下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃例文為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進行全員信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊伍實際,制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實施方案如下:一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù),以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的,組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過本次培訓(xùn)使我校教師進一步提高現(xiàn)代信息意識,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,能獨自對計算機進行必要的維護;掌握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用,具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù),能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息;會熟練使用辦公軟件進行文字處理,表格處理;掌握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術(shù)。進一步提高在職教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平,以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。三、組織保障為了保證達到培訓(xùn)目標(biāo),確保培訓(xùn)工作的順利實施,特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,主管教學(xué)的副校長為副組長,信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)培訓(xùn)的組織工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn),具體完成以下工作:1、制定培訓(xùn)計劃;2、集中組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí);3、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué);4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;四、參訓(xùn)人員本校信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括:全體教學(xué)管理人員、在職教師,分為____周歲以下和____周歲以上兩個年齡段。五、培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中培訓(xùn)每周不少于____小時,自學(xué)可利用河北省遠程教育網(wǎng)、河北省教師信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進行自學(xué),每周的自學(xué)時間不低于____小時。六、培訓(xùn)時間安排1、集中培訓(xùn)時間:每周五下午二、三節(jié)課。參加人員:全體教學(xué)管理人員、在職教師培訓(xùn)地點:微機室2、自學(xué)參加人員:全體教學(xué)管理人員、在職教師。培訓(xùn)方式:認真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力講座。七、考核辦法1、由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題,采取網(wǎng)絡(luò)考試形式;2、理論、應(yīng)用兩部分綜合一張卷,滿分____分。(考核時間待定)3、參加培訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案并將考試成績備案。2023小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃例文(二)一、指導(dǎo)思想建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高,注重對教師信息技術(shù)的培養(yǎng)和培訓(xùn),努力提高教師信息技術(shù)水平。鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處,積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,我們將從以下幾點加強培訓(xùn)工作:二、總體目標(biāo)1、加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí)。3、使每一位中青年教師擁有自己的信箱,積累與交流教育感悟。4、進一步提高教師辦公自動化等教學(xué)基本功。三、培訓(xùn)對象與預(yù)期目標(biāo)培訓(xùn)對象:以對計算機知識不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對象。預(yù)期目標(biāo):能掌握基本的計算機系統(tǒng)操作方法;能運用Office辦公軟件服務(wù)與教學(xué);能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章;能進入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù):對全體教師有計劃、分層次地進行培訓(xùn),使我校教師的信息素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等有較明顯提高,并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。培訓(xùn)原則為:面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導(dǎo)。四、培訓(xùn)時間與課時安排培訓(xùn)時間:每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3.1 訂立合同學(xué)問大(同步課件) 2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活
- 蘇教版八年級下冊 第三節(jié) 關(guān)注健康 教學(xué)設(shè)計
- 第27課 中國特色社會主義道路的開辟和發(fā)展 教案 高中歷史統(tǒng)編版(部編版)必修 中外歷史綱要(上)
- 蘇科版三年級心理健康 12、面對父母的爭吵 教學(xué)設(shè)計
- 人教版七下地理9.2巴西教案
- 初中語文八年級下冊 4《燈籠》教案
- 第四單元速度時間和路程(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 黑龍江省哈爾濱市六中2025屆高三二?;瘜W(xué)試題試卷解析含解析
- 魯教五四學(xué)制版 七年級下冊 音樂 第2單元 場景 教案
- 第二單元 傳統(tǒng)文化經(jīng)典 單元教學(xué)設(shè)計及學(xué)習(xí)輔助材料 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- CNG加氣站維護保養(yǎng)服務(wù)方案
- 研究斜拋運動課件
- 師德師風(fēng)自查自糾表
- 車輛維修保養(yǎng)服務(wù)方案(完整版)
- 建設(shè)工程施工安全監(jiān)理培訓(xùn)資料
- 年級組管理經(jīng)驗交流的(課堂PPT)
- 漸開線蝸桿、蝸輪及齒廓加工方法
- 產(chǎn)品質(zhì)量保證大綱和編制方法
- 院內(nèi)感染病例漏報原因與對策(共3頁)
- 河南省普通高中學(xué)生學(xué)籍表(共3頁)
- 泵站工程監(jiān)理實施細則
評論
0/150
提交評論