實用的頂崗實習周記錦集7篇

第頁共頁實用的頂崗實習周記錦集7篇實用的頂崗實習周記錦集7篇頂崗實習周記篇1做預算就是看圖算量，當然是看圖第一位的了。看不懂圖，怎么可以把工程量算得準確呢。這一周呢，我就在書上系統(tǒng)地把圖紙理解一下。一建筑施工圖的組成部分做預算第一步就是看懂建筑施工圖，對一個工程應該全面理解一下。所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個)，節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯)。作為一個從事預算的工作人員必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請教，要做到絕對明了對圖紙看懂。二建筑設計總說明建筑設計總說明對預算的工作是非常重要的，因為建筑設計總說明中會提到很多做法，對做工程預算和套定額非常重要。比方：墻體做法，地面做法，樓面做法...等等做法;門窗等各種數(shù)據(jù)?？傊?，看建筑設計說明時不能草率，要認真的看建筑設計總說明。三建筑總平面圖總平面圖的組成擬建工程四周一定范圍內(nèi)的新建、擬建、原有和撤除的建筑物、構筑物連同其周圍的地形地物狀況的圖樣，即為總平面圖，它反映新建建筑物的位置和朝向，室外場地、道路、綠化等的布置，地形、地貌、標高等以及與原有環(huán)境的關系及臨界情況等。四建筑平面圖建筑平面圖(程度剖面圖)的形成及種類：1.底層平面圖：主要表示底層的平面布置情況2.標準層平面圖：主要表示中間各層的平面布置情況3.頂層平面圖：主要表示房屋頂層的平面布置情況4.屋頂平面圖：屋頂平面圖主要表示屋頂?shù)男螤?.部分平面圖其實，對于圖紙還是初步理解。需要從理論出發(fā)，多看圖紙。不僅僅是從理論上知道圖紙的組成，更多的是學會看圖紙，從而學會算量。熟能生巧，只有多看圖紙，多算量，才可以把預算學好，做好。這是一個很漫長的過程，需要我的毅力，需要我的堅持。頂崗實習周記篇2實習目的1、根據(jù)教學大綱，數(shù)學專業(yè)學生在具有扎實的數(shù)學根底和廣博文化知識的同時，還需努力培養(yǎng)成能純熟地運用數(shù)學知識于文化、教育、經(jīng)貿(mào)、科技等部門從事應用、教學、管理等工作的復合型人才。為此目的，實習環(huán)節(jié)必不可少。2、通過實習期間廣泛地接觸社會，嘗試不同的工作，學生可以更進一步理解自己，理解社會，明白自身的開展方向，明確就業(yè)方向。實習任務作為任課老師助理跟班聽課，幫助老師答疑、修改作業(yè)、輔導，理解數(shù)學教學的環(huán)節(jié)及教學法，為真正走上數(shù)學教學崗位打下良好的根底。實習要求1。實習期間服從指導老師的安排和調(diào)配。2。認真遵守實習單位的作息時間，按時上下班，不遲到、早退3。積極參加實習單位的各項工作和活動，主動理解教學各環(huán)節(jié)的工作情況，謙虛多問。4。實習期間，實習學生每星期與指導老師口頭或書面匯報實習情況一次。5。實習期間認真書寫實習日志，總結實習過程中在專業(yè)學習上所獲得的進步，認真書寫實習報告，并在實習完畢后兩天內(nèi)提交給指導老師。6。遵守實習紀律，注意平安。進度安排1、20xx年3月1日—3月10日：學生在工作單位實習。2、20xx年3月30日，將應該提交的實習材料上交指導老師。第一周2月7日，我正式實習上班了，主要工作是先跟著任課老師到各個班級聽課，指導老師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當我第一次走進教室時，面對著黑板和同學們，我仿佛又回到了學生時代。但這次卻是以一位實習老師的身份來到這個教室，感到非常緊張，不過還好我如今只是聽課，即使心理緊張，同學們也不會看見。開場上課了，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認真的聽老師講課，如今聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而如今聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，如今更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。課間，當有同學和我打招呼時，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個學生，如今卻被同學們問好，好在自己可以很快適應。老師和同學也會熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經(jīng)歷，因此和老師、同學們相處的很融洽。每天積極認真的到各個班級聽課，到每個班都會有不一樣的感受，心理總是在想老師真是一個偉大的職業(yè)。在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。就這樣，一周的實習光陰完畢了，回憶一周來在學校的工作，我覺得很充實，雖然可以學到很多東西，但是還有那么一點不甘愿。第二周踏上實習的征程，當時的心情很復雜，記得曾經(jīng)看過這樣的一句話：畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學。當天下午，劉老師給我介紹了施劉小學的概況，之后，便直接見了學生。第一次面對學生，有些羞澀；學生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實習老師！”。第一天接觸，便發(fā)現(xiàn)：施劉小學的老師，很友好，很和藹；施劉小學的學生很得意，很好學。第二周，可能是跟學校的作息有些出入，還不是太習慣——不是很習慣早起，不是很習慣早睡——但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點上，大家都一窩蜂的進入食堂，享受施劉小學的美食。第一次發(fā)現(xiàn)，原來大家的消化系統(tǒng)都活潑起來了，呵呵……看班，是施劉小學的一大特色。因為剛來，與班里學生不是太熟悉，也不敢跟學生走的太近。于是，每次看班的時都只是呆呆地站在旁邊?？窗嗍且グ嗬锎叽賹W生盡快進入學習的狀態(tài)。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進班，呵呵……都從后門進去，小小地轉一圈，從后門出來?；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵我說：多進班里看看，沒關系的。聽到這樣的話，我開場漸漸地放開了。第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學充滿了感謝。晚上躺在床上進入夢鄉(xiāng)時想：或許選擇當一名老師真的是一個不錯的選擇……第三周兩周過去了，開場漸漸適應這里的生活習慣，每天看著他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好快樂。聽課照舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個老師上課的方式各有特色。漸漸領會到那句對我來說生疏的話“教學有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，表達學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析^p，剖析學生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)歷。課下又向老師請教，在聽老老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些考慮題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，進步他們的解題才能，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力進步學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和開展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和開展；在教學中，要多向經(jīng)歷豐富的老師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)歷，取長補短，努力進步自身的業(yè)務程度。修改完作業(yè)的錯誤統(tǒng)計其實是一項重要的任務，反響了老師自己在課堂上的知識點的遺漏。每次修改完作業(yè)，都要糾結一段時間，應該怎么統(tǒng)計錯誤，做到“快、狠、準”。糾結了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統(tǒng)計錯誤的妙招傳授給我們?；貋碇螅辉俚乜紤]，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的生疏呢！第四周星期一的早晨，我和那些背著書包的學生一起走在去學校的路上。耳邊有風吹過，還有小鳥在唱歌，陽光打在臉上，甜甜的味道。不知道是老師器重還是一種考驗，很榮幸，聽了老師的一節(jié)課后，在毫無其他準備的情況下，承受了第一次的習題前課。前面的二非常鐘，是老師上的新課，后二非常鐘是給我的習題講解。第一次在班里上課，印象很深入——臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個窘字了得，呵呵……再講一個知識點的過程中，明顯地記得自己應該怎么講的，等到解釋給學生的時候，感覺不知如何開口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫在另外一側；奮力的用簡單的語言向他們解釋，殊不知只要寫一個詞語就可以解決。印象最深的是：因為緊張，一轉身，手上捏著的粉筆掉在了地上，摔成了兩斷，糾結了許久，應該用哪一段，等我起身時，看到學生們都洋溢著笑容，這笑容，看著就“恐慌”，心里想著：這二非常鐘怎么那樣漫長，什么時候才能下課啊……呵呵……當下課鈴聲響起的那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵我說：你應該自信一點，第一次上講臺能堅持下來已經(jīng)很不錯了。當你把自己放在老師的位置上時，那么學生也會把你當成真正的老師。這一周，懂得了自信，學會了當老師最重要的——自信。第五周聽了課之后，自己也親身體會了當老師的艱辛。這一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒方法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學生還真有點不知所措。也許是沒充分準備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)歷的緣故，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己絕望透了。接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺得任務的設計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務應該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學生的成就動機，才能更好的調(diào)動學生的積極性，讓其配合老師的教學。當然，在教學過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探究；其次，課堂的調(diào)控和應變才能還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上表達出來的缺乏能在以后的教學工作中得到彌補！這一周，感慨頗多，感受到自己的努力，感受到和學生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學生的好學。第六周第一次正式進展課堂教學，上一篇課文，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我準備的一些教學工具未能派上用場，當下面的學生沒有什么反映時，我一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很沖動，也很配合，課堂氣氛還是比擬輕松，適當?shù)臅r候，老師為我做了小小的補充。等老師指點之后，我會認真的改良，學生有問題也會及時的問，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進展了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新編寫教案，反復備課，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手，理解學生的認知程度，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氣氛，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開場時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立即調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，到達課堂氣氛的一個高潮。這一周，上了第一節(jié)正式課。真正感受到原來那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真不是蓋的。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節(jié)課還是又很多的糾結。老師說：說明你成長了，能意識到自己的缺乏說明你還有進步的余地。很感謝，老師的鼓勵。漸漸地，開場感受當初老師的辛苦了。轉眼間，實習已有一個多月了，在這一個月里，點點滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在漸漸的適應這一個新的生活，是對自己工作才能的挑戰(zhàn)，也是對自己童心的測驗，呵呵！如今對于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關注開展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的才能得到更好的發(fā)揮。應該說從這個月起我的實習生活是比擬累的了，但是看著他們得意的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時候腦子里時常浮現(xiàn)那一張張得意的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進步。第七周這一次馬老師給我一個新的任務：把兩節(jié)課用一個課時上完。我一下子就興奮起來了，因為這是自己第一次上這種課。這種課一方面要求老師授課速度快，另一方面也要求老師如何在有限的時間內(nèi)盡可能多的拓展知識點。這次上課馬老師還讓我先在謝老師和孫老師的班上先試講一下。下午上課后孫老師給了許多珍貴的意見。周二就聽了謝老師的一節(jié)課，從中發(fā)現(xiàn)自己上課的缺乏。這一天根本是不斷地完善教案。周三上午和下午的課都很順利，自己講得越來越好了。但是最后在〔2〕班上的那節(jié)就差多了。由于從來沒有和這個班級的同學接觸，所以這節(jié)課的授課情況可想而知了。雖然事后謝老師撫慰我一番，但是我還是很介意這次授課失敗。最后還是想通了，就想劉老師說的那樣：失敗了不就是這個樣子啦。重點是人要有進步就行了。要成為一名合格的老師真不容易，我如今才明白：假如教學是一座大山的話，就我如今的教學程度連山腳還沒到，只是隱隱約約看到那山的輪廓而已。頂崗實習周記篇320xx年X月X日X天本周參與人事頂崗實習周記x的招聘錄用環(huán)節(jié)，由于招聘崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，人事頂崗實習周記x的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘。.內(nèi)部招聘人事頂崗實習周記x管理者有相當一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于進步員工士氣，培養(yǎng)員工積極進取的精神。當人事頂崗實習周記x的某個部門出現(xiàn)空缺崗位時，人力資部門會及時地將空缺崗位的性質、職責及其所要求的條件等在人事頂崗實習周記x的院報、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，希望有才能的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會，競爭上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案理解員工教育、培訓、經(jīng)歷、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核挑選，最終錄用。內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘本錢，同時由于內(nèi)部員工互相熟識，往往認同度較高，有利于今后工作的開展。人事頂崗實習周記x由于行業(yè)的特殊性，許多管理崗位必須是懂業(yè)務的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比擬多。外部招募因為醫(yī)務人員流動性較大，再加上自然減員，人事頂崗實習周記x內(nèi)部的人力資無法隨時滿足人事頂崗實習周記x的變化和開展，另外人事頂崗實習周記x也需要補充一些學科帶頭人、技術骨干等高端人才來推動人事頂崗實習周記x的開展，所以，人事頂崗實習周記x的外部招聘主要是面向社會招收能擔當重任的學科帶頭人，技術骨干或者是各大專院校的應屆畢業(yè)生。外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會，用報紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參加一些學術會議等。頂崗實習周記篇4第一周20xx年xx月xx日這天，是我到××大酒店前臺實習的酒店的前臺實習第一天。實習，雖然不能算是一個真正意義上的工作，但是這卻是我工作生涯上的一個起點，也是從學生的時代過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)的階段。剛進入酒店的酒店前臺，一切，對我來說都非常的生疏，但是也讓我覺得非常的新穎。一張張的生疏的面孔，雖然彼此并不認識但是都面帶微笑很友善。特別是還有一位熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體構造和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識。一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開。第二周前一周主要是處于需要熟悉各根本情況的狀態(tài)，這周一的快到中午的時侯，我被帶到一位姐姐那，并被告知我以后就跟著她學，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承當?shù)穆氊?。這一周，貌似對周圍的人和事相對熟悉了，沒有酒店前臺畢業(yè)實習周記第一周那么手足無措，還有就是還好遇上了比擬好的同事們，我很多東西。第三周今天已經(jīng)是酒店前臺畢業(yè)實習周記第三周了，我對公司的環(huán)境已經(jīng)根本熟悉，同事的名字我也根本能叫上來了，我的辦事效率也因此進步了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。這一周的主要工作是學接和其他公司進展業(yè)務上的溝通。在打的過程中，總會遇到一些困難。例如：對方說的專業(yè)詞匯我不知道什么意思，根本無法交流，于是只能先記下來再向同事們請教，稍后再給對方回給出一個準確的答復。我就是在這樣一個從不懂到懂的`工程中逐漸積累了很多相關的知識。第四周周四下午，部門經(jīng)理說要給我們培訓，我以為是給我們講一些關于酒店方面的知識，但她說的酒店前臺畢業(yè)實習周記第一句話就否認了我當初的猜想。她說，只是想以聊天的形式，談一下我們對將來的規(guī)劃，并給出她個人對我們的一些建議。部門經(jīng)理在酒店工作了五、六年，可以說是非常有經(jīng)歷了。她對人生有著獨到的見解，用自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法。她告訴我們一定要重視對英語的學習，過硬的英語程度會在將來我們應聘工作時為我們增加成功的幾率。哪怕是應聘和我們專業(yè)不對口的工作，即使專業(yè)性的知識并不很理解，但英語的聽說才能強還是很有可能找到好工作的。除此之外，還建議我們?nèi)W一些手藝或繼續(xù)深造，要有一技之長，從而拓寬我們的就業(yè)面，這樣找起工作來就不那么困難了。第五周因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及。我想只有從最根本的開場干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。早上，我根本能保證提早到酒店，在開場工作的前一段時間，幫著拾掇一下，讓大家工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。這一周根本是在繁忙和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里很不一樣，我感覺，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。第六周在漸漸的學習與進步中，我的實習周期也已經(jīng)快一個半月了。大致的工作流程我有了根本的理解，也接觸了操作了，比方承受預定、登記入住客房、收發(fā)等等。第七周今天酒店接了一個會議，房間根本全滿了，客人們通常都是一批十幾個左右的來，幫他們登記的時候常常忙不過來，大多數(shù)客人都是很好的，會很耐心的等，有些客人就沒有那么多的耐心。第八周不知不覺時間快過倆月了。這周說一說我要負責的接待工作。就是負責接收信件，接待來訪的客人，并把來訪根據(jù)其需要轉接到負責相關工作的工作人員的分機，方便他們直接進展業(yè)務交流。這也是我酒店前臺畢業(yè)實習周記第一次做轉機的工作，開場時有點緊張，擔憂張冠李戴，怕把來訪轉錯部門，給同事的工作帶來困擾和費事。好在幾個接下來就適應了，發(fā)現(xiàn)這并沒有想象中的那么復雜。這也算是我這次實習學會的另一項能吧！不管怎樣，只要有收獲就是好的，就算這一天天的付出沒有白費！第九周一天某客人11點的時候打到前臺說要退房，我接的，他問可不可以延遲到12點半，不收半天的房費，我問了領班，也幫這位客人修改了退房的時間?？腿嗽?2點的時候回到店，問我可不可以憑房卡翻開門，我問他是不是剛剛打的那位客人，他說是的，我說可以。后來客人下來說，他打不開門，領班告訴我房卡過了12點會自動消磁。然后那個客人就劈頭蓋臉的把我給罵了一頓，說什么耽誤了他的時間之類的話，搞得人心情很不好。因為我以為只要在電腦上修改了資料就可以自動延房的。同事?lián)嵛课艺f沒有什么，這個行業(yè)本來就是要習慣被客人罵，而且要在被罵的同時保證工作不出錯?？磥碜鼍频陿I(yè)真是要有一個良好的心態(tài)，抗壓的心態(tài)。第十周在酒店的這段時間，我還是像剛來的時候堅持早上早點到酒店，幫同事的辦公室拾掇一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，會給別人留下不好的印象，也不利于自己的開展。通過前幾周的實習，我已經(jīng)把前面的業(yè)務都根本學會了，但一接觸新的業(yè)務，還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識，但真正運用到理論中還是需要一個過程的，我決定要抓緊時間里趕緊練習。這一周又是這么過去了，大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。第十一周周三早上的時候經(jīng)理找我談話，問我學的怎么樣了，我想了想說，根本的流程，操作都會了，就是不夠純熟，還有很多細節(jié)自己也不可以單獨處理。經(jīng)理還問，最近總臺有什么問題嗎？我想了想，突然間覺得訝異，因為剛來那幾天，我覺得總臺到處都是問題，很亂，意識也很不到位，然而當我自己融入這個集體的時候，我卻看不到這些了。經(jīng)理繼續(xù)說，難道你到我這來是怎么學做效勞生的嗎？難道你不想以后做管理者嗎？一定要把自己的高度站上去。我點點頭，表示領會，不想當將軍的士兵不是好士兵。第十二周周六那天下午，一同事被主管叫進辦公室，因為隔音效果挺好，什么都沒聽到，但那同事出來后眼眶紅紅的……黃昏一起去食堂打飯的路上，那位同事忿忿然地向我們描繪當時的場景，還說了一串主管的不好聽的話……當然我學會了傾聽，也學會了聽過就算，撫慰撫慰就OK了。酒店業(yè)或者說效勞業(yè)都普遍這樣，面臨著顧客、領導、同事等方面的壓力，我們這些行業(yè)的工作人員要學會抗壓、減壓，才能在此穩(wěn)住腳跟。假如遇上不順心的事排解不了或者就想跳槽什么的，那在哪都干不長久。感覺我能這樣想貌似是成長了，呵呵。第十三周雖然總體來說工作還是算順利的，但時不時不管是不是你的錯因總會有時機讓別人數(shù)落，搞得人心情不是忒好。好在，周五下午的時候來了一對老年的夫婦，貌似是____的退休干部，感覺很恩愛的樣子呢，老太太問我大廳有沒有熱水，我就去幫她在餐廳打了一些開水，當我把杯子遞給老太太的時候，她非常感謝，臉上流露出的笑容，讓我覺得我所做的事情是有意義的。在工作中，每天看見形形色色的客人進進出出，為他們提供不同的效勞，解決各種各樣的問題。有時工作真的很累，但是我卻感覺很充實。第十四周日益體會到的是，前臺作為酒店的窗口，是酒店給客人的酒店前臺畢業(yè)實習周記第一印象。最重要是我們要保持自己最好的形象，面帶微笑、精神飽滿，用我們最美麗的一面去迎接客人，讓每位客人走進酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。在與客人溝通過程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時，低頭和老直盯著客人都是不禮貌的，應保持與客人有時間間隔地交流目光。特別當客人對我們提出批評時，我們一定要保持笑容，客人火氣再大，我們的笑容也會給客人“滅火”，很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語，對待賓客要做到來時有迎聲，走時有送聲，費事客人時要有致歉聲。只要我們保持微笑，就會收到意想不到的效果。第十五周這周來了幾個新的效勞生，從他們身上我看到之前我的影子——帶著夢想與憧憬，用青澀稚嫩的目光看著這個世界，小心翼翼地對待所有人。經(jīng)過實戰(zhàn)磨練，我的業(yè)務純熟了很多，可以獨立地解決一些問題了。前臺是酒店的信息中樞，業(yè)務量大，客人多的時候真的是忙的不可開交。看到繁忙的場面就像是一場混戰(zhàn)。當班的時候就像是在戰(zhàn)場上，客人一批一批的上，我們一批一批的打退，在前臺我們都必須遵循一個原那么——讓客人盡快在你眼前消失，當然不是敷衍和搪塞。因為客人到前臺都是來解決問題的，我們應該盡快的幫助客人解圍，不僅節(jié)省客人的時間也減少我們的費事。第十六周說到在前臺上班可不是一件輕松的事情，是身心疲憊。由于業(yè)務量大，每個班次都要完成自己的任務后才能下班，遇到客房率高的時候，拖延下班時間是常有的事情，而且要把遺留的問題與下一班次交接清楚，否那么會引起費事。另外，責任一定要落實到個人，每一筆業(yè)務之后都要有當事人的簽名，以免出現(xiàn)問題時找不到責任人。那天，終于熬到快下班了，某同事作帳時發(fā)現(xiàn)少了900多元錢，很有可能是混亂之中出的過失，又找不到責任人，沒方法，一個字——賠。第十七周為什么大學生初出來工作顯得與社會格格不入呢？那天，我靜下心來好好地想一想，所有這些問題的根都來自一種心理——理想與現(xiàn)實的落差感。大學生走出純潔理想化的象牙塔來到現(xiàn)實社會中，發(fā)現(xiàn)許多事情和自己想象的并不一樣，甚至相差甚遠，有很多人和事讓我們看不慣，產(chǎn)生許多不平衡的心理，在這種心理的作用下，摩擦、沖突、矛盾開場在日常工作中產(chǎn)生。在經(jīng)過一段時期的磨合之后，我們的心也累了，激情也滅了，我們被現(xiàn)實的社會打敗了，開場學會承受，重新定義這個社會。第十八周前臺的業(yè)務很多很雜，而且機動性很強，這里還是酒店的信息中樞，酒店里的很多信息都要從前臺過濾，因此要求前臺的員工對各項業(yè)務都要非常熟悉，對酒店的情況非常理解〔包括酒店周邊地區(qū)〕，對各種信息掌握要相當及時，并時刻保持清醒的頭腦，對客人的要求作出及時迅速的反響，動手要快、準、穩(wěn)，細心，再細心也不為過。同時要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習慣，這是相當可貴的。到前臺一段時間以后，我的動手才能增強了，而首先是我對這種效勞的意識增強了，也許這是我實習后最大收獲吧。第十九周時間也將我變成了老員工，看到前臺來的幾個新同事，看他們做事情會有缺乏之處，可以原諒，畢竟是新手，但這個理由也不是萬能的。學東西要積極主動，要勤快，更要機靈，這些方面都很重要。當我看到新同事做事情不主動，不靈敏時，我會很不認同，這是一種態(tài)度問題。當很忙的時候，人手不夠，自己的新同事木訥的站在一旁，我是不會那樣耐心了。新來的不主動學，難道要別人主動教嗎？分析^p到這里我非常理解我作為新人時的經(jīng)歷，也許人就是要經(jīng)過時間和經(jīng)歷歷練過后才懂得一些道理，也算是事后諸葛亮吧，呵呵。第二十周回憶這二十周以來所經(jīng)歷的點點滴滴，覺察實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。比方，如何與同事，與領導，與顧客相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課。在社會中，真的讓我認識到什么是現(xiàn)實。復雜的人際關系了我做什么事兒都要三思而后行；不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就能以不便應萬變；也讓我不斷的在社會中調(diào)整個人的心態(tài)去學著如何做人。當然，在半年的鍛煉中，給我的還僅僅是初步的經(jīng)歷積累，對于邁向社會還是不夠的，擺在我面前的，是一條長長的探究之路……頂崗實習周記篇5轉眼間都實習了有三個月了，三個月的時間過的真快啊。在這三個月里與同事領導打交道是不可防止的，尤其是與同事很多時候我們要在一起研究該如何去做，讓客戶對我們的效勞更加滿意，使工作效率提到最高，剛開場還不是很適應，因為在學校都是自己學自己的很少和同學一起講座研究而如今就不同了。每天我們都有自己的任務。并且大學的工作都是相應聯(lián)絡和影響的，假如有一個人的工作做的不好，下一個環(huán)節(jié)就會出現(xiàn)過失，將導致整套工作出現(xiàn)錯誤，不僅浪費你一個人的時間，很多人的工作都白費了。大家還得去尋找總是出現(xiàn)破綻的地方。有時候顧客著急，就會分開到其他單位。因此，我們又損失了一個很可能是長久的客戶。在現(xiàn)實的工作中明白了合作協(xié)調(diào)才能是如此的重要。今后在學校一定多與同學、老師在一起研究學習。頂崗實習周記篇6〔一〕這周，我們工地的隔壁工地有個工人從12樓掉到了5樓的平安網(wǎng)上，工程部的領導和監(jiān)理單位都對此進展了平安工作強調(diào)，我也學習到了不少施工現(xiàn)場作業(yè)平安知識：1、懸掛標牌與平安標志。施工現(xiàn)場的人口處應當設置"一圖五牌",即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)視牌、平安消費規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以承受群眾監(jiān)視。在場區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛平安標志牌。2、施工現(xiàn)場四周用硬質材料進展圍檔封閉，在市區(qū)內(nèi)其高度不得低于1.8m.場內(nèi)的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實暢通。施工現(xiàn)場應當保持排水系統(tǒng)暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合平安規(guī)定和施工總平面圖的要求。3、施工現(xiàn)場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。4、施工現(xiàn)場的各類腳手架〔包括操作平臺及模板支撐〕應當按照標準進展設計，采取符合規(guī)定的工具和器具，按專項平安施工組織設計搭設，并用綠色密目式平安網(wǎng)全封閉。5、施工現(xiàn)場的用電線路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時用電標準和平安操作規(guī)程，并按照施工組織設計進展架設，嚴禁任意拉線接電。6、施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護工作。7、施工現(xiàn)場應當設置必要的生活設施，并符合國家衛(wèi)生有關規(guī)定要求。應當做到生活區(qū)與施工區(qū)、加工區(qū)的別離。8、進入施工現(xiàn)場必須配戴平安帽；攀登與獨立懸空作業(yè)配掛平安帶?！捕车诙艿纳顚W習就在繁忙而充實中度過了。這周去了工程部的一個新工地進展實地考察。學習到了：在編制施工組織設計〔方案〕前，一定要到現(xiàn)場進展實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細理解了現(xiàn)場的詳細情況后，編制的施工組織設計〔方案〕才有針對性，也才有較好的實用價值。進展現(xiàn)場實地考察要理解以下一些主要內(nèi)容：一、現(xiàn)場供電情況〔線路、容量等〕；二、現(xiàn)場供水、排水情況〔線路、容量等〕；三、現(xiàn)場道路暢通情況；四、現(xiàn)場可供利用的建筑物情況；五、現(xiàn)場已有地下管線情況；六、現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等。假如是外地工地，還應理解當?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當?shù)亟⑿姓鞴懿块T的有關建筑市場的管理文件等。頂崗實習周記篇7第一周20xx.12.1--12.7這個周是實習的第一個周，在湘潭申通快遞公司，開場工作之前整理了一下自己的心情，準備著好迎接這次實習給我?guī)淼母鞣N挑戰(zhàn)。我被分配做分揀和打聯(lián)絡客戶取件的工作，雖然我見別人干過，但我還是不敢馬虎對待，畢竟這也是一個學習的開場。我的工作就是在掃描完快件之后的通知，一直打不通的，采取在網(wǎng)上留言的方式，第二天接著打，一些快件的收件人號碼錯誤，或關機，或收件人的收件地址超出，快遞公司的效勞范圍即超區(qū)，業(yè)務員無法派送，收件人不愿意自提快件，或者快件在派送過程中有所破損或錯寄，客戶表示不認識寄件人要求退回…出現(xiàn)這樣問題而無法送到收件人手中的快件即為問題件。幸好，我沒有遇到那么多的問題，只是停機或是關機，這樣的都記錄下來，報告給老板，有公司或個人打進展詢問一些情況，例如快遞公司的收費計算方式，申通能否派送到某市某鎮(zhèn)，對于這個問題要查找電腦上全國最新效勞范圍表或打給相關站點進展詢問。收件人或寄件人打進來查詢，一些快件是否正在派送，派送到哪里，大概何時會送到收件人手中，假設已被簽收，是否為本人簽收…..這種工作比擬繁瑣。有的客戶的快件比擬急，總是打進來催件……這些情況頻繁出現(xiàn)，老板告訴我在處理這些問題時要分清輕重緩急，這種工作比擬考驗人的應對突發(fā)情況的才能和耐力。感覺到了自己的差距，但是不能泄氣，端正態(tài)度，迎接下個周的到來。