社會(huì)心理學(xué)考試卷與問題詳解

文檔文檔PAGEPAGE1/11社會(huì)心理學(xué)試卷與答案一、單項(xiàng)選擇題1.(1分)第一份專業(yè)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的專業(yè)雜志是哪一年創(chuàng)辦的？〔〕A.1902B.1908C.1975D.19812.(1分)以精神分析法研究經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的是〔〕。3.(1分)

考托瑙拉扎斯菲爾德阿爾布迪希特關(guān)于性別角色的論述，如下哪位學(xué)者的觀點(diǎn)最接近中國的“男主外、女主〞的根本觀念？〔〕A.本尼迪克特B.奧爾波特CD.帕森斯4.(1分)感知覺異常；邏輯思維紊亂；奇怪想法與信念；情感遲鈍或倒錯(cuò)；明顯怪異行為；明顯退縮4.(1分)感知覺異常；邏輯思維紊亂；奇怪想法與信念；情感遲鈍或倒錯(cuò)；明顯怪異行為；明顯退縮A.躁狂抑郁癥B.抑郁癥C.精神分裂D.走火入魔糾錯(cuò)5.(1分)費(fèi)孝通認(rèn)為中國社會(huì)的橫向結(jié)構(gòu)屬于〔〕。A.差序格局B.團(tuán)體格局C.交換格局D.情感格局糾錯(cuò)6.6.(1分)如下哪位社會(huì)心理學(xué)對(duì)性別差異做過出色的跨文化研究？A.奧爾波特B.霍尼A.奧爾波特B.霍尼C.米德D.海德糾錯(cuò)7.(1分)如下心理學(xué)家中被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)立者的是〔〕。A.弗洛伊德B.特C.塔爾德D.阿爾布糾錯(cuò)8.(1分)A.經(jīng)濟(jì)行為B.決策行為A.經(jīng)濟(jì)行為B.決策行為C.心理預(yù)期D.非理性行為糾錯(cuò)9.(1分)謹(jǐn)小慎微、敏感多疑、拘謹(jǐn)呆板、優(yōu)柔寡斷、心胸狹窄、求全責(zé)備、顧慮重重、自我抑制、苛求自己、責(zé)任心過重、好玄想等這些特征是〔〕的表現(xiàn)。A.癔病性人格B.強(qiáng)迫人格C.反社會(huì)型人格D.分裂人格糾錯(cuò)10.(1分)拉扎斯菲爾德如此主在經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的研究中應(yīng)該以〔〕作為研究的重點(diǎn)。A.經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)B.消費(fèi)行為C.消費(fèi)潛意識(shí)D.經(jīng)濟(jì)習(xí)慣糾錯(cuò)11.(1分)海德的P-O-X模式中的“O〞是指〔〕。糾錯(cuò)11.(1分)海德的P-O-X模式中的“O〞是指〔〕。A.環(huán)境B.具體的事件C.相關(guān)的他人D.自己的態(tài)度或觀點(diǎn)糾錯(cuò)12.(1分)里夫是從事〔〕實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)從眾行為的社會(huì)心理學(xué)家。A.電擊B.光點(diǎn)移動(dòng)C.長短線實(shí)驗(yàn)D.夏令營實(shí)驗(yàn)文檔文檔糾錯(cuò)糾錯(cuò)13.(1分)最先提出認(rèn)知平衡理論的心理學(xué)家是〔〕。A.奧斯古德B.奧爾波特A.奧斯古德B.奧爾波特C.霍夫蘭D.海德糾錯(cuò)14.(1分)薩赫特的情緒二因論中的兩個(gè)因素是指生理的因素和〔〕。A.認(rèn)知B.情感C.動(dòng)機(jī)D.意志糾錯(cuò)15.(1分)6/11文檔文檔PAGEPAGE10/11美國心理學(xué)家〔〕是比擬早的認(rèn)為情緒屬于一種生理反響的心理學(xué)。美國心理學(xué)家〔〕是比擬早的認(rèn)為情緒屬于一種生理反響的心理學(xué)。A.奧爾波特B.費(fèi)斯廷格C.詹姆斯D.杜威二、判斷1.(2親密關(guān)系中往往也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，它往往也導(dǎo)致致命的攻擊。對(duì)2.(2人際吸引因素中的相似性和互補(bǔ)性是矛盾的。錯(cuò)3.(2當(dāng)在動(dòng)機(jī)比擬強(qiáng)的情況下，外在的獎(jiǎng)勵(lì)可以進(jìn)一步加強(qiáng)這種在的動(dòng)機(jī)。錯(cuò)4.(2所謂社會(huì)感情就是社會(huì)情緒。錯(cuò)5.(2從社會(huì)心理學(xué)的角度來看，群體決策都優(yōu)于個(gè)人的單獨(dú)決策。錯(cuò)6.(2他人在場(chǎng)會(huì)提高工作的效率，這是社會(huì)促進(jìn)的根本功能。錯(cuò)7.(2比擬客觀冷靜的分析，最后形成一個(gè)總的印象。錯(cuò)8.(2的這種作用的典型表現(xiàn)。對(duì)9.(2在囚徒困境博弈中，人們總是會(huì)達(dá)成對(duì)雙方都不利的均衡。錯(cuò)10.(2心理學(xué)研究明確人們的幸福感隨著年齡的增長而減弱。錯(cuò)三、解答題〔簡答題〕1.(6常見的心理異常有哪些種類？考生答案：導(dǎo)致的心理行為異常、嚴(yán)重心理異常2.(6簡述親密關(guān)系的特征考生答案：打破；④交往動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變；⑤親密感；⑥承諾與信任3.(6簡述影響侵犯行為的社會(huì)環(huán)境因素有哪些？考生答案：挫折和攻擊性的環(huán)境。4.(6影響刻板印象喚起與使用的因素有哪一些？考生答案：③時(shí)間緊迫、信息復(fù)雜的情況下；④知覺者處于極端情緒下；⑤知覺者是否意識(shí)到個(gè)體信息的重要5.(6簡述集群行為發(fā)生的過程考生答案：的情緒感染，達(dá)到一種亢奮的狀態(tài)；④情緒激發(fā)，非常規(guī)的爆發(fā)；⑤恢復(fù)常態(tài)四、論述題1.(15論述歸因中的常見偏差與其對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的意義考生答案：三個(gè)大的要點(diǎn)，即根本歸因錯(cuò)誤〔即從性格出發(fā)進(jìn)展歸因的根本傾向〕、行動(dòng)者與觀察者偏差、自我服務(wù)歸因偏差，作為論述題，更應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用，與三個(gè)偏差會(huì)在進(jìn)而改善日常歸因。五、名詞解釋題1.(4愛情三元理論考生答案：愚昧式的愛情，只具備其中一項(xiàng)，分別屬于喜歡、迷戀、空洞，談不上愛情。2.(4旁觀者效應(yīng)考生答案：目擊一緊