上海市長寧區(qū)2023年中考語文一模試卷附答案

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………中考語文一模試卷一、句子默寫（共1題；共5分）1.古詩文默寫（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，________。（《望岳》）（2）________，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________。（《行路難》）（4）________？心遠(yuǎn)地自偏。（《飲酒》）（5）洞庭湖畔的岳陽樓近期要大修，建設(shè)方計(jì)劃用《岳陽樓記》里的句子做楹聯(lián)以展現(xiàn)范仲淹的政治抱負(fù)，你挑選的句子是：________，________。二、對(duì)比閱讀（共1題；共6分）2.閱讀下列古詩文，完成后面小題（選文一）水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（選文二）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選文三）儋耳夜書己卯上元，余在儋耳①。有老書生數(shù)人來過，曰:“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜糅，屠酤紛然②，歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟寢，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得③，更欲遠(yuǎn)去，不知釣者未必得大魚也。（注釋）①己卯上元：宋哲宗元符二年正月十五。上元節(jié)即元宵節(jié)。儋耳：今海南省儋縣，蘇軾于公元1097年被貶至此。②民夷雜糅：指漢人和少數(shù)民族混雜在一起。屠酤：屠，屠戶；酤（gū），賣酒者；這里泛指各種店鋪商販。③韓退之：韓愈，字退之。曾寫詩《贈(zèng)侯喜》：“君欲釣魚須遠(yuǎn)去，大魚豈肯居沮洳?！笔銎溽烎~釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。沮（jù）洳（rù）：低濕泥濘的地方。（1）三篇選文的作者都是蘇軾，他是________（朝代）文學(xué)家，他因散文成就而位列“________”之一。（2）解釋下列加點(diǎn)的詞①何似在人間________②但少閑人如吾兩人者耳________③予欣然從之________④更欲遠(yuǎn)去________（3）句子翻譯①翻譯“選文二”的畫線句庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

________②對(duì)“選文三”畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（

）舍中掩關(guān)熟寢，已再鼾矣。A．房屋中間關(guān)門熟睡，已經(jīng)是第二次打鼾了。B．家里的人關(guān)門熟睡，已經(jīng)是第二次打鼾了。C．家里的人關(guān)門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。D．房屋中間關(guān)門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。（4）下列對(duì)文章的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.三篇選文所述事件均發(fā)生在秋季。

B.三篇選文分別描述了作者和子由、張懷民、老書生月夜同游之事。

C.三篇選文都運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。

D.三篇選文都表達(dá)了作者仕途不順時(shí)內(nèi)心復(fù)雜的情感。（5）閱讀選文，回答問題①從選文一的上闋“________”和“________”兩個(gè)詞中可以看到詩人矛盾糾結(jié)的內(nèi)心情感。②選文二的“閑人”一詞是全文的點(diǎn)晴之筆，表現(xiàn)了作者_(dá)_______和________的情感。③選文三寫作者“放杖而笑”，請(qǐng)結(jié)合全文與注釋分析他“笑”的兩個(gè)原因。三、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共33分）3.閱讀下文，完成后面小題思想才是后浪①近期，某網(wǎng)站在五四青年節(jié)推出的《后浪》視頻，引起網(wǎng)民對(duì)“前浪”、“后浪”的輿論爭(zhēng)議。那么，究竟什么是前浪、后浪？前浪、后浪與社會(huì)發(fā)展又有怎樣的聯(lián)系？②前浪、后浪不是物理學(xué)概念，而是社會(huì)科學(xué)概念。后浪意指一種推動(dòng)社會(huì)朝著更繁榮、更自由的方向前進(jìn)的力量。這種力量的出現(xiàn)是思想的產(chǎn)物，我們把那種更有助于自由、公正與繁榮的思想稱為“新”的思想。當(dāng)這種新思想被很多人接受，成為潮流，具有改變的力量時(shí)，就構(gòu)成了“后浪”。因而，所謂的后浪推前浪，就是指在這種“新”的思想所產(chǎn)生的潮流的激蕩下，那些束縛創(chuàng)造性的思想與制度被滌除，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。③“長江后浪推前浪”并不會(huì)因?yàn)槟贻p一代取代年老一代而自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，社會(huì)不會(huì)隨著時(shí)間流逝自動(dòng)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步是在思想進(jìn)步的推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)那種更有助于自由、公正與繁榮的思想成為一股潮流，取代了之前不利于自由、公正與繁榮的思想時(shí)，進(jìn)步才可能出現(xiàn)。④所以，我們可以得出：前浪后浪和年齡無關(guān)，也和年代無關(guān)，只和思想有關(guān)。如果年輕人的思想和那些保守的老年人沒有區(qū)別，那他們就是前浪，而不是后浪。相反，如果年長的人有開放進(jìn)取的思想，那么他們就是后浪。所以，前浪和后浪都是一種思想所產(chǎn)生的力量，不同的是，前者不利社會(huì)發(fā)展，后者推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。⑤然而，一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為思想沒有什么用，科學(xué)才有用。他們把“后浪推前浪”視為科學(xué)的不斷發(fā)展，這是錯(cuò)誤的。科學(xué)發(fā)展只是思想進(jìn)步的結(jié)果！科學(xué)的發(fā)展，生產(chǎn)力的提高都不是憑空產(chǎn)生的，而是那些束縛創(chuàng)造性的思想和制度被“后浪”所消除的結(jié)果。換句話說，如果束縛個(gè)體創(chuàng)造性的思想與制度不被消除，那么社會(huì)進(jìn)步將難以出現(xiàn)。⑥還有一種天真的觀點(diǎn)認(rèn)為，社會(huì)進(jìn)步是新技術(shù)驅(qū)動(dòng)的，因此，只要大力投資發(fā)展新技術(shù)，那么社會(huì)進(jìn)步就會(huì)出現(xiàn)。這種觀點(diǎn)顯然是不成立的，因?yàn)樾录夹g(shù)不等于個(gè)體創(chuàng)造力的釋放，技術(shù)只是工具，沒有好的制度環(huán)境，新技術(shù)并不會(huì)創(chuàng)造價(jià)值或沒有用武之地。一個(gè)沒有思想的人，即使有先進(jìn)的技術(shù)，也不會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。試想把計(jì)算機(jī)交到大猩猩手中，會(huì)有用嗎？⑦一個(gè)自由、繁榮與公正的社會(huì)是思想革新、制度變革的結(jié)果，而不是新科技的結(jié)果。所以，如果政府官員和經(jīng)濟(jì)學(xué)家整天談如何發(fā)展大數(shù)據(jù)、人工智能或物聯(lián)網(wǎng)這些東西，那就是嚴(yán)重失職；如果媒體上都充斥著這些概念，那就要警惕。因?yàn)樗砻鬟@個(gè)社會(huì)可能在避重就輕，用“科技優(yōu)先”來回避社會(huì)的本質(zhì)問題。（1）“前浪”在文中的含義是________。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成以下答題（3）第⑥段畫線句“試想把計(jì)算機(jī)交到大猩猩手中，會(huì)有用嗎？”在文中具有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)加以分析。（4）下面這段文字，應(yīng)放在文章哪一段合適？請(qǐng)分析理由。在英國，工業(yè)革命和古典自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)幾乎同時(shí)出現(xiàn)，這不是偶然。斯密等人的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，消除了重商主義的思想和制度，為工業(yè)革命的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。所以，“通常所謂的工業(yè)革命，正是這些經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)說所引起的社會(huì)變革的一個(gè)結(jié)果”。（5）下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.前浪和后浪從本質(zhì)上講，是兩種不同的思想力量。

B.前浪不利社會(huì)發(fā)展，后浪推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

C.年輕人也可能是前浪，老年人也可以是后浪。

D.社會(huì)的發(fā)展是思想發(fā)展的結(jié)果，與科學(xué)和技術(shù)無關(guān)。4.閱讀下文，完成后面小題。杰克太太的救贖20年前，埃弗森向鄰居杰克先生借了100萬智利比索（約1613美元），說過一個(gè)星期就還。埃弗森和杰克不僅是鄰居，而且還是好朋友，杰克非常信任埃弗森，杰克沒讓埃弗森打借條。他說：“兄弟，我還不相信你嗎？我們可是多年的好朋友！”說罷，杰克又向埃弗森低聲耳語道：“這是我多年積余的私房錢，我太太還不知道，等你這筆錢還了，我就去做水產(chǎn)生意，我要讓我太太過上幸福的生活。”杰克和埃弗森生活在智利首都圣地亞哥西郊郊外的貧民窟里。沒想到，3天后，貧民窟里一伙毒販內(nèi)訌，發(fā)生了槍戰(zhàn)，正路過這里的杰克被一顆流彈擊中，當(dāng)場(chǎng)殞命。杰克突然死亡，讓埃弗森十分震驚。在一陣悲痛之后，他忽然想起向杰克借的100萬智利比索沒有打借條，如果自己不說，杰克太太一定不知道，自己就可以悄無聲息地吞下這筆錢。埃弗森一邊幫助杰克太太料理杰克的后事，一邊假惺惺地安慰杰克太太。杰克太太一邊抽泣，一邊喃喃自語：“親愛的杰克，你對(duì)我說過的那筆錢的事，我記得的，我知道該怎么做的?！卑８ド犃耍@出了一身冷汗。由于杰克突然去世，杰克太太的生活陷入更加貧困之中，她開始在建筑工地做苦工，人一下子蒼老了許多。為了減輕心里的罪惡感，埃弗森搬到了圣地亞哥南郊郊外的貧民窟里，并用那100萬智利比索做起了水產(chǎn)生意。沒想到，埃弗森的水產(chǎn)生意做得順風(fēng)順?biāo)?，沒幾年，就賺了個(gè)盆滿缽滿，他終于搬到貧民窟對(duì)面的富人區(qū)了。一年一年過去了，埃弗森早就將當(dāng)初借杰克100萬智利比索的事，忘到九宵云外。他每天過著燈紅酒綠、豪華奢侈的生活，他常常一擲千金，眼睛眨都不眨。他有的是錢，他認(rèn)為自己就該好好地享受生活。一天，埃弗森從外面回來，看到別墅門口，幾個(gè)保鏢正在驅(qū)趕一位白發(fā)蒼蒼的老婦人。那老婦人看到埃弗森，驚喜地喊道：“埃弗森先生！我是杰克太太，我終于找到您了！”埃弗森看著那婦人，愣了好一會(huì)兒，驚訝地問道：“杰克太太？您找我有什么事嗎？”杰克太太眼含熱淚，哽咽道：“埃弗森先生！為了找您，我找得好苦?。?0年啦，我終于完成了杰克的遺愿了！那個(gè)100萬智利比索欠款的事，今天終于可以了結(jié)了?！边@句話，仿佛像一聲驚雷，埃弗森一下子站立不穩(wěn)，臉色全變了。他努力平靜了一下自己的心情，囁嚅道：“我想起來了，我和杰克是有那100萬智利比索欠款的事，當(dāng)時(shí)因?yàn)楸瘋碗y過，我將欠款的事給忘了。”只見杰克太太從包里拿出厚厚一沓鈔票，說道：“這是杰克借您的100萬智利比索，我今天終于還清了，里面還有1萬智利比索的利息?！薄笆裁矗拷芸私枇宋?00萬智利比索？”埃弗森驚訝地問道。“是的，杰克去世的前幾天，曾神秘地對(duì)我說，我借了埃弗森100萬智利比索，我要去做水產(chǎn)生意，等我賺了錢，我一定會(huì)讓你過上幸福的生活。沒想到，幾天后杰克就去世了。我也不知道他借您的100萬智利比索投到什么地方做生意了。為了還清這筆錢，我到建筑工地做苦工，當(dāng)搬運(yùn)工，進(jìn)山當(dāng)伐木工……20年啦，今天，我可以告慰杰克了，我真幸福??！”說罷，杰克太太開懷大笑，那燦爛明媚的笑容，好像是從她內(nèi)心深處發(fā)出來的。埃弗森顫抖地接過杰克太太遞過來的100萬智利比索，突然雙膝跪下，大喊一聲：“上帝?。≡趺磿?huì)是這樣?。　保ㄗ⑨專┚融H：圣經(jīng)中把耶穌為解救世人，洗脫世人的原罪而獻(xiàn)身叫救贖，現(xiàn)泛指拯救。（1）成語“九宵云外”中的錯(cuò)字是________，正確的寫法是________（2）下列對(duì)小說內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（

）A.埃弗森從圣地亞哥西郊郊外搬到南郊郊外，不只是為了減輕心里的罪惡感，還為了水產(chǎn)生意的方便。

B.杰克太太找到埃弗森時(shí)的“驚喜”和埃弗森見到她時(shí)的“愣”“驚訝”，折射出二人對(duì)債務(wù)截然不同的態(tài)度。

C.“100萬智利比索”是全文的線索，突出了作品的主題——真正的友情是無價(jià)的。

D.埃弗森最終能“雙膝跪下”是因?yàn)樗举|(zhì)并不壞，并且一直心懷愧疚。（3）下列對(duì)小說的人物描寫方法及作用分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.“我要讓我太太過上幸福的生活”通過語言描寫表現(xiàn)出杰克很愛他的妻子，他存私房錢的動(dòng)機(jī)之一就是為了讓他的妻子過得更好。

B.“一邊假惺惺地安慰杰克太太”通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)出埃弗森對(duì)于杰克的死并不悲痛，他只在意如何歸還杰克的錢。

C.“一位白發(fā)蒼蒼的老婦人”通過肖像描寫既表明了時(shí)間間隔之久，又暗示了杰克太太為還款所付出的勞動(dòng)之艱辛。

D.“當(dāng)時(shí)因?yàn)楸瘋碗y過，我將那100萬智利比索欠款的事給忘了”通過語言描寫表現(xiàn)出埃弗森的狡猾。（4）聯(lián)系全文，說說標(biāo)題的含義。（5）這篇小說的結(jié)尾很有特點(diǎn)，請(qǐng)你說說它的作用。四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共13分）5.假如你是春華中學(xué)新聞社團(tuán)的成員申小海，請(qǐng)你完成如下任務(wù)：（1）為下列這條消息擬寫一個(gè)標(biāo)題。人民網(wǎng)上海8月19日電18日晚9點(diǎn)，隨著讀者陸續(xù)離開上海展覽中心，2020上海書展暨“書香中國”上海周落下帷幕。上海書展已走過十七載，今年是在常態(tài)化疫情防控背景下舉辦的一屆書展，尤為特殊，也可謂“別開生面”。“安全、出彩”成為今年書展的關(guān)鍵詞。受疫情影響，國內(nèi)外絕大多數(shù)書展取消、延期或轉(zhuǎn)至線上。上海書展如期舉辦，成為今年首個(gè)舉辦的有規(guī)模、有影響的實(shí)體書展?！霸诔B(tài)化疫情防控背景下全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是我們正在經(jīng)歷的一場(chǎng)大考。如期舉辦2020上海書展，以‘閱讀的力量’對(duì)此有所貢獻(xiàn)，是上海出版人的責(zé)任。”中共上海市委宣傳部副部長、上海市新聞出版局局長徐炯如是說。（2）下列不屬于書展期間防范新冠疫情安全措施的兩項(xiàng)是（

）A.實(shí)名制預(yù)約進(jìn)場(chǎng)，全程佩戴口罩。

B.同步人臉識(shí)別綁定，全場(chǎng)無死角電子監(jiān)控。

C.進(jìn)場(chǎng)時(shí)出示身份證和健康碼。

D.進(jìn)場(chǎng)前洗手消毒，并配合電子測(cè)溫。

E.創(chuàng)設(shè)線上參觀書展的平臺(tái)、開設(shè)新書首發(fā)直播間。（3）如果你有機(jī)會(huì)去采訪上海新聞出版局局長徐炯，請(qǐng)你準(zhǔn)備兩個(gè)問題并寫好簡(jiǎn)要的采訪稿（100字左右）。五、作文（共1題；共5分）6.題目：念念不忘，終有回響要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）不要透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲，不得使用本試卷中出現(xiàn)的材料。

答案解析部分一、句子默寫1.【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)古詩文的積累答題，（1）——（4）考查直接默寫，根據(jù)所給上句或下句提示默寫即可，（5）考查理解性默寫，根據(jù)“政治抱負(fù)”的提示可知答案。注意“瀲、滟、滄”的書寫。故答案為：(1)一覽眾山??；(2）水光瀲滟晴方好；(3)直掛云帆濟(jì)滄海；(4)問君何能爾；(5)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。【點(diǎn)評(píng)】此題考查默寫詩文名句的能力。只要平時(shí)既注意記憶、積累，又能在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。二、對(duì)比閱讀2.【解析】【分析】（1）蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士。眉州眉山（今屬四川）人。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，對(duì)后代很有影響，與辛棄疾并稱“蘇辛”；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”；畫學(xué)文同，喜作枯木怪石，論畫主張神似。

（2）①句意：哪里比得上這人間的至味清歡呀。何似：哪里比得上。②句意：只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。但：只是。③句意：我高興地跟著他們走了。從：跟從（跟隨）。④句意：又打算到更遠(yuǎn)的地方去。更：又、還。

（3）①注意重點(diǎn)詞語的翻譯“如：宛如?？彰鳎撼纬和该?。交橫：縱橫交錯(cuò)。蓋：大概是”要準(zhǔn)確。②舍中：家里的人。再：第二次。句意是：家人們關(guān)門熟睡，已經(jīng)是第二次打鼾了。故選B。

（4）A.三篇選文中，一的事件在“丙辰中秋”，是秋季；二、三的分別在“元豐六年十月十二日”“己卯上元”，是冬季；B.三篇選文中，“兼懷子由”表明作者和子由并無同游，兩地相思；C.三篇選文中，“何夜無月？何處無竹柏？”不是設(shè)問，而是反問；故選D。

（5）①“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，意思是：我想乘著這清風(fēng)上去，又怕碧瓦紅墻、層樓疊榭，我經(jīng)不住那高處的寒意?！坝焙汀翱帧币徽环?，更表露出詞人對(duì)人間生活的熱愛。這一轉(zhuǎn)折，寫出詞人既留戀人間又向往天上的矛盾心理。這種矛盾能夠更深刻地說明詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情，顯示了詞人開闊的心胸與超遠(yuǎn)的志向，因此為歌詞帶來一種曠達(dá)的作風(fēng)。②選文二的“閑人”一詞，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，閑來無事才出來賞月的，實(shí)際上卻為自己的行為而自豪——月夜處處都有，卻是只有情趣高雅的人能欣賞的，有了人的欣賞才有美，只有此時(shí)此地的月夜才是最幸運(yùn)的，因?yàn)橛星槿じ哐诺娜藖硇蕾p它。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是卻被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他也不愿做一個(gè)“閑人”。賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自我安慰罷了。③從選文三中“蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知釣者未必得大魚也”，可看出，他一笑自己，二笑韓愈。蘇軾應(yīng)幾個(gè)老年書生之邀一起游賞燈市，興盡而歸卻進(jìn)不了門，自己不以為意反釋然而笑。此時(shí)的蘇軾已經(jīng)放棄了無妄追求，放棄了自我苛刻，遠(yuǎn)離了浮躁狂傲。此時(shí)的蘇軾正以一顆清靜心看世界，以一顆歡喜心過生活。正因?yàn)檫@顆平常心，蘇軾才能身處逆境不以為悲，反為之笑。正因?yàn)檫@顆平常心，蘇軾才譏笑韓退之只為大魚不為釣。故答案為：(1)宋（北宋）、“唐宋八大家”

(2)哪里比得上、只是、跟從（跟隨）、又、還

(3)庭院中的月光宛如積水那樣澄澈透明，“水中”有像藻、荇那樣的水草縱橫交錯(cuò)，大概是竹子和柏樹的影子吧。B

(4)D

(5)欲、恐、灑脫、無奈（自得、自嘲）;為自己身處逆境而超然灑脫而笑（放下）；為韓愈不得志而無奈遠(yuǎn)去而笑（放不下）【點(diǎn)評(píng)】(1)作家作品的考查屬于識(shí)記部分，考生要結(jié)合課下注釋強(qiáng)化記憶，熟練掌握，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字想象。

(2)本題主要考查點(diǎn)是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的文言詞語。

(3)在翻譯句子時(shí)首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。

(4)文本內(nèi)容的理解辨析，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，了解主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行體會(huì)。重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。

(5)內(nèi)容的理解，一定要學(xué)會(huì)結(jié)合文章中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞語，并與作品的寫作背景相聯(lián)系，準(zhǔn)確體會(huì)作者的情感?！緟⒖甲g文】選文一：丙辰年中秋，通宵暢飲，大醉而歸，寫了這首詞，又有些思念弟弟蘇轍。怎么才能知道月亮圓缺的規(guī)律呢？我舉杯遙問蒼穹。不知道天宮里，現(xiàn)在是何年月？我想乘著這清風(fēng)上去，又怕碧瓦紅墻、層樓疊榭，我經(jīng)不住那高處的寒意。還不如趁著月光逗弄影子玩耍這樣來的有趣？哪里比得上這人間的至味清歡呀。流光瞬息，月兒已輕靠在高樓檐角，又復(fù)嵌進(jìn)雕花的門窗里，獨(dú)照著我這個(gè)失眠的人。月兒啊月兒，我該不會(huì)是哪里惹惱了你吧！不然為什么要在我與親朋分別的時(shí)候格外的圓呢？哎！自古以來這人世間的悲歡離合就與月亮的陰晴圓缺一樣，難以求全。只希望所有人都平安喜樂，哪怕現(xiàn)在隔著萬水千山，沐浴著這清麗的月色，就和我們相聚時(shí)一樣。選文二：元豐六年十月十二日夜晚，我正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺，恰好看到這時(shí)月光從門戶射進(jìn)來，不由得生出夜游的興致，于是高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，我倆就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。選文三：己卯年元宵節(jié)，我當(dāng)時(shí)在儋耳（海南一地名），有幾個(gè)老書生來拜訪我，說：“這么好的月夜，先生能不能出去游玩一趟？”我高興地答應(yīng)了。走出城西門，進(jìn)入和尚寺廟，走過小巷，漢人、少數(shù)民族混雜，各種店鋪商販很多，回到住處已經(jīng)半夜了。仆人關(guān)門熟睡，已經(jīng)一覺醒來又睡去了。（我）放下拐杖大笑，誰有所得誰有所失？蘇過問我為什么笑，大概是自己笑自己吧；但是也笑（韓愈）釣不上大魚來，又打算到更遠(yuǎn)的地方去。其實(shí)不知道凡是釣魚的人，未必都能釣得上來大魚。三、現(xiàn)代文閱讀3.【解析】【分析】（1）根據(jù)第②段“后浪意指一種推動(dòng)社會(huì)朝著更繁榮、更自由的方向前進(jìn)的力量”即可反推出“前浪”的含義：一種阻礙社會(huì)朝著更繁榮、更自由的方向前進(jìn)的力量。也可以根據(jù)第③段“當(dāng)那種更有助于自由、公正與繁榮的思想成為一股潮流，取代了之前不利于自由、公正與繁榮的思想時(shí)，進(jìn)步才可能出現(xiàn)”概括出“前浪”的含義：不利于社會(huì)自由、公正與繁榮，阻礙社會(huì)進(jìn)步的思想。

（2）根據(jù)題目“思想才是后浪”，第②段“所謂的后浪推前浪，就是指在這種‘新’的思想所產(chǎn)生的潮流的激蕩下，那些束縛創(chuàng)造性的思想與制度被滌除，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步”，第③段“社會(huì)進(jìn)步是在思想進(jìn)步的推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)那種更有助于自由、公正與繁榮的思想成為一股潮流，取代了之前不利于自由、公正與繁榮的思想時(shí)，進(jìn)步才可能出現(xiàn)”可知，本文的觀點(diǎn)是：思想才是推動(dòng)社會(huì)朝著更繁榮、更自由的方向前進(jìn)的力量。根據(jù)第⑤段“一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為思想沒有什么用，科學(xué)才有用”可以提煉概括出錯(cuò)誤觀點(diǎn)一：思想沒有用，科學(xué)才有用（科學(xué)有用論）。根據(jù)第⑥段“還有一種天真的觀點(diǎn)認(rèn)為，社會(huì)進(jìn)步是新技術(shù)驅(qū)動(dòng)的”可以提煉概括出錯(cuò)誤觀點(diǎn)二：社會(huì)進(jìn)步是新技術(shù)驅(qū)動(dòng)的（技術(shù)驅(qū)動(dòng)論）。根據(jù)第⑦段“因?yàn)樗砻鬟@個(gè)社會(huì)可能在避重就輕，用“科技優(yōu)先”來回避社會(huì)的本質(zhì)問題”可以提煉概括出（4）的答案：用“技術(shù)優(yōu)先”，回避思想革新，影響社會(huì)發(fā)展。

（3）劃線句“試想把計(jì)算機(jī)交到大猩猩手中，會(huì)有用嗎？”從論證方法來看，運(yùn)用的是比喻論證，這里用“大猩猩”來比喻“一個(gè)沒有思想的人”；從修辭手法來看，“會(huì)有用嗎？”運(yùn)用了反問的修辭。這里生動(dòng)形象、通俗易懂地強(qiáng)調(diào)了一個(gè)沒有思想的人，即使擁有再先進(jìn)的技術(shù)，也不會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，進(jìn)而突出了本文的觀點(diǎn)：思想革新的重要性。

（4）根據(jù)“斯密等人的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，消除了重商主義的思想和制度，為工業(yè)革命的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)”可知，這段文字主要論述的是英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)為工業(yè)革命的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)。這正好反駁了第⑤段“一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為思想沒有什么用，科學(xué)才有用”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，有力地證明了“科學(xué)發(fā)展只是思想進(jìn)步的結(jié)果！”的觀點(diǎn)。因此，這段文字，應(yīng)放在第⑤段。

（5）D．“與科學(xué)和技術(shù)無關(guān)”表述有誤。根據(jù)“科學(xué)發(fā)展只是思想進(jìn)步的結(jié)果！科學(xué)的發(fā)展，生產(chǎn)力的提高都不是憑空產(chǎn)生的，而是那些束縛創(chuàng)造性的思想和制度被‘后浪’所消除的結(jié)果”可知，作者并沒有否認(rèn)科學(xué)和技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用，作者強(qiáng)調(diào)的是先要消除那些束縛創(chuàng)造性的思想和制度，才能推動(dòng)科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，從而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。故選D。故答案為：(1)一種阻礙社會(huì)朝著更繁榮、更自由的方向前進(jìn)的力量（或：不利于社會(huì)自由、公正與繁榮，阻礙社會(huì)進(jìn)步的思想）(2)①思想才是推動(dòng)社會(huì)朝著更繁榮、更自由的方向前進(jìn)的力量；②思想沒有用，科學(xué)才有用（科學(xué)有用論）；③社會(huì)進(jìn)步是新技術(shù)驅(qū)動(dòng)的（技術(shù)驅(qū)動(dòng)論）；④用“技術(shù)優(yōu)先”，回避思想革新，影響社會(huì)發(fā)展。

(3)運(yùn)用比喻論證的方法和反問的修辭方法，形象地強(qiáng)調(diào)了一個(gè)沒有思想的人，有再先進(jìn)的技術(shù)，也不會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，進(jìn)而突出思想革新的重要性。

(4)第⑤段。這段文字論述了英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)為工業(yè)革命的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)，與該段觀點(diǎn)“科學(xué)發(fā)展只是思想進(jìn)步的結(jié)果！”相一致。

(5)本題考查文章內(nèi)容的理解，通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤?！军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查個(gè)性化閱讀能力。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題，不可能面面俱到，只要能扣住人物、內(nèi)容和主旨從一兩個(gè)側(cè)面談自己的感悟或啟示即可，切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進(jìn)行空談。

(2)本題考查概括文章論點(diǎn)及內(nèi)容的能力。論點(diǎn)是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在以下四個(gè)地方：一是文章的標(biāo)題就揭示中心論點(diǎn)；二是在文章的開頭點(diǎn)明中心論點(diǎn)；三是在議論過程中提出中心論點(diǎn)；四是在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點(diǎn)。概括題應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言作答。

(3)本題考查句子的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。

(4)本題考查給議論文補(bǔ)充論據(jù)的能力。答題時(shí)，首先要明確論點(diǎn)，然后再分析題目中所給的材料的內(nèi)容，判斷其是否能證明論點(diǎn)，如果能證明論點(diǎn)，就能充當(dāng)這一論點(diǎn)的論據(jù)，反之則不能。

(5)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括的能力。解答此類題,要求學(xué)生通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，劃定答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問題。選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì),找出符合題干的選項(xiàng)。4.【解析】【分析】（1）“九宵云外”中的“宵”偏旁錯(cuò)誤，應(yīng)該為“霄”。九霄云外：比喻非常遙遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無影無蹤。

（2）A.結(jié)合原文“為了減輕心里的罪惡感，埃弗森搬到了圣地亞哥南郊郊外的貧民窟里，并用那100萬智利比索做起了水產(chǎn)生意”，可見在當(dāng)時(shí)的情況下，埃弗森從圣地亞哥西郊郊外搬到南郊郊外只是為了減輕心里的罪惡感。C.作品的主題——杰克太太以自己的善良與責(zé)任感，讓真正負(fù)債的埃弗森受到強(qiáng)烈的心靈沖擊，喚醒了他內(nèi)心深處的愧疚。不是贊美友情。D.結(jié)合原文“一年一年過去了，埃弗森早就將當(dāng)初借杰克100萬智利比索的事，忘到九宵云外”可見，埃弗森并不是一直心懷愧疚。故選B。

（3）結(jié)合前文“他忽然想起向杰克借的100萬智利比索沒有打借條，如果自己不說，杰克太太一定不知道，自己就可以悄無聲息地吞下這筆錢”可知，此時(shí)的他根本不想歸還杰克的錢。故選B。

（4）表層含義：“杰克太太的救贖”指的是杰克太太歷經(jīng)艱苦償還“借款”。這是杰克太太的自我拯救。埃弗森跪在杰克太太面前懺悔作為結(jié)局，表現(xiàn)了埃弗森在真誠守信的杰克太太面前的無地自容和良心發(fā)現(xiàn)，所以深層含義指的是埃弗森的“心靈救贖”。

（5）本題考查對(duì)文章結(jié)尾特點(diǎn)的理解。本文的結(jié)尾屬于歐·亨利式結(jié)尾。歐·亨利式結(jié)尾，通常指以歐·亨利為代表的短篇小說大師們常常在文章情節(jié)結(jié)尾時(shí)突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或使主人公命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，結(jié)尾既在意料之外，又在情理之中。從本文看，埃弗森顫抖地接過杰克太太遞過來的100萬智利比索，突然雙膝跪下，大喊一聲：“上帝??！怎么會(huì)是這樣啊！”從這個(gè)結(jié)局看，欠債的人成了杰克和杰克太太，這讓人感到意外。但結(jié)合前文可知，杰克沒讓埃弗森打借條，“這是我多年積余的私房錢，我太太還不知道”，這就給杰克太太的誤會(huì)創(chuàng)造了可能性；“親愛的杰克，你對(duì)我說過的那筆錢的事，我記得的，我知道該怎么做的”，杰克死后，杰克太太對(duì)于債務(wù)一直語焉不詳。正因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)，所以結(jié)尾出人意料但又在意想當(dāng)中，發(fā)人深思，言盡而意無窮。故答案為：(1)宵-霄

(2)B

(3)B

(4)①指杰克太太的自我拯救。她誤認(rèn)為自己丈夫欠了埃弗森100萬智利比索，于是勇敢地主動(dòng)背負(fù)起債務(wù)，歷盡艱辛，終于攢夠了錢還清債務(wù)，獲得靈魂上的解脫。②指杰克太太對(duì)埃弗森靈魂的挽救。杰克太太以自己的善良與責(zé)任感，讓真正負(fù)債的埃弗森受到強(qiáng)烈的心靈沖擊，喚醒了他內(nèi)心深處的愧疚，給他提供了靈魂的參照。

(5)結(jié)尾的特點(diǎn)是意料之外、情理之中，也稱歐·亨利式結(jié)尾。本文結(jié)尾還債的人變成了杰克太太，不僅出乎埃弗森的意料，也出乎讀者預(yù)料。但這個(gè)結(jié)尾在上文又有多處伏筆，如：這筆借款沒打借條，給誤會(huì)創(chuàng)造了可能性；杰克死后杰克太太提到債務(wù)一直語焉不詳?shù)?。這種結(jié)尾藝術(shù)能給讀者強(qiáng)烈的思想情感沖擊，發(fā)人深省，讓人回味無窮?！军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。

(2)本題考查文章內(nèi)容的理解，通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。

(3)本題考查對(duì)小說的人物描寫方法及作用分析。人物描寫方法分外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫和心理活動(dòng)描寫，結(jié)合具體句子分析作用。

(4)本題考查標(biāo)題的含義?？梢詮谋韺雍蜕顚雍x兩方面回答。

(5)

本題考查結(jié)尾的作用。句子（段落）在文中的作用答題方法：

分析某一句話（一段話）在文章中的作用，一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。

1、結(jié)構(gòu)方面要看句子在文章中的具體位置。

句子（段落）在開頭的作用：（1）開篇點(diǎn)題；（2）設(shè)置懸念，引起下文；（3）總領(lǐng)全文。

句子在文章中間的作用：（1）埋伏筆；（2）承上啟下；（3）照應(yīng)上文；（4）為下文作鋪墊。

句子（段落）在結(jié)尾的作用：（1）總結(jié)全文；（2）照應(yīng)題目或開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

2、句子（段落）在內(nèi)容上的作用，要緊密聯(lián)系文章中心分析，看表達(dá)了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。四、綜合性學(xué)習(xí)5.【解析】【分析】（1）新聞標(biāo)題是對(duì)新聞主體內(nèi)容的高度概括，擬寫新聞標(biāo)題，注意從導(dǎo)語中概括即可。標(biāo)題往往不需要時(shí)間，但一般需具備兩個(gè)要素：主體（人物或事物單位）、事件。因此，分析時(shí)，可以對(duì)新聞導(dǎo)語部分內(nèi)容進(jìn)一步的提煉概括即可，導(dǎo)語是：18日晚9點(diǎn)，隨著讀者陸續(xù)離開上海展覽中心，2020上海書展暨“書香中國”上海周落下帷幕。要抓住主要的關(guān)鍵詞：2020上海書展、落下帷幕。故可以概括為：2020上海書展落幕。

（2）B.“同步人臉識(shí)別綁定，全場(chǎng)無死角電子監(jiān)控”是確保常規(guī)安全的措施。與“防范新冠疫情”無關(guān)。E.“創(chuàng)設(shè)線上參觀書展的平臺(tái)、開設(shè)新書首發(fā)直播間”是參觀書展的措施。與“防范新冠疫情”無關(guān)。故選BE。

（3）圍繞“書展”提出問題即可。如：疫情期間，對(duì)入場(chǎng)參觀者的特殊要求？在