2023年教師節(jié)感言（15篇）

2023教師節(jié)感言（通用15篇）

教師節(jié)感言篇1

又一度教師節(jié)降臨，在全部大大小小的校園里都會(huì)引起些波動(dòng)，慶祝、獻(xiàn)花、祝愿……每個(gè)教師的心里都會(huì)涌出不同程度的喜悅。每年的這一天，教師成了全社會(huì)最受敬重的人，我也在被敬重的行列里，渾渾噩噩的承受著這一切。可是今年的教師節(jié)，我在不經(jīng)意間產(chǎn)生了一些感悟，思想的漣漪，涉及到深處……

上學(xué)的時(shí)候，每到教師節(jié)，跟隨著班級(jí)同學(xué)齊聲對(duì)教師說(shuō)“教師節(jié)歡樂(lè)！”那個(gè)時(shí)候似乎沒(méi)有送禮物，我記得，即使如此，教師也是很快樂(lè)的?？吹浇處熆鞓?lè)，我們也跟著快樂(lè)。那時(shí)教師節(jié)對(duì)于我并沒(méi)有什么特殊，假如說(shuō)有不同，那就是會(huì)有半天的假期吧。心里也只是簡(jiǎn)潔的以為：教師的歡樂(lè)，是學(xué)生的真情，是學(xué)生的進(jìn)步，是學(xué)生的成績(jī)，由于這些都是教師辛勤付出后的收獲！

后來(lái)，參與了工作，對(duì)教師節(jié)有了深切的期盼，這是由于我也成了一名教師。這一天我感到無(wú)比的傲慢、幸福和歡樂(lè)。傲慢的是，我從事著太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)；幸福的是，我的學(xué)生們?yōu)槲宜蜕献钣H切的節(jié)日祝愿；歡樂(lè)的是，我的學(xué)生們都學(xué)業(yè)有成、遍布天下。轉(zhuǎn)瞬之間，我已在教師這個(gè)崗位上走過(guò)了八個(gè)寒暑，這八年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有歡樂(lè)有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走來(lái)，我變得更加的頑強(qiáng)與成熟，更加的喜愛教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)教師也有了更多的感悟。

師者，不僅要傳道授業(yè)解惑，更要修身悟德勤業(yè)。簡(jiǎn)潔講就是說(shuō)教師在教育學(xué)生的同時(shí)也要不斷提高自己。學(xué)高為師。身為教師，必需得有淵博的學(xué)問(wèn)、精湛的技藝，才能為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。在當(dāng)下這個(gè)“學(xué)問(wèn)爆炸”的時(shí)代，教師僅有“一桶水”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了適應(yīng)時(shí)代不斷進(jìn)展的要求，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“做先生的，應(yīng)當(dāng)一面教一面學(xué)，并不是販買些學(xué)問(wèn)來(lái)，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必需每天學(xué)習(xí)，每天進(jìn)展再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。”每一位教師都應(yīng)不斷充實(shí)自己、更新自己，教到老，學(xué)到老，一步一個(gè)腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)討論教育規(guī)律，反復(fù)琢磨，精益求精，強(qiáng)化制造意識(shí)，在傳授學(xué)問(wèn)上努力探究，制造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式。在教與學(xué)的過(guò)程中，進(jìn)展不斷總結(jié)和錘煉，形成有自己共性風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。

身正為師。教師不僅是傳授學(xué)問(wèn)者，還是思想教育者和道德示范者?？鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要以這種做人的威望，人格的力氣，漸漸地感染和熏陶學(xué)生，令他們仰慕佩服，還要以最正確的思想境地，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們安康成長(zhǎng)。每一位教師應(yīng)把言傳和身教完善結(jié)合起來(lái)，以身作則，以身示范，努力做到心正、行正、言正。所謂心正，即具有正確的道德觀念和崇高的道德品質(zhì)。從做教師的第一天起，就要樹立獻(xiàn)身教育的思想信念，確立正確詳細(xì)的奮斗目標(biāo)，胸懷“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育情懷，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。也正由于教師的無(wú)私付出，在學(xué)生心中，教師是崇高的、宏大的，是應(yīng)當(dāng)受人仰慕的，教師的言行舉止理所固然是他們效仿的典范，這種對(duì)學(xué)生潛移默化的影響要求教師肯定要做到行正、言正。端正日常行為，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)語(yǔ)言，注意衣著裝扮，時(shí)刻嚴(yán)于律己，通過(guò)身體力行的示范和表率帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生身邊的楷模。

德高為師。師德是教師職業(yè)的靈魂，是教師最重要的素養(yǎng)，是教師執(zhí)教之本。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最詳細(xì)、最深遠(yuǎn)的教育。之所以稱教師是陽(yáng)光下最光芒的職業(yè)，不是由于它有多么刺眼的光環(huán)，多么傲人的威儀，而是由于這份職業(yè)本身的平凡和質(zhì)樸，平但凡由于教師的悄悄無(wú)聞，質(zhì)樸是由于心靈的那份純潔與明朗。不要讓“沙子”迷了我們的雙眼，要用純粹的愛，給孩子最陽(yáng)光的將來(lái)。

教師節(jié)一年只有一次，只有一天，但是教師工作，教師職責(zé)每天做，每天有。喜慶的日子，心里要安靜，安靜的日子，每天應(yīng)喜慶。說(shuō)句好聽的話，這就是事業(yè)，其實(shí)，這也是生活吧！

教師節(jié)感言篇2

教師，是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)。每一位教師，用他們終生所學(xué)教育學(xué)生，孜孜不倦，為國(guó)家培育了一代又一代棟梁之才。試問(wèn)，若一個(gè)泱泱大國(guó)沒(méi)有了教師，沒(méi)有了教師培育的人才，這個(gè)國(guó)家怎么可能會(huì)變得強(qiáng)盛？

教師可以具有文藝范，像王烽教師，他雖然是一位體育教師，上課的時(shí)候特別嚴(yán)厲，對(duì)同學(xué)們的要求也比擬嚴(yán)格，不似嚴(yán)峰教師一樣溫柔，或許大家都有些怕他吧。但是，有時(shí)候，他卻像個(gè)小孩子一般。和王教師在上談天時(shí)，他的言辭總讓我覺(jué)得很有童心，或者說(shuō)稚嫩吧，一點(diǎn)都不像平常那么嚴(yán)厲的他?？赡芡踅處熞蚕胝凑疵駳?，與學(xué)生更親近一些吧！王教師寫的字特別美麗。我這么不懂藝術(shù)的人，看到他的字，只覺(jué)得很美麗，現(xiàn)在我還保存著一些他的作品。

教師可以具有幽默感。不得不說(shuō)，陳華安教師上課很逗。雖然有時(shí)他會(huì)向同學(xué)們發(fā)火，踹桌子這樣的事也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)，但多數(shù)時(shí)間他總是以開玩笑的方式和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們私底下都戲稱陳教師為陳大炮或安哥。陳教師很幽默，他的課總是布滿歡快，我很喜愛。很盼望初中三年他能始終教我，惋惜，到了初三，我的愿望破滅了——陳教師沒(méi)有教我。唉！這也算是一個(gè)小小的圓滿吧。

教室可以無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)什么都要看成績(jī)的時(shí)代，很多學(xué)生都選擇參與補(bǔ)習(xí)班。每年花那么多錢，成績(jī)上不上得去都是個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)觀察哪個(gè)參與補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)突然一段時(shí)間后成績(jī)就突飛猛進(jìn)。任教師是一位退休老教師。以前，他在暑期開設(shè)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，幫忙村上的小學(xué)生補(bǔ)習(xí)，免費(fèi)的，小時(shí)候我也參與過(guò)幾次。效果還不錯(cuò)，至少能學(xué)到許多課外學(xué)問(wèn)。任教師70多歲，對(duì)教育事業(yè)仍無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣的精神，令人敬佩！

每年的9月10號(hào)，祝各位教師教師節(jié)歡樂(lè)！

教師節(jié)感言篇3

為期兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)去了，學(xué)校又開學(xué)了，同學(xué)們都回到了學(xué)校，回到了教室，連續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，伴隨著開學(xué)的腳步，九月十號(hào)教師節(jié)也接踵而至。教師節(jié)在學(xué)校里可是一個(gè)很重要的節(jié)日啊，全體的師生都很重視這個(gè)節(jié)日。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個(gè)教師節(jié)，都特別珍惜這次祝愿教師的時(shí)機(jī)。

在今年的教師節(jié)這天的早上，我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來(lái)到學(xué)校。到了中午，無(wú)論是在初一，初二還是初三的辦公室里，幾乎每個(gè)教師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著學(xué)生對(duì)教師的感恩和祝愿的心愿。

今年的教師節(jié)，對(duì)于初一的新生來(lái)說(shuō)是他們來(lái)這間學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。而對(duì)于初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)卻是最終一個(gè)與教師一起過(guò)的教師節(jié)。初三的學(xué)生非常感謝教師們始終以來(lái)的孜孜不倦的教導(dǎo)。再這天，還不時(shí)有學(xué)生與教師說(shuō)聲“教師，節(jié)日歡樂(lè)！”。他們雖然只說(shuō)了這短短的一句話，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言之中啊。全校都洋溢著和諧歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。

9月10日，教師節(jié)，是全國(guó)學(xué)生向教師表示感恩的日子，請(qǐng)大家不要吝嗇自己的祝愿，要知道，你的一句祝愿話語(yǔ)將會(huì)使教師記住一輩子，快樂(lè)一輩子。

教師節(jié)感言篇4

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是Xx給我