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第8頁(yè)共8頁(yè)高二下學(xué)期工作計(jì)劃例文為下學(xué)期做了如下計(jì)劃:1.每天做相對(duì)應(yīng)的題兩份2.早晨主要做背誦練習(xí),從周一到周五。周一背誦語(yǔ)文的文言文及作者資料等。周二背誦數(shù)學(xué)公式,并做相關(guān)的練習(xí)題,以鞏固知識(shí)。周三背誦英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)及詞性,____個(gè)單詞,____個(gè)短語(yǔ),除周三外,其他周期背誦____個(gè)單詞和____個(gè)短語(yǔ)。周四背誦政治課文。周五背誦醫(yī)學(xué)知識(shí),并查閱相關(guān)資料,加深對(duì)人體學(xué)的了解。周六和周日練習(xí)聲樂(lè)輔導(dǎo)。3.做好這些事情才可以玩電腦游戲。音樂(lè)專業(yè)的訓(xùn)練計(jì)劃(1)反復(fù)練習(xí)吸氣和用氣,和處理歌曲的技巧。(2)視唱和練耳的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。(3)學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。從暑假____月底至____月底共____個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間,將這____個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間分為四個(gè)階段。第一階段(____月____日____月中旬):主要發(fā)展團(tuán)員綜合素質(zhì),在聲樂(lè)、舞蹈、視唱、樂(lè)理、練耳方面全面提高,協(xié)調(diào)發(fā)展,提高團(tuán)員的綜合能力。第二階段(____月下旬____月初):主要發(fā)展團(tuán)員專項(xiàng)素質(zhì),聲樂(lè)、舞蹈逐個(gè)突破。第三階段(____月中旬____月中旬):主要加強(qiáng)團(tuán)員專項(xiàng)素質(zhì)和非專項(xiàng)的訓(xùn)練以及綜合能力提高,并安排模擬考試。第四階段(____月下旬元月初):針對(duì)考試項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練?!钣?xùn)練時(shí)間安排☆訓(xùn)練分集中訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)兩部分,集中訓(xùn)練分別是周一一個(gè)周五的下午進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練,周一、周三、周五晚上進(jìn)行舞蹈、聲樂(lè)專項(xiàng)訓(xùn)練,其余時(shí)間可自由安排個(gè)別指導(dǎo)。大一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文【大一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃】一晃第一個(gè)學(xué)期學(xué)期就這樣的結(jié)束了,大學(xué)生活和以前完全不一樣!沒(méi)有老師的嚴(yán)盯死守,沒(méi)有父母的那喋喋不休嘮叨,也沒(méi)有在家里那種無(wú)微不至的關(guān)照。在大學(xué)里充滿了各式各樣展現(xiàn)自己的舞臺(tái),很多事情,超乎想象,卻又在情理之中。上大學(xué)了。拋去數(shù)不完的試卷,卸下了高考那沉重的包袱!本以為我們可以我們無(wú)謂的瘋、瘋狂的玩、玩笑般的過(guò)!但事實(shí)不是我想象的那樣!在大學(xué)中,雖然有著更多屬于自己的時(shí)間,但是要學(xué)習(xí)的東西卻更加得多!所以我不斷的告訴自己要努力去學(xué)習(xí)!在學(xué)習(xí)中,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)比較中庸的大一上學(xué)期,我覺(jué)得是因?yàn)樯蠈W(xué)期的我還不夠努力!所以學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)上不去!在這個(gè)學(xué)期里,我要更加的努力。我記得有一句話-今天的果,是因?yàn)樽蛉盏囊?,也是告訴我們明天該如何去做!特別是在學(xué)習(xí)中我還有和許多需要改進(jìn)的地方,所以我要更加的抓緊每一秒鐘去改變我自己。記得有一位老師說(shuō)過(guò),大學(xué)是完善自己人格的最好機(jī)會(huì)。在工作方面,我很慶幸加入了機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部這一優(yōu)秀的集體。雖然有時(shí)我們的工作很累。但這我讓人感受到了大學(xué)生活的充實(shí),也逐漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義所在。而且我在部門(mén)中真的學(xué)到了很多很多。也經(jīng)歷不少的鍛煉,我十分感謝我的老師和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐他們!正是因?yàn)樗麄兊囊龑?dǎo)與告誡。讓我在大學(xué)里一天一天的成長(zhǎng),一天一天的走向成熟!但我覺(jué)得我還是在部門(mén)中表現(xiàn)還不夠,還是有很多需要改進(jìn)的地方,也還有很多要向?qū)W姐、學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的地方!在生活中,我特別的高興的能結(jié)識(shí)到寢室、班上、以及校內(nèi)外的一些好朋友。認(rèn)識(shí)你們,結(jié)交你們是我一生的幸運(yùn)!更是我在大學(xué)中最大的收獲!而且在上個(gè)學(xué)期的中我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活,也學(xué)會(huì)了許許多多的生活技巧以及為人處事的方式!而且還堅(jiān)持早上去球場(chǎng)踢球以及參加一些戶外活動(dòng)!讓自己的體能得到了一定的鍛煉?;仡櫷簦倏唇癯?。路漫漫其修遠(yuǎn)兮!為此我要給自規(guī)劃本學(xué)期的的學(xué)習(xí)、工作與生活。給自己在大一下學(xué)期指出一條明確的前進(jìn)方向!【大一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃】新學(xué)期、新氣象,為在新的學(xué)期中取得更多更大成就,必須有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),做出如下計(jì)劃:一、做好一切準(zhǔn)備迎接____月份計(jì)算機(jī)考試、____月份職業(yè)經(jīng)理和____月份電子商務(wù)考試1、熟識(shí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)、熟練計(jì)算機(jī)操作(word/ppt/eocel···)2、掌握職業(yè)經(jīng)理理論知識(shí)(職業(yè)經(jīng)理教材)3、電子商務(wù)培訓(xùn)二、研讀財(cái)務(wù)報(bào)表(重點(diǎn));目標(biāo):基本掌握財(cái)務(wù)知識(shí),看得懂財(cái)務(wù)報(bào)表1、閱讀財(cái)務(wù)書(shū)籍2、閱讀報(bào)紙有關(guān)公司年度報(bào)表三、學(xué)好課程知識(shí)1、走在老師前面,課前預(yù)習(xí)(____分鐘之內(nèi))基本掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容:劃出重點(diǎn)難點(diǎn)深入思考,試著提出兩三個(gè)問(wèn)題2、思緒一致,課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦并用(課上不許玩手機(jī)、不聊天,對(duì)有些課程可用來(lái)看書(shū)或?qū)懣偨Y(jié))3、課后的第一,課后要及時(shí)回顧:先用五六分鐘回憶課堂內(nèi)容,然后翻閱課本仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍,最后在睡前再?gòu)?fù)述一遍4、溫故而知新:學(xué)后兩天復(fù)習(xí)(重點(diǎn)部分)、周末鞏固、一個(gè)月再仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍四、計(jì)劃每天學(xué)習(xí)時(shí)間1、科學(xué)合理安排每個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)時(shí)間2、與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)實(shí)際調(diào)整、以變應(yīng)變五、閱讀書(shū)籍(不要多但要精讀,要讀薄又要讀厚)六、積極社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),鍛煉能力、獲取經(jīng)驗(yàn)七、踴躍參與社團(tuán)、班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),盡量去展現(xiàn)自己才能并提升自我八、生活勤儉節(jié)約、艱苦樸素1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:注意飲食,少吃熱食2、多參與體育運(yùn)動(dòng)(打籃球);傍晚健身運(yùn)動(dòng)3、養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣:每天存一元、記入每天消費(fèi)情況九、以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問(wèn)題、成功者十、為人謙和、態(tài)度誠(chéng)懇;行事謹(jǐn)慎、考慮周全;有上進(jìn)心、責(zé)任感、持之以恒十一、努力完成這個(gè)計(jì)劃,練就自己主宰自己的人生新學(xué)期無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地,但是要認(rèn)識(shí)到:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,旅途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力、持之以恒的攀登,有了計(jì)劃就要努力去實(shí)施,所以,要培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神,決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨煉的思想準(zhǔn)備,在困難和挫折面前,不灰心、不放棄。不要做理想主義者,要成為理想的行動(dòng)者。立足今天、準(zhǔn)備明天、憧憬未來(lái)。有了大二下學(xué)習(xí)計(jì)劃,不怕再浪費(fèi)青春在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。大學(xué)生活____年過(guò)去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檫€有____年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來(lái)著想。對(duì)于____月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò),那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在____月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū),以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺,增加知識(shí)面,增加個(gè)人修養(yǎng)。也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì)的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!大學(xué)生活對(duì)人生的價(jià)值,非常鮮明地體現(xiàn)在它為我們賦予了可以終生受用的再學(xué)習(xí)能力。以往曾經(jīng)簡(jiǎn)單的以為,大學(xué)是通常教育的最高階段了,上了大學(xué)在教育的問(wèn)題上似乎就到頂了。后來(lái)慢慢地才知道了這樣一個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的道理:因?yàn)槭澜缡窃诓粩嘧兓?,因此學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,學(xué)習(xí)將貫穿人整個(gè)生命的始終。大學(xué)生活是人在進(jìn)入社會(huì)職場(chǎng)前的最后一個(gè)準(zhǔn)備階段,學(xué)習(xí)更多地是靠自我把握,沒(méi)有人看著你、強(qiáng)迫你。尤其是當(dāng)你將今天的學(xué)習(xí)與明天的社會(huì)實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起的時(shí)候,這樣的學(xué)習(xí)更體現(xiàn)為一種自覺(jué)地學(xué)習(xí),一種對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)規(guī)律的掌握與感悟。盡管書(shū)本上、課堂上的一些內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步而成為歷史,但在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,你所獲得的一種學(xué)習(xí)能力的練就,卻已經(jīng)融入到你的思想深處,成為你能夠融會(huì)貫通、頭腦內(nèi)在的一種能力。這種能力使你在離開(kāi)學(xué)校、進(jìn)入社會(huì)以后,在應(yīng)對(duì)各種陌生復(fù)雜的挑戰(zhàn)時(shí),心中會(huì)比較有底,知道從哪里入手,能夠盡快進(jìn)入情況,破解那些未知的難題。這其實(shí)就是我們常說(shuō)的在社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí),盡管我們無(wú)法預(yù)知我們會(huì)在什么時(shí)候、何種情況下、遇到怎樣的難題和復(fù)雜情況,但我們有當(dāng)年大學(xué)練就的這種再學(xué)習(xí)的能力,我們就能夠通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí),進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐的必然王國(guó)。希望這些頓悟能指引接下來(lái)的大學(xué)生活。高二下學(xué)期工作計(jì)劃例文(二)【高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文】寒假的結(jié)束對(duì)于高三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)講是高考這一戰(zhàn)再次上演,距離____年高考備考的時(shí)間越來(lái)越短了,經(jīng)過(guò)春節(jié)的休息,不少學(xué)生此時(shí)還未調(diào)整好狀態(tài),進(jìn)入復(fù)習(xí),下面就看看我們整理出來(lái)的高三生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!一:不要被老師牽著走高三有其特殊性,學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免,老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫(xiě),如果你覺(jué)得不用抄寫(xiě)你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺(jué)得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了……時(shí)間寶貴,得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方!二:別忙著查詞典做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復(fù)記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了。查生詞時(shí),注的解釋最好是英文的,一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。三:老老實(shí)實(shí)地背誦高三要背誦的東西相當(dāng)多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此,背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)-一小時(shí)后再背一遍-第二天再背一遍-七天后再背一遍……相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分,不會(huì)覺(jué)得不甘心嗎?所以,老老實(shí)實(shí)地背吧!四:精選講座、補(bǔ)課班在高三后期,各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座,要選擇針對(duì)自己水平的去聽(tīng),詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師,一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)!補(bǔ)課也是同樣道理。花些時(shí)間去聽(tīng)個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的,先基礎(chǔ)后提高。五:通
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