版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年廣東省云浮市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)救助主要由()承擔(dān)責(zé)任。
A.社會(huì)B.社區(qū)C.政府D.家庭
2.關(guān)于康復(fù)服務(wù),下列表述中錯(cuò)誤的是()。A.是針對(duì)殘障人士而開展的
B.以增強(qiáng)和恢復(fù)殘障人士的生理功能和社會(huì)功能為目的
C.它包括物理治療和精神康復(fù)兩部分
D.它是政府對(duì)其成員生存權(quán)利的最基本的保護(hù)
3.()是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。A.界定總目標(biāo)B.建立目標(biāo)的優(yōu)先次序C.問題的認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估D.決定資源需求
4.社區(qū)工作認(rèn)為問題的產(chǎn)生并不完全是個(gè)人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會(huì)制度及()有密切的關(guān)系。
A.信任程度B.思想覺悟C.認(rèn)識(shí)能力D.整個(gè)社會(huì)
5.心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)是()。A.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估
B.迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題
C.注重從人際交往的場(chǎng)境中了解服務(wù)對(duì)象
D.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度
6.機(jī)構(gòu)安排老王擔(dān)任三位個(gè)案工作者的督導(dǎo)。老王就可能采取的督導(dǎo)方法分別征求他們的意見。三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗(yàn),聽取不同的觀點(diǎn),并獲得角色扮演的機(jī)會(huì)。據(jù)此,老王最適宜采用的督導(dǎo)方式是()。A.跨專業(yè)督導(dǎo)B.個(gè)別督導(dǎo)C.同事督導(dǎo)D.團(tuán)體督導(dǎo)
7.社會(huì)工作者老張正在主持一次居民會(huì)議,商量如何解決社區(qū)居民亂停車的問題。居民田阿姨首先發(fā)言,提議要處罰那些亂停車的車主,居民小梅立即表示反對(duì)。認(rèn)為社區(qū)亂停車的問題主要是因?yàn)橥\噲?chǎng)地的規(guī)劃不合理。老張這時(shí)應(yīng)該做的是()。A.提出小梅的看法并不客觀
B.表明自己對(duì)這兩種觀點(diǎn)的態(tài)度
C.讓參會(huì)者對(duì)這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行表決
D.讓參會(huì)者對(duì)這兩種觀點(diǎn)發(fā)表看法
8.德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為,人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果,他提出的行為公式是B=f(P,E),其中B代表()。
A.行為B.個(gè)體C.群體D.環(huán)境
9.服務(wù)對(duì)象錢某向社會(huì)工作者老許尋求幫助:“我現(xiàn)在遇到了一個(gè)難題,想讓你幫我拿主意。”老許和錢某一起分析了不同解決辦法的優(yōu)缺點(diǎn)后,錢某說(shuō):“我現(xiàn)在知道該怎么辦了?!崩显S主要體現(xiàn)了社會(huì)工作實(shí)踐過程中的()倫理難題。
A.服務(wù)對(duì)象獨(dú)特性B.服務(wù)對(duì)象自我決定C.雙重關(guān)系D.保密議題
10.為服務(wù)對(duì)象尋找有關(guān)的服務(wù),如為弱智兒童尋找特殊學(xué)校,協(xié)助其接受文化教育,這種社區(qū)照顧的角色屬于()。A.治療者B.輔導(dǎo)者C.經(jīng)紀(jì)人D.倡議者E.顧問
11.社區(qū)通過()來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)的基本功能。
A.正式和非正式的組織和團(tuán)體B.社區(qū)居民C.社區(qū)工作者D.社區(qū)居委會(huì)
12.劉佳從小成績(jī)優(yōu)異,又考試了名牌大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),但在找工作過程中,屢次碰壁,情緒十分低落,甚至對(duì)生活感到絕望,無(wú)奈之下,向社區(qū)社會(huì)工作者求助。從危機(jī)介入模式看,此時(shí)劉佳所經(jīng)歷危機(jī)的發(fā)展階段是()。A.危機(jī)萌芽期B.危機(jī)應(yīng)對(duì)期C.危機(jī)恢復(fù)期D.危機(jī)解決期
13.將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過程是()。A.可逆的B.不可逆的C.單向的D.雙向的
14.危險(xiǎn)期是指()。A.學(xué)齡期階段B.嬰幼兒階段C.青少年階段D.青年階段
15.督導(dǎo)者扮演師傅的角色,提供教育訓(xùn)練。師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,焦點(diǎn)集中于一般議題,而從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任,這種督導(dǎo)類型是()。A.管理式督導(dǎo)B.咨詢式督導(dǎo)C.訓(xùn)練式督導(dǎo)D.師徒式督導(dǎo)
16.下列選項(xiàng)中,不屬于行為治療模式思想來(lái)源的是()。A.心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的經(jīng)典條件作用理論
B.美國(guó)著名的心理學(xué)家斯金納提出的操作性條件作用理論
C.美國(guó)心理學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.美國(guó)漢金斯創(chuàng)立的心理社會(huì)理論
17.《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出,要建立健全社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。在實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的主要舉措中民政部門的職責(zé)是()。A.指揮抓總B.具體負(fù)責(zé)C.密切配合D.綜合協(xié)調(diào)
18.王大伯是部隊(duì)的退休老干部,退休后也沒有閑著,與街道的社區(qū)學(xué)校聯(lián)絡(luò),成了一名校外輔導(dǎo)員。他經(jīng)常關(guān)心社區(qū)里的外來(lái)務(wù)工子女,為他們輔導(dǎo)功課,逢年過節(jié)還買些小禮物送給孩子們,深受小朋友們的喜歡。從當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作的三種理解來(lái)看,王大伯所從事的校外輔導(dǎo)員屬于()A.普通社會(huì)工作B.專業(yè)社會(huì)工作C.行政性社會(huì)工作D.國(guó)際社會(huì)工作
19.地震過后,某地社工站主要扮演救助者和資源鏈接者的角色,盡力在災(zāi)害救援過程中對(duì)喪親者進(jìn)行心理?yè)嵛浚氋F的資源鏈接到最需要的人群中。但漸漸地,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)單方面的物質(zhì)和心理救助存在著明顯的問題,許多村民面對(duì)救助由最初內(nèi)心充滿感激,逐漸變?yōu)榱?xí)以為常,覺得是理所當(dāng)然的,甚至提出過分的要求。毫無(wú)疑問,社會(huì)工作者必須擺脫“施與受”或“受助者”的困擾,在社區(qū)重建過程中找到新的方向。由此,社會(huì)工作者需堅(jiān)持()的理念。A.促進(jìn)發(fā)展B.提供支持C.解救危難D.助人自助
20.某地考慮到老年人腿腳不便等因素,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立了養(yǎng)老金服務(wù)平臺(tái),極大地方便了老年人就近領(lǐng)取養(yǎng)老金。這體現(xiàn)了老年人享有()的權(quán)利。A.公共服務(wù)優(yōu)待B.社會(huì)服務(wù)優(yōu)待C.醫(yī)療服務(wù)優(yōu)待D.法律服務(wù)優(yōu)待
二、多選題(10題)21.兒童利院社會(huì)工作者何某服務(wù)殘疾兒童多年,相信他們有潛能,運(yùn)用各種手法幫助他們成長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì)。例如他會(huì)帶領(lǐng)兒童走進(jìn)社區(qū),為居民表演節(jié)目,得到居民贊賞。何某的這些實(shí)踐行動(dòng)說(shuō)明社會(huì)工作價(jià)值觀的作用是()。
A.推動(dòng)社會(huì)工作者實(shí)踐的動(dòng)力
B.確立機(jī)構(gòu)目標(biāo)的根據(jù)
C.體現(xiàn)社會(huì)工作者教育的核心內(nèi)容
D.有效促進(jìn)社會(huì)工作者的個(gè)人成長(zhǎng)
E.維系社會(huì)的期望
22.社會(huì)保障或社會(huì)福利服務(wù)主要通過哪些機(jī)構(gòu)來(lái)開展?()A.政府部門B.民辦機(jī)構(gòu)C.大專院校D.服務(wù)行業(yè)E.醫(yī)院
23.常常被運(yùn)用于社會(huì)工作行政中的領(lǐng)導(dǎo)理論有()。
A.特質(zhì)理論B.管理方格理論C.社會(huì)化理論D.權(quán)變理論E.情景理論
24.下列屬于馬斯洛需要層次論中的“歸屬與愛的需要”的有()。
A.充滿信心B.實(shí)現(xiàn)個(gè)人理性C.宗教信仰D.對(duì)家人的關(guān)心E.有知心的朋友
25.下列屬于社區(qū)工作任務(wù)目標(biāo)的是()。A.修橋鋪路B.培養(yǎng)社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)C.建立社區(qū)內(nèi)不同群眾的合作關(guān)系D.安置無(wú)家可歸者E.解決社區(qū)環(huán)境污染問題
26.下列屬于撰寫社會(huì)工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)注意的原則的有()。A.注意資料的廣泛性和典型性B.標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng)C.樸實(shí)流暢D.注意定量資料和定性資料的結(jié)合E.觀點(diǎn)與資料密切配合
27.社區(qū)照顧模式由()共同分擔(dān)責(zé)任。A.社區(qū)B.政府C.個(gè)人D.志愿組織E.非營(yíng)利機(jī)構(gòu)
28.制訂服務(wù)工作計(jì)劃應(yīng)該做到()。A.了解服務(wù)對(duì)象的財(cái)政收入
B.了解服務(wù)對(duì)象的人際交往
C.清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力
D.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)
E.了解服務(wù)對(duì)象的家庭背景
29.某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)擬開辦一個(gè)社區(qū)老年志愿者培訓(xùn)小組。在準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)有()。
A.建立小組契約B.確定小組目標(biāo)C.幫助組員相互認(rèn)識(shí)D.制訂小組計(jì)劃E.選擇合適活動(dòng)場(chǎng)地
30.根據(jù)馬斯洛需要層次理論,下列需要中,屬于“歸屬與愛的需要”的有()。
A.自信心B.成就感C.對(duì)家人的關(guān)心D.宗教信仰E.有知心的朋友
三、2.判斷題(20題)31.最高人民法院院長(zhǎng)每屆任期5年。()
A.是B.否
32.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。()
A.是B.否
33.機(jī)關(guān)制發(fā)公文,應(yīng)遵守事無(wú)巨細(xì)都要發(fā)文的原則。()
A.是B.否
34.“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。()
A.是B.否
35.衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是消費(fèi)投資比例。()
A.是B.否
36.社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民問糾紛可適當(dāng)收費(fèi)。()
A.是B.否
37.法人也有肖像權(quán)。()
A.是B.否
38.我國(guó)第一家全國(guó)性股份制商業(yè)銀行是中國(guó)銀行。()
A.是B.否
39.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。()
A.是B.否
40.礦藏是國(guó)家或集體所有權(quán)的客體。()
A.是B.否
41.文化是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的。()
A.是B.否
42.金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“馬踏飛燕”被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)義化遺產(chǎn)”標(biāo)志。()
A.是B.否
43.國(guó)務(wù)院是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()
A.是B.否
44.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,這種說(shuō)法指的是領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問題。()
A.是B.否
45.參與的全員性是社區(qū)的基本屬性之。()
A.是B.否
46.《對(duì)外貿(mào)易法》適用于香港地區(qū)貨物進(jìn)口。()
A.是B.否
47.“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。()
A.是B.否
48.法律制裁是指國(guó)家專門機(jī)關(guān)對(duì)觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。()
A.是B.否
49.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于上行文。()
A.是B.否
50.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí),一般會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率上升。()
A.是B.否
四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.理解人類社會(huì)發(fā)展史的“鑰匙”是()。
A.階級(jí)斗爭(zhēng)發(fā)展史B.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展史C.社會(huì)意識(shí)發(fā)展史D.勞動(dòng)發(fā)展史
52.社區(qū)工作認(rèn)為問題的產(chǎn)生主要?dú)w因于()。
A.個(gè)人B.家庭C.社會(huì)環(huán)境D.心理
53.保護(hù)耕地對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的最主要的意義是()。
A.徹底改變我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀B.保證我國(guó)糧食生產(chǎn)能力C.優(yōu)化我國(guó)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D.增加我國(guó)農(nóng)民收入
54.當(dāng)今世界力量對(duì)比的基本態(tài)勢(shì)是()。
A.一個(gè)超級(jí)大國(guó)與多種力量并存B.兩大陣營(yíng)對(duì)立C.老牌資本主義國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家并存D.北約組織與金磚國(guó)家并存
55.甲為了殺死乙,舉槍向乙射擊,第一槍未擊中,在能繼續(xù)開槍的情況下甲停止了射擊。甲的行為是()。
A.意外事件B.犯罪既遂C.犯罪中止D.犯罪未遂
五、5.綜合分析(2題)56.當(dāng)前要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的主要原因不包括()。
A.社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜使社會(huì)管理的難度增加
B.我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情已經(jīng)改變
C.社會(huì)管理嚴(yán)重滯后使維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的壓力不斷增加
D.社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變化使社會(huì)管理任務(wù)日益繁重
57.“必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益?!边@句話體現(xiàn)的社會(huì)主義行政道德規(guī)范是()。
A.為人民服務(wù)B.實(shí)事求是C.公正行政D.廉潔奉公
六、3.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(3題)58.某研究所共有三個(gè)科研小組,其中參加光譜研究小組的有20人,參加激光研究小組的有24人,參加色譜研究小組的有31人,同時(shí)參加光譜和激光兩個(gè)小組的有5人,同時(shí)參加激光和色譜兩個(gè)小組的有6人,同時(shí)參加光譜和色譜小組的有7人,三個(gè)小組都參加的有3人。問該研究所共有科研人員多少人?()
A.57B.75C.60D.93
59.空間站的6位宇航員輪流值班和休息,值班崗位有2個(gè),在30個(gè)小時(shí)里,平均每位宇航員休息了()小時(shí)。
A.25B.20C.15D.10
60.
2008年哪種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)最低?()
A.稻谷B.糖料C.水果D.奶類
參考答案
1.C社會(huì)救助是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員提供的物質(zhì)及社會(huì)關(guān)系方面的支持和幫助。在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)救助主要由政府承擔(dān)責(zé)任,所以又稱公共救助。
\n
2.D康復(fù)服務(wù)是針對(duì)殘障人士而開展的、以增強(qiáng)和恢復(fù)他們的生理和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù),它包括物理治療和精神康復(fù)兩部分。ABC項(xiàng)均正確,故選D。
3.C問題的認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。故選C。
4.D社區(qū)服務(wù)認(rèn)為問題的產(chǎn)生并不完全是個(gè)人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會(huì)制度及整個(gè)社會(huì)有密切的關(guān)系。故選D。
5.C心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)表現(xiàn)在個(gè)案工作服務(wù)開展的過程中。為了保證服務(wù)過程中的科學(xué)性,心理社會(huì)治療模式依據(jù)醫(yī)學(xué)模式的概念,把服務(wù)過程分為研究、診斷和治療三個(gè)相互緊密關(guān)聯(lián)的實(shí)施階段:①注重從人際交往的場(chǎng)境中了解服務(wù)對(duì)象;②運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問題的原因;③采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象。
6.D團(tuán)體督導(dǎo)是一個(gè)督導(dǎo)者與數(shù)位被督導(dǎo)者,以小組討論的方式,定期舉行討論會(huì)議。這種督導(dǎo)方式使被督導(dǎo)者有機(jī)會(huì)向其他被督導(dǎo)同事學(xué)習(xí)如何處理他們的服務(wù)個(gè)案,可以提供機(jī)會(huì)進(jìn)行充分的角色扮演。故選D。
7.D在會(huì)議中,對(duì)與會(huì)者的意見會(huì)議主持人不要急于自己回應(yīng),應(yīng)將意見和問題拋給大家回應(yīng)、討論,協(xié)助與會(huì)者多溝通意見,多回應(yīng)其他人的意見。會(huì)議主持人要保持客觀、中立和公正的態(tài)度,仔細(xì)聆聽參加者的討論和意見,不能強(qiáng)迫與會(huì)者接受自己的意見。討論如果成熟,要協(xié)助與會(huì)者作出決定,但不要太快用投票表決,而是讓與會(huì)者對(duì)決定的優(yōu)劣進(jìn)行充分討論,盡量達(dá)成共識(shí)。
8.A德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。他提出的行為公式是B=f(P?E),其中,B代表行為,P代表人,E代表環(huán)境。
9.B服務(wù)對(duì)象自決。社會(huì)工作實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象自我決定,目的是發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的潛能,使服務(wù)對(duì)象在自助中成長(zhǎng)和變化然而,在一些特定情形下,社會(huì)工作者要面對(duì)特殊的服務(wù)對(duì)象,由于生理、心理和其他原因,他們可能沒有能力作決定,難以對(duì)自身的處境作出清晰的判斷,需要通過專業(yè)社會(huì)工作者來(lái)代替服務(wù)對(duì)象作決定。這里存在著倫理困境。如果實(shí)在不能避免此種情形,社會(huì)工作者則需要與倫理專家和同事等商議,集體作出一個(gè)適當(dāng)?shù)膫惱頉Q定,以避免出現(xiàn)負(fù)面后果和風(fēng)險(xiǎn)。盡管如此,社會(huì)工作者還是要盡可能避免為服務(wù)對(duì)象作倫理決定。
10.C
11.A社區(qū)具有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)化、社會(huì)參與、社會(huì)控制及互助五大基本功能,這些功能是社區(qū)及其成員所必需的,社區(qū)通過正式和非正式的組織和團(tuán)體來(lái)實(shí)現(xiàn)這些功能。故選A。
12.B危機(jī)的發(fā)展一般可以分為四個(gè)階段:①危機(jī)發(fā)生;②危機(jī)應(yīng)對(duì);③解決危機(jī);④恢復(fù)期。其中,危機(jī)應(yīng)對(duì)是指在危機(jī)出現(xiàn)后,服務(wù)對(duì)象就會(huì)尋找其他的途徑和方法解決面臨的困難。
13.D基德尼夫認(rèn)為,社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過程。這個(gè)過程是雙向的,一是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù);二是積累經(jīng)驗(yàn),以建議修訂社會(huì)政策。
14.C青少年期為12~18歲,是個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期常常被稱為“成長(zhǎng)期”,“混沌期”、“危險(xiǎn)期”。
15.D一般而言,社會(huì)工作督導(dǎo)的類型有四種,即師徒式督導(dǎo)、訓(xùn)練式督導(dǎo)、咨詢式督導(dǎo)、管理式督導(dǎo)。其中,在師徒式督導(dǎo)中,督導(dǎo)者扮演師傅的角色,提供教育訓(xùn)練。師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,焦點(diǎn)集中于一般議題,而從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任。
16.D行為治療模式的理論基礎(chǔ)包括經(jīng)典條件作用理論、操作性條件作用理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論。故選D。
17.B我們應(yīng)堅(jiān)持黨管人才原則,切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),建立組織部門牽頭抓總,民政部門具體負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)編制、發(fā)展改革、教育、公安、司法、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、衛(wèi)生、人口計(jì)生、信訪、扶貧等部門以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等組織密切配合,社會(huì)力量廣泛參與的工作格局。
18.A當(dāng)前我國(guó)存在著對(duì)社會(huì)工作的三種不同理解:普通社會(huì)工作、行政性社會(huì)工作和專業(yè)社會(huì)工作。社會(huì)工作類是普通社會(huì)工作。在機(jī)關(guān)、單位和社會(huì)上,我們有時(shí)會(huì)聽到在職干部和離退休人員說(shuō)自己抽空做點(diǎn)“社會(huì)工作”。這里所說(shuō)的社會(huì)工作是他們?cè)诒韭毠ぷ髦鈴氖碌?、不?jì)報(bào)酬的服務(wù)性或公益性工作。如離退休人員當(dāng)校外輔導(dǎo)員,一些志愿者從事公益服務(wù)活動(dòng),等等。
19.D社會(huì)工作尊重人,認(rèn)為人是有潛能的,并把充分挖掘個(gè)人潛能、解決個(gè)人生活困難、增進(jìn)個(gè)人幸福當(dāng)作自己的工作目標(biāo)。社會(huì)工作堅(jiān)持“助人自助”的理念,這一理念的一個(gè)重要方面就是通過向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)和幫助,促進(jìn)其潛能的發(fā)揮和能力的增長(zhǎng),逐漸達(dá)到自己能應(yīng)對(duì)困難、面對(duì)生活困難以致預(yù)防新問題出現(xiàn)的狀態(tài)。
20.B老年人合法權(quán)益。
21.ABDE
22.AB
23.ABDE
24.CDE馬斯洛需要層次論中,“歸屬與愛的需要”包括:①歸屬的需要,即人都有歸屬于某個(gè)群體的感情,希望成為群體中的一員,并相互關(guān)心和照顧,感情上的需要比生理上的需要來(lái)得細(xì)致,它和一個(gè)人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關(guān)系;②友愛的需要,即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠(chéng),人人都希望得到愛情,希望愛別人,也渴望接受別人的愛。
25.ADE
26.BCDE撰寫社會(huì)工作研究報(bào)告的基本原則是:總結(jié)報(bào)告的撰寫要與所使用的研究方法相一致。采用定量研究方法時(shí),報(bào)告的結(jié)構(gòu)要依照定量研究的范式展開;采用定性研究方法時(shí),報(bào)告的結(jié)構(gòu)必須依照定性研究的范式展開。如果組合了定性研究方法和定量研究方法,總結(jié)報(bào)告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性。此外,撰寫總結(jié)報(bào)告還應(yīng)注意如下原則:①標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng);②注意資料的邏輯性和完整性,資料體現(xiàn)邏輯先后,可要可不要的內(nèi)容堅(jiān)決刪除;③觀點(diǎn)與資料密切配合,論證有理有據(jù);④注意定量資料和定性資料的結(jié)合,使論證資料相互佐證、補(bǔ)充和深化;⑤樸實(shí)流暢,體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究或者實(shí)務(wù)研究的樸素文風(fēng)。
27.ABCD社區(qū)照顧的發(fā)展是福利國(guó)家社會(huì)福利制度的一種改變,它改變過去完全靠政府提供資源和服務(wù)的方法,而由政府、營(yíng)利機(jī)構(gòu)、志愿組織、社區(qū)、家庭及個(gè)人共同分擔(dān)責(zé)任。
28.CD制訂一個(gè)完備的服務(wù)工作計(jì)劃,要求社會(huì)工作者做到以下五點(diǎn):①準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問題;②明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法;③熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服\r\n務(wù);④清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力;⑤了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源。
29.BDE一般而言,小組工作的準(zhǔn)備階段屬于制訂計(jì)劃的階段。在這個(gè)階段,社會(huì)工作者必須精心遴選小組組員,了解他們的問題所在及真實(shí)需求,并在此基礎(chǔ)上制訂具體的工作方案。在工作工作的準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)包括:①組員的招募及遴選;②確定工作目標(biāo);③制訂工作計(jì)劃;④申報(bào)并協(xié)調(diào)資源;⑤小組的規(guī)模與工作時(shí)間;⑥活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇和安排。
\n
30.CE馬斯洛需要層次理論中,歸屬與愛的需要包括兩方面的內(nèi)容:①歸屬的需要,即人都有一種歸屬于一個(gè)群體的感情,希望成為群體中的一員,并相互關(guān)心和照顧。②友愛的需要,即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠(chéng);人人都希望得到愛情,希望愛別人,也渴望別人的愛。AD兩項(xiàng)屬于尊重的需要;B項(xiàng)屬于自我實(shí)現(xiàn)的需要。
\n
31.Y根據(jù)《憲法》第60、124條的規(guī)定,最高人民法院院長(zhǎng)每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同,為5年,連續(xù)任職不超過兩屆。
32.Y
33.N機(jī)關(guān)制發(fā)公文應(yīng)注意,堅(jiān)持少而精的原則,不能事無(wú)巨細(xì)都發(fā)文。
34.N“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。
35.N衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是通貨膨脹率。
36.N人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛不收費(fèi),其工作經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)由村民委員會(huì)或居民委員會(huì)自行解決。
37.N肖像權(quán)為人格權(quán)的一種,是指自然人對(duì)于肖像的制作權(quán)和使用權(quán)。法律上的肖像為自然人人格的組成部分。法人或其他社會(huì)組織,由于不存在客觀的、能夠獨(dú)立反映其容貌的“肖像”,因此不享有肖像權(quán)。
38.N我國(guó)第一家全國(guó)性股份制商業(yè)銀行是交通銀行。
39.N特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán),但沒有獨(dú)立的外交權(quán)。
40.N礦藏只能是國(guó)家所有權(quán)的客體。
41.N精神文明是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的,文化只是精神文明的一部分。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
42.N四川成都金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“太陽(yáng)神鳥”金飾圖案于2005年被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)文化遺產(chǎn)”標(biāo)志?!榜R踏飛燕”是甘肅省出土的東漢時(shí)期的青銅作品,1983年被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游標(biāo)志。
43.N我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)。
44.Y彈鋼琴要求10個(gè)指頭按照旋律有序動(dòng)作,只有10個(gè)指頭的動(dòng)作有節(jié)奏、有規(guī)則地互相配合,才能產(chǎn)生動(dòng)聽的音樂。將組織的領(lǐng)導(dǎo)者的工作比喻為彈鋼琴,就是要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作,又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作。
45.Y社區(qū)的基本屬性包括區(qū)位的地域性、組織的系統(tǒng)性、管理的自治性、管轄的區(qū)域性、參與的全員性、主體的認(rèn)同性、功能的綜合性和機(jī)制的協(xié)調(diào)性,其核心是民主自治。
46.N《對(duì)外貿(mào)易法》第69條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的單獨(dú)關(guān)稅區(qū)不適用本法?!蹦壳?,在WTO中,中國(guó)香港是單獨(dú)關(guān)稅區(qū)。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
47.N“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。
48.N法律制裁是指由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。
49.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于平行文。
50.N本題考查的實(shí)質(zhì)是對(duì)通貨膨脹率和失業(yè)率關(guān)系的理解。通貨膨脹的基本表現(xiàn)是貨幣貶值,物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)呈過熱的態(tài)勢(shì),表面上看經(jīng)濟(jì)一片繁榮,工作好找,失
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中考物理復(fù)習(xí)主題單元10第24課時(shí)電路識(shí)別、連接與設(shè)計(jì)課件
- 第三章第二節(jié)節(jié)分子和原子(教案)
- 洛陽(yáng)市城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)
- 電力行業(yè)運(yùn)維隊(duì)伍管理辦法
- 環(huán)保企業(yè)法定代表人聘用協(xié)議
- 農(nóng)村公路建設(shè)施工安全規(guī)范
- 生態(tài)環(huán)境治理招投標(biāo)資料清單
- 家庭舞蹈室施工協(xié)議
- 企業(yè)內(nèi)部口腔科護(hù)士招聘合同
- KTV服務(wù)員錄用協(xié)議書
- 部編版五年級(jí)上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》公開課一等獎(jiǎng)優(yōu)秀課件
- 人民調(diào)解培訓(xùn)課件(共32張PPT)
- 小學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案(全)
- 綠化養(yǎng)護(hù)報(bào)價(jià)表
- 《工業(yè)革命與工廠制度》
- 課程領(lǐng)導(dǎo)力-資料教學(xué)課件
- 老人租房免責(zé)協(xié)議書
- 特靈中央空調(diào)機(jī)組RTHD詳細(xì)介紹
- 2023人民教育出版社在職人員招聘筆試模擬試題及答案解析
- 大學(xué)生心理健康教育論文范文3000字(8篇)
- 消費(fèi)者心理學(xué)PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論