2023年英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本

2023年英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本

篇1

怎樣學(xué)好英語(yǔ)是我們每個(gè)學(xué)生，教師，家長(zhǎng)共同關(guān)懷的問(wèn)題?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了考試而學(xué)習(xí)，是被動(dòng)的學(xué)習(xí)。很多學(xué)生是在教師的逼迫下來(lái)背英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)課文等。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很泛味，學(xué)生是為了完成教師的任務(wù)才學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方法很失敗不管你是公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)。因此，就我個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)談幾點(diǎn)看法，僅供大家參考。

首先，我們要培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中去查找歡快，在歡快中找到興趣，在興趣中下決心，在決心中培育毅力，即動(dòng)因+興趣+決心+持之以恒=成績(jī)。固然開(kāi)頭學(xué)英語(yǔ)時(shí)不要追求太高，太難。指導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)潔的，好玩的，好笑的開(kāi)頭使學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)引導(dǎo)他們Fromeasytodifficult。并允許學(xué)生出錯(cuò)，不要追求每個(gè)單詞都正確。

其次，學(xué)生有了興趣，幫忙他們制定規(guī)劃。每天看英語(yǔ)材料和聽(tīng)英語(yǔ)播送，查找學(xué)習(xí)環(huán)境，生活范圍有多大，學(xué)英語(yǔ)的天地就有多寬廣，利用一切時(shí)機(jī)去接觸英語(yǔ)。在課堂上讓學(xué)生試著講英語(yǔ)，平常同學(xué)之間溝通時(shí)多用英語(yǔ)，鼓舞學(xué)生不要怕出錯(cuò)，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。同時(shí)要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞，短語(yǔ)。由于學(xué)好英語(yǔ)必需要有詞匯作根底，要打長(zhǎng)久戰(zhàn);記單詞要打游擊戰(zhàn)。就能做到fromlittletomore。

下面幾點(diǎn)是某一同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的10個(gè)心得體會(huì),僅供參考.

一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)一天也不能中斷。如果的確沒(méi)有時(shí)間，哪怕每天擠出非常鐘來(lái)也行。早晨是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好時(shí)間。

二、要是學(xué)厭了，不必過(guò)于牽強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比方，可以把書(shū)放在一邊去聽(tīng)聽(tīng)播送，或臨時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

四、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地登記并背熟那些平常用得最多的句套子。

五、盡可能心譯你接觸到的東西，如一閃而過(guò)的廣告和間或聽(tīng)到的話語(yǔ)等。這也是一種休息方式。

六、只有經(jīng)過(guò)教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤一起記在腦子里。假如你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助，那你就去記那些確定是正確無(wú)誤的東西。

七、抄錄和記憶句型、慣用語(yǔ)時(shí)要使用單數(shù)第一人稱，如Iamonlypullingyourleg

八、英語(yǔ)好比碉堡，必需同時(shí)從四周八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)播送，看原版電影，聽(tīng)英語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)友人通信、往來(lái)、交談等。

九、要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，但要請(qǐng)別人訂正錯(cuò)誤。尤其重要的是，當(dāng)別人的確開(kāi)頭幫你訂正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，也不要泄氣。

十、要堅(jiān)信你肯定能到達(dá)目的，要堅(jiān)信自己有頑強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面非凡才能。假如你不再信任存在這種才能(這樣想也并不錯(cuò)!)，那么你就想，把握英語(yǔ)這種小玩藝兒，你還是足夠聰慧的。假如所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧(罵得對(duì)!事實(shí)上并不存在完善無(wú)缺的教科書(shū)和包羅萬(wàn)象的詞典)。最終，實(shí)在難以前進(jìn)時(shí)，你就罵語(yǔ)言本身吧，由于一切語(yǔ)言都是不易把握的，而其中最難把握的莫過(guò)于本族語(yǔ)。這樣一想，事情就好辦了。

學(xué)英語(yǔ)猶如交朋友，在不同的場(chǎng)合接觸就可能記牢，不能孤立的記單詞，要記住它的左鄰右舍。同時(shí)很有必要指導(dǎo)學(xué)生大量的閱讀，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有是特別重要的，多了解西方文化，學(xué)習(xí)西方習(xí)慣，把握大量的語(yǔ)言背景是學(xué)習(xí)的又一條重要途徑。那么就到達(dá)fromChinesetoEnglish。我們最終要到達(dá)目的fromEnglishtoEnglish，fromEnglishtoChinese

篇2回憶學(xué)過(guò)的全部科目，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì)最深。身邊有許多人問(wèn)我是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，當(dāng)我一五一十把自己的學(xué)習(xí)感受說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，有的人點(diǎn)頭贊同，有的人迷惑不解，有的人驚詫不已。

我是從初中一年級(jí)才開(kāi)頭接觸英語(yǔ)字母的，當(dāng)時(shí)用的是32開(kāi)的小本老教材。在初中階段，教英語(yǔ)的教師都是鄉(xiāng)村教師，印象中他們得心應(yīng)手的教學(xué)方法是背誦和抄寫。那個(gè)時(shí)期，全部課文都背過(guò)了，每課單詞也抄過(guò)許多遍。至今還記得初二的一篇課文，Longlongago,therewasaking.Helovedhorsesverymuch........初中階段，我的英語(yǔ)成績(jī)始終不錯(cuò)。但我想，那個(gè)時(shí)期，只要是乖學(xué)生，都會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的，由于只需要死記硬背就可以了。

中考過(guò)后那個(gè)暑假，在家意外發(fā)覺(jué)了低我一級(jí)的妹妹的英語(yǔ)課本，一下子被吸引住了。從她那一級(jí)開(kāi)頭，換用了一種16開(kāi)的新教材，里面的印刷都是彩色的，每課都有聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，而且配有磁帶。于是，在這個(gè)暑假里，我把她的全部英語(yǔ)課本背誦了一遍，全部磁帶都反復(fù)聽(tīng)過(guò)了好多遍。

我是在縣城最好的高中讀的，高中階段我的英語(yǔ)成績(jī)始終不錯(cuò)。記得那時(shí)許多同學(xué)平常都在做模擬題，以提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。雖然有些教師也提倡我們這樣做，而我卻很少做過(guò)題目。我深深地感到，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要聽(tīng)說(shuō)讀寫齊頭并進(jìn)。記得那時(shí)在早讀時(shí)間，我讀英語(yǔ)的聲音最大，而且能堅(jiān)持始終讀完整個(gè)早修課。在高中三年里，我把自己的課本背完了，也把妹妹那一級(jí)的新教材背完了。雖然在平常的考試?yán)餂](méi)有英語(yǔ)聽(tīng)力的試題，我也堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有短波收音機(jī)，聽(tīng)的磁帶全部是妹妹教材里的。在晚自修時(shí)間，我總會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)寫英語(yǔ)日記。當(dāng)時(shí)手邊有兩本大詞典，一本英漢詞典、一本漢英詞典。遇到不會(huì)表達(dá)的單詞，我先查漢英詞典，得到一些相關(guān)的單詞以后，再到英漢詞典里查詳細(xì)的用法。這樣確保寫在英語(yǔ)日記里的每一句話、每一個(gè)單詞都是正確的，避開(kāi)把漢語(yǔ)式的表達(dá)用在英語(yǔ)寫作里。這樣堅(jiān)持了三年，從未連續(xù)過(guò)。三年下來(lái)，我寫了厚厚幾本英語(yǔ)日記。

現(xiàn)在想想看，我那時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是正確的。背誦課文，培育了我的語(yǔ)感。寫英語(yǔ)日記，培育了我的文字表達(dá)力量。從課文中學(xué)到的單詞和短語(yǔ)，在寫英語(yǔ)日記的時(shí)候我都會(huì)用到一些，這樣強(qiáng)化了對(duì)這些單詞和短語(yǔ)的理解。高中階段的單詞量不大，考試中消失的單詞絕大多數(shù)來(lái)自于課文。所以，在每次考試之前，我從未像別的同學(xué)那樣抱著單詞原來(lái)背，由于那些單詞在我背課文的時(shí)候就已經(jīng)爛熟于心了。通過(guò)推敲上下文，單詞的慣用法已經(jīng)成為了一種直覺(jué)。

我高考的英語(yǔ)成績(jī)是120多分(總分150分)。順當(dāng)跨入大學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)大問(wèn)題。那就是和城里來(lái)的孩子相比，我的英語(yǔ)發(fā)音帶有一種河南味道。在初高中階段未曾有如此深刻的體會(huì)。于是，大學(xué)一入學(xué)，我就開(kāi)頭訂正自己的發(fā)音。通過(guò)跟讀磁帶、向同學(xué)教師求教、到英語(yǔ)角熬煉、參與英語(yǔ)演講競(jìng)賽，我的英語(yǔ)發(fā)音很快得到了訂正。記得當(dāng)時(shí)為了徹底訂正自己的發(fā)音，我甚至把一些很簡(jiǎn)潔、很常見(jiàn)、很熟識(shí)的單詞重新查了一下權(quán)威詞典，以確證其發(fā)音。

大學(xué)里我保持了早讀的習(xí)慣，除了背《大學(xué)英語(yǔ)》的課文，我背誦了《新概念英語(yǔ)》的其次、三、四冊(cè)，還有《英語(yǔ)名篇佳作100篇》(學(xué)苑出版社)在考研階段，我還背誦了1991年至2023年考研真題當(dāng)中的完形填空、閱讀理解。另外，一些英語(yǔ)雜志上的文章我也背過(guò)。我要背的文章，一般是很經(jīng)典的、或者是英語(yǔ)表達(dá)很到位的文章。拒絕背誦一些中國(guó)人寫的、很中國(guó)化的英文，比方一些英語(yǔ)作文范例。

在對(duì)聽(tīng)力的培育上，我保持了早晚聽(tīng)BBC和VOA的習(xí)慣。新概念英語(yǔ)的配套磁帶、一些英語(yǔ)雜志配套的磁帶也是我熬煉聽(tīng)力的材料。記得在大學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于周末晚上會(huì)在聽(tīng)力試驗(yàn)室放映一些英文電影。有段時(shí)間，同宿舍的Shyj和我一起去看，從中也學(xué)到了不少東西。

在大學(xué)期間，許多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)考試深惡痛絕。我的看法卻不一樣。雖然在骨子里，我贊同聽(tīng)說(shuō)讀寫一起培育的學(xué)習(xí)方法，但我并不痛恨應(yīng)試考試。我覺(jué)得，我的詞匯量就是在預(yù)備四六級(jí)過(guò)程中快速擴(kuò)大的。要學(xué)好英語(yǔ)，首先要有一個(gè)大的詞匯量。而這大的詞匯量，不是你在平常閱讀中就能獲得的，需要特地地去記、去背。我比擬喜愛(ài)的英語(yǔ)單詞書(shū)是《星火式英語(yǔ)》，喜愛(ài)通過(guò)詞根擴(kuò)展來(lái)記憶單詞，喜愛(ài)背單詞的時(shí)候，把單詞的用法也一起記住。純粹是一個(gè)單詞加一個(gè)漢語(yǔ)解釋的單詞書(shū)，我是不喜愛(ài)的，我覺(jué)得用這種書(shū)獲得的單詞是死的。單詞只有放到句子中、文章中才能活起來(lái)。

20xx年我參與全國(guó)碩士入學(xué)統(tǒng)一考試，英語(yǔ)得了80分。拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心里是安靜的，不喜也不悲。我知道英語(yǔ)水平不僅僅是這種考試能測(cè)出來(lái)的，但這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我的討論生入學(xué)而言是夠了。

回想整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)受，還有一點(diǎn)是值得提的，那就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信念，在心理學(xué)上可以稱之為自我效能感。從中學(xué)到大學(xué)再到討論生，每次英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)以后，都不會(huì)影響我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信念和興趣。即使哪次考了一個(gè)特殊差的分?jǐn)?shù)，我也從不疑心自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量和英語(yǔ)水平，我只能把緣由歸結(jié)為題目出得不好，或者我在考試中有了什么失誤。僅此而已。

還有一點(diǎn)就是要細(xì)心。記得上高中的時(shí)候，我已經(jīng)知道了各種銀行英語(yǔ)名稱的表達(dá)方法。由于，在街上走的的時(shí)候，我會(huì)留意那些牌子，很快就記住了。還有就是平?？吹降囊恍┌b、說(shuō)明書(shū)之類的東西，上面也會(huì)有一些常用的英語(yǔ)表達(dá)，只要留心，積少成多，就會(huì)有不少的收獲。

篇3漸漸長(zhǎng)假,你是否為自己的暑假制定了好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃呢在這里,恒星英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家供應(yīng)一份恒星網(wǎng)友共享的自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃,盼望大家消遣與學(xué)習(xí)相結(jié)合,過(guò)個(gè)充實(shí)開(kāi)心的暑假.

暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃:

一、總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽(tīng)寫一篇文章，以此文章為中心，綻開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

3、聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。

6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要連續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必需要有具體可行的規(guī)劃，必需堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

二、分則：

(一)聽(tīng)力：

1、除周末外，每天晚上10：0012：00聽(tīng)寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。

3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)