學生借閱圖書情況統(tǒng)計分析

學生借閱圖書情況統(tǒng)計分析摘要：借閱統(tǒng)計是了解文獻流通與讀者需求的重要方法，館藏資源只有被充分利用，才能凸顯一個圖書館具有良好的辦館效益，才能了解大學生的閱讀、閱讀需求及深度?，F(xiàn)在,越來越多的大學生不重視自身知識文化的積累,他們似乎更注重的是那種快餐式的獲取知識途徑,例如手機閱讀,電子書籍等等,為了更好地了解現(xiàn)代大學生利用圖書館獲取知識的廣度以及其借閱內容的深度,我們以英語學院學生為統(tǒng)計對象,按學年度、年級、畢業(yè)生屆別等進行統(tǒng)計。學年度為2016年至2019年，按各個學年度分別進行統(tǒng)計，統(tǒng)計時間從上一年的9月1日至下一年的8月31日，年級借閱統(tǒng)計以學年內各個年級，畢業(yè)生屆別限為2013屆至2015屆。分析以河北外國語學院圖書館借閱統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎，分析學生借閱圖書方面的主要特點及問題，以期有效促進學生閱讀，提高圖書館文獻信息資源的利用率。關鍵詞：圖書館借閱統(tǒng)計大學生一、統(tǒng)計時間:統(tǒng)計時間段采用學年度來統(tǒng)計，以保證讀者人數(shù)比較穩(wěn)定。二、統(tǒng)計方法:首先按照學年度、年級、畢業(yè)生屆別等進行統(tǒng)計，取得各種原始借閱數(shù)據(jù)，再對原始數(shù)據(jù)進行匯總、分析和計算，取得有效分析數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)包括各類圖書借閱數(shù)量所占的百分比，讀者借閱數(shù)量所占的百分比，各類統(tǒng)計排序。三、總體狀況及分析事實數(shù)據(jù)是分析問題、發(fā)現(xiàn)問題的基礎，以下將對圖書館自動化管理系統(tǒng)中統(tǒng)計得出的第一手事實數(shù)據(jù)進行分析，探究其中存在的問題及其反映的共性規(guī)律。在已畢業(yè)的3屆學生讀者中，人均借書冊為35.2冊，2017屆借書人均冊數(shù)最少，排名第三位，2018屆位列第二，2019屆位列第一，人均借書量逐年呈上升之勢。1.學生去到圖書館借閱的人數(shù)呈逐年上升趨勢通過分析圖書館調閱有關情況了解到,英語學院大學生到圖書館借閱的總人數(shù)逐漸上升,這是由于國家大力宣傳弘揚全民閱讀，各高校也相繼開展各種各樣的讀書活動，這是促進圖書館借閱率的一大原因。2.小說、英語類書籍借閱程度高于專業(yè)類書籍在對學生借閱圖書種類的分析中,我們明顯看出,小說和英語類專業(yè)書籍在總的書籍借閱中所占比例很重,大約占43%,進行分析得出原因有:（1）學生的興趣。小說內容通俗易懂,學生會感興趣,而專業(yè)書籍就不一下,它們大多難懂枯借閱率逐年燥,除非要寫論文,不然被借概率低。(2)專業(yè)學習的需要。大學生為了備戰(zhàn)四六級,對英語方面的書籍的借閱也就高于其他類的書籍。3.女生借書的人數(shù)比男生多我們還特地對性別不同的兩類學生進行比較他們的圖書借閱情況,結果發(fā)現(xiàn),女生明顯比男生借書數(shù)量多,在最近三個多月中,女生借閱圖書總次數(shù)是57685次,男生是27443次,女生差不多是男生的兩倍還多。我們總結原因可能是:女生自覺性比男生高。因為女生比較自覺,較能合理地安排自己的時間。4.開學時借書比后來數(shù)量要多從調閱的圖書資料中可以看出,學生在開學時借的書籍數(shù)量要遠高于后來的數(shù)量。這里面可能的原因有:(1)學生心態(tài)的問題。開學過來,同學們都是有抱負有理想的好青年,立志好好學習天天向上,因此進出圖書館的次數(shù)也就勤了。但經(jīng)過在校一段時間的以及室友、周圍人的影響,抱負、理想逐漸減弱，也疲于借書。（2)學生人數(shù)的多少。畢業(yè)生學期臨近畢業(yè),一開始可能借書寫論文的人也多,需要借書查閱資料，論文完成后，心態(tài)放松，不再借書。四.當代大學生閱讀的意義當代大學生需要真正意義上的素質教育，而提高大學生素質的根本在于讀書。讀書從古至今都是盛行之事，古時十年寒窗苦讀考取功名，現(xiàn)代更是需要書籍的熏陶，才使得佳人倍出。讀書有什么好，為何要讀書，大學生讀書有何好處：1.刺激精神大學生大多沒有課程的時候會選擇睡覺、打游戲、聊天，而這種處理時間的方式會讓大腦偷懶，閱讀書籍的同時還可以刺激大腦，使它運轉。因為保持你大腦的活躍和忙碌可以防止它失去能力。研究發(fā)現(xiàn)：做謎題、玩游戲例如國際象棋同樣有助于刺激大腦認知能力。2.增加知識你所讀的所有東西都會給你的大腦帶來新的信息，而你永遠無法知道什么時候它們就會派上用場。3.擴充詞匯它伴隨著上面的話題：你讀的越多，你碰到的詞增加的也就越多。而它們也將不可避免的會出現(xiàn)在你每日的詞匯中。發(fā)音清楚，用詞得當在任何工作中都很重要。讀書對于學一門新的語言也至關重要。4.提高記憶力當你讀一本書的時候，你就必須分清楚它們的任務、它們的背景、野心、歷史以及細微的差別，同時也必須記住貫穿故事適中的多角的復雜的情節(jié)，讀書過程中既能使身心愉悅還可以提高記憶力。5.增強分析思維能力你是否曾經(jīng)讀過引人入勝的推理小說并且在小說讀完之前自己就解開了謎題?這種感覺就和在做一道數(shù)學題一樣，慢慢的把它結算出來得到最后的答案。任何題目都像是在解故事里的謎團一樣，所以讀書可以增強分析思維能力。6.提高集中注意力當你讀一本書的時候，你所有的注意力都集中在故事上，世界上的其他事將會消失，而你將沉寂于有趣的每一個細節(jié)里。在工作之前嘗試著讀15-20分鐘(例如：在課間的那10—20分鐘)，當你到教室的時候你將會很驚訝的發(fā)現(xiàn)你的注意力是多么的集中。7.提高的寫作技能它將隨著你詞匯量的增加而提高：調查顯示出版的好書對一個人的寫作能力具有顯著地影響，就如作者的抑揚頓挫、流暢性以及他們的寫作風格都會影響到你的寫作。作家會通過閱讀其他人的作品而學著巧妙用詞。結語;通過對2017年1月01日到2020年1月01日的圖書借閱數(shù)據(jù)圖書外借統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析,我們了解到現(xiàn)代大學生對紙質書籍的關注現(xiàn)象程度上升，這是