初中足球課心得

第第頁初中足球課心得初中足球課心得篇1喜愛足球的不肯定喜愛貝克漢姆，喜愛貝克漢姆的也不肯定喜愛足球。但是喜愛足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜愛貝克漢姆的也會在世界杯的時(shí)候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜愛足球，但總是能夠找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時(shí)尚的會常常看到與妻子維多利亞消失在公共場合的貝克漢姆。關(guān)心慈善的，會常?？吹綀?bào)道上消失的球星的名字。而中國人最常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。小時(shí)候進(jìn)入少年宮和小伙伴們一起踢過足球，特殊?????喜愛那種馳騁在綠茵場上颯爽和，風(fēng)揚(yáng)過發(fā)梢，猶如御風(fēng)而行，煞是痛快。后來慢慢大了，男生就不喜愛和女生一起踢球了，再者就是看到國足的一蹶不振后對足球有點(diǎn)失望了，但無論如何足球仍舊是我年少的一個(gè)美好的記憶。這學(xué)期上的是足球，感覺就是重溫少年的意氣風(fēng)發(fā)和活力飛揚(yáng)。課堂是特別開心的，訓(xùn)練時(shí)大家學(xué)習(xí)新的放松熬煉肌肉的新方法，不同的腳法，提升了自己的技能。老師很幽默，平易近人，還給女生傳授減肥妙招。一起上課的同學(xué)雖是來自不同學(xué)院的，但是大家之間的相處是特別融洽的，兩人一組進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)與隊(duì)友的默契，而幾非常鐘的小比賽更是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識，更重要的是將學(xué)到的技能用到實(shí)踐中。一個(gè)和諧的球隊(duì)，一個(gè)有活力的球隊(duì)，一個(gè)有默契的球隊(duì)才是綠茵場上的王者。這在社會生活中也是如此?，F(xiàn)代社會更多的是要進(jìn)行團(tuán)體作業(yè)，不是單干，而是一群人的合作。每個(gè)人都有自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛(wèi)，有的是后衛(wèi)，有的是守門員。各司其職之外又保持有機(jī)聯(lián)系，大家團(tuán)結(jié)一致地朝目標(biāo)前進(jìn)，這樣的團(tuán)隊(duì)才能勝出。雖然時(shí)隔多年再次接觸足球還是有些生疏了，但是每節(jié)課訓(xùn)練積累下來，自己也能從中摸到門路，把握技巧。但是這些事需要用心，用心，靜心才做到的。無論做什么事，不管能不能勝利都要用心，無論是不是心甘情愿都要專心去完成。假如因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過且過，不僅會鋪張時(shí)間而一事無成，而且會形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，假如用心做某事，不管最終的結(jié)果如何，在這個(gè)過程中還是會學(xué)到許多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會認(rèn)真體會其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅(jiān)持以往就會達(dá)到一個(gè)新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實(shí)牢靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說用心意味著機(jī)遇和確定以及信任，而這些因素是勝利所必不可缺的?！笆炷苌伞痹谧闱蛘n上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上足球課也是這樣，堅(jiān)持練習(xí)會使得腳法慢慢熟練。盡管是動作的簡潔重復(fù)，但是等把握了其中的要領(lǐng)，就會發(fā)覺好像這一系列動作是多么流暢和美麗，一氣呵成。這是放諸四海而皆準(zhǔn)的。每一次的學(xué)習(xí)熬煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的，即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的把握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟練運(yùn)用，也才能嶄露頭角。接近期末，回顧起這一學(xué)期的足球?qū)W習(xí)，感慨良多，不僅學(xué)會了些許技藝，還收獲了歡樂。人生道路何其漫漫，但是不可否認(rèn)這學(xué)期的足球課是人生中的一段美好的記憶。初中足球課心得篇2始終以來對足球這項(xiàng)運(yùn)動都很感興趣的我，這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地進(jìn)入了張老師的足球課。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長了我的足球?qū)W問和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。這個(gè)學(xué)期我們計(jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的。根據(jù)計(jì)劃我們完成了技術(shù)課的教學(xué)，并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目就是踢球。我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無論對我們的傳球和射門都有很大的幫忙。首先，關(guān)于個(gè)人技巧，我在課上學(xué)到了許多，停球、短傳、長傳等等。上了足球課，我才知道自己有許多的動作都是不標(biāo)準(zhǔn)、甚至是不正確的。比如傳地滾球，之前總是踢球的中下部，結(jié)果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部，這樣球就不會飛，而是地滾。其次，足球很考驗(yàn)?zāi)土ΑＮ业捏w質(zhì)始終不是很好，也期望通過足球課得到熬煉。足球比賽中的跑動是很必要的。我往往就堅(jiān)持不到比賽的最終便氣喘吁吁了。通過了這一學(xué)期的足球課，我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。一場比賽過后，并不像之前那樣全身無力酸痛，也不會氣喘吁吁了。最重要的，我在足球課上學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)意識明顯增加了。足球，是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的。必要的協(xié)作是足球比賽制勝的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、傳接過程中，我們體會著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，更重要的是，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識并不僅僅局限于足球，在今后的學(xué)習(xí)工作中，擁有團(tuán)隊(duì)意識是極其重要的。沒有協(xié)作，許多的工作不可能按時(shí)完成。團(tuán)隊(duì)協(xié)作也能夠提高工作的效率，增加人與人之間的關(guān)系，增加自己的溝通交流能力。還有，在足球課上，我認(rèn)識了一些同學(xué)。通過足球比賽，我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系，也豐富了自己的人際關(guān)系。足球課，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了賠禮，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了許多書本中學(xué)不到的學(xué)問。這一學(xué)期的足球課教給了我許多。我也期望在今后的體育課中學(xué)習(xí)到更多的東西。初中足球課心得篇3始終以來對足球這項(xiàng)運(yùn)動都很感興趣的我，這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地進(jìn)入了張老師的足球課。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長了我的足球?qū)W問和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。這個(gè)學(xué)期我們計(jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的。根據(jù)計(jì)劃我們完成了技術(shù)課的教學(xué)，并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目就是踢球。我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無論對我們的傳球和射門都有很大的幫忙。首先，關(guān)于個(gè)人技巧，我在課上學(xué)到了許多，停球、短傳、長傳等等。上了足球課，我才知道自己有許多的動作都是不標(biāo)準(zhǔn)、甚至是不正確的。比如傳地滾球，之前總是踢球的中下部，結(jié)果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部，這樣球就不會飛，而是地滾。其次，足球很考驗(yàn)?zāi)土?。我的體質(zhì)始終不是很好，也期望通過足球課得到熬煉。足球比賽中的跑動是很必要的。我往往就堅(jiān)持不到比賽的最終便氣喘吁吁了。通過了這一學(xué)期的足球課，我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。一場比賽過后，并不像之前那樣全身無力酸痛，也不會氣喘吁吁了。最重要的，我在足球課上學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)意識明顯增加了。足球，是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的。必要的協(xié)作是足球比賽制勝的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、傳接過程中，我們體會著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，更重要的是，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識并不僅僅局限于足球，在今后的學(xué)習(xí)工作中，擁有團(tuán)隊(duì)意識是極其重要的。沒有協(xié)作，許多的工作不可能按時(shí)完成。團(tuán)隊(duì)協(xié)作也能夠提高工作的效率，增加人與人之間的關(guān)系，增加自己的溝通交流能力。還有，在足球課上，我認(rèn)識了一些同學(xué)。通過足球比賽，我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系，也豐富了自己的人際關(guān)系。足球課，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了賠禮，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了許多書本中學(xué)不到的學(xué)問。這一學(xué)期的足球課教給了我許多。我也期望在今后的體育課中學(xué)習(xí)到更多的東西。篇二：足球課心得體會始終以來對足球這項(xiàng)運(yùn)動都很感興趣的我，這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地進(jìn)入了陳老師的足球課。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長了我的足球?qū)W問和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。這個(gè)學(xué)期我們原計(jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上陳老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的，最終，我們將進(jìn)行教學(xué)比賽。根據(jù)計(jì)劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué)，并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目就是踢球。踢球時(shí)一個(gè)很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無論對我們的傳球和射門都有很大的幫忙。我認(rèn)為，我們的足球課還存在著許多不足，這可能與這學(xué)期假期比較多有關(guān)吧!我期望我們的足球課能夠多一些技術(shù)課的教學(xué)，我也期望我們的足球課也能夠介紹一些世界上先進(jìn)的足球戰(zhàn)術(shù)，畢竟足球是11個(gè)人的運(yùn)動，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利;才能充分的體會到足球的樂趣與激情;才能真正的享受足球給我們帶來的歡樂。我期望我們的足球課可以教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側(cè)面頂球、跳起頂球;搶截球，包括：正面搶球(正面跨步搶球)、側(cè)面搶球(合理沖撞搶球);擲界外球，包括：原地?cái)S界外球、助跑擲界外球;還有一些守門員技術(shù)和假動作;個(gè)人戰(zhàn)術(shù)：傳球跑位;二過一協(xié)作：傳切直插二過一、踢墻式二過一、交叉掩護(hù)二過一、回傳反切二過一;選位與盯人;保護(hù)與補(bǔ)位;中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守;定位球戰(zhàn)術(shù)：任意球攻防戰(zhàn)術(shù)、角球攻防戰(zhàn)術(shù);等等。也不能說車?yán)蠋熗耆珱]有教到，一些常用的頭頂球和戰(zhàn)術(shù)還是演練給我們看了，我們想學(xué)的還有許多許多。期望老師能夠在課時(shí)允許的情況下多教一些。我在初中時(shí)就開始踢球了，但是在高中的時(shí)候因?yàn)閰⑴c班級的比賽，再一次“校園杯“中不幸被鏟傷，休息了長達(dá)半年的時(shí)間，傷好之后始終不敢參與比賽，有些時(shí)候甚至認(rèn)為足球是一項(xiàng)極為野蠻的運(yùn)動。每次參與運(yùn)動都會有些受傷，有些是小傷，有些是大傷。我的心理承受著一點(diǎn)點(diǎn)懼怕。但是經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)期的足球課，和這么多喜愛足球的同學(xué)們在一起享受著足球運(yùn)動帶來的樂趣，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情!足球要的就是激情!我們的足球課讓我看到了中國足球的期望，雖然我對中國足球難過了那么多年，但是我還是期盼有一天中國足球可以強(qiáng)大起來。足球課就要結(jié)束了，我想說我學(xué)到了許多，怎一個(gè)受益匪淺了得?初中足球課心得篇4這學(xué)期我選修了足球，雖然之前對足球不是很了解，但一學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長了我的足球?qū)W問和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣，使我對足球產(chǎn)生了深厚的興趣，下面談一下我上足球課的心得。這個(gè)學(xué)期我們的足球課主要由兩大部分組成，每次上課經(jīng)過簡潔熱身和預(yù)備活動后開始正式上課，第一大部分就是老師對基本技術(shù)動作的教授，第二部分則是進(jìn)行教學(xué)比賽。基本的足球技能老師教會了我們腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背射門、運(yùn)球、過人的技術(shù)動作，教我們了一些簡潔的雙人協(xié)作。為了熟悉球性老師還教我們怎樣掂球。通過足球課我學(xué)到了許多相關(guān)學(xué)問，以前我們踢球只是跟著感覺走，從來不去留意踢球的技術(shù)要領(lǐng)，不知道傳球，停球的留意事項(xiàng)，現(xiàn)在拿到足球，我便知道踢球時(shí)需要留意什么了?；炯夹g(shù)訓(xùn)練完畢之后就會踢教學(xué)比賽，在比賽中我們對足球的基本規(guī)章有了許多了解，以前看球賽不懂的地方也慢慢懂了。作為足球課的體委，每節(jié)課都要提前來到操場取足球，課上整隊(duì)、帶同學(xué)們熱身、做預(yù)備活動，雖然比其他同學(xué)稍稍辛苦一點(diǎn)，但是在擔(dān)當(dāng)體委的過程中所培養(yǎng)的責(zé)任感以及當(dāng)眾講話能力的提升，是我一生中寶貴的財(cái)富。在這一個(gè)學(xué)期的足球課學(xué)習(xí)過程中，我不光學(xué)到了足球技術(shù)，同時(shí)體會到了運(yùn)動給我?guī)淼臍g樂。不同學(xué)院、不同班級的同學(xué)在一起踢比賽，我們認(rèn)識了好多新朋友，收獲了新的友誼。比賽過程中我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互協(xié)作。大學(xué)里大家一起踢球，也將成為我大學(xué)生活中很重要的一部分分回憶。體育課不光學(xué)習(xí)了學(xué)問，還收獲了歡樂，同時(shí)熬煉了身體，我覺的讓我收獲很大，今后我期望還能再學(xué)習(xí)到足球的其他學(xué)問，不斷豐富自己。第四篇：足球課心得體會始終以來對足球這項(xiàng)運(yùn)動都很感興趣的我，這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地進(jìn)入了陳老師的足球課。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長了我的足球?qū)W問和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。這個(gè)學(xué)期我們原計(jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上陳老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的，最終，我們將進(jìn)行教學(xué)比賽。根據(jù)計(jì)劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué)，并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目就是踢球。踢球時(shí)一個(gè)很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無論對我們的傳球和射門都有很大的幫忙。我認(rèn)為，我們的足球課還存在著許多不足，這可能與這學(xué)期假期比較多有關(guān)吧!我期望我們的足球課能夠多一些技術(shù)課的教學(xué)，我也期望我們的足球課也能夠介紹一些世界上先進(jìn)的足球戰(zhàn)術(shù)，畢竟足球是11個(gè)人的運(yùn)動，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利;才能充分的體會到足球的樂趣與激情;才能真正的享受足球給我們帶來的歡樂。我期望我們的足球課可以教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側(cè)面頂球、跳起頂球;搶截球，包括：正面搶球(正面跨步搶球)、側(cè)面搶球(合理沖撞搶球);擲界外球，包括：原地?cái)S界外球、助跑擲界外球;還有一些守門員技術(shù)和假動作;個(gè)人戰(zhàn)術(shù)：傳球跑位;二過一協(xié)作：傳切直插二過一、踢墻式二過一、交叉掩護(hù)二過一、回傳反切二過一;選位與盯人;保護(hù)與補(bǔ)位;中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守;定位球戰(zhàn)術(shù)：任意球攻防戰(zhàn)術(shù)、角球攻防戰(zhàn)術(shù);等等。也不能說車?yán)蠋熗耆珱]有教到，一些常用的頭頂球和戰(zhàn)術(shù)還是演練給我們看了，我們想學(xué)的還有許多許多。期望老師能夠在課時(shí)允許的情況下多教一些。我在初中時(shí)就開始踢球了，但是在高中的時(shí)候因?yàn)閰⑴c班級的比賽，再一次“校園杯“中不幸被鏟傷，休息了長達(dá)半年的時(shí)間，傷好之后始終不敢參與比賽，有些時(shí)候甚至認(rèn)為足球是一項(xiàng)極為野蠻的運(yùn)動。每次參與運(yùn)動都會有些受傷，有些是小傷，有些是大傷。我的心理承受著一點(diǎn)點(diǎn)懼怕。但是經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)期的足球課，和這么多喜愛足球的同學(xué)們在一起享受著足球運(yùn)動帶來的樂趣，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情!足球要的就是激情!我們的足球課讓我看到了中國足球的期望，雖然我對中國足球難過了那么多年，但是我還是期盼有一天中國足球可以強(qiáng)大起來。足球課就要結(jié)束了，我想說我學(xué)到了許多，怎一個(gè)受益匪淺了得?初中足球課心得篇5黑白足球，彩色人生—答“通過對足球課技戰(zhàn)術(shù)和理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，你的最大收獲是什么?你最想收獲什么?”一轉(zhuǎn)瞬秋冬學(xué)期的足球課就接近尾聲了，集訓(xùn)、傳球、射門??一幕幕像剪輯畫一樣總在茶余飯后滑過腦海??反思這一個(gè)月來的足球訓(xùn)練，可以在兩個(gè)層面上總結(jié)：一.足球技戰(zhàn)術(shù)和理論學(xué)問的學(xué)習(xí);二.足球訓(xùn)練過程中的人生感悟。一.足球技戰(zhàn)術(shù)和理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。加入足球初級班時(shí)，雖有滿腔的熱忱卻缺乏必要的足球技戰(zhàn)術(shù)及相應(yīng)的理論學(xué)問，而接下來一學(xué)期的足球訓(xùn)練就是化解這一抵觸的過程。錢峰老師通過身教與言教并舉的教學(xué)模式從微小抓起，手把手教會我們足球運(yùn)動的基本技術(shù)，并通過小組合作訓(xùn)練的方式加以強(qiáng)化;每節(jié)課都有安排足夠的時(shí)間進(jìn)行足球?qū)崙?zhàn)練習(xí)，并在此過程中指導(dǎo)我們練習(xí)相關(guān)的戰(zhàn)術(shù)策略。同學(xué)們在足球賽事中即使是對抗卻也總能相互幫忙，共同討論和練習(xí)足球技術(shù)。這樣的團(tuán)體儼然已化為一把永久向上的火焰，熱忱、進(jìn)取。在這樣的環(huán)境下，通過自身的努力，我的足球技戰(zhàn)術(shù)和理論學(xué)問相比學(xué)習(xí)前得到了顯著的提高。控球、傳球、接球，從一個(gè)個(gè)基本的動作到陣型布置，全場踢法，這些素質(zhì)在老師的指導(dǎo)及平常的訓(xùn)練下慢慢培養(yǎng)起來。二.足球訓(xùn)練過程中的人生感悟。參與足球，是一種生活方式，因?yàn)檫@里縮影了生活的方方面面，可以說，黑白足球，彩色人生，從訓(xùn)練到比賽，無論失敗還是勝利，收獲喜悅抑或哀痛，這一切都是人生在世面臨的種種境遇的映射，而這些情愫與感悟正是我最想得到的。在賽場上，如何去協(xié)調(diào)與戰(zhàn)友的合作，如何去處理與敵方隊(duì)友的關(guān)系，如何面對突發(fā)的情況，如何在緊急的關(guān)頭做出正確的決斷;賽后，如何結(jié)合隊(duì)友的觀點(diǎn)對自己做出客觀的評價(jià)，如何通過后續(xù)的練習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足等等，這些問題的解決可以說與社交過程中處理相關(guān)的實(shí)際問題一脈相承。所以這里是人生的小舞臺。秋冬學(xué)期的足球課，在熬煉中提高技能，在興趣中獲得歡樂，在交流中增進(jìn)友誼??從數(shù)學(xué)建模的角度認(rèn)識足球陣型—答“足球比賽陣型的發(fā)展規(guī)律，淺談最喜愛的陣型”首先談?wù)勛闱蜿囆偷母拍睿簽榱诉m應(yīng)攻守戰(zhàn)術(shù)的需要，全隊(duì)隊(duì)員在場上的位置排列和職責(zé)分工，稱為比賽陣型。各陣型的名稱是按隊(duì)員排列的樣子而定，如國際上最流行的“四三三”、“三五二”、“四二四”等，以及某些國