2023屆江蘇省無錫市青陽片中考物理試題模擬試卷（2）含解析

2023屆江蘇省無錫市青陽片中考物理試題模擬試卷（2）注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．下列有關聲現(xiàn)象的實驗中，能用來探究決定音調(diào)高低因素的是（）A．手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲，同時增加杯中的水量B．響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣C．室內(nèi)收音機播音時，導致喇叭前方的燭焰搖晃D．敲鼓時，用大小不同的力2．對下列與壓強有關的事例。解釋不正確的是A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強B．高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C．水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了增大受力面積來減小壓強的道理3．下列與聲現(xiàn)象有關的說法，正確的是A．聞其聲而知其人，是根據(jù)聲音的音色來判斷的B．教室內(nèi)不要喧嘩，是要求同學們說話音調(diào)放低些C．高速公路兩旁設置隔音板，是在聲源處減弱噪聲D．用超聲波清洗眼鏡，是因為超聲波的速度快4．如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭．有關本實驗的說法錯誤的是A．玻璃板應該與桌面垂直B．實驗宜在較暗的環(huán)境中進行C．眼睛應從B一側(cè)觀察成像情況D．蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合5．如圖所示，要使兩個小燈泡L1，L2并聯(lián)，應A．斷開開關S1、S2，閉合開關S3B．斷開開關S1、S3，閉合開關S2C．斷開開關S1，閉合開關S2、S3D．斷開開關S2，閉合開關S1、S36．為判別直徑相同的兩個透鏡的種類,分別將它們正對太陽光,再把一張紙放在它的下方,在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示（d1<d<d2）.則根據(jù)這兩個光斑A．甲能準確判斷透鏡的種類而乙不能B．乙能準確判斷透鏡的種類而甲不能C．甲、乙均能準確判斷透鏡的種類D．甲、乙均不能準確判斷透鏡的種類7．下列用品中，通常情況下屬于導體的是A．金屬勺 B．塑料盆 C．玻璃杯 D．干木棒8．指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖所示）．下列分析正確的是A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性減小B．軸承內(nèi)有滾珠，目的是減小壓強C．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力9．為了提高中小學生的身體素質(zhì)，教育部要求學校必須在上午和下午都有大課間，讓學生進行體育鍛煉，大課間不僅鍛煉了孩子們的身心，而且也讓校園充滿了歡聲笑語．下面圖與對應描述相符合的是A．甲圖學生在跳繩的過程中，沒有做功B．乙圖學生跑步時，鞋底有花紋是為了增大摩擦C．丙圖乒乓球在空中向前飛行時，學生對乒乓球做功D．丁圖在技河比賽中，贏的一隊的拉力大于輸?shù)囊魂牭睦?0．下列說法中正確的是A．獵豹的速度為1.8km/min，雨燕的速度為50m/s，獵豹運動更快B．受油機在空中加油時，必須和加油機保持相對靜止C．箭離開弓弦后，能飛行相當遠的距離，是因為箭還受到向前的動力D．衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，是因為衛(wèi)星受到平衡力的作用二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．如圖所示，用相同的滑輪分別組成甲、乙兩個滑輪組，分別把重為G1、G2的重物以相同的速度v勻速提升相同的高度h=2m．若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是A．若G1=G2，F(xiàn)1做功的功率大于F2做功的功率B．若G1=G2，兩滑輪組的機械效率相同C．若G1＞G2，兩滑輪組的機械效率相同D．若G1=240N，甲的機械效率為80%，則F1做的功是600J12．如下圖所示電路，電源電壓不變，當開關S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V；若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數(shù)為0.5A．則下列說法中正確的是（）A．電壓表示數(shù)仍為9VB．R1的阻值為18ΩC．R2的阻值為45ΩD．R2消耗的功率為6.75W（兩表互換、兩開關閉合后）13．一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結(jié)成冰，則水結(jié)冰后（）A．質(zhì)量變大 B．質(zhì)量不變 C．密度變小 D．密度不變?nèi)?、填空題（本大題共5小題，共10分）14．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB．線段_____表示力F的力臂．（選填“OA”、“AB”或“OB”）15．如圖1是電學實驗中常用的一種測量儀表的表盤，它的名稱叫_____表，使用時應該將它與被測對象_____聯(lián)．圖2為_____實驗裝置，若實驗時玻璃管傾斜，則水銀柱的高度將_____（選填“不變”、“變大”、“變小”）16．一束光在空氣與玻璃的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示．則________是入射光線（填字母符號），空氣在分界面的_________（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）．17．音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在

，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的

。18．如圖所示，用滑輪組將物體提升2m，繩子末端所用的拉力是250N，那么拉力所做的功是J；如果適當增加物體的重力，該滑輪組的機械效率將．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．一帶閥門的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M邊長為10cm，重20N，用細繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，如圖所示。試求：（1）正方體M的密度；（2）圖示狀態(tài)正方體M受到的浮力；（3）若從圖示狀態(tài)開始，通過閥門K緩慢放水，當容器中水面下降了2cm時，細繩剛好被拉斷，則細繩承受的最大拉力是多少？20．港珠澳大橋被譽為現(xiàn)代七大奇跡之一，其中長約5600m的沉管隧道通過引橋與人工島路面相連，引橋長1000m，豎直高度為40m，簡化圖如圖所示．重5×104N的汽車在沉管隧道中以90km/h的速度勻速行駛，所受阻力為其重力的0.05倍．從引橋最低端開始汽車功率增大到90kW勻速行駛，耗時45s到達人工島路面，求：（1）汽車完全通過沉管隧道需要多少秒；（2）汽車在沉管隧道中行駛時牽引力所做的功；（3）汽車在引橋上所受阻力的大?。?1．如圖所示是某工地上一臺塔式起重機吊臂上的滑輪組，它在60s內(nèi)將重為9.0×103N的重物勻速吊起10m，作用在繩端的拉力為4.0×103N，請計算：滑輪組做的有用功和額外功；繩端拉力的功率；滑輪組的機械效率．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA在路燈和輕繩AB的共同作用下，在水平方向處于靜止狀態(tài)，請畫出輕繩AB對杠桿的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．23．如下圖中ABO可看成杠桿，O為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖．（_____）六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．為了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：將天平、量筒放在水平臺面上．將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為_____g．將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為_____cm1；再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g．根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為_____g/cm1．25．小明測量雨花石的密度，進行了如下實驗：（1）將天平放在________桌面上，游碼放作標尺左端零刻度線處．發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應將天平的平衡螺母向________端調(diào)，使橫梁平衡；（2）如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為________g；（3）將雨花石放入盛有50ml不的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是________kg/m3；（4）實驗結(jié)束，在剛要取出石塊時，細心的小明發(fā)現(xiàn)石塊表面的附著很多小氣泡，由此判斷測出的石塊密度與真實值相比________（偏大/不變/偏小）（5）小明根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個對應的點A，接著他又換用另一石塊重復上述實驗，將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應的點B，若、分別代表雨花石和另一石塊的密度，則________（選填“>”、“=”或“<”）.26．在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調(diào)節(jié)圖甲_______（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了___________________．組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油___________，得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是____________．在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_________________________．（答出一個即可）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、A【解析】

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；（3）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，真空不能傳聲．【詳解】A．用手指蘸水摩擦杯口時，杯子由于振動發(fā)聲，只改變注入杯中的水量，杯子振動的頻率發(fā)生變化，音調(diào)發(fā)生變化，故A符合題意為答案．B．響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣，探究了聲音不能在真空中傳播，故B不符合題意．C．室內(nèi)收音機播音時，導致喇叭前方的燭焰搖晃，說明聲音能傳遞能量，故C不符合題意．D．敲鼓時，用大小不同的力，鼓面振動幅度不同，響度不同，探究響度與振幅的關系，故D不符合題意．故選A．【點睛】此題考綜合考查了聲學的知識，對于這類題目，要結(jié)合相關的聲學概念進行分析處理．2、C【解析】

A．吸管吸飲料時，用力吸時，管內(nèi)壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里。故A正確；B．液體的沸點與氣壓的大小有關，高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的。故B正確；C．液體壓強的特點是：在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，壓強隨深度的增加而增大，水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大，故C錯誤；D．減小壓強的方法可以減小壓力或增大受力面積，坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強。故D正確。3、A【解析】

A.人的聲帶不同，所以音色不同，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的，故A正確；B.教室內(nèi)不要喧嘩，是要求同學們說話的響度放低些，故B錯誤；C.高速公路兩旁設置隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；D.用超聲波能清洗眼鏡是利用了超聲波能夠傳遞能量，故D錯誤。4、C【解析】

A．實驗時玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板應與水平桌面垂直放置．故A正確；B．在比較明亮的環(huán)境中，明亮的光線會干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行，故B正確；C．尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭A一側(cè)觀察，在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像；故C錯誤；D．平面鏡所成的像，物像等大，蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合，故D正確．5、D【解析】

A.斷開開關S1，S2，閉合開關S3時電路不通，為斷路狀態(tài)，不符合題意；B.斷開開關S1，S3，閉合開關S2時，兩燈串聯(lián)，不符合題意；C.斷開開關S1，閉合開關S2，S3時，會出現(xiàn)短路現(xiàn)象，電源短路，不符合題意；D.斷開開關S2，閉合開關S1，S3時，電流分別流經(jīng)兩個燈泡，匯合后回到電源負極，為并聯(lián)關系，符合題意．選D．6、A【解析】

因為凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線起發(fā)散作用，根據(jù)圖示可知，甲一定是對光線起了會聚作用；而乙可能是對光線起了發(fā)散作用，也可能是形成放大的實像，因此形成甲光斑的一定是凸透鏡，形成乙光斑的可能是凹透鏡、也可能是凸透鏡．故A正確.7、A【解析】

導體是容易導電的物體，絕緣體是不容易導電的物體，金屬勺容易導電，屬于導體，塑料杯、玻璃杯、干木棒不容易導電，屬于絕緣體，答案選A。8、C【解析】

A.飛葉在轉(zhuǎn)動過程中由于受到阻力作用，所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，所以飛葉的慣性不變，故A錯誤；B.軸承內(nèi)有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，有利于減小摩擦，故B錯誤；C.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。9、B【解析】

跳繩時，克服重力向上跳起了一定的高度，所以是做功的，故A錯誤；鞋底有花紋是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B正確；乒乓球在空中向前飛行是由于球具有慣性，此時學生對乒乓球沒有做功，故C錯誤；拔河時，雙方的拉力是一對相互作用力，其大小是相同的，故D錯誤．10、B【解析】

根據(jù)題意知道，獵豹的速度是1.8km/min=1.8×1000m/60s=30m/s，雨燕的速度是50m/s，所以雨燕速度更快，故A錯誤；空中加油時，受油機和加油機的運動方向必須相同，運動速度的大小必須相等，即兩者之間的相對位置才不變，彼此相對靜止，故B正確；箭離開弓弦后，不是受到向前的動力，而是由于慣性才繼續(xù)飛行相當遠距離的，故C錯誤；衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，運動方向不斷改變，所以，是處于非平衡狀態(tài)，受到的是非平衡力作用，故D錯誤，故選B。【點睛】本題是一道綜合性題目，考查了速度單位的換算、運動和靜止的相對性、慣性、力與運動的關系等知識，但難度不大。二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、BD【解析】

A．由圖可知，甲圖中由3股繩子承擔物重，乙圖中由2股繩子承擔物重，則繩端的拉力：F1=（G+G動），F(xiàn)2=（G+G動），繩端移動的速度：v1=3v，v2=2v，同一動滑輪的重力相同，根據(jù)P===Fv可知，若G1=G2，F(xiàn)1做功的功率等于F2做功的功率，故A錯誤；B．若不計繩重及摩擦，則額外功的來源是克服動滑輪自重做的功，即W額外=G動h，有用功：W有用=G物h，總功：W總=W額外+W有用=G動h+G物h，則機械效率：η==-----①，由題意可知，滑輪相同，把重力為G1、G2的重物勻速提升相同的高度，G1=G2，由①式可知，兩滑輪組的機械效率相同，故B正確；C．將①式分子分母同除以G物可得：η==-----②，由②可知，在動滑輪自重相同時，滑輪組的機械效率隨物體重的增加而增大，因G1＞G2，所以甲圖中滑輪組機械效率高于乙圖中的機械效率，故C錯誤；D．若G1=240N，則有用功：W有1=Gh1=240N×2m=480J，此時甲的機械效率為80%，F(xiàn)1做的功即總功：W總1==600J，故D正確．12、ABD【解析】按題意可知,第一次當開關S1閉合、S2斷開時兩個電阻是串聯(lián)的，電壓表測的是兩個電阻的總電壓即電源電壓，電流表測的是兩個電阻的電流；第二次同時閉合S1和S2時兩個電阻是并聯(lián)的,電流表測得是R1的電流，電壓表測得仍是電源電壓；A.第二次兩個電阻是并聯(lián)的，電壓表測得是電源電壓，所以示數(shù)仍為9V，說法正確，不符合題意；B.第二次兩個電阻是并聯(lián)時,可以知道R1＝＝18Ω,所以R1的阻值為18Ω，說法正確，不符合題意；C.第一次兩個電阻是串聯(lián)的,總阻值R＝＝30Ω,所以R2＝R?R1＝30Ω?18Ω＝12Ω，則該項說法錯誤，符合題意；D.同時閉合S1和S2時兩個電阻是并聯(lián)的,R2消耗的電功率P＝＝＝6.75W，說法正確，不符合題意；故選C.點睛：解決此題的關鍵是弄清兩次電路中電阻的連接情況，電壓表測量的是誰的電壓，電流表測得是哪個電阻的電流，根據(jù)串并聯(lián)電路的特點，結(jié)合歐姆定律和電功率公式進行求解．13、BC【解析】

質(zhì)量是物體的一種屬性，由物體所含物質(zhì)的多少決定，不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化，所以水結(jié)冰后質(zhì)量不變；根據(jù)密度的計算公式ρ＝mV得，V＝mρ即可知，質(zhì)量一定時，冰與水相比體積變大，則冰的密度變小。故AD不符合題意；故三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、OA【解析】

由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂．15、電流串托里拆利不變【解析】

儀表上的字母為A，是電流的單位故為電流表；電流表要串聯(lián)在電路中；托里拆利實驗中，當玻璃管傾斜時管內(nèi)水銀柱的長度變大；外界大氣壓不變，能支持的水銀柱高不變，玻璃管傾斜時管內(nèi)水銀柱的高度不變．16、BO右側(cè)【解析】

仔細分析題圖，先分析哪是界面，BO、EO、GO不可能是界面，只有AD和CF是界面．假設界面是AD，那么CF就是法線，利用光的反射定律，入射光線、反射光線必在同一種介質(zhì)內(nèi)，并且折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，EO應是入射光線，OG是反射光線，OB是折射光線，反射角（∠FOG）和入射角（∠FOE）不相等，不符合光的反射定律．假設不成立．因此只有CF是界面，AD是法線．根據(jù)反射和折射的特點可知，反射發(fā)生在同種介質(zhì)中，BO是入射光線，OG是反射光線，OE是折射光線．由圖可知，折射角∠DOE大于入射角∠AOB，故界面CF的左側(cè)為玻璃，右側(cè)為空氣．17、振動，音調(diào)【解析】聲音的產(chǎn)生是因為物體的振動而產(chǎn)生的；演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是改變琴弦的振動頻率，從而改變音調(diào)。18、1000增大【解析】試題分析：如圖滑輪組有兩端繩子承擔物重，繩子移動的距離s=2h=2×2m=4m．拉力所做的功：W=Fs=250N×4m=1000J；如果適當增加物體的重力，在相同條件下，在額外功不變的情況下，拉力所做的有用功增多，有用功在總功中所占比例變大，該滑輪組的機械效率將增大．考點：滑輪組的機械效率四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、（1）正方體M的密度為2×103kg/m3；（2）正方體M受到的浮力為8N；（3）當容器中水面下降了2cm時，細繩剛好被拉斷，細繩能承受的最大拉力是14N．【解析】試題分析：（1）根據(jù)正方體M邊長為10cm，可求其體積大小，利用密度公式ρ=求密度．（2）由于用細繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，求出V排，利用F浮=ρ水gV排可以求出浮力；（3）根據(jù)容器的底面積和水面下降2cm時正方體M浸入水中的體積，利用F浮=ρ水gV排即可求出此時M受到的浮力；由正方體重力和浮力即可求出細繩所能承受的最大拉力解：（1）正方體M的質(zhì)量M===2kg，體積為VM=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10﹣3m3，所以，密度ρM===2×103kg/m3；（2）由于用細繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，則：V排1=（1﹣）VM=×1×10﹣3m3=8×10﹣4m3，受到的浮力為：F浮1=ρ水gV排1=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣4m3=8N；（3）放入水中后水深為h′，則有Sh′=Sh+V排1，則h′=h+=0.12m+=0.16m．原來石塊M浸入水中深度為h1=（1﹣）L=×10cm=8cm，水面下降2cm時正方體M浸入水中深度為h2=h1﹣2cm=8cm﹣2cm=6cm，則V排2=h2L2=6cm×（10cm）2=600cm3=6×10﹣4m3，F(xiàn)浮2=ρ水gV排2=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N；當繩子剛被拉斷時有：Fm+F浮2=G，所以細繩能承受的最大拉力Fmax=G﹣F浮′=20N﹣6N=14N．答：（1）正方體M的密度為2×103kg/m3；（2）正方體M受到的浮力為8N；（3）當容器中水面下降了2cm時，細繩剛好被拉斷，細繩能承受的最大拉力是14N．【點評】此題綜合性很強，且難度很大；此題的難點在（3）算出繩子斷的臨界拉力，增加的拉力就是排出水的重力，根據(jù)F浮=ρ水gL2h可求出此時物體浸入水中深度，然后問題可解．20、（1）224s；（2）1.4×107J；（3）2050N．【解析】

（1）沉管隧道中汽車速度為：v1＝90km/h＝25m/s，則汽車完全通過沉管隧道需要的時間：t=s（2）汽車所受阻力大小為：f＝0.05G＝0.05×5×104N＝2500N，因為汽車做勻速直線運動，所以汽車所受牽引力為：F＝f＝2500N，則汽車在沉管隧道中行駛時牽引力做的功：W1=Fs1＝2500N×5600m＝（3）汽車在引橋上行駛時功率為：P＝90kW＝9×104W，根據(jù)P=Wt可得，牽引力所做的功為：W牽=Pt＝9×104W×45s＝4.05×106J，重力做功為W重＝Gh＝5×104N×40m＝2×106J，阻力做功為W2＝W牽﹣W重＝4.05×106J﹣2×106J21、（1）9.0×104J；3×104J；（2）2000W；（3）75%【解析】

（1）根據(jù)題意知道，克服重力做的是有用功：W有用=Gh=9.0×103N×10m=9.0×104J；由圖知道，承擔物重的繩子有3股，所以，拉力移動距離是：s=3h=3×10m=30m，拉力做的總功是：W總=Fs=4.0×103N×30m=1.2×105J；由W總=W有用+W額知道，滑輪組做的額外功是：W額=W總-W有用=1.2×105J-9.0×104J=3×104J；（2）由知道，拉力的功率是：=2000W；（3）由知道，滑輪組的機械效率是：=75%五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解析】試題分析：由圖可知，杠桿的支點為O，過支點O向動力F1作用線引垂線段，即為其力臂L1，阻力是燈對杠桿A點的拉力，過A點沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用F2表示，即為阻力的示意圖．如上圖所示．【考點定位】力臂的畫法23、【解析】試題分析：明確圖中杠桿的支點、動力以及阻力是畫圖的關鍵．力臂是從支點到力的作用線的距離．示意圖是表示出力的三要素．解：在圖中，動力指的是作用在杠桿上的力，而不是通過定滑輪的力為動力．過支點O作動力作用線的垂線段；過B點做豎直向下的阻力．如圖所示【點評】本題考查了力的示意圖和力臂的畫法．畫力臂關鍵是要作出支點到力的作用線的垂線段．六、實驗探究題（