魅力衍紙藝術(shù)教案修訂稿

魅力衍紙藝術(shù)教案《魅力衍紙藝術(shù)》《魅力衍紙藝術(shù)》是即通過卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設(shè)計(jì)形象的一門折紙藝術(shù)。通過學(xué)生大膽的想象設(shè)計(jì)，利用各種卷法表現(xiàn)出千姿百態(tài)，富有立體感的動(dòng)、植物形象，通過實(shí)踐活動(dòng)中可以積極地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對五彩斑斕紙藝作品進(jìn)行賞評和比較，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)及提高識圖等基本能力。并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、維護(hù)和創(chuàng)造美，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力和審美創(chuàng)造力，發(fā)展學(xué)生的審美綜合實(shí)踐能力并促進(jìn)他們在審美創(chuàng)作中認(rèn)識自我的價(jià)值；同時(shí)，還可以陶冶學(xué)生的情感和內(nèi)心世界，激起他們精神上的愉悅，為以后的紙藝DIY等活動(dòng)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，正確引導(dǎo)學(xué)生情感世界的成長和發(fā)展。1、能認(rèn)真聽老師介紹衍紙藝術(shù)，初步認(rèn)識其藝術(shù)特色，感受它的魅力，并且有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣與愿望。2、通過對材料市場的調(diào)查和生活中各種紙張的搜集和發(fā)現(xiàn)，了解紙的種類、質(zhì)地和性能，在熟練使用的基礎(chǔ)上，能結(jié)合相關(guān)工具，運(yùn)用一定技巧，對的造型按照事先設(shè)計(jì)好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。。3、在活動(dòng)中重觀察，多實(shí)踐，求變新，在實(shí)踐活動(dòng)中了解、熟悉、掌握和運(yùn)用各種實(shí)踐的方法，獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)；形成自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的態(tài)度和能力，發(fā)展實(shí)踐能力。4、通過不同形式的實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的審美認(rèn)知和對知識綜合運(yùn)用的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)關(guān)愛他人、關(guān)注社會(huì)的意識和責(zé)任：：1、以紙為媒介展開的主題活動(dòng)過程中學(xué)生各環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新活2、在主題活動(dòng)過程中學(xué)生主動(dòng)性的引導(dǎo)及探究、創(chuàng)新能力的挖掘和培養(yǎng)；學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力的習(xí)慣性養(yǎng)成。2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，衍紙器。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解衍紙的發(fā)展歷史、制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，提高表現(xiàn)生活和表達(dá)自己的思想、情感的能力。2、掌握衍紙工藝制作基本造型技法，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品。一、導(dǎo)入（作品欣賞）2、小組討論并回答問題：說說你對所欣賞的作品和我們平時(shí)的折紙有什簡衍紙又叫做卷紙，是紙藝大家族中比較獨(dú)特的一項(xiàng)，是一門非常古老的女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的?，F(xiàn)在這項(xiàng)特殊的手工技藝又再一次的流行起來了。衍紙工藝一直被認(rèn)為是紙藝中的邊沿藝術(shù)，因?yàn)槠涫菍⒌袼芎屠L畫技藝承載體轉(zhuǎn)換為紙，但是在藝術(shù)表現(xiàn)力方面不落后于其它藝術(shù)形式。傳統(tǒng)上，我們會(huì)將衍紙稱為卷紙，因?yàn)橹谱鞯幕A(chǔ)材料是被卷曲的紙帶。衍紙像任何其它紙作為謀生的手段了哦！當(dāng)快樂和財(cái)富一并收獲的時(shí)候，生活就變的更加生動(dòng)有趣了~衍紙由于材料較為好準(zhǔn)備，很多玩家都非常喜愛衍紙活動(dòng)，不過光有好的材料還是不夠的這樣的寧靜的快樂吧。的造型按照事先設(shè)計(jì)好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。這些衍紙成品可以被用作卡片的制作、剪貼簿、或者是其它手工藝品。2、認(rèn)識和制作淚滴卷1）美麗的向日葵花瓣是有8-10個(gè)淚滴卷組成，讓我們先來學(xué)習(xí)一下淚滴3)先把紙條繞在細(xì)軸上卷成紙圈。左手捏住紙卷中心，右手的拇指和食指把它的一邊輕輕捏扁，一個(gè)淚滴卷就做好了。捏時(shí)最好將紙條末端放在尖角處，使紙卷更美觀，最后用白膠固定封口。3、動(dòng)手做一做，每人做嘗試做一個(gè)淚滴卷。教師巡視指導(dǎo)。衍紙是一項(xiàng)古老的手工藝，它的材料簡單，造型豐富，同學(xué)們在掌握了基通用技術(shù)課標(biāo)》中指出，技術(shù)課程立足于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷，立足于“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。技術(shù)課程以學(xué)生的親手操作、親歷情境、親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與和全程參與。每個(gè)學(xué)習(xí)者通過觀察、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)等活動(dòng)獲得豐富的“操作”體驗(yàn)，進(jìn)而獲得情感態(tài)度、價(jià)值觀以及技術(shù)能力的發(fā)展。學(xué)生的技術(shù)學(xué)習(xí)過程，更多地表現(xiàn)為一種創(chuàng)造過程。在這個(gè)過程中，學(xué)生通過一項(xiàng)項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)的完成，通過一個(gè)個(gè)技術(shù)問題的探究，激發(fā)創(chuàng)造的欲望，享受創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性想象能力、批判性思維能力，以及在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新的能力，形成積極、果敢、合作、進(jìn)取等品質(zhì)。教學(xué)背景分析本課的教學(xué)是三年級上學(xué)期紙工單元的內(nèi)容，是紙工工具使用技一個(gè)內(nèi)容，旨在使學(xué)生熟練使用裁紙刀裁出紙條，然后將紙條做成裝飾品。本課介紹了衍紙的相關(guān)知識，讓學(xué)生學(xué)習(xí)卷紙的基本方法，能夠設(shè)計(jì)制作簡單的衍紙作品，并用來美化、裝飾自己的生活空間。在實(shí)踐過程中養(yǎng)成善于觀察的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生思考利用廢舊物品進(jìn)行制作，樹立節(jié)約和環(huán)保的意識。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了正確使用紙工工具的方法，有一定的觀察能力、通過模仿或教師的指導(dǎo)才能完成任務(wù)。技術(shù)準(zhǔn)備：多媒體課件，衍紙作品，制作衍紙作品的工具和材教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容框架)（一）教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞衍紙作品，了解衍紙。2.學(xué)會(huì)卷紙的基本方法，熟練掌握制作緊卷、松卷的方法。3．制作簡單的衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。4.引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察生活，樹立節(jié)約和環(huán)保的意識。（二）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作緊卷、松卷。教學(xué)難點(diǎn)：制作松卷。教學(xué)過程(表格描述)創(chuàng)設(shè)情景激情教師活動(dòng)1．談話導(dǎo)入同學(xué)們，之前我們學(xué)習(xí)了使用裁紙刀裁紙條，我們能用這些紙條做什么這里介紹的是衍紙衍紙2．播放視頻3．欣賞衍紙作品觀察衍紙有什么特這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)衍紙工藝的基本制1.認(rèn)識制作材料和學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖觀察課本第6容，引出紙頁圖條能做衍紙觀看視頻直觀展示激欣賞衍紙作品發(fā)學(xué)習(xí)興趣說出衍紙?zhí)爻醮斡^察為個(gè)的紙卷組成鋪墊觀察培養(yǎng)學(xué)生細(xì)技術(shù)應(yīng)用播放了解衍紙的視頻衍紙作鐘尖頭上面有個(gè)心觀察能力作衍紙?zhí)骄竣挪牧希翰噬埿】p隙，把紙樹立節(jié)約和作品的方法條、衍紙條插進(jìn)去卷環(huán)保的意識材料和⑵工具觀察衍紙作品更加細(xì)致的卷紙器：請你們觀看看圖案是由觀察，找出播放基察它有什么特點(diǎn)想哪些形狀的卷細(xì)節(jié)的特點(diǎn)礎(chǔ)衍紙想如何使用它觀察圖片基本造型之卷的圖片模具等讀基礎(chǔ)卷的名間的關(guān)系播放緊稱掌握制作緊卷制作觀察制作緊卷卷方法方法的2.學(xué)習(xí)制作基礎(chǔ)卷紙?jiān)煨统鍪荆壕o卷、松卷、開卷和其它卷方法培養(yǎng)學(xué)生發(fā)練習(xí)制作緊卷現(xiàn)問題，解找出問題及時(shí)決問題的能視頻實(shí)物投影型的圖片嘗試制作松卷培養(yǎng)學(xué)生細(xì)介紹：緊卷、松提出問題，解心觀察能卷、開卷是基礎(chǔ)造決問題力、動(dòng)手能型，其它卷是在松嘗試制作淚滴力卷、開卷的基礎(chǔ)上卷培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力捏的形狀各不相方法同，也讓衍紙圖案的造型更加豐富多卷和捏⑴學(xué)習(xí)制作緊卷①視頻示范技法②巡視指導(dǎo)，解決方案引導(dǎo)制作制作展示評價(jià)作品⑵學(xué)習(xí)制作松卷①發(fā)現(xiàn)問題，解決②明確技法⑶學(xué)習(xí)制作淚滴卷①試著制作一個(gè)淚②巡視指導(dǎo)，解決⑷總結(jié)制作基礎(chǔ)造型的技法①出示：緊卷、松卷、淚滴卷②介紹技法并板書：卷捏實(shí)踐任務(wù)要求：以秋天為主題小組合制作的圖案中至少制作過程中要注意安全；盡量在規(guī)定展示要求：說出作品的名稱和表達(dá)的意圖，介紹使用的基礎(chǔ)“零件”類小組合作制作衍紙作品展示作品欣賞圖片培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新能力和審美能力求,循環(huán)播放衍紙制作方法培養(yǎng)學(xué)生表實(shí)物投達(dá)能力影開闊學(xué)生眼播放衍分鐘5分鐘5界，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)紙作品界，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)紙作品2．總結(jié)課后制作更加精美的衍紙作品裝飾我學(xué)習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)方式：隨時(shí)性評價(jià)——激勵(lì)語、表情、動(dòng)作、獎(jiǎng)勵(lì)，過程評價(jià)——自評、互評、師