浙教義務(wù)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 一夜的工作

幼教系列資料浙教義務(wù)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案一夜的工作

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)生字詞，能區(qū)分“掃瞄”與“批閱”、“詢(xún)問(wèn)”與“詢(xún)問(wèn)”、“簡(jiǎn)潔”與“簡(jiǎn)樸”。

2、有感情地朗讀課文。背誦最終兩個(gè)自然段。

3、理解課文內(nèi)容，了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，從中受到感染和訓(xùn)練。

重點(diǎn):了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理的工作辛苦、生活簡(jiǎn)樸。

難點(diǎn):體會(huì)的情感，感悟周總理的人格魅力。

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)情感

1、師有感情地誦讀《有的人》第一節(jié)

2、導(dǎo)入新課：這兩句詩(shī)有些淺顯，不過(guò)，學(xué)了《一夜的工作》（板題），同學(xué)們肯定會(huì)理解這兩句詩(shī)的意思的。

3、介紹何其芳，介紹周總理的身份及關(guān)于課文的資料文件資料。

二、初讀課文

1、指名讀課文，學(xué)習(xí)字詞。

2、分段，概括段意。

3、再讀課文，畫(huà)出點(diǎn)明中心的句子

二、重點(diǎn)深究第二段

1、默讀課文，分別畫(huà)出表現(xiàn)周總理勞苦和簡(jiǎn)樸的重點(diǎn)語(yǔ)句。

相機(jī)出示關(guān)于的語(yǔ)句。

2、我走進(jìn)總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)潔，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。

（理解“陳設(shè)”、“極其”、“如此而已”，體會(huì)“一個(gè)”、“不大”，“兩張”、“小”、“一盞”。強(qiáng)調(diào)了陳設(shè)極其簡(jiǎn)潔。高大的宮殿式的房子，與極其簡(jiǎn)潔的擺設(shè)形成了鮮亮的對(duì)比，說(shuō)明總理的生活極其簡(jiǎn)樸）

3、值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫(xiě)字臺(tái)上，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好象并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了重量。

（工作的繁重與食物的簡(jiǎn)潔形成鮮亮的對(duì)比。這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡(jiǎn)樸，也進(jìn)一步突出了總理的勞苦，讀起來(lái)令人感到周總理形象高大，品德感人）

4、指導(dǎo)同學(xué)朗讀這兩部分，體會(huì)總理的高尚品質(zhì)。

三、布置作業(yè)：

1、有感情的朗讀課文。

2、搜集關(guān)于周總理的故事，講給大家聽(tīng)。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

是怎樣記敘周總理生活簡(jiǎn)樸的，你有什么感受。

二、連續(xù)學(xué)習(xí)第二段

同學(xué)說(shuō)出感受最深的語(yǔ)句，并談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

相機(jī)出示

1、總理見(jiàn)了我，指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊資料文件，說(shuō)：“我今晚要批這些資料文件，你們送來(lái)的稿子，我放在最終。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！?/p>

“一疊”，數(shù)量詞，一堆的意思?！耙怀邅?lái)高”，表明資料文件之多。短短的一個(gè)夜晚，要批閱一尺來(lái)高的資料文件，說(shuō)明周總理工作非常繁忙、緊急，工作量很大。

2、“他一句一句的批閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他不是掃瞄一遍就算了，而是一邊看一邊思考，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才批閱完，把稿子交給了我

這是寫(xiě)周總理審稿的情形?！皰呙椤笔谴舐缘目?。周總理不是”掃瞄”，而是一句一句的批閱。說(shuō)明周總理對(duì)每句話(huà)都認(rèn)真思索，充分反映了周總理批閱資料文件的嚴(yán)厲?認(rèn)真，一絲不茍。聯(lián)系前面可以想象的那“一尺來(lái)高的資料文件”，也是這樣批閱完的。說(shuō)明總理一夜工作多么辛苦！一夜的時(shí)間批閱完了“一尺來(lái)高的一疊資料文件”，也說(shuō)明總理工作效率很高

3、喝了一會(huì)茶，就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔的叫明白。總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了。上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng)。你也回去睡覺(jué)吧?！?/p>

“喝了一會(huì)茶”，表明休息時(shí)間特殊短?！肮u喔喔的叫明白”，表示天亮了。再聯(lián)系課文前面的內(nèi)容，周總理讓去睡覺(jué)，自己始終在批閱資料文件，叫醒后又用了“相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才批閱完”這最終一篇稿子，現(xiàn)在剛喝了一會(huì)茶，天就亮了。說(shuō)明周總理工作了整整一夜，工作時(shí)間多么長(zhǎng)??！工作到天亮才休息，下午又要“參加活動(dòng)”，可見(jiàn)周總理是日以繼夜的工作，工作勞苦。

4、指導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀這一部分，并體會(huì)周總理的品質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)課文第三段

1、自由朗讀，談?wù)勛x后的感想。

2、“每個(gè)夜晚都是這樣工作的”是由“一夜的工作”而聯(lián)想到的?？偫磉@一夜的工作是他一生工作的縮影。

四、總結(jié)全文

1、默讀全文，思索文章主要講了什么？中心思想是什么？

2、老師總結(jié)：

寫(xiě)好作文的基本要求是寫(xiě)出真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，首先要留意抓住生活中感受最深的事來(lái)寫(xiě)，對(duì)于《一夜的工作》來(lái)講，能親眼見(jiàn)到周總理一夜的工作，這是生活中感受最深的一件事，令他刻骨銘心，未能遺忘。在寫(xiě)事的時(shí)候，要帶著感情寫(xiě)，把自己的感情融進(jìn)去，邊敘事邊抒情，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)真實(shí)感人

五、練習(xí)

選合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。

詞：簡(jiǎn)便、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)練