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文檔簡介

Word第第頁個人閱讀《童年》的讀書心得5篇個人閱讀《童年》的讀書心得篇1

童年是每個人一生中最歡樂的時間,對于童年,我想最美妙的詮釋應(yīng)當(dāng)是美好了吧!我們每天都在無憂無慮的玩耍,每天都在天真爛漫的微笑。而對于他,卻是一種截然不同的生活。他的童年卻是在黑暗中度過,經(jīng)受了種種磨難。不過,這使他成為一個頑強(qiáng),英勇,有愛心的人。他就是蘇聯(lián)宏大的無產(chǎn)階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入《童年》中,充分表達(dá)了那時俄羅斯下層人民的凄慘生活。

阿廖沙的父親是一個木匠,阿廖沙在3歲時就失去了父親,和母親居住在外祖父的小染坊里。母親因受不了這一個布滿了血腥的家庭,拋下了阿廖沙一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的.家庭中,過早的明白了人世間的苦痛與是非,同樣讓他有了正義感和憐憫心。他疾惡如仇,對壓迫者布滿了憎惡,對被壓迫者布滿了憐憫。還有了明銳的感知力和觀看力。外祖父就是一個壓迫者的典型,是邪惡的代表。他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。還有兩個舅舅,成天在為分家而爭吵不休,大打出手。這使阿廖沙每天生活在水深火熱之中。但這里不是全部人都有著黑暗的心靈,相反還有許很多多的和善的人物。如:慈愛的外祖母,聰慧的小茨岡,正直的格里戈里……就如高爾基后來所說的:“在她沒有來之前,我仿佛是在黑暗中睡覺,但是她一消失,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我布滿頑強(qiáng)的力氣以應(yīng)付困苦的生活?!?/p>

合上書,我浮想聯(lián)翩。

是啊!在那兒,對于親人,他們不聞不問。至于親情,早以被齷齪所代替!整個家殘無人性,接瞳而至的恐驚并沒有壓倒阿廖沙面對生活的士氣。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的畫面還是深深印在年幼阿廖沙的心上,為他的童年蒙上了一層可望而不行即的陰影。

小小的年紀(jì)飽嘗了太多的辛酸疾苦。我覺得,一個不曾擁有愛與被愛的孩子必定是一個可憐的孩子吧!相比之下,我們每天都是在蜜罐當(dāng)中,我們是美好的人。想到這里,我暗暗的下定決心,要做一個像阿廖沙一樣英勇的人,無論困難怎樣惡劣,都要懷著樂觀的上進(jìn)心,不能心灰意冷,即使有再多的苦,也不能被扼殺靈魂!黎明的光署,只有布滿信念,具備實(shí)力的人才配擁有!

個人閱讀《童年》的讀書心得篇2

“偷雞摸狗在我們這個村鎮(zhèn)算不得什么罪惡,而是無形中的一種風(fēng)氣,也幾乎成了饑寒交迫的人們唯一的一種謀生手段?!睆倪@個地方再現(xiàn)了十九世紀(jì)七、八十年月俄羅斯的生活景象。揭露了剝削階級的殘暴,小市民習(xí)氣的惡劣。也說明白社會的黑暗,農(nóng)夫們的困難困苦。偷東西從來不犯法,已成為習(xí)以為常的事情,也已成為了一種職業(yè),一種謀生手段,可想而知,當(dāng)時的社會是多么的可怕。

“后來,她挨著我在沙發(fā)上坐下,我們悄悄無語地靠在一塊兒,只到外公和外婆做完禮拜從教堂回來。晚飯非常豐富,但大家都很少說話,即便間或說上一兩句,也都當(dāng)心翼翼的,好像大家都生怕把誰嚇著一樣……”從這一小段文字中,我們可以讀出阿遼沙在與媽媽分別很長時間以后,對媽媽產(chǎn)生了一些戒備心。慢慢疏遠(yuǎn)了媽媽。

“為了搜羅錢財,外公丟失了最終一點(diǎn)羞辱心,處處去求見以前那些‘老伴侶’,這些人大都是他在手工業(yè)行會得意時的同事、老板和富商。然后伸手要錢,懇求資助?!睆倪@里我們在外公常常毒打外祖母和孩子們,狠心剝削工人,慫恿幫工偷東西的基礎(chǔ)上有了新的熟悉。如:吝嗇、貪欲、專橫、殘暴等等。從這里更能表達(dá)出阿遼沙童年生活的凄慘可憐。

“我的孫子我自會養(yǎng)活的?!睆倪@一句話中,我讀出了外祖母對阿遼沙的愛。從這里也可以讀出玩祖母對外公的憎恨,從中更劇烈表達(dá)了外祖母的和善和慈愛,聰慧能干,喜愛生活的美妙品質(zhì)。

個人閱讀《童年》的讀書心得篇3

本書高爾基誕生在俄國的一個〔木工〕家庭,早年喪父,借居在外祖父家,十一歲便走向了社會,嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是依據(jù)他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時生活與社會的慘狀。

小說仆人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐驚占據(jù)了。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父常常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪欲、專橫、殘暴,也著實(shí)的體會得到了阿廖沙當(dāng)時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國有個〔成語〕:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他布滿恐驚的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也互相勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有憐憫心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心布滿了壓抑和恐驚,同時也渴望人間的愛與溫情。

讀這本書時,心中不免產(chǎn)生不快和憐憫,為阿廖沙凄慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而悲傷。

不過,在上帝為你關(guān)上一扇門時,肯定會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙歡樂和暖和的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有憐憫心的茨岡。

是他們,為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,使阿廖沙布滿信念和力氣,讓阿廖沙不再孤獨(dú)與孤獨(dú)。

讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的終點(diǎn),肯定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就肯定在閃耀,盼望就肯定觸手可及。

個人閱讀《童年》的讀書心得篇4

我仰慕高爾基的《童年》很久了,今日最終有機(jī)會讀它,真是很興奮。將全書讀完,我長長地嘆了一口氣:這是一本宏大的書,既布滿黑暗,又能觀察光明,在冷酷無情中又看到人性的光輝。

此書講解并描述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。(中國〔作文〕網(wǎng))

始終讀下去,我進(jìn)入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪欲、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推動冰窖里,還殘無人性的熬煎自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

我認(rèn)為童年是人生中最美妙、最美好的一個階段,可讀到這里,我才知道并不是每個人都能擁有歡樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙美好多了。他的童年布滿黑暗,而我童年時,外祖父和舅舅可疼我了,經(jīng)常買糖果給我吃,和我一起玩嬉戲,還帶我到郊外游玩,歡樂極了。我為他感到心疼和憐憫。

正值阿廖沙處在逆境時,最終消失了縷縷陽光——他的外祖母,她常常講正義和光明的〔故事〕給他聽,像個天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一消失,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她立刻成為我終身的伴侶,成為我最了解、最寶貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我布滿了頑強(qiáng)的力氣,以應(yīng)付困苦的生活?!彼n予阿廖沙學(xué)問和戰(zhàn)勝黑暗的力氣,賜予他迎接光明、憧憬美妙生活的盼望,使他成為一個頑強(qiáng)、和善的人。

讀完這本小說,我受益匪淺。我如今才知道我的童年有多美好,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年布滿歡樂,使我健康成長。于是我明白:我要一邊享受童年歡樂,一邊仔細(xì)努力學(xué)習(xí)學(xué)問,用學(xué)問和才智為我們的下一代制造一個更美滿更美好的生活。

個人閱讀《童年》的讀書心得篇5

高爾基的《童年》舉世著名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。心情也隨著書上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……

仆人公阿廖沙苦痛的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲哀欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家,他熟悉了許多“安清靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪欲、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、頑強(qiáng)、和善的外祖母。她經(jīng)常

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