四年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友們：下午好常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，在此,衷心的感謝各位家長對我校工作的關(guān)心與支.作為四（1）班的數(shù)學老師天我主要和大家談?wù)労⒆拥钠谥锌荚嚰巴高^這次考試來談?wù)労⒆釉谶^去這兩個多月里的學習情況。一、認識四年級中年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級我們稱它為轉(zhuǎn)折點四年級處于轉(zhuǎn)折后期在這個階段學生的身心和學習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化如果忽視了這個階段的學習那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：1、學習內(nèi)容從四年級開始子們的學習內(nèi)容變了級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡這對學生提出了更高的要求基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。2、心理方面孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流如果你關(guān)心他了重視他了也許他高興了就會把自己的心里話和你說說不高興就埋在心里讓你摸不透他的想法這樣就無法指導他的學習另外，家長還要把握好批評的尺度這階段的孩子自尊心逐漸增強也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、學習方面說到學習在座的家長都深有體會現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了在一二年級時有的學生在課堂上不注意聽講回家以后長在家里幫助他們記記生字，背背課文到考試的時候還是能考到比較滿意的成績現(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大1

了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學習方法改變了學生的學習不應是一種被動學習而是一種主動學習但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學習，甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主老師教我怎么做我就怎么做很少有自己的主張和想法那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學而不是“要我學因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說師沒布置作業(yè)么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長沒有作業(yè)這句話是不成立的老師每天都布置有一定量的作業(yè)就算老師偶爾沒布置作業(yè)生自己也有一些其作業(yè)等著去完成可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識因為以上改變所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性怕辛苦也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。4、課堂方面四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學，每堂課都精心作準備，吸引學生的注意力在課堂上學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：陳冬明、王少凱、李彤、李想、秦志浩、湯麗娟、秦小雪、侯子恒、溫己申等同學，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話真聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重。5、成績方面：雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)少反映了孩子這兩個多月的學習態(tài)度和學習情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：中年級，學生分數(shù)的波動還是相當大的不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手人心都差不多人不是常勝將軍哪會有次次都成功的?所以對待孩子的考試成績我們家長不應該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵而是應該耐心地心平氣和地與孩子一起分析錯誤的2

原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學習過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標而不是唯一指標在某種程度上可以說學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學生甚至也能考到分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。7、其他方面轉(zhuǎn)折時期思想教育也很重要在學校主要反應為不太遵守課堂和課間紀律上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，一點反應都沒有。表揚湯麗娟媽媽她經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的情況和老師一起努力讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實，孩子這么小，不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給輔導班，最好和父母在一起，由父母來督促學習，效果是最明顯的。二、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣.一些習慣的培養(yǎng),最佳時期都在小學階段是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀小,養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求具體督促具體檢查.的家長要求一大,卻不認真檢查落.時間長,子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子只有對孩子要求具體,檢查認真能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的習成績也會迅速地得到提高.良好的學習習慣包括:1育孩子上課認真聽講聽講:一般認為聽老師講,這是很不全面的.上課認真聽講,要聽老師講更要聽同學講,同學和你在同一起跑線,他怎么想的我是怎么想,對不,和我想的同不.學會聽取別人的意見是學會合作的前提.進入信息社會以來,沒有人們的共同參與相互合作,任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的.所以合作意識與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì).今天我們的孩子不是不會競爭而是不太會合作了,長應該鼓勵孩子多與同伴合作在學習和生活中讓我們家校合作,一起為孩子創(chuàng)造機會讓孩子在與別人的合作交往中,學會溝,學會互,學會分,能夠尊重別,理解他,欣賞他同時也能使自己更好地得到他人的尊重,理解與欣賞.2成獨立思考不怕困難的習慣.孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到3

一點點困難就尋求幫,這對培養(yǎng)獨立思考的習慣非常不利家長當孩子尋求幫助,不會做時不應直接教而應和孩子一起分,幫助他教會分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思.敢于思考善于思考,才能有"標新立異,"異想天開".生活中的重大突破都是來自于全新的發(fā)來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀因而培養(yǎng)孩子獨立思考,不怕困難的習慣對于訓練孩子的思維能,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,都是十分重要的.3、最基本的一些習慣比如,正確的書寫姿勢,書寫工整,清楚,式規(guī)范,認真讀題審題,這些習慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的.三、引導掌握解決問題的方法.我們不要過分注重學習的結(jié)果,解題的結(jié),要注重學習的過,解題的方.以前很多家長反映:小孩子一年級,二年級時數(shù)學考起來不90幾就100分,都很不錯,但中高年級明顯下降,只能考幾分甚至70.當然成績下降的原因很復雜.但有一個重要原因是相同的:那就是成績一直保持得很好的學學習方法科學.成績下降的同學可能學習方法上不及那些學習方法好的同.因此,家長在輔導時不能就題論題,要從題目中歸納出常用的數(shù)學方,把方法滲透給孩子.當然你不一定說出方法的名稱,但可以把這些思想滲透給學生四、期中考試分析：本次期中測試試卷總體上來說考察學生知識掌握情況比較全面，注重了和生活實際的聯(lián)系只是有個別題目比較有深度學生出錯率高我將從以下幾個方面來分析學生測試情況：一、對于第一題的填空題。因為都是一些基本知識、概念，學生掌握的都還可以80%左右的學生都能得到15分以上失分最多的題是最后一個小題本小題的難度稍微大了一些因此以后的教學中抓基礎(chǔ)知識概念技能的同時，也要適當做一些拓展練習，加大練習的深度，使學生能夠掌握更多的知識。二第二題判斷題部分90%的學生都能達到全對可以說本題是全試卷年中做的比較好的一題。三、第三題選擇題部分的第個小題有60%的學生做錯，這個題可以說跟現(xiàn)實生活聯(lián)系十分密切，也就有3—5個同學把本題做對。所以，在以后的教學中一定要把數(shù)學與現(xiàn)實生活實際結(jié)合在一起學生在生活中學習數(shù)學用數(shù)學。4

四、第四題操作題部分也是學生做得比較好的一個題，但是也有個別學生把單位度的符號掉了，今后教學中要培養(yǎng)學生仔細認真的學生態(tài)度。五、第5題計算題部分，學生對于口算、筆算、估算的方法基本都掌握了，就是在計算過程中有的學生不是掉零就是忘了進位因此計算的正確率不是很高，也就能達到。再就是本題中列式計算的第二小題，學生對題目敘述不理解，做對的只有10人，因此本小題失分很多。六、第6題解決問題部分，學生失分也很多，失分的地方主要有以下幾個方面：計算錯誤；掉單位。答寫的簡單；最后一個小題學生錯的太多，在以后的教學中應該加強對學生應用題的訓練提高他們分析解決問題的能力使他們能夠從做題中積累經(jīng)驗，提升數(shù)學思維能力，培養(yǎng)學習興趣?？傊敬纹谥袦y試成績總體來說不是很理想由于填空中有2個小題計算中列式計算的一個小題還有解決問題的最后一個小題失分較多高分的學生很少。尖子率10%（95分以上分率75%（80以上及格率98%；平均分85（以上均不含卷面分后，在教學中繼續(xù)保持優(yōu)勢的同時，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正，讓每個學生的都不斷提高。五、給家長的建議：1針對本冊教材的要求及特點向各位家長朋友提二點建議一是每天盡量抽出時間檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)時間長了孩子按時做作業(yè)的習慣也就培養(yǎng)成了是對于教材的重點和難點內(nèi)容，家長要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補救。2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：(1)每一個學生都應做到按時到校，不遲到。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于小時。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也休息一會。3、今后的數(shù)學學習方法。學期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主也就是以課本為主練習冊主要是在課下自己完成來到學校后老師再有針對性的進行講解孩子回家必須要內(nèi)化不斷重復鞏固往高年級走難度會越來越大要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn)希望5

我們家長引起重視。4、其他方面：.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。.教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。尊敬的家長朋友父母是孩子一生的老師您對孩子的關(guān)注