第1課時 兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)

人教版數(shù)學(xué)一年級（下）第1課時兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)

100以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）63.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)1.學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確地口算。2.加深對相同數(shù)位上的數(shù)相減的理解。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】

掌握兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法并能正確計算?！倦y點(diǎn)】

理解兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的算理。圖書館課堂導(dǎo)入一日管理員。我也是。我要去圖書館做一日管理員。我要借一本故事書。故事書都在A架上。A架B架C架一日管理員。今天借出的故事書和科普書最多。今天一共借出多少書一定要記錄清楚。A架B架C架一日管理員。探究新知有35本科普書，借出了20本。有35本故事書，借出了2本。（1）還剩多少本故事書？35

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2=怎么計算呢？教材第69頁例1十位個位35

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2=借助計數(shù)器計算3335

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2=305333先算5-2=3。再算30+3=33。（1）還剩多少本故事書？35

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20=33口答：還剩33本故事書。有35本科普書，借出了20本。有35本故事書，借出了2本。有35本科普書，借出了20本。有35本故事書，借出了2本。（2）還剩多少本科普書？35

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20=怎么計算呢？十位個位35

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20=305101535

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20=15借助計數(shù)器計算先算30-20=10。再算10+5=15。（2）還剩多少本科普書？35

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20=15口答：還剩15本科普書。有35本科普書，借出20本。有35本故事書，借出了2本。35-2和35-

20計算時有什么不同？先算30-20先算5-2相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相減。課堂練習(xí)1.6?4=226?4=229?5=449?5=44教材第69頁做一做30?10=2050?20=3038?10=2857?20=3768?5=63（箱）口答：運(yùn)走了63箱。原來有68箱，還剩下5箱。2.運(yùn)走了多少箱？原來的-剩下的=運(yùn)走的教材第71頁練習(xí)十五第3題24-10=口答：還剩下14個。14（個）3.小明媽媽買了24個，小明吃了10個，還剩下多少個？一共買的-吃了的=剩下的課堂小結(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計算方法先用個位上的數(shù)減去一位數(shù)。再與整十?dāng)?shù)相加。相同數(shù)位上的數(shù)相減，即兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計算方法整十?dāng)?shù)減