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1百草園到三味課型：講讀主備：審核：七年級(jí)語文備課組七（） ⑴學(xué)習(xí)本文寫景抓住景物特征，層次、融情入景的寫法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。⑵品味作者簡練生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語言特色，增強(qiáng)語感。⑶體味在百【安排】2
燥 ）鶩 ··， 漢161年 1019菜畦（ ）油蛉 蟋蟀 纏絡(luò)纏絡(luò)）珊瑚）攢成））腦髓））覓食）））））鼎沸）倜儻）書塾）系 ）攢 ）露 ）折 ）））） ））））3、文 2
三味書
（相一致。壽鏡吾之子壽洙鄰寫的《我也談?wù)劦墓适隆分姓J(rèn)為三味書屋”中“三味”的意、、卿還活著。按照這三位老同學(xué)的回憶，三味書屋恢復(fù)了原來的布置。屋子里，、、【語法修辭庫
“
２９“”這是作品中多次出現(xiàn)的一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。至今尚未有統(tǒng)一的名稱，最
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