教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)(3篇)在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么制定才適合呢?下面是我為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)篇一

是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年,我校以“展示、感恩〞為主題,以“乘勢(shì)而上、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取〞為總目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng),團(tuán)結(jié)動(dòng)員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,紀(jì)念活動(dòng)既隆重又有實(shí)效,現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下:

“貼近實(shí)際、貼近婦女〞的“三·八〞紀(jì)念活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),倡導(dǎo)女教師為建設(shè)城西中心小學(xué)大家園,從我做起,從現(xiàn)在做起,并進(jìn)一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來(lái)的激情。為紀(jì)念“三。八〞國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年?duì)I造一個(gè)良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境。

今年的“三八〞國(guó)際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀(jì)念意義。女教師自己動(dòng)手以特有方式慶祝自己的節(jié)日。學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展了“感恩教育、向您推薦一本好看書(shū)、我的課堂最精彩〞等活動(dòng)。大家團(tuán)聚一起,在喜慶、愉悅中別有風(fēng)味地度過(guò)了一個(gè)與往年不同的“三·八〞婦女節(jié)。通過(guò)活動(dòng)充分浮現(xiàn)了我校女教師熱愛(ài)生活、謳歌生活、發(fā)憤向上的精神風(fēng)貌,給人以鼓舞,給人以昂揚(yáng)!

張貼詩(shī)歌《母親》,歌頌勤勞宏偉的女性,為慶祝國(guó)際婦女節(jié)營(yíng)造氣氛。宣傳《婦女權(quán)益保障法》,使學(xué)生家長(zhǎng)中的婦女們充分了解新時(shí)期下自身的合法權(quán)益,加強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)懂法、用法,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,維護(hù)女性應(yīng)有的地位。

總之,今年的“三·八〞紀(jì)念活動(dòng),我校通過(guò)各具特色的活動(dòng)形式凝聚人心,昂揚(yáng)精神,大力弘揚(yáng)當(dāng)代女教師拼搏進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采,鼓舞和引導(dǎo)女教師爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的女性,以素質(zhì)求發(fā)展,以作為求地位,自強(qiáng)不息,發(fā)憤進(jìn)取。使學(xué)校女教師以昂揚(yáng)的神態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于教育教學(xué)的宏偉實(shí)踐中。為女性成長(zhǎng)、成才、求知、營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛,推動(dòng)社會(huì)理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。度過(guò)了一個(gè)隆重而富有激情,豐富并具有成果的節(jié)日。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)篇二

為促進(jìn)教師成長(zhǎng),提高幼兒園整體教學(xué)水平,20xx年10月15號(hào)我園開(kāi)展教師公開(kāi)課活動(dòng)。參與本次公開(kāi)課的每位教師都做了精心的準(zhǔn)備,他們將《指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)滲透到活動(dòng)環(huán)節(jié)中,教學(xué)方法浮現(xiàn)靈活多樣特點(diǎn);精心準(zhǔn)備多種材料;別致的教學(xué)模式;好玩兒的游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),幼兒對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出濃重的興趣、積極的狀態(tài),幼兒在開(kāi)心的游戲氣氛中得到了發(fā)展。首先老師們根據(jù)這次輪教的要求和本班孩子的年齡特點(diǎn)、結(jié)合主題教學(xué)選擇了自己的活動(dòng)內(nèi)容。

10月15號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是大班李紫昭老師的《身體數(shù)字大猜謎》。根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn),獨(dú)立用身體動(dòng)作表現(xiàn)一位數(shù),愿意嘗試結(jié)伴用身體摸索多種數(shù)字造型,體驗(yàn)用身體表現(xiàn)數(shù)字的樂(lè)趣。

15號(hào)上午其次節(jié)是小一班關(guān)竹萍老師的體育活動(dòng)《好玩的報(bào)紙》。通過(guò)摸索報(bào)紙的不同玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和摸索能力。體驗(yàn)摸索成功的開(kāi)心;學(xué)習(xí)與同伴合作,感受合作的開(kāi)心,培養(yǎng)幼兒的合作精神。在活動(dòng)中,每位寶物都能夠大膽表現(xiàn)自己的玩法,也能夠在安全的前提下摸索自己的新玩法。

15號(hào)下午的第一節(jié)活動(dòng)是中二班宋迎新老師的《我和椅子做游戲》。通過(guò)與椅子玩游戲,發(fā)展幼兒的平衡,騰躍能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性;培養(yǎng)幼兒戰(zhàn)勝困難的精神以及同伴合作的意識(shí)和能力。

16號(hào)上午第一節(jié)是小一班原晉娜老師的《小蝸牛爬爬爬》,活動(dòng)中孩子們能夠依照老師指令要求遵守游戲規(guī)則,并且學(xué)習(xí)雙手雙膝著地向前爬的動(dòng)作。

16號(hào)上午其次節(jié)是小二班張雅麗老師的《袋鼠跳》,幼兒練習(xí)行進(jìn)走、攀爬與騰躍發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,提高反應(yīng)能力和控制能力,感知游戲的開(kāi)心。

16號(hào)下午是中一班張雅楓老師的《護(hù)送蛋寶寶》。孩子們通過(guò)闖關(guān)完成任務(wù):第一次闖關(guān)孩子們空手進(jìn)行;其次次手握替身蛋;第三次手握真雞蛋,整節(jié)課寶物們跟著老師進(jìn)行戶外,第三次手握雞蛋闖關(guān),我們的孩子們把蛋寶寶藏到懷中,保護(hù)的十分好,順利、靈活的完成了護(hù)送蛋寶寶任務(wù),為我們點(diǎn)贊吧。

17號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是小三班李玉玲老師和寶物們一起做玩游戲《好玩的呼啦圈》,摸索呼啦圈的多種玩法,體驗(yàn)玩圈的.樂(lè)趣,同時(shí)發(fā)展幼兒的雙腳前行進(jìn)跳和雙腿分開(kāi)騰躍的能力,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

17號(hào)上午其次節(jié)是中三班張俊燕老師的《肚子里有個(gè)小火車》。通過(guò)閱讀繪本故事,讓小朋友們了解飲食習(xí)慣的好處,而且平日不挑食,保證水果、蔬菜、肉、蛋、奶都均衡,這樣才能健康成長(zhǎng)。

17號(hào)下午是小二班梁俊花老師的《小兔子運(yùn)水果》,幼兒在騰躍中,能控制自己的身體,鍛煉騰躍能力,并且喜歡參與體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)游戲的開(kāi)心。

18號(hào)上午第一節(jié)是中一班王娜老師的《小猴子才干大》,幼兒通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作,能側(cè)面鉆過(guò)不同障礙,加強(qiáng)動(dòng)作靈活性,身體體能得到發(fā)展。

18號(hào)下午是中三班郭慧君老師的《過(guò)傘關(guān)》,郭老師結(jié)合主題設(shè)定課程,孩子們?cè)诤陀陚阃娴倪^(guò)程中加強(qiáng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒跳,跨,投和匍匐爬的綜合能力。孩子們勇于接收挑戰(zhàn),能遵守游戲規(guī)則,在傘不落地的狀況下堅(jiān)持完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

19號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是大班張瑩老師的《巧妙的布袋》?;顒?dòng)的目標(biāo)是1、了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則。2.能夠與同伴合作,東西協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。3.體驗(yàn)布袋游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

19號(hào)上午其次節(jié)是小三班郭曉峰老師的《身體總動(dòng)員》,郭老師創(chuàng)設(shè)了運(yùn)輸食物的情景,讓孩子們通過(guò)小橋、跳圈等關(guān)卡完成任務(wù),孩子們還把運(yùn)輸回家的食物共享給了聽(tīng)課的老師們,一起感受開(kāi)心。

每聽(tīng)完一節(jié)活動(dòng),老師們都要針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課,評(píng)課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和手段。聽(tīng)評(píng)課是教師相互學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施。

聽(tīng)評(píng)課也是教研活動(dòng),它在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)理論之間架起一座橋梁。它既是一個(gè)驗(yàn)證理論,指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程,也是一個(gè)實(shí)踐操作、升華為理論的過(guò)程。在聽(tīng)評(píng)課中可以學(xué)習(xí)吸收大量的教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教改信息,在執(zhí)教中去運(yùn)用。也可把自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括形成理論。如此循環(huán)反復(fù),教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)必然會(huì)有很大的提高。

聽(tīng)評(píng)課對(duì)開(kāi)闊教師的視野,鼓舞他們上進(jìn),發(fā)展他們的教學(xué)能力,有著極其重要的作用,能引導(dǎo)教師走教學(xué)能力螺旋式上升的道路。

在評(píng)課時(shí),老師們對(duì)課做出綜合分析。分析過(guò)程中,在確定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析問(wèn)題。要對(duì)教師鉆研教材、了解幼兒、選擇教法、教學(xué)程序的設(shè)計(jì)諸方面做一分析,分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因。最終提出具體改進(jìn)的看法。這是一個(gè)“診──斷──治〞的過(guò)程。

一周的輪教活動(dòng)終止了,但是老師們學(xué)習(xí)、提升的腳步不會(huì)中止,我們會(huì)以《指南》為引領(lǐng),結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)一日活動(dòng),讓游戲點(diǎn)亮開(kāi)心童年。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習(xí)的決定》中的文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,從六月起,我校將認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)〞活動(dòng),力圖通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),號(hào)召教師以良好的工作作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)視

為確?!皩W(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)〞活動(dòng)的順利進(jìn)行,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)工作,對(duì)活動(dòng)做好檢查督促工作。二是抓好督查指導(dǎo)。及時(shí)對(duì)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行全程督促,推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,力圖取得明顯實(shí)效,為構(gòu)建和諧校園做出積極地貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)真布署按步驟有序地開(kāi)展

接到通知后,校委會(huì)馬上召開(kāi)專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,并結(jié)合實(shí)際,制定了活動(dòng)的時(shí)間,將活動(dòng)分為三個(gè)階段。第一階段:學(xué)習(xí)階段。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《湖北省教育廳關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習(xí)》的文件;二是組織學(xué)習(xí)了《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》以及《xxx報(bào)》上登載的有關(guān)wjq同志的先進(jìn)事跡,觀看了中央電視臺(tái)央視一套播出的《xxx》視頻報(bào)告;三是結(jié)合教育實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)了“大別山師魂〞的時(shí)代內(nèi)涵和精神價(jià)值,撰寫(xiě)心得體會(huì)。其次階段:自查自糾階段。一是校委會(huì)成員召開(kāi)民主生活會(huì),查找班子存在問(wèn)題;二是全體教師對(duì)照wjq同志先進(jìn)事跡,查找自身在思想、工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績(jī)等方面存在的差距和不足。第三階段:整改落實(shí)階段。認(rèn)真查找自身存在的不守教學(xué)紀(jì)律、道德缺失、責(zé)任意識(shí)淡薄等問(wèn)題。根據(jù)查找出的問(wèn)題,深刻反思,認(rèn)真剖析,提出具體整改目標(biāo)和整改措施,認(rèn)真加以整改。

三、加強(qiáng)實(shí)施達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)要求

通過(guò)學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,力圖整頓我校的教學(xué)風(fēng)氣,使我校的教師的教學(xué)作風(fēng)有明顯地轉(zhuǎn)變。一是解決在崗不愛(ài)崗的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),切實(shí)解決教學(xué)工作中存在的不思進(jìn)娶得過(guò)且過(guò),在崗不愛(ài)崗,放在工作上的心思少,琢磨八小時(shí)之外的心思多,對(duì)教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)低等問(wèn)題。大力弘揚(yáng)好學(xué)進(jìn)娶追求卓越的工作作風(fēng),提高工作熱心。二是努力解決事業(yè)心、責(zé)任感、組織紀(jì)律性不夠的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),使廣大教師進(jìn)一步加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高理論業(yè)務(wù)水平,樹(shù)立不畏艱難、獻(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論