第3課時(shí) 除法豎式的寫(xiě)法

人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)（下）有余數(shù)的除法第3課時(shí)除法豎式的寫(xiě)法6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)平均分小棒的活動(dòng)，溝通平均分小棒的操作過(guò)程與除法豎式之間的關(guān)系，掌握除法豎式的書(shū)寫(xiě)方法。2.經(jīng)歷用豎式計(jì)算有余數(shù)除法的過(guò)程，知道除法豎式中每個(gè)數(shù)的名稱，理解除法豎式中每個(gè)數(shù)的含義?！局攸c(diǎn)】除數(shù)豎式的書(shū)寫(xiě)方法以及理解除法豎式中每一個(gè)數(shù)的含義?！倦y點(diǎn)】除法豎式中每一部分的含義以及除法豎式的寫(xiě)法與眾不同的道理。復(fù)習(xí)導(dǎo)入16個(gè)小朋友，每3人一組，可以分成幾組？還剩幾人？16÷3=5(組)……1(人)答：可以分成5組，還剩1人。如果人數(shù)更多，除了圈一圈，有沒(méi)有更好的方法呢？探究新知13根小棒，每4根擺一個(gè)正方形，結(jié)果怎樣？13根小棒，每4根擺一個(gè)正方形，結(jié)果怎樣？擺3個(gè)，還剩1根。13÷4=3(個(gè))……1(根)13÷4=3(個(gè))……1(根)除法也可以寫(xiě)成豎式。表示除號(hào)。134被除數(shù)寫(xiě)在除號(hào)的里面。除數(shù)寫(xiě)在除號(hào)的外面左側(cè)。13÷4=3(個(gè))……1(根)除法也可以寫(xiě)成豎式。13433寫(xiě)在除號(hào)上面，它表示3個(gè)一，要與個(gè)位對(duì)齊。123×4的積寫(xiě)在13的下面，數(shù)位對(duì)齊。13÷4=3(個(gè))……1(根)除法也可以寫(xiě)成豎式。312下面畫(huà)橫線，1寫(xiě)在橫線下面，數(shù)位對(duì)齊。113412除數(shù)……表示能擺3個(gè)1341231明確除法豎式中各部分的名稱及含義?！獭怀龜?shù)4乘3的積…………余數(shù)表示有13根小棒表示擺之后還剩1根小棒。表示拼成正方形的12根小棒表示每4根擺一個(gè)41231除法豎式有什么好處？豎式不僅能表達(dá)橫式所表示的意思，同時(shí)還能看到分走的根數(shù)。這是橫式里看不到的。除法豎式能更好地把自己思路的每一步展示出來(lái)。13÷4=3(個(gè))……1(根)······拼成正方形的

12根小棒13想一想：如果有16根小棒，結(jié)果怎樣？豎式怎么寫(xiě)？16÷4=16016444(個(gè))正好分完，沒(méi)有剩余。表內(nèi)除法的豎式寫(xiě)法與有余數(shù)除法的豎式寫(xiě)法相同，只是最后余數(shù)寫(xiě)0。教材第60頁(yè)“做一做”11÷3=(個(gè))……

(根)擺了()個(gè)三角形，還剩()根。1133233921.11根，每3根擺一個(gè)三角形，擺一擺。2教材第60頁(yè)“做一做”12÷3=(組)2.12根，每3根一組，分一分。分了()組，還剩()根。123404412016÷5=(人)……

(根)課堂練習(xí)有16根玉米，每人分5根，可以分給（）人，還剩（）根。31165331511拓展提升在里填上合適的數(shù)字。

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402想：7×（）＝4266在里填上合適的數(shù)字。

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40246想：5×（）＝4088在里填上合適的數(shù)字。

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402468被減數(shù)－40=242課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？除法豎式寫(xiě)法：①先寫(xiě)除號(hào)“”；②在除號(hào)里面寫(xiě)被除數(shù)；③在除號(hào)外