確，需要我去和接口使用方進展溝通。我對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫理解甚少，對自己的庫就不太理解，將他們的庫對應到我們的庫就更困難了。加上交流也不是很有經(jīng)歷，我最后搬出我們組長去跟他們溝通確定需求才開場進展開發(fā)。需求確實定用了好長時間，之后的驗證也用了好久。當時開發(fā)時，接口由于沒有數(shù)據(jù)，只用一條數(shù)據(jù)進展了驗證，但到部署到現(xiàn)場時出現(xiàn)了好多的問題?？蛻籼焯齑?，自己的壓力好大。好幾天都加班到好晚。這件事情比擬曲折，后面的博文會詳細講述這件事情。瘋狂最后一個月，我們組要進展封閉開發(fā)。這是我在XX的最后一個月了。剛開場我以為不會給我分配什么有含量的活了。這里非常感謝組長，他并沒有讓我的這一個月荒廢。我有我的任務，而且也很重要。因為這些，我可以和大家共同奮斗。全組成員一起加班到晚上兩點那次，雖然很累，但是我很開心。這是一件很值得回憶的事情。曾經(jīng)，我們也瘋狂過。在XX工作的這幾個月，我有很多的感觸。交流很重要：剛到公司，你是新人，你要想融入團隊，就要主動去跟別人打招呼，不要等著別人來搭理你。主動去跟大家溝通，不要覺得不好意思。剛進公司，對公司的好多東西都不太明白。好多時候會經(jīng)常的去費事別人。臉皮薄的人會覺得很不好意思，因為不是一次兩次，是比擬頻繁的。其實，換個心態(tài)，在向別人索取幫助的過程也是與大家建立感情的過程。在與別人的屢次交流中去互相理解對方，從而為建立友誼奠定根底。而且，每個新員工進入公司都有一段這樣的經(jīng)歷，公司的老員工當年也是這么過來的，記得我們組的大牛還跟我們開玩笑說過當年他是如何”煩”帶她的那個人，如今回想起來也是一件很溫馨的事情。不要總是等待時機，要學會自己去爭取時機：時間過的總是很快，這樣1個月就差不多過去了。我分配到的任務還是比擬簡單。而且工作有了今天就沒有明天了，組長要是有事不在的話，我就不知道要干嘛了。曾經(jīng)馬總的一段話讓我挺有感觸的。他說當初他來XX面試的時候，并沒有面試成功。但是，他并沒有立馬放棄，而是找了相關的責任人去為自己爭取了一下，最后他成功的進入了XX。我覺得，我也應該為自己爭取一下。于是，我給組長寫了封郵件，說明了我當時的工作狀況，懇求組長給我次時機讓我開發(fā)一些有難度的工作。當然我成功了O〔∩_∩〕O~遇到問題不要逃避，要學著去解決問題。開發(fā)的任務由于各種原因擱置了，我的任務又改回了改bug。而且改的bug也沒有挑戰(zhàn)性。當時，我很苦惱。想到過要去逃避，墮落。但是想想逃避并不能解決問題，遇到了這種情況，自己所能做的就是如何在這種情況下也讓自己的每天有所收獲。于是我每天在自己不太忙的時候，就去研究一下自己所維護的系統(tǒng)，或者去幫同事解決一下問題。這樣，我自己有所收獲也增進了和同事間的友誼。要對自己接手的任務有個大概的評估。不能完成的要及時讓頭頭們知道，好早做安排。一般頭頭們安排任務，都會問一下大概多久能完成。時間緊急的話，也會問一下某時間之前能否完成。自己最好做個保守估計，過于夸張的話不僅是后來自己受苦的事情，任務不能按時完工，對本組，對公司都會造成損失。要學會調節(jié)自己的壓力。當你在公司待的時間長之后，分配到你頭上的任務自然也就重了。這時候，壓力也隨之而來。小張，這個東西在什么什么時候要做出來?。恍?，那個東西好了沒啊，客戶很著急啊……任務來了的時候，可能就是連著n天的加班。假如此時，你的情緒再受到一些生活上的干擾，各種壓力的打擊下，還要保證高效的工作，就需要我們對壓力有一個很好的調節(jié)。要有一個嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度：工作中并不是所有的工作都是那么具有挑戰(zhàn)性的。有些工作是比擬繁瑣的，但他又是馬虎不得的。做工作要盡可能的考慮全面，不要懷著幸運心理，那樣只會為自己以后的工作埋下隱患。XX的工作經(jīng)歷給予我了很多。他讓我見識了校園外的世界。使我對自己有了進一步的認識，也為我以后成為一名真正的職場人士奠定了根底。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……網(wǎng)站前端實習工作總結二讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不那么透徹，學的東西真正可以學以致用的東西很少，大家都抱怨沒有理論的時機，在很多同學心里面對于本專業(yè)還是很茫然。直到即將畢業(yè)的時候才知道我們以前學的東西不是沒有用，而是沒有到用的時候。轉眼間，我們的三年大學生活即將完畢，同學們都在自己的實習單位盡心盡力的實習，我也不例外。以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我分開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。實習，就像進了社會大熔爐一般，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。為了增加自我社會經(jīng)歷，我于畢業(yè)前找到一份工作，是在佛山順德的靈動外國語學校做課程參謀。靈動外國語學校是在20xx年由覃校長籌劃創(chuàng)辦，20xx年春與佛山正式運作的國際精英人才培訓學校。運作以來，連年以“專業(yè)誠信、國際品質”的課程贏得學員、家長的良好口碑，先后被評為全國五家優(yōu)秀青少年培訓機構，02年起連年被評為廣東省先進的民間組織，是中國教育質量優(yōu)秀品牌學校。這家學校主要是采用外籍老師配助教，小班教學結合的互動融入式教學方式，創(chuàng)造一個的輕松愉快的純語言環(huán)境，感受異國風情，同時，為學院提供全程個性化效勞與活動，激發(fā)學員學習英語的興趣，使學員更好的學習英語。在靈動外國語學校實習，我是課程參謀，即前臺文員，我的工作職責是接，還有接待客戶，介紹學校課程與收取有關費用。在這里首先要有效勞意識與理念，理解學校的課程，也就是學校的賣點，這才是工作開場的第一步。其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的員工來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關心、互相幫助和互相諒解。第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，假如馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。第四，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。第五，要學會以禮待人。上班第一天，我的心情沖動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。在新的工作崗位，接第一位顧客時，我的心情既沖動又緊張。沖動的是，鍛煉自己的時機終于來了，緊張的是，害怕自己會出過失，這樣會令顧客不滿意和不開心。接第一位顧客時，我做的第一件事就是向這位顧客問好：“Hello，lingdongshundeschool，您好，請問有什么可以幫到您呢？”說完，我緊張地等候顧客的反響，生怕受到冷落。沒想到這位顧客聽了我的話后，不但沒有冷落我，反而客氣地對我說“你是新來這家學校的吧，以前好似不是你接的。我是學員的家長，我想問一下我孩子在學校學習英語的情況?！薄Ｎ荫R上反響過來說：“小姐，你好！我請助教跟您說一下吧！”“好的！”然后，我就把交到了助教手上。接完了第一個，我那緊張的神經(jīng)頓時得到舒緩，而且還覺得很快樂，因為這是我踏上社會，踏上成功的第一步。我受到了更大的鼓舞，并暗暗下定決心：一定要努力工作，絕不辜負顧客對我的期望。在這次實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)歷。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些珍貴的經(jīng)歷會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后更好地效勞社會打下了堅實的根底。實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，如今我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；如今即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，如今我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這3個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是非常關鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我考慮過，學習經(jīng)歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。如今發(fā)現(xiàn)了這個缺乏之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己可以把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教導，我從中受益非淺。不要怕困難，做了也許沒時機，但沒做肯定沒時機?！霸?jīng)真的想過放棄了，不過最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色，這么走了丟人是小，可我心有不甘卻是真的，我不想就這么走了，雖然是個實習的大學生，但也要對得起自己的工作，在其位謀其政嘛！別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習的時機?！蓖ㄟ^那一次下定決心，我又回到工作間開場了自己的工作。我在實習的時間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作，這對我以后的工作中會有很大的幫助，現(xiàn)也就談談我的見解：1、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，都應絕對擯棄不平等的關系，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。2、和諧的同事關系對你的工作不無裨益，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友，千萬別在辦公室中板著一張臉，讓人們覺得你自命清高，不屑于和大家共處。3、面對共同的工作，尤其是遇到晉升、加薪等問題時，同事間的關系就會變得尤為脆弱。此時，你應該拋開雜念，專心投入工作中，不耍手段、不玩技巧，但決不放棄與同事公平競爭的時機。4、當你苦于難以和上司及同事相處時，殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學會真誠待人，遇到問題時一定要先站在別人的立場上為對方想一想，這樣一來，常?？梢詫巿?zhí)湮滅在搖籃中。5、世間會有君子就一定會有小人，所以我們所說的真誠并不等于完全無所保存、和盤托出。尤其是對于你并不非常理解的同事，最好還是有所保存，切勿把自己所有的私生活都告訴對方。6、最后再提醒你一句：同事間相處的最高境界是永遠把別人當作好人，但卻永遠記得每個人不可能都是好人。在我的努力下，我獲得了成績，其實這些比給多少報酬還叫人快樂！不要怕困難，做了也許沒時機，但沒做肯定沒時機，所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，甚至認為對他以后的道路都有很深遠的影響，因為我在實習時學會了堅強和堅持。這次實習順利完畢了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去開掘，英勇地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和珍貴的經(jīng)歷。在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱辛的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：1、打好根底非常重要；因為根底知識是工作的前提。2、實際工作與書本知識是有一定間隔的，需要在工作不斷地學習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。進一步進步自身綜合素質，才能適應當今社會對人才的需求。3、學到了友善。在日后的工作當中只要我友善待人，一定能讓人有好印象，做起事情來自然事半功倍。4、學到了拼搏。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。在21世紀的今天，人們的工作和生活程度都在進步，不會拼搏的人自然會被社會淘汰。5、學會了忍受。我認為“忍受”是學生步入社會的根本功。剛出來做事，誰都要受氣，要是不忍受，就非常容易與人發(fā)生口角，使自己不能愉快地工作，久而久之，就會形成緊張的人際關系，這樣一來，就會給自己的工作造成被動、壓力，嚴重的還會使自己根本無法開展工作。畢業(yè)實習的完畢，意味著大學生活也將完畢。在此，非常感謝實習單位給予我實習的時機。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我汲取了許多工作和社會經(jīng)歷，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些珍貴的經(jīng)歷，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰(zhàn)?？偟膩碚f：我的實習生活還是很成功的，在這段時間里我知道了自己的工作才能，知道自己需要在那些方面需要補充，知道自己以后的路該向那里走。這段不尋常的經(jīng)歷也告訴我才能和學歷是同等的重要。沒有足夠的知識是很難在這樣一個知識經(jīng)濟時代立足的，而知識主要來于校園；有了知識不能轉化為自身的才能也是沒用的知識。我體驗到了你如何待人，別人也會如是回報?？傊陟`動外國語學校的時間里，我們脫離了學校的庇護，開場接觸社會、理解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法，很快我將踏上人生新的征程。在新的征程上，把“做好自己，才能創(chuàng)造更好的將來”作為我人生的座右銘，永不放棄。實習工作總結篇3時間很快，已在xx醫(yī)學專用科三個月，期間自己努力了，也進步了不少，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的時機。如今的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。短短的三個月我們不可能變得老練，不可能獨當一面，在科室里呆了三個月，深深的認識自己的缺點以及缺乏之處，理論知識不夠扎實，理論操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學到老，是我們所要面對以及付諸行動的，只有理論與理論相結合才能造就一名合格的醫(yī)務工作者，我們要學的還很多，要走的路也還很長。工作上我可以認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與別人溝通，有很強的團隊協(xié)作才能;責任感強，可以很好的完成領導交付的工作，和同事之間可以通力合作，關系相處融洽而和睦。xx醫(yī)院始終堅持“愛心奉獻”的宗旨和“一切以病人為中心”的理念，努力建立一家技術化、效勞個性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學習進步，我感到很榮幸。如今可以在醫(yī)學專用科學習工作我很興奮，沖動。因為我是臨床專業(yè)的，所以剛進醫(yī)學專用科室對于醫(yī)學專用專業(yè)知識惡補了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時補補理論知識?？剖依锩總€前輩老師都可以諄諄教導我們，手把手的我們他們自己對于醫(yī)學專用領域的獨特見解與體會，經(jīng)歷畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感謝蔣優(yōu)君老師，她不僅能當面指正我們的缺點與缺乏，而且對于醫(yī)學專用專業(yè)知識她可以不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得很多，學會很多，而且也防止了許多。徐元紅、余云蘭、戶長龍還有張義幾位老師，對于生活的態(tài)度，以及對于工作的那份責任，我在他們身上也學到了很多。王新主任的一句話令我記憶深化“醫(yī)學專用這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之”，這句話讓我時刻謹記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長。遇到解決不了的我們會及時上報領導前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負責也是對病人，同事負責。我覺得做人起碼要有一份責任心，更何況是在從事醫(yī)務這一行業(yè)。醫(yī)學專用醫(yī)生又被稱作手術室里的內科醫(yī)生，不但要純熟各種醫(yī)學專用操作技術，確保病人手術無痛、手術順利進展，而且還要利用先進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術、醫(yī)學專用或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的平安。所以在這個崗位我們馬虎不得，膽大心細，這才是干醫(yī)學專用的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的根本準繩。在xx醫(yī)院上班的日子里，我喜歡上了醫(yī)學專用這份工作，想在這里漸漸成長成材，成為一名合格的正式xx醫(yī)院里的職工，三個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成績。實習工作總結篇420xx年10月6日至11月12日這四十多天的實習生活里，我學到了很多書本上沒有的東西，真正地把在校所學的知識付諸理論。在實習初期，我覺得班主任工作可能會是非常繁瑣與枯燥無味的，特別是在新課標的影響下，無形中覺得，壓力非常大。在擔任高一(7)班主任這段時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來繁忙與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真得意的孩子相觸中得到的快樂與欣慰，把理論付諸理論，在理論中成長，我覺得特別快樂。如今針對我的實習情況，作一班主任工作總結，如下：一、嚴于律已，為人師表班主任老師是學生的典范，我們都知道"身教重于言教"。我時刻注意自身對學生的影響，處處以身作那么，上班從不遲到早退，只有早出晚歸。在各個方面做到嚴謹、一絲不茍。在我的影響下，學生也一致向我看齊，我覺得尤為欣慰。這讓我意識到要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級相貌發(fā)生了宏大的變化：班風正、學風濃，同學們團結互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。二、把握時機，促進理解初到不久，我從班主任處要了一份學生的花名冊。無論平時聊天、上課還是修改作文、周記，我都細心地觀察每位學生的思想動向。我很快地去走訪了她們的宿舍，參加他們的課外活動，例如，打籃球、出墻報等一系列豐富多彩的活動，增進了我們的友情。他們共處的時候，我時時刻刻記著我是老師，所以，我始終把握好與學生的間隔。與他們友好相處，但又不失作為一個老師的威嚴。我很快地獲得了學生的信任，我們亦師亦友地相處，每天都很快樂，這為我開展班主任工作打好了堅實的一步。三、扶植班干，增進團結我們都知道領頭羊所處的位置是非常重要的，所以，針對班中的不大團結的情況，我首先選擇從班干部入手。我們開展了一次以主題為"你手牽我手，團結向前走"的班會。讓班干部的'形象在全體同學中樹立起來。同時，我還屢次創(chuàng)造時機，如讓班干部組織活動，讓班干部作主持，讓班干部走近每一位同學等。由此以后，有什么情況我沒留心到的，班干部都會向我反映，我覺得這是對我工作的肯定與信任。通過班干部，我更好地理解我的學生，也因為扶植了班干部，班中更加地團結了，班干部越來越能發(fā)揮其應有的作用。四、關心尊重，呵護學生我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無上下、尊卑之分。高一的學生開場走向懂事，他們渴望被尊重，被理解，所以，在出現(xiàn)問題時，我通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的承受。同時，我愛細細地修改他們的周記，因為周記是理解學生的一個良好途徑,在周記中關注他們的心靈,在周記中交流,這樣無形地增進了我對學生的理解，同時，也更得博得學生的好感。例如，其間，我通過談話、平時細節(jié)的感化，讓一位成績在前，但驕傲無比的學生改變了他的態(tài)度。留別贈言中，他說我是第三位在他絕望中拉了他一把的老師。五、鉆研工作，進步自己在這四十多天的實習里，我始終努力地開展班主任工作。但同時，我虛心地向原班主任學習。雖然，我們的班主任教齡不是很高，然而，她是一位很有才華的老師，從她的身上，我學到了不少知識。在這過程中，我學習到更多的班級管理經(jīng)歷，更好的與學生交流的技巧，努力做到貼近學生實際，盡量做到完美。通過這次實習，我深化地意識到要用關心、愛心、耐心、細心來對待你的學生，要用平等、民主、理解的方式與他們生活、交流。六、認真考學,樹立形象通過實習，我意識到，班主任工作的開展與你上課的情況是嚴密聯(lián)絡的。你的課上得好，學生自然喜歡你，佩服你，這樣就大大地有利于樹立你在他們心中的良好形象，他們會認為你是一位多才多藝的老師，很想虛心地向你學習。所以，上好語文課同樣影響到班主任的工作，兩者是互補的。所以，我始終努力備課，試講，上課，課后輔導，一步一步地落實好。學生由我的工作喜歡我，又由我的教學從內心里喜歡我，這樣好的效果是我意料不到的。七、結語一分耕耘，一分收獲。在這實習的四十多天，我默默地耕耘，默默地付出。在實習期間我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。我深深地愛著我的學生，愛著我的工作。對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我可以很好的做到"愛"跟"嚴"結合，我領會到對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。這段時間的實習，讓我切實在實地走出了邁向班主任工作的第一步！在以后的日子里，我將不斷學習與提升自己，爭取做一名出色的班主任。實習工作總結篇5從20xx年10月7日至11月15日，我在XXX師范學院附屬中學高二〔6〕班進展了為期一個月的實習。在這短暫的一個月中，原班主任XX老師們給了我很大的支持與幫助。在X老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，在實習班主任工作方面，做得非常好，都獲得了宏大的收獲，獲得老師與同學們的一致好評。為了更好地更快地在老師道路上成長，現(xiàn)將這段時間的實習工作總結如下：在實習過程中，我以身作那么，認真負責地教導學生；按照在職老師的標準來要求自己，每天早上7：15分、中午14：20、晚上19：15分前到達教室，下課后還到教室輔導學生到很久才分開學校。生活中，我深化理解學生的學習情況，幫助并解決學生的學習困境。在課堂中倡導在快樂中學習、在考慮中進步的原那么，有激情、有創(chuàng)新地創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，建立平等互動的師生關系。我一直注重從理論中積累經(jīng)歷，為將來從事教育行業(yè)作準備。在班主任工作方面：首先我認真學習《廣東省中小學班主任工作條例》明確班主任工作的詳細內容、目的要求；同時向原班主任學習，協(xié)調開展班級管理的日常工作。接著認識本班全體學生，從各方面理解班內根本情況，理解學生干部的工作才能，積極參與班級的各項活動