小學(xué)一年級語文下學(xué)期期末考試試卷分析

第頁共頁小學(xué)一年級語文下學(xué)期期末考試試卷分析^p小學(xué)一年級語文下學(xué)期期末考試試卷分析^p一、試題整體情況：本次期末考試試卷從總體來看試卷抓住了本年級本冊書的重點、難點、關(guān)鍵點。整個試卷注重了根底知識的訓(xùn)練，表達"數(shù)學(xué)即生活"的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問題。本次試卷不僅考察了學(xué)生對根本知識的掌握，而且考察了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，還對數(shù)學(xué)思想進展了浸透。二、學(xué)生答題情況：本次期末考試，我校參加考試人數(shù)：46人。平均成績都到達86分左右，及格率100%，優(yōu)秀率：89%。從學(xué)生做題情況來看，學(xué)生的根底知識掌握的比擬好，根本功扎實，形成了一定的根本技能。第一類，我會填。其中包括了3個小題，考察了數(shù)的認識、數(shù)的組成和20以內(nèi)的數(shù)，學(xué)生對這類知識的掌握較牢，故答題情況很好，正確率幾乎是100%。第三類，在○里填上“》”、“<”或“=”。涉及的是算式與數(shù)字之間大小的比擬，在平時的教學(xué)中，學(xué)生們都會先算出算式的得數(shù)，再進展數(shù)與數(shù)之間大小的比擬，這樣就降低了題目的難度。大局部學(xué)生完成較好，少個別學(xué)生出錯，在以后的教學(xué)中還需加強練習(xí)。第四類，△和○個數(shù)的多少的比擬，這要求學(xué)生一一對應(yīng)進展比擬，答題情況也比擬好。第五類，我會算。多數(shù)學(xué)生計算才能較強，能純熟掌握計算技巧，因此正確率較高。第六類，認識時間?？疾斓氖菍W(xué)生對整時和半時的認識，在平時的'教學(xué)過程中，學(xué)生掌握得很好，所以錯誤的學(xué)生也比擬少。第七類，這兩個大題，考察的學(xué)生對平面圖形和立體圖形的認識，還考察了學(xué)生的統(tǒng)計才能，這兩個題出錯的學(xué)生極多，也是此次考試中失分原因。究其原因是在平時的教學(xué)中訓(xùn)練不夠，反映出學(xué)生獨立分析^p問題、靈敏解決問題的才能較差，在今后的教學(xué)中需重點注意。第八類，用數(shù)學(xué)。包含2個小題，分別是用加法和減法解決的，對于訓(xùn)練較多的學(xué)生不存在難度，因此此題出錯的較少?？v觀整個做題情況，大局部學(xué)生對于根底知識的掌握比擬結(jié)實，對于存在一定難度的問題，與平時訓(xùn)練少有一定的關(guān)系。三、今后教學(xué)措施：結(jié)合學(xué)生的考試情況，在今后的教學(xué)中要注意：1、把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結(jié)合點，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。2、要根據(jù)學(xué)生的年齡特點采取有針對性的、有效的教學(xué)方法，樹立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和自信心。3、在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)絡(luò)實際生活解決問題的才能，注意訓(xùn)練