大班科學(xué)活動(dòng)拜訪大樹

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活動(dòng)名稱科學(xué)活動(dòng)：拜訪大樹活動(dòng)目標(biāo)1、初步分享與樹相處的經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用。3、知道四季樹木的變化。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)分別裝盒子里水彩筆活動(dòng)過程1、利用各種感官感知大樹的各個(gè)部分。（1）出示神秘的盒子，激發(fā)幼兒興趣。（2）幼兒利用各種感官來感知，猜猜是什么？先聞一聞?dòng)惺裁礆馕?，再摸一摸是什么感覺。（3）打開盒子看看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，這些是什么，在哪里見過？（4）小結(jié)：這些東西都來自同一個(gè)地方，就是大樹。2、了解樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，分別有什么作用。（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。（2）教師小結(jié)：樹葉——是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官樹皮——除了能防寒防暑防止病蟲害之外，主要是為了運(yùn)送養(yǎng)料。樹枝——可以支撐樹葉，還可以運(yùn)送養(yǎng)料。樹根——從泥土中吸收水分和養(yǎng)料?；ā獋鞣酆罂梢越Y(jié)果。果實(shí)——成熟后有種子。3、請(qǐng)幼兒講一講，回憶與樹有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?！睦镉袠?？你和大樹做過哪些游戲？——大樹一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點(diǎn)？4、到戶外看看大樹，找找大樹的樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)。2020-01-08

活動(dòng)名稱科學(xué)活動(dòng)：拜訪大樹活動(dòng)目標(biāo)1、初步分享與樹相處的經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用。3、知道四季樹木的變化。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)分別裝盒子里水彩筆活動(dòng)過程1、利用各種感官感知大樹的各個(gè)部分。（1）出示神秘的盒子，激發(fā)幼兒興趣。（2）幼兒利用各種感官來感知，猜猜是什么？先聞一聞?dòng)惺裁礆馕?，再摸一摸是什么感覺。（3）打開盒子看看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，這些是什么，在哪里見過？（4）小結(jié)：這些東西都來自同一個(gè)地方，就是大樹。2、了解樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，分別有什么作用。（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。（2）教師小結(jié)：樹葉——是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官樹皮——除了能防寒防暑防止病蟲害之外，主要是為了運(yùn)送養(yǎng)料。樹枝——可以支撐樹葉，還可以運(yùn)送養(yǎng)料。樹根——從泥土中吸收水分和養(yǎng)料。花——傳粉后可以結(jié)果。果實(shí)——成熟后有種子。3、請(qǐng)幼兒講一講，回憶與樹有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?！睦镉袠?？你和大樹做過哪些游戲？——大樹一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點(diǎn)？4、到戶外看看大樹，找找大樹的樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)。2020-01-08

活動(dòng)名稱科學(xué)活動(dòng)：拜訪大樹活動(dòng)目標(biāo)1、初步分享與樹相處的經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用。3、知道四季樹木的變化。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)分別裝盒子里水彩筆活動(dòng)過程1、利用各種感官感知大樹的各個(gè)部分。（1）出示神秘的盒子，激發(fā)幼兒興趣。（2）幼兒利用各種感官來感知，猜猜是什么？先聞一聞?dòng)惺裁礆馕?，再摸一摸是什么感覺。（3）打開盒子看看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，這些是什么，在哪里見過？（4）小結(jié)：這些東西都來自同一個(gè)地方，就是大樹。2、了解樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，分別有什么作用。（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。（2）教師小結(jié)：樹葉——是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官樹皮——除了能防寒防暑防止病蟲害之外，主要是為了運(yùn)送養(yǎng)料。樹枝——可以支撐樹葉，還可以運(yùn)送養(yǎng)料。樹根——從泥土中吸收水分和養(yǎng)料。花——傳粉后可以結(jié)果。果實(shí)——成熟后有種子。3、請(qǐng)幼兒講一講，回憶與樹有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?！睦镉袠?？你和大樹做過哪些游戲？——大樹一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點(diǎn)？4、到戶外看看大樹，找找大樹的樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)。2020-01-08

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活動(dòng)名稱科學(xué)活動(dòng)：拜訪大樹活動(dòng)目標(biāo)1、初步分享與樹相處的經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用。3、知道四季樹木的變化。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)分別裝盒子里水彩筆活動(dòng)過程1、利用各種感官感知大樹的各個(gè)部分。（1）出示神秘的盒子，激發(fā)幼兒興趣。（2）幼兒利用各種感官來感知，猜猜是什么？先聞一聞?dòng)惺裁礆馕叮倜幻鞘裁锤杏X。（3）打開盒子看看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，這些是什么，在哪里見過？（4）小結(jié)：這些東西都來自同一個(gè)地方，就是大樹。2、了解樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，分別有什么作用。（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。（2）教師小結(jié)：樹葉——是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官樹皮——除了能防寒防暑防止病蟲害之外，主要是為了運(yùn)送養(yǎng)料。樹枝——可以支撐樹葉，還可以運(yùn)送養(yǎng)料。樹根——從泥土中吸收水分和養(yǎng)料?；ā獋鞣酆罂梢越Y(jié)果。果實(shí)——成熟后有種子。3、請(qǐng)幼兒講一講，回憶與樹有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。——哪里有樹？你和大樹做過哪些游戲？——大樹一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點(diǎn)？4、到戶外看看大樹，找找大樹的樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)。2020-01-08

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