大班下學(xué)期安全教案詳案《生活中的防盜》

幼教系列資料大班下學(xué)期平安教案詳案《生活中的防盜》早晨，明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小伴侶們聽得特殊投入，并自發(fā)地加入爭論。抓住孩子的這一愛好點，自然就造成或產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題，這個訓(xùn)練內(nèi)容源于幼兒的生活，又是孩子感愛好的事物和問題，既可以滿意幼兒的需要，反映最近進(jìn)展區(qū)的水平，又有助于提高幼兒的自我愛護(hù)意識，拓展孩子的視野，具有特殊現(xiàn)實樂觀的意義。

二、目標(biāo)：

1.結(jié)合生活實際，了解防盜的設(shè)備與方法。

2.樂于探究、溝通與共享，激發(fā)求知欲、制造力。

3.提高自我愛護(hù)的意識與力量。

本目標(biāo)從認(rèn)知、力量、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個領(lǐng)域，力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展”。

三、預(yù)備：

1.幼兒收集的各種防盜設(shè)備、方法的圖片資料文件資料。

2.介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。

3.畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

4.紅色水筆人手1支。

5.實物投影儀1臺。

幼兒收集資料文件資料的過程同時也是閱歷預(yù)備的過程，老師在交代任務(wù)時，把自己納入其中一分子，以合的身份介入，突出了孩子的主體性。但老師在預(yù)備時，著眼點在考慮孩子收集有難度的材料，同時盡量預(yù)備可以用不同的手段來呈現(xiàn)的，如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。

四、過程：

1.利用生活閱歷引出課題

爭論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會事?

（從孩子熟識的生活內(nèi)容入手，孩子參加踴躍，描述繪聲繪色，愛好充分激發(fā)）

2.了解各種防盜方法。

（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。

（通過實物投影儀，幼兒把預(yù)備的圖片資料文件資料在電視屏幕上呈現(xiàn)，并介紹給大家）

（2）幼兒布置展板，老師鼓舞幼兒觀看并相互介紹。

[活動前與家長的溝通特殊有效，在家長的支持下，孩子預(yù)備的材料特殊豐富：有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今外形各異的鎖（包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖）的圖片資料文件資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報警器等實物;在銀行工作的家長還拍攝了101運鈔車、全副武裝的防暴運鈔員的照片;公安家長供應(yīng)了警車、警員的照片;外企家長打印了電子門、保安室的資料文件資料]

（這個環(huán)節(jié)，有意向關(guān)注幼兒個別差異，尤其是在活動前重點關(guān)懷了個別力量差的幼兒預(yù)備材料，使他們此時感受同伴欣賞與鼓舞，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過程中，實施進(jìn)展的全面性與差異性原則，探究集體教學(xué)與個別化教學(xué)的問題。）

（3）鼓舞幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

（在整個溝通中老師留意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時，請大家介紹還知道哪些防盜門。）

（在溝通中注意拓展。孩子講到電子探頭時，抓住話題爭論綻開，孩子從住宅小區(qū)銀行、商店等公共場所公共汽車等多方面思索，老師準(zhǔn)時播放幼兒熟識的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報警系統(tǒng)、電子門、保險柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時播放，用生動的畫面關(guān)懷幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野）

（在溝通中注意體驗。當(dāng)孩子介紹家庭報警器，請他臨時安裝在活動室的門上當(dāng)場演示;講到密碼鎖時，請幼兒猜密碼，感受密碼的奇異功效。）

（在溝通中準(zhǔn)時生成新的課題。幼兒在爭論電子警察時，有幼兒說到大路上的裝置，“這個電子系統(tǒng)的究竟有什么功能呢?”“大路上還有哪些裝置?”老師把這個問題還是拋個孩子，讓他們?nèi)ヌ骄?，并作為一個新的課題。）

3.通過爭論提高自我愛護(hù)意識。

（1）“有了這么多的防盜方法是不是肯定平安了，為什么?”

（2）“原來，小偷是會想盡壞方法偷東西，所以我們在平常生活中還要留意些什么?”

（3）“假如我們真得發(fā)覺小偷該怎么辦?

（陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開生活，生活離不開健康訓(xùn)練”。而健康訓(xùn)練的動身點與歸屬點是提高幼兒的生活質(zhì)量和愛護(hù)自己的力量。這一環(huán)節(jié)的爭論，旨關(guān)懷孩子養(yǎng)成順手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有狀況先打110，提高平安意識。）

4.嬉戲：設(shè)計防盜方案。

（1）鼓舞幾個小伴侶結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。

（小組的共同探究，增加了更多的相互溝通與協(xié)作的機(jī)會，在觀點的相互碰撞中豐富新的學(xué)問，從同伴那里得到更多的信息、閱歷，促進(jìn)幼兒不斷思索完善自己的觀點。同時為了履行任務(wù)，幼兒必需作出合理的分工，取得有益的閱歷。）

（2）巡回指導(dǎo)時鼓舞幼兒設(shè)計制造新穎的防盜方法。

（在開放的