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關(guān)于用算盤表示數(shù)第1頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月第2頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月導(dǎo)學(xué)單:自學(xué)書本34頁(1)讀一讀:算盤部件的各部分名稱。(2)說一說:記數(shù)時(shí),要(),一個(gè)下珠表示(),一個(gè)上珠表示()。(3)想一想:算盤上怎么表示1-9,同桌互相撥一撥.撥珠靠梁15框梁檔上珠下珠算盤的各部分名稱是什么?它又是怎樣記數(shù)的呢?第3頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月43760802900第4頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月先獨(dú)立讀一讀撥一撥,再同桌每人交流三個(gè)數(shù)。第5頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月同桌合作,一人數(shù)另一人撥珠(左邊的人數(shù))(右邊的人數(shù))第6頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月比一比:在算盤上表示數(shù)和計(jì)數(shù)器上有什么相同的地方?不同的呢?第7頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月說一說、讀一讀、寫一寫,小組每人交流一個(gè)。第8頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月說一說、讀一讀、寫一寫,小組每人再交流一個(gè)。第9頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月組長(zhǎng)報(bào)數(shù),三人撥數(shù)。第10頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月回顧反思:學(xué)習(xí)了《用算盤表示數(shù)》,我知道了!我要提醒大家注意!我還想知道?
你還記得在我們好玩的數(shù)學(xué)課上曾研究過哪些計(jì)數(shù)和計(jì)算的方法?第11頁,課件共12
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