福建省廈門一中2023年下學期高三數(shù)學試題第二次月考考試試卷_第1頁
福建省廈門一中2023年下學期高三數(shù)學試題第二次月考考試試卷_第2頁
福建省廈門一中2023年下學期高三數(shù)學試題第二次月考考試試卷_第3頁
福建省廈門一中2023年下學期高三數(shù)學試題第二次月考考試試卷_第4頁
福建省廈門一中2023年下學期高三數(shù)學試題第二次月考考試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省廈門一中2023年下學期高三數(shù)學試題第二次月考考試試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.五行學說是華夏民族創(chuàng)造的哲學思想,是華夏文明重要組成部分.古人認為,天下萬物皆由金、木、水、火、土五類元素組成,如圖,分別是金、木、水、火、土彼此之間存在的相生相克的關系.若從5類元素中任選2類元素,則2類元素相生的概率為()A. B. C. D.2.在中,,,,則邊上的高為()A. B.2 C. D.3.在直三棱柱中,己知,,,則異面直線與所成的角為()A. B. C. D.4.《九章算術》中將底面是直角三角形的直三棱柱稱為“塹堵”.某“塹堵”的三視圖如圖,則它的外接球的表面積為()A.4π B.8π C. D.5.已知實數(shù)、滿足不等式組,則的最大值為()A. B. C. D.6.設函數(shù)滿足,則的圖像可能是A. B.C. D.7.設等差數(shù)列的前項和為,若,,則()A.21 B.22 C.11 D.128.已知函數(shù),若,則的最小值為()參考數(shù)據(jù):A. B. C. D.9.根據(jù)如圖所示的程序框圖,當輸入的值為3時,輸出的值等于()A.1 B. C. D.10.已知函數(shù)是上的偶函數(shù),是的奇函數(shù),且,則的值為()A. B. C. D.11.復數(shù)的共軛復數(shù)記作,已知復數(shù)對應復平面上的點,復數(shù):滿足.則等于()A. B. C. D.12.函數(shù)與的圖象上存在關于直線對稱的點,則的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù))在和兩處取得極值,且,則實數(shù)的取值范圍是______.14.已知,則__________.15.函數(shù)的定義域為_____________.16.如圖,某地一天從時的溫度變化曲線近似滿足函數(shù),則這段曲線的函數(shù)解析式為______________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的零點;(2)設函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于,兩點,求證:;(3)若,且不等式對一切正實數(shù)x恒成立,求k的取值范圍.18.(12分)已知拋物線C:x24py(p為大于2的質數(shù))的焦點為F,過點F且斜率為k(k0)的直線交C于A,B兩點,線段AB的垂直平分線交y軸于點E,拋物線C在點A,B處的切線相交于點G.記四邊形AEBG的面積為S.(1)求點G的軌跡方程;(2)當點G的橫坐標為整數(shù)時,S是否為整數(shù)?若是,請求出所有滿足條件的S的值;若不是,請說明理由.19.(12分)已知函數(shù),其中為實常數(shù).(1)若存在,使得在區(qū)間內單調遞減,求的取值范圍;(2)當時,設直線與函數(shù)的圖象相交于不同的兩點,,證明:.20.(12分)某公司為了鼓勵運動提高所有用戶的身體素質,特推出一款運動計步數(shù)的軟件,所有用戶都可以通過每天累計的步數(shù)瓜分紅包,大大增加了用戶走步的積極性,所以該軟件深受廣大用戶的歡迎.該公司為了研究“日平均走步數(shù)和性別是否有關”,統(tǒng)計了2019年1月份所有用戶的日平均步數(shù),規(guī)定日平均步數(shù)不少于8000的為“運動達人”,步數(shù)在8000以下的為“非運動達人”,采用按性別分層抽樣的方式抽取了100個用戶,得到如下列聯(lián)表:運動達人非運動達人總計男3560女26總計100(1)(i)將列聯(lián)表補充完整;(ii)據(jù)此列聯(lián)表判斷,能否有的把握認為“日平均走步數(shù)和性別是否有關”?(2)將頻率視作概率,從該公司的所有人“運動達人”中任意抽取3個用戶,求抽取的用戶中女用戶人數(shù)的分布列及期望.附:21.(12分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)在上單調遞增,求實數(shù)的值;(2)定義:若直線與曲線都相切,我們稱直線為曲線、的公切線,證明:曲線與總存在公切線.22.(10分)已知橢圓的焦距是,點是橢圓上一動點,點是橢圓上關于原點對稱的兩點(與不同),若直線的斜率之積為.(Ⅰ)求橢圓的標準方程;(Ⅱ)是拋物線上兩點,且處的切線相互垂直,直線與橢圓相交于兩點,求的面積的最大值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

列舉出金、木、水、火、土任取兩個的所有結果共10種,其中2類元素相生的結果有5種,再根據(jù)古典概型概率公式可得結果.【詳解】金、木、水、火、土任取兩類,共有:金木、金水、金火、金土、木水、木火、木土、水火、水土、火土10種結果,其中兩類元素相生的有火木、火土、木水、水金、金土共5結果,所以2類元素相生的概率為,故選A.【點睛】本題主要考查古典概型概率公式的應用,屬于基礎題,利用古典概型概率公式求概率時,找準基本事件個數(shù)是解題的關鍵,基本亊件的探求方法有(1)枚舉法:適合給定的基本事件個數(shù)較少且易一一列舉出的;(2)樹狀圖法:適合于較為復雜的問題中的基本亊件的探求.在找基本事件個數(shù)時,一定要按順序逐個寫出:先,….,再,…..依次….…這樣才能避免多寫、漏寫現(xiàn)象的發(fā)生.2、C【解析】

結合正弦定理、三角形的內角和定理、兩角和的正弦公式,求得邊長,由此求得邊上的高.【詳解】過作,交的延長線于.由于,所以為鈍角,且,所以.在三角形中,由正弦定理得,即,所以.在中有,即邊上的高為.故選:C【點睛】本小題主要考查正弦定理解三角形,考查三角形的內角和定理、兩角和的正弦公式,屬于中檔題.3、C【解析】

由條件可看出,則為異面直線與所成的角,可證得三角形中,,解得從而得出異面直線與所成的角.【詳解】連接,,如圖:又,則為異面直線與所成的角.因為且三棱柱為直三棱柱,∴∴面,∴,又,,∴,∴,解得.故選C【點睛】考查直三棱柱的定義,線面垂直的性質,考查了異面直線所成角的概念及求法,考查了邏輯推理能力,屬于基礎題.4、B【解析】

由三視圖判斷出原圖,將幾何體補形為長方體,由此計算出幾何體外接球的直徑,進而求得球的表面積.【詳解】根據(jù)題意和三視圖知幾何體是一個底面為直角三角形的直三棱柱,底面直角三角形的斜邊為2,側棱長為2且與底面垂直,因為直三棱柱可以復原成一個長方體,該長方體外接球就是該三棱柱的外接球,長方體對角線就是外接球直徑,則,那么.故選:B【點睛】本小題主要考查三視圖還原原圖,考查幾何體外接球的有關計算,屬于基礎題.5、A【解析】

畫出不等式組所表示的平面區(qū)域,結合圖形確定目標函數(shù)的最優(yōu)解,代入即可求解,得到答案.【詳解】畫出不等式組所表示平面區(qū)域,如圖所示,由目標函數(shù),化為直線,當直線過點A時,此時直線在y軸上的截距最大,目標函數(shù)取得最大值,又由,解得,所以目標函數(shù)的最大值為,故選A.【點睛】本題主要考查簡單線性規(guī)劃求解目標函數(shù)的最值問題.其中解答中正確畫出不等式組表示的可行域,利用“一畫、二移、三求”,確定目標函數(shù)的最優(yōu)解是解答的關鍵,著重考查了數(shù)形結合思想,及推理與計算能力,屬于基礎題.6、B【解析】根據(jù)題意,確定函數(shù)的性質,再判斷哪一個圖像具有這些性質.由得是偶函數(shù),所以函數(shù)的圖象關于軸對稱,可知B,D符合;由得是周期為2的周期函數(shù),選項D的圖像的最小正周期是4,不符合,選項B的圖像的最小正周期是2,符合,故選B.7、A【解析】

由題意知成等差數(shù)列,結合等差中項,列出方程,即可求出的值.【詳解】解:由為等差數(shù)列,可知也成等差數(shù)列,所以,即,解得.故選:A.【點睛】本題考查了等差數(shù)列的性質,考查了等差中項.對于等差數(shù)列,一般用首項和公差將已知量表示出來,繼而求出首項和公差.但是這種基本量法計算量相對比較大,如果能結合等差數(shù)列性質,可使得計算量大大減少.8、A【解析】

首先的單調性,由此判斷出,由求得的關系式.利用導數(shù)求得的最小值,由此求得的最小值.【詳解】由于函數(shù),所以在上遞減,在上遞增.由于,,令,解得,所以,且,化簡得,所以,構造函數(shù),.構造函數(shù),,所以在區(qū)間上遞減,而,,所以存在,使.所以在上大于零,在上小于零.所以在區(qū)間上遞增,在區(qū)間上遞減.而,所以在區(qū)間上的最小值為,也即的最小值為,所以的最小值為.故選:A【點睛】本小題主要考查利用導數(shù)研究函數(shù)的最值,考查分段函數(shù)的圖像與性質,考查化歸與轉化的數(shù)學思想方法,屬于難題.9、C【解析】

根據(jù)程序圖,當x<0時結束對x的計算,可得y值.【詳解】由題x=3,x=x-2=3-1,此時x>0繼續(xù)運行,x=1-2=-1<0,程序運行結束,得,故選C.【點睛】本題考查程序框圖,是基礎題.10、B【解析】

根據(jù)函數(shù)的奇偶性及題設中關于與關系,轉換成關于的關系式,通過變形求解出的周期,進而算出.【詳解】為上的奇函數(shù),,而函數(shù)是上的偶函數(shù),,,故為周期函數(shù),且周期為故選:B【點睛】本題主要考查了函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的周期性的應用,屬于基礎題.11、A【解析】

根據(jù)復數(shù)的幾何意義得出復數(shù),進而得出,由得出可計算出,由此可計算出.【詳解】由于復數(shù)對應復平面上的點,,則,,,因此,.故選:A.【點睛】本題考查復數(shù)模的計算,考查了復數(shù)的坐標表示、共軛復數(shù)以及復數(shù)的除法,考查計算能力,屬于基礎題.12、C【解析】

由題可知,曲線與有公共點,即方程有解,可得有解,令,則,對分類討論,得出時,取得極大值,也即為最大值,進而得出結論.【詳解】解:由題可知,曲線與有公共點,即方程有解,即有解,令,則,則當時,;當時,,故時,取得極大值,也即為最大值,當趨近于時,趨近于,所以滿足條件.故選:C.【點睛】本題主要考查利用導數(shù)研究函數(shù)性質的基本方法,考查化歸與轉化等數(shù)學思想,考查抽象概括、運算求解等數(shù)學能力,屬于難題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

先將函數(shù)在和兩處取得極值,轉化為方程有兩不等實根,且,再令,將問題轉化為直線與曲線有兩交點,且橫坐標滿足,用導數(shù)方法研究單調性,作出簡圖,求出時,的值,進而可得出結果.【詳解】因為,所以,又函數(shù)在和兩處取得極值,所以是方程的兩不等實根,且,即有兩不等實根,且,令,則直線與曲線有兩交點,且交點橫坐標滿足,又,由得,所以,當時,,即函數(shù)在上單調遞增;當,時,,即函數(shù)在和上單調遞減;當時,由得,此時,因此,由得.故答案為【點睛】本題主要考查導數(shù)的應用,已知函數(shù)極值點間的關系求參數(shù)的問題,通常需要將函數(shù)極值點,轉化為導函數(shù)對應方程的根,再轉化為直線與曲線交點的問題來處理,屬于??碱}型.14、【解析】解:由題意可知:.15、【解析】

由題意可得,,解不等式可求.【詳解】解:由題意可得,,解可得,,故答案為.【點睛】本題主要考查了函數(shù)的定義域的求解,屬于基礎題.16、,【解析】

根據(jù)圖象得出該函數(shù)的最大值和最小值,可得,,結合圖象求得該函數(shù)的最小正周期,可得出,再將點代入函數(shù)解析式,求出的值,即可求得該函數(shù)的解析式.【詳解】由圖象可知,,,,,從題圖中可以看出,從時是函數(shù)的半個周期,則,.又,,得,取,所以,.故答案為:,.【點睛】本題考查由圖象求函數(shù)解析式,考查計算能力,屬于中等題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)x=1(2)證明見解析(3)【解析】

(1)令,根據(jù)導函數(shù)確定函數(shù)的單調區(qū)間,求出極小值,進而求解;(2)轉化思想,要證,即證,即證,構造函數(shù)進而求證;(3)不等式對一切正實數(shù)恒成立,,設,分類討論進而求解.【詳解】解:(1)令,所以,當時,,在上單調遞增;當時,,在單調遞減;所以,所以的零點為.(2)由題意,,要證,即證,即證,令,則,由(1)知,當且僅當時等號成立,所以,即,所以原不等式成立.(3)不等式對一切正實數(shù)恒成立,,設,,記,△,①當△時,即時,恒成立,故單調遞增.于是當時,,又,故,當時,,又,故,又當時,,因此,當時,,②當△,即時,設的兩個不等實根分別為,,又,于是,故當時,,從而在單調遞減;當時,,此時,于是,即舍去,綜上,的取值范圍是.【點睛】(1)考查函數(shù)求導,根據(jù)導函數(shù)確定函數(shù)的單調性,零點;(2)考查轉化思想,構造函數(shù)求極值;(3)考查分類討論思想,函數(shù)的單調性,函數(shù)的求導;屬于難題.18、(1)(2)當G點橫坐標為整數(shù)時,S不是整數(shù).【解析】

(1)先求解導數(shù),得出切線方程,聯(lián)立方程得出交點G的軌跡方程;(2)先求解弦長,再分別求解點到直線的距離,表示出四邊形的面積,結合點G的橫坐標為整數(shù)進行判斷.【詳解】(1)設,則,拋物線C的方程可化為,則,所以曲線C在點A處的切線方程為,在點B處的切線方程為,因為兩切線均過點G,所以,所以A,B兩點均在直線上,所以直線AB的方程為,又因為直線AB過點F(0,p),所以,即G點軌跡方程為;(2)設點G(,),由(1)可知,直線AB的方程為,即,將直線AB的方程與拋物線聯(lián)立,,整理得,所以,,解得,因為直線AB的斜率,所以,且,線段AB的中點為M,所以直線EM的方程為:,所以E點坐標為(0,),直線AB的方程整理得,則G到AB的距離,則E到AB的距離,所以,設,因為p是質數(shù),且為整數(shù),所以或,當時,,是無理數(shù),不符題意,當時,,因為當時,,即是無理數(shù),所以不符題意,當時,是無理數(shù),不符題意,綜上,當G點橫坐標為整數(shù)時,S不是整數(shù).【點睛】本題主要考查直線與拋物線的位置關系,拋物線中的切線問題通常借助導數(shù)來求解,四邊形的面積問題一般轉化為三角形的面積和問題,表示出面積的表達式是求解的關鍵,側重考查數(shù)學運算的核心素養(yǎng).19、(1);(2)見解析.【解析】

(1)將所求問題轉化為在上有解,進一步轉化為函數(shù)最值問題;(2)將所證不等式轉化為,進一步轉化為,然后再通過構造加以證明即可.【詳解】(1),根據(jù)題意,在內存在單調減區(qū)間,則不等式在上有解,由得,設,則,當且僅當時,等號成立,所以當時,,所以存在,使得成立,所以的取值范圍為。(2)當時,,則,從而所證不等式轉化為,不妨設,則不等式轉化為,即,即,令,則不等式轉化為,因為,則,從而不等式化為,設,則,所以在上單調遞增,所以即不等式成立,故原不等式成立.【點睛】本題考查了利用導數(shù)研究函數(shù)單調性、利用導數(shù)證明不等式,這里要強調一點,在證明不等式時,通常是構造函數(shù),將問題轉化為函數(shù)的極值或最值來處理,本題是一道有高度的壓軸解答題.20、(1)(i)填表見解析(ii)沒有的把握認為“日平均走步數(shù)和性別是否有關”(2)詳見解析【解析】

(1)(i)由已給數(shù)據(jù)可完成列聯(lián)表,(ii)計算出后可得;(2)由列聯(lián)表知從運動達人中抽取1個用戶為女用戶的概率為,的取值為,,由二項分布概率公式計算出各概率得分布列,由期望公式計算期望.【詳解】解(1)(i)運動達人非運動達人總計男352560女142640總計4951100(ii)由列聯(lián)表得所以沒有的把握認為“日平均走步數(shù)和性別是否有關”(2)由列聯(lián)表知從運動達人中抽取1個用戶為女用戶的概率為,.易知所以的分布列為0123.【點睛】本題考查列聯(lián)表,考查獨立性檢驗,考查隨機變量的概率分布列和期望.屬于中檔題.本題難點在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論