2023-2024年衛(wèi)生知識健康教育知識競賽-康復(fù)知識競賽考試題庫（含答案）

2023-2024年衛(wèi)生知識健康教育知識競賽-康復(fù)知識競賽考試題庫（含答案）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第I卷一.全考點試題庫(共15題)1.哪個不是判斷自己得了腰椎間盤突出癥的依據(jù)？（）

A、腿痛

B、下肢麻木

C、腰痛

D、尿便無力

E、直腿抬高試驗陽性

正確答案:C2.只要認(rèn)真貫徹什么原則、就可有效地控制麻風(fēng)病的傳染、預(yù)防畸殘的發(fā)生？

正確答案:

早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的原則。3.康復(fù)的概念是什么？

正確答案:

康復(fù)是指采用醫(yī)學(xué)、工程、心理、教育、職業(yè)和社會等各種手段，使殘疾人的身體、感官、智能、精神和社會生活等方面功能達(dá)到最佳水平，以增強(qiáng)自理能力，融入社會，提高生活質(zhì)量。4.平行杠有哪些用途？

正確答案:

（1）幫助能夠坐位平衡的患者從輪椅上站立起來，進(jìn)行立位平衡及步行訓(xùn)練；

（2）做身體上舉運(yùn)動和步行運(yùn)動，進(jìn)行相關(guān)肌力訓(xùn)練；

（3）下肢骨折、偏癱患者擺動患側(cè)下肢，進(jìn)行髓關(guān)節(jié)活動度的訓(xùn)練；

（4）與平衡板等相關(guān)器械配合使用，進(jìn)行輔助訓(xùn)練。5.基層康復(fù)員培訓(xùn)的內(nèi)容？

正確答案:

主要包括殘疾的識別、殘疾人康復(fù)需求的確定，康復(fù)服務(wù)的內(nèi)容，如何提供服務(wù)，記錄和評估的方法，同時還要培訓(xùn)實用訓(xùn)練技能、家庭護(hù)理知識、簡易康復(fù)訓(xùn)練器具的制作及咨詢轉(zhuǎn)介等，使其能直接為殘疾人提供有效的康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)。6.按照智商分?jǐn)?shù)和社會適應(yīng)障礙程度兩個基本指標(biāo)將兒童智力障礙分為（）個等級？

A、2

B、3

C、4

D、5

正確答案:C7.什么是咨詢、轉(zhuǎn)介服務(wù)？

正確答案:

掌握當(dāng)?shù)乜祻?fù)資源，根據(jù)殘疾人在康復(fù)醫(yī)療、康復(fù)訓(xùn)練、心理支持及用品用具等方面不同的康復(fù)需求，聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)和人員，提供有針對性的轉(zhuǎn)介，做好登記，進(jìn)行跟蹤服務(wù)。8.如何做好對聽力語言殘疾人提供的轉(zhuǎn)介與服務(wù)？

正確答案:

對生活不能自理的聾兒轉(zhuǎn)介到聾兒康復(fù)中心接受聽力語言康復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo)。協(xié)助聾人到殘疾人輔助器具供應(yīng)站購置所需用具。貧困聾人的輔助器具按相關(guān)規(guī)定配發(fā)。社區(qū)要關(guān)心聾人的生活，在公共活動區(qū)域推廣手語，為聾人參與社會創(chuàng)造無障礙的交流環(huán)境。9.食道壓迫型頸椎病需要特殊做如下何種檢查？（）

A、肌電圖檢查

B、頸椎CT

C、頸椎MRI

D、上消化道鋇餐

E、頸動脈彩超

正確答案:D10.如何進(jìn)行社區(qū)康復(fù)資源調(diào)查？

正確答案:

開展康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作的地區(qū)，要了解和掌握當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的康復(fù)資源，包括隸屬各部門和社會興辦的醫(yī)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、幼兒園、心理咨詢部門、福利院所和用品用具等單位的數(shù)量、分布、業(yè)務(wù)范圍、設(shè)備設(shè)施、技術(shù)人員等情況，以有效利用資源，滿足殘疾人對康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)的實際需要。11.精神殘疾的定義：是指精神病人患病持續(xù)（）以上未痊愈，同時導(dǎo)致其對家庭、社會應(yīng)盡職能出現(xiàn)一定程度的障礙。

A、半年以上

B、一年以上

C、二年以上

正確答案:B12.社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員應(yīng)具備哪些條件？（）

A、熱愛殘疾人事業(yè)

B、對殘疾人有同情心

C、具有一定的人際關(guān)系

D、文化程度在初中以上

E、具有基本的讀寫能力

正確答案:A,B,D,E13.耳膜是連接助聽器和耳道之間的橋梁。

正確答案:正確14.康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)另一最大區(qū)別是，臨床醫(yī)學(xué)主要由臨床醫(yī)師根據(jù)病史、體檢、必要的實驗室檢查和影像診斷學(xué)依據(jù)，對患者作出明確診斷后，即由醫(yī)師開具醫(yī)囑，由護(hù)士及相關(guān)人員執(zhí)行；而康復(fù)醫(yī)學(xué)則不同，通常以綜合的、具有專門技能的多學(xué)科（）的形式來完成，以解決因各種功能障礙所帶來的復(fù)雜問題。

A、診斷小組

B、協(xié)作小組

C、作業(yè)小組

D、康復(fù)治療小組