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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦大班美術：美麗的彩蛋大班美術：漂亮的彩蛋

一、活動目標：

1、嘗試用點、線等方法在蛋殼上設計和繪畫圖案。

2、在裝飾彩蛋的過程中大膽用色，增加審美情趣。

二、活動預備：

煮熟的白皮蛋、水彩筆、記號筆、皺紋紙、手工紙、膠棒、瓶蓋、彩蛋范例若干。

三、活動過程：

（一）觀賞故事《賣蛋》，激發(fā)制作彩蛋的愛好。

1、老師敘述故事《賣蛋》，從頭講到“這是我的隱秘”。

提問：為什么小女孩的蛋都賣完了？你知道她的隱秘在哪里嗎？

2、老師總結，講故事連續(xù)敘述完。

老師：原來，在蛋上可以畫出五顏六色的圖案，這樣大家看了都很喜愛去買。今日，我們也來嘗試制作五顏六色的彩蛋。

（二）出示彩蛋觀賞各種不同的圖案。

1、觀賞彩蛋。

提問：（1）這些彩蛋好看嗎？你喜愛哪一個？

（2）看看它們都有哪些特殊的地方？

提示：幼兒選擇自己喜愛的彩蛋，說說上面的圖案。

2、啟發(fā)想象。

問題：（1）你們能幫這些蛋珍寶們變得更美麗嗎？

（2）假如請你畫一個美麗的.彩蛋，你會怎樣設計？

（三）幼兒繪制彩蛋

1、出示白蛋皮，幼兒用筆設計并繪制圖案。

提示：幼兒一手拿蛋，一手拿畫筆，留意不要讓蛋殼裂開。

2、將畫好的線條勻稱地涂上顏色。

提示：可把蛋用線條分成幾部分，然后再一部分一部分細致地畫。大膽選擇自己喜愛的顏色，并進行奇妙搭配，看到有創(chuàng)意的彩蛋準時給與表揚。

3、鼓舞幼兒運用多種材料大膽設計。

提示：可用皺紋紙和手工紙制作蛋娃娃的頭發(fā)、帽子等。

（四）展現(xiàn)彩蛋

將彩蛋固定在瓶蓋上展現(xiàn)。

問題：（1）誰能介紹一下你的彩蛋？

（2）你的彩蛋有什么特殊的地方？

提示：提示幼兒輕拿

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