2023年04月2023年山東威海市文登區(qū)引進(jìn)優(yōu)秀青年人才35人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月2023年山東威海市文登區(qū)引進(jìn)優(yōu)秀青年人才35人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.錯(cuò)覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn)。生活中，憑知覺經(jīng)驗(yàn)所做的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X是在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X具有與真實(shí)知覺類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。在入睡或醒覺狀態(tài)的過程中，也會(huì)發(fā)生幻覺。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是：A.寢興目存形，遺音猶在耳B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.杯弓有蛇影，草木疑皆兵D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽參考答案：A解題思路：本題要求選擇屬于幻覺的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；糜X定義的關(guān)鍵信息：在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。A項(xiàng)，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢中和起床時(shí)，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩人耳邊。詩人在沒有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽到了亡妻的聲音，符合定義。B項(xiàng)，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。C項(xiàng)，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。D項(xiàng)，蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥、山都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“幻覺”，其關(guān)鍵信息為：①在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知；②虛幻的；③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。B項(xiàng)：意思是詩人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。C項(xiàng)：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩人“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，因極度難過、想念而產(chǎn)生的幻覺，符合定義。D項(xiàng)：意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜；鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹林、鳥是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。錯(cuò)覺：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的”；幻覺：“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書·苻堅(jiān)載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”，符合“錯(cuò)覺”定義，不符合“幻覺”定義，排除；B項(xiàng)：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對(duì)視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩人潘安的《悼亡詩三首》，意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對(duì)亡妻深深的思念之情，符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”，也能對(duì)應(yīng)題干“在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中”，符合“幻覺”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，此題對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段:三個(gè)圖均為軸對(duì)稱圖形；第二段應(yīng)用規(guī)律：前兩個(gè)圖均為軸對(duì)稱圖形，圖3也應(yīng)為軸對(duì)稱圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。3.農(nóng)業(yè)興，全國興；農(nóng)民富，國家富；農(nóng)村安，天下安。這句話體現(xiàn)的哲學(xué)關(guān)系是：A.整體和部分B.原因和結(jié)果C.偶然和必然D.對(duì)立和統(tǒng)一參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“農(nóng)業(yè)興，全國興；農(nóng)民富，天下富；農(nóng)村安，天下安。”表明農(nóng)業(yè)農(nóng)民農(nóng)村關(guān)系到國家的興、富、安，關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的全局。這句話體現(xiàn)的哲學(xué)關(guān)系是整體和部分的辯證關(guān)系。整體與部分是辯證統(tǒng)一的，具體體現(xiàn)在：①整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分不具備的功能，部分離不開整體。②整體由部分組成，部分制約整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：原因和結(jié)果亦稱“因果聯(lián)系”。是揭示客觀事物或現(xiàn)象前后相繼、相互作用關(guān)系的一對(duì)哲學(xué)范疇。原因是產(chǎn)生某種現(xiàn)象的現(xiàn)象。結(jié)果是被某種現(xiàn)象所引起的現(xiàn)象。所以，因果關(guān)系的特點(diǎn)之一，是原因在前，結(jié)果在后。題干沒有體現(xiàn)原因和結(jié)果。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：偶然性是指客觀事物發(fā)生聯(lián)系和發(fā)展過程中的一種可能性趨勢。必然性是指客觀事物發(fā)生聯(lián)系和發(fā)展過程中一種不可避免、一定如此的趨向，必然性產(chǎn)生于事物的內(nèi)部根據(jù)、本質(zhì)的原因。題干沒有體現(xiàn)偶然和必然。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律亦稱矛盾規(guī)律，它揭示出無論在什么領(lǐng)域，任何事物以及事物內(nèi)部以及事物之間都包含著矛盾。而矛盾雙方的統(tǒng)一與斗爭，推動(dòng)著事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。題干沒有體現(xiàn)對(duì)立統(tǒng)一。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。4.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展下不可遏制的趨勢和潮流。經(jīng)濟(jì)全球化是相隔萬里的兩個(gè)國家的公司現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)無障礙交流，這主要體現(xiàn)了（

）是經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)力量。A.科技進(jìn)步B.和平的環(huán)境C.市場經(jīng)濟(jì)D.跨國公司參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，題干中“經(jīng)濟(jì)全球化是相隔萬里的兩個(gè)國家的公司現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)無障礙交流”說明互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展屬于科技的進(jìn)步，所以是科技的進(jìn)步推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：題干并沒有體現(xiàn)和平的環(huán)境。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：市場經(jīng)濟(jì)是指通過市場配置社會(huì)資源的經(jīng)濟(jì)形式。題干強(qiáng)調(diào)的是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)，并沒有提到市場經(jīng)濟(jì)對(duì)全球化的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：跨國公司是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球全球化的一個(gè)重要因素，但與題干無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，依靠（）等力量來維系的，調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。A.政治信仰B.內(nèi)心信念C.社會(huì)輿論D.傳統(tǒng)習(xí)慣參考答案：BCD解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，政治信仰作為政治的最高理想價(jià)值目標(biāo)，滲透到政治意識(shí)、政治制度、政治行為等方方面面，是政治生活的靈魂，它與道德是不同領(lǐng)域的范疇，不能混淆兩者概念。BCD項(xiàng)正確，道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，依靠內(nèi)心信念、社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來維系的，調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。故正確答案為BCD。6.伽馬射線是人們認(rèn)識(shí)原子核的“探針”。不同于傳統(tǒng)的離線伽馬譜學(xué)測量，在束伽馬譜學(xué)測量是在大科學(xué)裝置的加速器上，利用多探頭多角度的伽馬探測器組成的高分辨伽馬探測陣列開展在束伽馬譜學(xué)測量，并進(jìn)行相關(guān)核科學(xué)的前沿課題研究，是目前世界上各大核物理實(shí)驗(yàn)室均采用的重要研究手段。我國在束伽馬譜學(xué)研究平臺(tái)整合與升級(jí)方面已邁出關(guān)鍵一步。通過多方合作，共建的新探測陣列探測器單元數(shù)量由15個(gè)提高到50個(gè)，將進(jìn)一步提升整個(gè)實(shí)驗(yàn)終端探測能力，預(yù)計(jì)將會(huì)在核結(jié)構(gòu)研究領(lǐng)域取得更豐富更高水平的研究成果，同時(shí)該探測陣列也將應(yīng)用于核反應(yīng)、核天體、核技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域。這段文字主要講的是:A.在束伽馬譜學(xué)測量的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛B.我國開始布局建設(shè)新一代伽馬探測陣列C.在束伽馬譜學(xué)測量對(duì)于核物理研究意義重大D.伽馬射線在用于原子核研究方面又有新進(jìn)展參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先指出伽馬射線是人們認(rèn)識(shí)原子核的“探針”，然后通過一個(gè)對(duì)比指出在束伽馬譜學(xué)測量是重要研究手段，接著提到我國在在束伽馬譜學(xué)研究平臺(tái)整合與升級(jí)方面已經(jīng)邁出關(guān)鍵一步，接下來解釋了具體做法及發(fā)展前景。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)我國在在束伽馬譜學(xué)研究平臺(tái)整合與升級(jí)方面已經(jīng)邁出關(guān)鍵一步。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“應(yīng)用領(lǐng)域”對(duì)應(yīng)文段尾句，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“意義”對(duì)應(yīng)文段前半部分，屬于分說的部分，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：表述過于籠統(tǒng)，沒有提到“在束伽馬譜學(xué)研究”和“我國”。7.購置二胡后，還可以購置哪些樂器?A.古箏與薩克斯B.鋼琴C.古箏與吉他D.鋼琴與吉他參考答案：D解題思路：根據(jù)條件1，購置二胡后，不可以買薩克斯，排除A；根據(jù)條件2，古箏與吉他不可以同時(shí)購置，排除B；由于購置二胡不影響購置吉他且不和鋼琴?zèng)_突，故吉他可以購置，因此選擇D項(xiàng)。8.根據(jù)規(guī)律，最適合填入“？”處的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中已知圖形都為軸對(duì)稱圖形，并且每幅圖形都具有一條橫向的對(duì)稱軸，只有C項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為C。9.現(xiàn)在燃燒化石燃料釋放到大氣中的大量二氧化碳實(shí)際上不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)——即全球平均溫度的上升。因?yàn)槿绻趸嫉墓?yīng)量上升，植物就會(huì)更大量地消耗該氣體，所以它們會(huì)長得更高大，繁殖得更茂盛，那么大氣中二氧化碳的濃度終將保持穩(wěn)定。下面哪項(xiàng)如果正確，將最嚴(yán)重地削弱這一結(jié)論，即目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)：A.當(dāng)大氣中二氧化碳的濃度上升時(shí)，海水就會(huì)更多地吸收二氧化碳B.植物腐爛時(shí)會(huì)產(chǎn)生甲烷，這是另一種能顯著地引起溫室效應(yīng)的氣體C.從工業(yè)革命開始時(shí)起，大氣中二氧化碳濃度的上升引起了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高D.二氧化碳含量在地球的歷史中多次上升或下降的事實(shí)說明有一些能逆轉(zhuǎn)溫室效應(yīng)的生物作用參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)。論據(jù)：因?yàn)槿绻趸嫉墓?yīng)量上升，植物就會(huì)更大量地消耗該氣體，所以它們會(huì)長得更高大，繁殖得更茂盛，那么大氣中二氧化碳的濃度終將保持穩(wěn)定。第二步：判斷削弱方式。本題論點(diǎn)和論據(jù)存在因果關(guān)系，所以需要削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)加強(qiáng)論點(diǎn)，海水吸收二氧化碳能夠降低大氣中二氧化碳的濃度；B項(xiàng)削弱論點(diǎn)，植物消耗二氧化碳長得更茂盛，但植物都會(huì)有腐爛的時(shí)候，腐爛時(shí)產(chǎn)生的甲烷會(huì)引起溫室效應(yīng)，說明雖然二氧化碳的濃度保持穩(wěn)定了，但是能引起溫室效應(yīng)氣體的濃度并沒有改變；C項(xiàng)跟溫室效應(yīng)無關(guān)；D項(xiàng)說的是二氧化碳的歷史數(shù)據(jù)，不能直接否定“目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)”的問題。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：現(xiàn)在燃燒化石燃料釋放到大氣中的大量二氧化碳實(shí)際上不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。論據(jù)：因?yàn)槿绻趸嫉墓?yīng)量上升，植物就會(huì)更大量地消耗該氣體，所以它們會(huì)長得更高大，繁殖得更茂盛，那么大氣中二氧化碳的濃度終將保持穩(wěn)定。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。當(dāng)二氧化碳的濃度上升時(shí)，海水吸收二氧化碳能夠降低大氣中二氧化碳的濃度，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。二氧化碳的供應(yīng)量上升，植物更加繁茂，但是植物都會(huì)有腐爛的時(shí)候，植物腐爛時(shí)產(chǎn)生甲烷，甲烷是顯著地引起溫室效應(yīng)的氣體，即使二氧化碳濃度保持穩(wěn)定，但甲烷濃度升高，同樣會(huì)引起溫室效應(yīng)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的上升引起了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高與溫室效應(yīng)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳的歷史數(shù)據(jù)說明有生物可以逆轉(zhuǎn)溫室效應(yīng)，但并不能說明目前釋放到大氣中的大量二氧化碳就不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“因?yàn)椤焙竺娴膬?nèi)容，論點(diǎn)為“目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)”，要削弱該結(jié)論，可以說明即使植物會(huì)消耗二氧化碳，也仍會(huì)引起溫室效應(yīng)。題干結(jié)論是“目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)”，原因是“二氧化碳的供應(yīng)量上升會(huì)導(dǎo)致植物的快速生長，從而保持二氧化碳濃度的穩(wěn)定”。A項(xiàng)，指出海水會(huì)吸收二氧化碳，則目前釋放到大氣中的二氧化碳實(shí)際上未必會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，加強(qiáng)了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出植物的快速生長雖然消耗了二氧化碳，但是其腐爛會(huì)產(chǎn)生甲烷，依然會(huì)引起溫室效應(yīng)，削弱了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出大氣中的二氧化碳濃度上升引起了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高，但不確定其是否會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不能削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出有一些能逆轉(zhuǎn)溫室效應(yīng)的生物作用，但“有一些”不具有代表性，削弱程度有限，力度不如B項(xiàng)強(qiáng)。故本題選B。10.下列哪個(gè)圖形的特征有別于其他三個(gè)圖形：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，A、B、D三項(xiàng)圖形的外框均是封閉圖形，而C項(xiàng)的外框是開放圖形，因此C項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同。故正確答案為C。11.糾紛∶訴訟∶裁判A.文學(xué)作品∶作家∶寫作B.損害∶車禍∶賠償C.書籍∶撰寫∶紙張D.學(xué)習(xí)∶借鑒∶創(chuàng)新參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先產(chǎn)生“糾紛”，再提起“訴訟”，最后請(qǐng)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行“裁判”，三者是解決糾紛過程的三個(gè)環(huán)節(jié)，屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“作家”與“寫作”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：先發(fā)生“車禍”，造成“損害”，最后獲得“賠償”，三者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“紙張”是“書籍”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系，排除；D項(xiàng)：先“學(xué)習(xí)”，再“借鑒”，最后“創(chuàng)新”，三者是學(xué)習(xí)過程中的三個(gè)環(huán)節(jié)，屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。12.當(dāng)前人類面臨著日益嚴(yán)重的環(huán)境問題。環(huán)境問題從根本上講是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的伴生物。人口增加對(duì)環(huán)境造成巨大壓力；人類的生產(chǎn)、生活導(dǎo)致環(huán)境污染；人類在開發(fā)建設(shè)中造成嚴(yán)重生態(tài)破壞；軍事、旅游活動(dòng)造成人文遺址、風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)破壞、珍稀物種滅絕以及海洋環(huán)境污染等。于是人們呼吁“只有一個(gè)地球”、“人類生存環(huán)境一旦被破壞，人們將被迫遷移或衰亡”。因此，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）。A.我國環(huán)境問題亟待解決B.環(huán)境問題產(chǎn)生的原因C.環(huán)境保護(hù)的重要性D.環(huán)境問題的具體表現(xiàn)參考答案：C解題思路：文段首先提到人類面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題，緊接著從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的諸多方面解釋環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，最后以“因此”得出結(jié)論：保護(hù)環(huán)境刻不容緩。結(jié)論部分就是文段重點(diǎn)，故文段旨在強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段沒有出現(xiàn)“我國”這一國別范疇，“我國”無中生有，排除。B項(xiàng)，“原因”是為了分析環(huán)境問題，屬于解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“環(huán)境問題的具體體現(xiàn)”，是為了強(qiáng)調(diào)解決環(huán)境問題、保護(hù)環(huán)境的緊迫性，屬于解釋說明的部分，非重點(diǎn)，排除D。故正確答案為C。13.發(fā)掘

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

機(jī)會(huì)。A.挖掘抓住B.潛力把握C.考古失蹤D.墳?zāi)轨o寂參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：發(fā)掘和挖掘是近義關(guān)系，抓住機(jī)會(huì)是動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：發(fā)掘潛力，把握機(jī)會(huì)，均為動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：考古和發(fā)掘沒有明顯邏輯關(guān)系，失蹤和機(jī)會(huì)沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：發(fā)掘墳?zāi)篂閯?dòng)賓關(guān)系，但靜寂和機(jī)會(huì)沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。14.王鵬明知馮霞是現(xiàn)役軍人的配偶而與之同居，這一行為觸犯了我國刑法中的破壞軍婚罪。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：軍婚受到國家保護(hù)?！缎谭ā返诙傥迨艞l規(guī)定：“明知是現(xiàn)役軍人的配偶而與之同居或者結(jié)婚的，處三年以下有期徒刑或者拘役?！惫时硎稣_。15.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化C.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B解題思路：文段開篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對(duì)城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊豆饷魅?qǐng)?bào)：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長效機(jī)制》解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對(duì)比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對(duì)城鎮(zhèn)化的重要作用，對(duì)應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對(duì)應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來通過“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過程中現(xiàn)代化教育的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。16.如果趙和王之間隔一人，則以下哪項(xiàng)是不可能的？

A.張排在第一

B.李排在第一

C.王排在第一

D.宋排在第一

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干已知的條件可知：①王和李兩人緊挨；②張和宋之間隔一個(gè)人；③趙和王之間隔一個(gè)人。由①②可知張和宋之間隔的這個(gè)人只可能是趙，由②③可知，趙與王之間間隔的這個(gè)人不是宋就是張。

A項(xiàng)：張排第一，五個(gè)人從前往后的順序可以是張趙宋王李，符合題干條件；

B項(xiàng)：李排第一，五個(gè)人從前往后的順序可以是李王宋趙張，符合題干條件；

C項(xiàng)：王排第一，王后面肯定是李，李后面不是張就是宋，不能滿足③這個(gè)條件，故C項(xiàng)是不可能存在的情況；

D項(xiàng)：宋排在第一，五個(gè)人從前往后的順序可以是宋趙張王李，符合題干條件。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.下列表述正確的是：A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的D.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用參考答案：A解題思路：本題可用排除法解答。手動(dòng)打氣筒內(nèi)的氣體的體積被人壓縮后才會(huì)高于胎內(nèi)氣壓，排除B項(xiàng)。高海拔地區(qū)和平原地區(qū)的差別是海拔高度不同，排除C項(xiàng)。充氣后摩擦力增大反而不利于行車，明顯有誤，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)正確。刮大風(fēng)時(shí)，根據(jù)流體力學(xué)的伯努利原理，空氣運(yùn)動(dòng)速度越快，對(duì)物體表面的壓力越小，當(dāng)大風(fēng)從屋頂吹過時(shí)，由于空氣快速流動(dòng)，空氣對(duì)屋頂?shù)膲毫ψ冃。@時(shí)屋內(nèi)空氣向上的壓力遠(yuǎn)大于空氣向下的壓力，因此房頂就可能被掀翻。B項(xiàng)錯(cuò)誤。手動(dòng)打氣筒內(nèi)的氣體的體積被人力壓縮，氣壓增大，直到高于胎內(nèi)氣壓才能給輪胎打氣。C項(xiàng)錯(cuò)誤。氣壓與海拔有很大關(guān)系，海拔高，氣壓低，海拔低，氣壓就高。D項(xiàng)錯(cuò)誤。輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高，輪胎與地面的接觸面積減少，摩擦力變小。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，根據(jù)流體力學(xué)原理，氣流速度越大，壓強(qiáng)越小。大風(fēng)天氣中屋外氣流速度增大，房頂外部壓強(qiáng)變小；屋內(nèi)空氣相對(duì)靜止，壓強(qiáng)較大，屋內(nèi)的大氣壓高于室外的大氣壓，屋頂內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強(qiáng)差，導(dǎo)致屋頂被掀翻。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)流體力學(xué)的伯努利原理，氣流速度越小，壓強(qiáng)就越大；反之速度越大，壓強(qiáng)就越小。大風(fēng)天氣中大氣流動(dòng)速度增大，房頂外部壓強(qiáng)變小，而房屋內(nèi)部空氣相對(duì)靜止，壓強(qiáng)與外部相比較大，壓力將房頂頂翻，造成大風(fēng)掀翻房頂?shù)默F(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)打不進(jìn)去氣的時(shí)候，氣筒內(nèi)氣壓和胎內(nèi)氣壓是相等的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，高海拔地區(qū)氣壓低是因?yàn)楦咛幙諝庀”?。D項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)胎氣壓升高后，輪胎更鼓，與地面接觸的面積減小，摩擦力降低。故正確答案為A。18.我們大家并不是不認(rèn)為他的積極建議不是不無道理的。我們究竟認(rèn)為他的建議有沒有道理?A.有道理B.無道理C.既有道理又無道理D.是否有道理并無多大關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段中“不是不認(rèn)為”為雙重否定意為肯定，即“認(rèn)為”，“不是不無道理”中“不是不”是雙重否定，即“是無道理”，前后加起來就是“認(rèn)為是無道理”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。19.一支車隊(duì)共有20輛大拖車，每輛車的車身長20米，兩輛車之間的距離是10米，行進(jìn)的速度是54千米/小時(shí)。這支車隊(duì)需要通過長760米的橋梁（從第一輛車頭上橋到最后一輛車尾離開橋面計(jì)時(shí)），以雙列隊(duì)通過與以單列隊(duì)通過花費(fèi)的時(shí)間比是：A.7∶9B.29∶59C.3∶5D.1∶2參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，車隊(duì)過橋需要行進(jìn)的總長度為橋長加上車隊(duì)長，可得雙列隊(duì)需要行進(jìn)（米），單列隊(duì)需要行進(jìn)760＋20×20＋19×10＝1350（米）。當(dāng)速度一定時(shí)，時(shí)間與路程成正比，故雙列隊(duì)通過與以單列隊(duì)通過花費(fèi)的時(shí)間比為1050∶1350＝7∶9。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：時(shí)間＝路程÷速度。所求為時(shí)間的比，每輛車的速度均一致，則關(guān)鍵為求路程比。在車輛過橋問題中，路程＝橋長＋車長，本題中橋的長度時(shí)固定的，單列隊(duì)時(shí)，車隊(duì)長＝車長×20＋間隔×19；雙列隊(duì)時(shí)，每列有10輛車，則車隊(duì)長＝車長×10＋間隔×9。車長和間隔長均為已知條件，按步求解即可。雙列通過時(shí)，每列有10輛車，車隊(duì)長度為10×20＋9×10=290米，過橋總路程為290＋760=1050米；單列通過時(shí)，車隊(duì)長度為20×20＋19×10=590米，過橋總路程為590＋760=1350米；過橋速度相同，時(shí)間之比等于路程之比，為1050∶1350=7∶9，故本題選A。解題思路：當(dāng)車隊(duì)以雙列隊(duì)通過橋梁時(shí)，每列各10輛拖車，中間共產(chǎn)生9個(gè)間隔，則所走的總路程米；當(dāng)車隊(duì)以單列隊(duì)通過橋梁時(shí)，20輛拖車會(huì)產(chǎn)生19個(gè)間隔，則所走的總路程米。因行進(jìn)速度不變，速度一定，時(shí)間和路程成正比。則所需時(shí)間之比。故正確答案為A。20.下列不屬于經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)的是：A.生產(chǎn)全球化B.分配全球化C.貿(mào)易全球化D.資本全球化參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展與生產(chǎn)力發(fā)展有直接關(guān)系，生產(chǎn)力的不斷發(fā)展決定了與生產(chǎn)相關(guān)的要素在全球的流動(dòng)。但是分配與生產(chǎn)關(guān)系有關(guān)，不同地區(qū)的生產(chǎn)關(guān)系不同，決定了分配方式不一樣，所以沒有分配的全球化。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界，通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過程。經(jīng)濟(jì)全球化是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員、資金、管理經(jīng)驗(yàn)等生產(chǎn)要素跨國跨地區(qū)的流動(dòng)，也就是世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個(gè)整體。經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)為：生產(chǎn)全球化、資本全球化、科技全球化、貿(mào)易全球化等等，并不包含分配全球化。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。21.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代公眾更多用鍵盤打字的現(xiàn)象，某機(jī)構(gòu)開展了一項(xiàng)關(guān)于人們寫字水平的調(diào)查，調(diào)查者列舉２0個(gè)詞語，請(qǐng)３0位志愿者默寫，這些人的文化程度都在大專以上。默寫結(jié)果顯示，多數(shù)人只寫對(duì)３到５個(gè)詞語，極少數(shù)人寫對(duì)1５個(gè)以上，甚至有人全部寫錯(cuò)。２0個(gè)詞語的整體誤寫率接近80％。該調(diào)查者由此得出，當(dāng)前人們的寫字水平并沒有提高，甚至有所下降。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該調(diào)查者的結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑？A.調(diào)查者選取的20個(gè)詞語不具有代表性B.調(diào)查者選取的30個(gè)默寫者均沒有博士學(xué)位C.調(diào)查者選取的20個(gè)詞語在網(wǎng)絡(luò)流行語言中不常用D.調(diào)查者選取的30位默寫者中約有50％大學(xué)成績不佳參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)前人們的寫字水平并沒有提高，甚至有所下降。論據(jù)：調(diào)查者列舉20個(gè)詞語，請(qǐng)30位志愿者默寫，這些人的文化程度都在大專以上。默寫結(jié)果顯示，多數(shù)人只寫對(duì)３到５個(gè)詞語，極少數(shù)人寫對(duì)15個(gè)以上，甚至有人全部寫錯(cuò)。20個(gè)詞語的整體誤寫率接近80％。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。調(diào)查者選取的20個(gè)詞語不具有代表性，說明由此得到的結(jié)論并不科學(xué)，削弱了論證過程，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。沒有博士學(xué)位與其寫字水平之間關(guān)系不明確，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。詞語在網(wǎng)絡(luò)流行語言中不常用，不代表這些詞語的選取不科學(xué)，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。大學(xué)成績不佳與其寫字水平之間關(guān)系不明確，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。22.免費(fèi)與管理并不沖突，反而可以________。把管理等同于收費(fèi)，甚至把收費(fèi)當(dāng)成管理的目的，免費(fèi)了就________地“不收費(fèi)不擔(dān)責(zé)”，疏于管理、無人問津，這不僅有違公共管理的價(jià)值追求，而且難以將免費(fèi)的實(shí)惠落到實(shí)處。填入劃橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.取長補(bǔ)短

順理成章B.相得益彰

堂而皇之C.求同存異

理直氣壯D.合二為一

冠冕堂皇參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“并不沖突，反而……”可知，此空應(yīng)與“沖突”含義相反，有“相互促進(jìn)”這一含義。A項(xiàng)“取長補(bǔ)短”指取他人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，無“相互促進(jìn)”這一含義，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“相得益彰”意為相互幫助，更能夠彰顯各自長處，符合文意，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“求同存異”側(cè)重存有不同，D項(xiàng)“合二為一”指將兩者合為一個(gè)整體，二者皆不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“把收費(fèi)當(dāng)成管理的目的”可知，免費(fèi)也就意味著公開不用擔(dān)責(zé)，而“堂而皇之”有“公開”這一含義，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。相得益彰：互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。順理成章：形容寫文章或做事，順著條理就能做好；也比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。堂而皇之：①形容公開或不加掩飾；②形容體面或氣派大。理直氣壯：理由充分，因而說話有氣勢或心里無愧，無所畏懼。冠冕堂皇：形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。23.某場羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手：A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924參考答案：C解題思路：第一步：分析問題。甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏，將三種獲勝的概率相加即為本題答案。第二步：計(jì)算過程。甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏。甲贏贏的概率為：0.8×0.8=0.64；甲贏負(fù)贏的概率為：0.8×0.2×0.8=0.128；甲負(fù)贏贏的概率為：0.2×0.8×0.8=0.128；則甲獲勝的概率為：0.64+0.128+0.128=0.896。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。第四步：考點(diǎn)拓展?！鞠嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)】排列組合的分類和分步。解題思路：甲需要拿下兩勝才算獲得勝利，且當(dāng)甲在前兩局連續(xù)勝利時(shí)比賽結(jié)束，故甲贏得比賽分為兩種情況，不同情況之間使用分類加法原則，每種情況內(nèi)部使用分步乘法原則。甲贏得比賽有兩種情況：一是前兩局連勝，概率為0.82＝0.64；二是前兩局一勝一負(fù)、第三局獲勝，概率為C12×0.8×0.2×0.8＝0.256，故甲獲勝概率為0.64＋0.256＝0.896。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，根據(jù)三局兩勝，分析甲的獲勝情況如下：（1）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽甲獲勝，甲已勝出不用進(jìn)行第三局比賽，概率為80%×80%＝0.64；（2）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽乙獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128；（3）第一局比賽乙獲勝，第二局比賽甲獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128。第三步，甲獲勝的概率為0.64＋0.128＋0.128＝0.896。因此，選擇C選項(xiàng)。24.市場經(jīng)濟(jì)是有效的資源配置方式，以市場為基礎(chǔ)進(jìn)行資源配置，可以：①企業(yè)努力降低生產(chǎn)成本提高經(jīng)濟(jì)效益②保證企業(yè)始終獲得最高的經(jīng)濟(jì)利益③把經(jīng)濟(jì)資源向經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)集中④始終保持市場供求狀況，趨于平衡A.①②B.①③C.②④D.①④參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場是經(jīng)濟(jì)調(diào)解的手段，資源配置的方式。市場配置資源主要是通過價(jià)格、供求、競爭等來實(shí)現(xiàn)的。企業(yè)是以盈利為目的的市場主體。在市場競爭中，企業(yè)為了獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益，會(huì)改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源利用率，從而降低成本。①符合題意，當(dāng)選。在市場經(jīng)濟(jì)下，經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，導(dǎo)致資源流入，而經(jīng)濟(jì)效益差的企業(yè)會(huì)縮小生產(chǎn)規(guī)模，導(dǎo)致資源流出。③符合題意，當(dāng)選。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。②項(xiàng)：在市場經(jīng)濟(jì)條件下，有的企業(yè)獲利多，有的企業(yè)獲利少甚至虧本，這就導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰，所以保證企業(yè)始終獲得最高的經(jīng)濟(jì)利益的表述不正確。不符合題意，②不當(dāng)選，A項(xiàng)、C項(xiàng)不當(dāng)選。④項(xiàng)：在市場經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求、供過于求、供求平衡的情況。所以始終保持市場供求狀況，趨于平衡，表述不正確。不符合題意，④不當(dāng)選，D項(xiàng)不當(dāng)選。25.行政目標(biāo)必須具體明確，在確定目標(biāo)階段時(shí)要做到從實(shí)際出發(fā)、控制行政目標(biāo)的數(shù)量及進(jìn)行目標(biāo)分解。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，行政組織的構(gòu)成要素之一就是行政目標(biāo)。行政目標(biāo)必須具體明確，在確定目標(biāo)階段時(shí)要做到從實(shí)際出發(fā)、控制行政目標(biāo)的數(shù)量及進(jìn)行目標(biāo)分解?？梢韵葘⒖偰繕?biāo)確定后，將其按層級(jí)進(jìn)行分解，依次確定所屬各組織的分目標(biāo)。因此，本題正確。行政目標(biāo)是行政組織在一定時(shí)期內(nèi)必須達(dá)到或期望達(dá)到的行政管理目的和指標(biāo)，它是行政管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。26.①屋內(nèi)進(jìn)水②維修房屋③整理物品④申請(qǐng)事假⑤天降暴雨A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④②③⑤①D.⑤③①②④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。觀察題干可知，應(yīng)該是先“天降暴雨”導(dǎo)致“屋內(nèi)進(jìn)水”，才需要請(qǐng)事假來“維修房屋”，即首句是⑤，排除A、C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①③中選擇。應(yīng)當(dāng)是“屋內(nèi)進(jìn)水”后才需要“整理物品”，即第二句是①，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。27.公文格式的三大部分分別是（

）。

A.版頭、主體、版記

B.版記、主干、后記

C.版頭、主體、版心

D.版頭、主干、版記參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

公文的各要素分為版頭、主體、版記三部分。

公文版頭部分：公文首頁紅色分割線以上的部分稱為版頭。版頭包括：份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人。

公文主體部分：公文首頁紅色分割線（不含）以下、公文末頁首條分割線（不含）以上的部分稱為主體。包括：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期和印章、附注、附件。

公文版記部分：公文末頁首條分割線以下、末條分割線以上的部分稱為版記。包括：抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、頁碼。

故正確答案為A。28.“人事相稱，人能當(dāng)其事，事能竟其功”，體現(xiàn)了行政授權(quán)過程中應(yīng)遵循（

）。A.權(quán)責(zé)一致原則B.量力授權(quán)原則C.適當(dāng)控制原則D.充分信任原則參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。在行政授權(quán)過程中，應(yīng)堅(jiān)持量力授權(quán)原則，充分考慮授權(quán)相對(duì)人的德才條件――事業(yè)心、責(zé)任感、工作能力、工作經(jīng)驗(yàn)等，把權(quán)力與責(zé)任委托給最恰當(dāng)?shù)娜诉x，做到人與事相稱，人能當(dāng)其事，事能竟其功。故正確答案為B。29.藥物：膠囊（

）A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書本：封面D.物品：木箱參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。藥物裝在膠囊里面，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：桌椅是指桌子和椅子，桌面是桌子的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：屏幕是電腦的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：封面是書本的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：物品可以放在木箱里面，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。30.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形較為規(guī)整，且具有明顯的對(duì)稱性，可以考慮圖形的對(duì)稱性規(guī)律。題干圖形均較為規(guī)整，可以考慮圖形的對(duì)稱性規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)為軸對(duì)稱圖形。故本題選B。31.四位同事對(duì)單位年底評(píng)優(yōu)結(jié)果進(jìn)行猜測：

甲：小王工作努力，成績突出；

乙：小王一定可以評(píng)上優(yōu)秀；

丙：小王可能不能評(píng)上優(yōu)秀；

丁：如果工作努力，成績突出就一定可以評(píng)上優(yōu)秀。

結(jié)果四個(gè)人中只有一位同事判斷錯(cuò)了，由此不能推出：

A.小王可能評(píng)上優(yōu)秀

B.小王一定沒有評(píng)上優(yōu)秀

C.小王一定評(píng)上優(yōu)秀

D.小王工作努力，成績突出參考答案：B

解題思路：第一步：找矛盾。

①小王工作努力且成績突出

②小王一定可以評(píng)上優(yōu)秀

③小王可能不能評(píng)上優(yōu)秀

④工作努力且成績突出→評(píng)上優(yōu)秀

條件②和③為矛盾，必有一真必有一假。已知只有一個(gè)為假的，說明條件①和④一定為真。

第二步：看其余。

已知條件①和④一定為真，根據(jù)工作努力且成績突出→評(píng)上優(yōu)秀，可知小王一定能評(píng)上優(yōu)秀，因此A、C、D選項(xiàng)均能推出。

故正確答案為B。32.下列句子中，劃線成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這些食品是交給奶奶保管的，可她并不是一個(gè)從長計(jì)議的人，常常領(lǐng)著我們將下日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。B.這件事對(duì)我無異于晴天霹靂——一塊珍藏多年價(jià)值連城的壁玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。C.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實(shí)累人。D.早在30年代，他就因創(chuàng)作長篇小說《夢之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)“從長計(jì)議”指慢慢地多加商量，不急于做出決定，此處把“從長計(jì)議”誤用為從長遠(yuǎn)考慮、打算的意思，用法錯(cuò)誤。第二步，B項(xiàng)“一文不名”指一個(gè)錢也沒有，多用來形容人貧窮，本句用“一文不名”來形容“瓦片”，用法錯(cuò)誤。第三步，C項(xiàng)“文不加點(diǎn)”形容文思敏捷，寫作技巧成熟。本句望文生義，理解為“文章不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，用法錯(cuò)誤。第四步，D項(xiàng)用法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。33.我們把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作為培育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新增長點(diǎn)的有效________，________區(qū)位條件、生態(tài)資源、人文積淀等優(yōu)勢。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.途徑

發(fā)揚(yáng)B.路徑

發(fā)揚(yáng)C.途徑

發(fā)揮D.路徑

發(fā)揮參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“我們把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作為培育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新增長點(diǎn)的有效……”可知，文段要體現(xiàn)“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是培育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新增長點(diǎn)的一種方式方法”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“途徑”側(cè)重方式方法，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“路徑”側(cè)重道路，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空與“優(yōu)勢”搭配，A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”側(cè)重提倡和發(fā)展，常與“傳統(tǒng)”“精神”等搭配，與“優(yōu)勢”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“發(fā)揮”側(cè)重把某種能力表達(dá)出來，可與“優(yōu)勢”搭配，且“發(fā)揮優(yōu)勢”為常用搭配，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。34.教育部門積極推行“學(xué)校后勤社會(huì)化”改革，很多初、高中學(xué)校都不再直接經(jīng)營食堂，而是把校內(nèi)食堂承包給了個(gè)人或餐飲企業(yè)來經(jīng)營。學(xué)校食堂對(duì)外承包，一是可以為學(xué)校創(chuàng)收；二是可以利用社會(huì)資源，更好地為師生在食堂就餐提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，滿足師生在飲食上的不同需求。根據(jù)這段文字，可以推出的是：A.食堂外包是學(xué)校后勤社會(huì)化方式之一B.我國初、高中學(xué)校都實(shí)行后勤社會(huì)化C.提供優(yōu)質(zhì)的就餐服務(wù)須利用社會(huì)資源D.滿足不同的飲食需求須外包學(xué)校食堂參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)第一句話可知，教育部門積極推行“學(xué)校后勤社會(huì)化”改革，可知食堂外包是學(xué)校后勤社會(huì)化方式之一，該項(xiàng)可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：根據(jù)第一句話可知，很多初、高中學(xué)校都不再直接經(jīng)營食堂，無法得知我國所有的初、高中學(xué)校都實(shí)行后勤社會(huì)化，該項(xiàng)無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)最后一句話可知，可以利用社會(huì)資源，更好地為師生在食堂就餐提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并不是必須利用社會(huì)資源，太過絕對(duì)，該項(xiàng)無法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)最后一句話可知，學(xué)校食堂對(duì)外承包的目的是為了滿足師生在飲食上的不同需求，無法推出滿足不同的飲食需求是否需要外包食堂，該項(xiàng)無法推出，排除。故正確答案為A。35.如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線對(duì)人類的危害C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即指出閃電是人類的“清潔工”，然后具體論述閃電對(duì)人類的作用。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即提出“如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的‘清潔工’”，然后分兩方面展開具體論述，指出閃電能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，同時(shí)閃電還可以使空氣變得更加純凈且清新宜人。綜合可知，文段主要介紹了閃電對(duì)人類的保護(hù)作用。A項(xiàng)在文段中未提及，B項(xiàng)非文段重點(diǎn)所在，C項(xiàng)脫離了文段的論述主體“閃電”，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句以反面論證引出話題“閃電是清潔工”，接下來圍繞“閃電”的兩個(gè)好處進(jìn)行論述，先講了雷電將氧氣激發(fā)成臭氧，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，又講了閃電使空氣變純凈且清新宜人。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，主體為“閃電”，強(qiáng)調(diào)“閃電”對(duì)地球的積極作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問知此題為中心理解題。文段是“總-分”結(jié)構(gòu)，提出閃電是人類的“清潔工”，然后分兩段論述閃電使地球生物免遭紫外線過量照射危害，閃電使空氣變得純凈，這兩個(gè)具體作用對(duì)地球環(huán)境均是有益處的，與D項(xiàng)表述相符合。A項(xiàng)閃電的形成機(jī)制在文段中未提及；B項(xiàng)在文段中只是稍有提及，并不是文段要介紹的主要內(nèi)容；文段主要介紹的是閃電的作用，主體是閃電，而非臭氧，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故正確答案為D。36.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2去同求異得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2去同求異得到問號(hào)處圖形。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。37.全國人民代表大會(huì)每屆任期為（

）。A.五年B.六年C.七年D.八年參考答案：A解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第六十條規(guī)定：“全國人民代表大會(huì)每屆任期五年。”故正確答案為A。38.授權(quán)賦能：指為了實(shí)現(xiàn)單位利益，管理層賦予下屬更多參與決策的權(quán)利。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，下列屬于授權(quán)賦能的是：A.某單位要接待一個(gè)兄弟省份的考察團(tuán)，為充分展現(xiàn)本省本單位的工作風(fēng)貌，單位領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)部門務(wù)必做好接待工作B.為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，某市領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，提高招商引資的力度，對(duì)有意來該市投資的公司，最大程度地滿足其所提出的合作條件C.某企業(yè)與一所大學(xué)的技術(shù)合作談判進(jìn)入最后階段，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要求本單位的三位高級(jí)工程師組成談判代表團(tuán)，全權(quán)決定與該大學(xué)合作的具體事宜D.某市一位領(lǐng)導(dǎo)的朋友請(qǐng)求幫助解決其女兒的工作問題，由于受到相關(guān)規(guī)定的約束，領(lǐng)導(dǎo)要求辦公室秘書全權(quán)負(fù)責(zé)解釋此事參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為了實(shí)現(xiàn)單位利益，管理層賦予下屬更多參與決策的權(quán)利。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：相關(guān)部門務(wù)必做好接待工作，沒有體現(xiàn)出賦予下屬更多參與決策的權(quán)利，不符合定義；B項(xiàng)：為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高招商引資的力度。不是為了實(shí)現(xiàn)市領(lǐng)導(dǎo)班子的利益，也沒有體現(xiàn)出賦予下屬更多參與決策的權(quán)利，不符合定義；C項(xiàng)：為了單位的利益，領(lǐng)導(dǎo)賦予三位高級(jí)工程師更多參與決策的權(quán)利，要求他們?nèi)珯?quán)決定，符合定義；D項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭艿较嚓P(guān)規(guī)定的約束，而不是為了單位利益，解釋此事也不是更多參與決策的權(quán)利，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。39.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺醒重生參考答案：B解題思路：本題突破口為第三空。空格前以“浴火的鳳凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺醒”含義不符，且放在此處語義過重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【出處】云南日?qǐng)?bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對(duì)應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語境。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語境中對(duì)待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。40.成功∶失敗A.開始∶結(jié)束B.幸?！帽.希望∶失望D.喜歡∶仇恨參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺晒Α焙汀笆　笔欠戳x關(guān)系，且二者均是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“開始”和“結(jié)束”是反義關(guān)系，且二者均是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“幸?！钡姆戳x詞是痛苦，與“悲哀”無關(guān)，排除；C項(xiàng)：“希望”和“失望”是反義關(guān)系，但二者并非是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，排除；D項(xiàng)：“喜歡”的反義詞是厭惡，與“仇恨”無關(guān)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。41.有三名學(xué)生到國外留學(xué)，一名去英國，一名去美國，一名去加拿大。關(guān)于誰去了那個(gè)國家，有人做了如下猜測：甲：A去了美國，B去了英國；乙：A去了英國，C去了美國；丙：A去了加拿大，B去了美國。后來證實(shí)，甲、乙、丙三人的猜測都只對(duì)了一半，由此可以推出：A.A去了美國、B去了英國、C去了加拿大B.A去了英國、B去了美國、C去了加拿大C.A去了加拿大、B去了英國、C去了美國D.A去了加拿大、B去了美國、C去了英國參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，結(jié)合“甲、乙、丙三人的猜測都只對(duì)了一半”，故采用代入法。A項(xiàng)：代入后，甲的猜測全對(duì)，不符合題意，排除；B項(xiàng)：代入后，甲的猜測全錯(cuò)，不符合題意，排除；C項(xiàng)：代入后，甲、乙、丙擔(dān)任的猜測都只對(duì)了一半，符合題意，正確；D項(xiàng)：代入后，甲的猜測全錯(cuò)，不符合題意，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。42.在windows7系統(tǒng)中，下列刪除文件的操作中文件被刪除后進(jìn)入回收站的有：A.選定文件后，按“Del”鍵B.選定文件后，按“shift”鍵的同時(shí)按“Del”鍵C.選定文件后，先按“Alt”鍵，松開后再按“Del”鍵D.選定文件后，先按“Ctrl”鍵，松開后再按“Del”鍵參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：在windows7系統(tǒng)中，選定文件后，按“Del”鍵，可以使文件進(jìn)入回收站。A項(xiàng)符合題意。C項(xiàng)：在windows7系統(tǒng)中，選定文件后，先按“Alt”鍵，松開后再按“Del”鍵，可以使文件進(jìn)入回收站。C項(xiàng)符合題意。D項(xiàng)：在windows7系統(tǒng)中，選定文件后，先按“Ctrl”鍵，松開后再按“Del”鍵，可以使文件進(jìn)入回收站。D項(xiàng)符合題意。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：在windows7系統(tǒng)中，選定文件后，按“shift”鍵的同時(shí)按“Del”鍵，會(huì)直接刪除文件，可永久刪除所選文件。而不進(jìn)入回收站。B項(xiàng)錯(cuò)誤。43.下列詩句與所描寫景觀對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A——金沙江B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——西湖C.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來——長江D.岱宗何崔嵬，群山無與比——泰山參考答案：A解題思路：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。出自《使至塞上》，是唐代著名詩人王維于737年（開元二十五年）奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首記行詩，記述出使途中所見所感，長河疑指黃河。本詩描寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的心情以及在大漠雄渾的景色中，情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達(dá)情懷。詩中既反映了邊塞生活，同時(shí)也流露出作者對(duì)都護(hù)的贊嘆，表達(dá)了詩人的抑郁、憤懣、孤獨(dú)、寂寞之情和希望邊疆平定的感情。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題可采用關(guān)鍵詞法解答。B項(xiàng)中的“岱宗”即指泰山；C項(xiàng)中的“大漠”“長河”指黃河及西北地區(qū)，而金沙江位于長江的上游。A項(xiàng)正確?！皟砂肚嗌较鄬?duì)出，孤帆一片日邊來”出自李白的《望天門山》，描寫的是長江的景觀。B項(xiàng)正確?！搬纷诤未掎?，群山無與比”出自元代賈魯?shù)摹兜翘┥健?，描寫的是泰山的景觀。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！按竽聼熤保L河落日?qǐng)A”出自王維的《使至塞上》，主要描寫的是西北塞外和黃河的景觀，不是金沙江的景觀。D項(xiàng)正確。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，描寫的是西湖的景觀。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查詩詞曲賦并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”出自唐代詩人王維的《使至塞上》，其中長河指的是黃河，而非金沙江。因此，選擇A選項(xiàng)。44.歐盟委員會(huì)發(fā)布消息稱，回顧全球“金融危機(jī)”以來的________，歐盟采取得當(dāng)?shù)腳_______，有效地控制住了危機(jī)的蔓延與發(fā)展，從而在最近幾年取得了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的佳績。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.歷史

辦法B.歷程

措施C.經(jīng)歷

手段D.經(jīng)過

舉措?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“回顧”和“‘金融危機(jī)’以來的”可知，該空需要與“回顧”搭配，且表示一種發(fā)展的過程。A項(xiàng)“歷史”側(cè)重過去的經(jīng)歷或事實(shí)，不能與“以來的”搭配，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見過、做過或遭受過的事，主語是人，文段修飾的對(duì)象是全球危機(jī)，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“經(jīng)過”指經(jīng)歷的過程，作名詞時(shí)常用于口語，如事情的經(jīng)過，與文段語體色彩不一致，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“歷程”指“經(jīng)歷的過程”，符合語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！按胧敝傅氖轻槍?duì)情況采取的處理辦法，文段中有針對(duì)的對(duì)象，即“危機(jī)的蔓延與發(fā)展”，故“措施”放在文段中符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段和選項(xiàng)，理解和把握空缺處的意思。第二步，結(jié)合語境，通過辨析詞義、詞語搭配使用等排除不合適的選項(xiàng)。第一空，“經(jīng)歷”指親身見過、做過或遇到過的事情，只能用于修飾人，排除C?！敖?jīng)過”指過程、經(jīng)歷。一般用于形容某一具體事件，排除D。第二空，“辦法”比較口語化，不符合歐盟委員會(huì)正式發(fā)文的用語風(fēng)格，排除A。在官方用語中，“回顧……歷程”為習(xí)慣搭配。故本題選B。解題思路：第一空，橫線處所填詞語搭配“金融危機(jī)”，且由“有效控制危機(jī)”、“取得佳績”可知，歐盟應(yīng)是回顧在“金融危機(jī)”過程中人們的做法。B項(xiàng)“歷程”指經(jīng)歷過的事情，符合文意；A項(xiàng)“歷史”指過去的事實(shí)，不符合文意，排除；C項(xiàng)“經(jīng)歷”指自身或他人見過、做過或遭遇過的事，多搭配“人”，與“金融危機(jī)”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“經(jīng)過”與“金融危機(jī)”搭配不當(dāng)，且“經(jīng)歷”“經(jīng)過”與文段語體風(fēng)格不符，均排除。第二空，代入驗(yàn)證，由“有效地控制了危機(jī)，取得了佳績”可知，歐盟采取了有效的方法。B項(xiàng)“措施”指針對(duì)問題的解決辦法，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稓W盟稱

應(yīng)對(duì)“金融危機(jī)”措施得當(dāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇》45.山西左云五路山與內(nèi)蒙古涼城、和林格爾交界處一帶，位于北魏盛樂和平城之間，更兼山勢雄偉，丘陵起伏，南側(cè)又有廣袤的早川相連，從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。據(jù)此，有學(xué)者認(rèn)為，在左云五路山和涼城境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大樹土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該學(xué)者的說法？A.高大封土堆和夯筑土墻等并不屬于北魏時(shí)期的遺存B.在左云五路山及其附近區(qū)域發(fā)現(xiàn)了其他朝代的陵墓C.在該地帶出土了大量北魏時(shí)期的文物D.相關(guān)史料記載北魏陵墓四周區(qū)域都為平原參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在左云五路山和涼城境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大樹土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索。論據(jù)：從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。直接否定了這些遺存與北魏金陵的關(guān)系，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！鞍l(fā)現(xiàn)了其他朝代的陵墓”與是否能尋找到北魏金陵無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！俺鐾亮舜罅勘蔽簳r(shí)期的文物”不能確定是否和北魏金陵有關(guān)，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“相關(guān)史料記載”的真實(shí)性不明確，不能確定當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在左云五路山和涼山境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大封土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索。論據(jù)：山西左云五路山與內(nèi)蒙古涼城、和林格爾交界處一帶，位于北魏盛樂和平城之間，更兼山勢雄偉，丘陵起伏，南側(cè)又有廣袤的平川相連，從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。論點(diǎn)和論據(jù)都表明左云五路山和涼山境內(nèi)和北魏陵區(qū)的關(guān)系，話題一致，要想削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：表明遺存并不屬于北魏時(shí)期，因此不能作為尋找北魏金陵的重要線索，否定論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：在左云五路山及其附近區(qū)域是否發(fā)現(xiàn)其他朝代的陵墓與論點(diǎn)無關(guān)，話題不一致，排除；C項(xiàng)：在該地帶出土了大量北魏時(shí)期的文物，說明此地可以作為尋找北魏金陵的線索，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)在討論北魏陵墓所在位置的具體地形，但論點(diǎn)在討論是否可以用相關(guān)遺存當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索，沒有討論北魏金陵所在地的具體地形，所以該項(xiàng)與論點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：題干中學(xué)者根據(jù)山西左云五路山及其附近區(qū)域的地形地貌推斷該區(qū)域內(nèi)的高大封土堆和夯筑土墻等遺存可以當(dāng)作尋找北魏金陵的重要線索，要求選擇最能削弱該學(xué)者觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干根據(jù)山西左云五路山及其附近區(qū)域的地形地貌推斷該區(qū)域內(nèi)的高大封土堆和夯筑土墻等遺存可以當(dāng)作尋找北魏金陵的重要線索。A項(xiàng)，說明高大封土堆和夯筑土墻等遺存并不屬于北魏時(shí)期，則不可能作為尋找北魏金陵的線索，削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)其他朝代的陵墓為無關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，支持了題干結(jié)論。D項(xiàng)，史料記載未必可靠，削弱力度較弱。故本題選A。46.實(shí)用新型專利在我國受保護(hù)的期限是：A.5年B.10年C.15年D.20年參考答案：B解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《專利法》第四十二條，發(fā)明專利權(quán)的期限為二十年，實(shí)用新型專利權(quán)的期限為十年，外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的期限為十五年，均自申請(qǐng)日起計(jì)算。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。請(qǐng)注意新修訂的《專利法》中對(duì)外觀設(shè)計(jì)的專利權(quán)期限做了修改，改為十五年。發(fā)明與實(shí)用新型專利期限沒變。47.最適合做本文標(biāo)題的是：A.服務(wù)業(yè)支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展再破新紀(jì)錄B.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展C.服務(wù)業(yè)創(chuàng)新塑造城市競爭新優(yōu)勢D.以擴(kuò)大開放培育服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)能參考答案：D解題思路：通讀全文可知，文章第1段首先提出我國服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)再度擴(kuò)容這一話題，第2段具體分析了試點(diǎn)擴(kuò)容的意義，第3-6段通過“首先······其次······最后”詳細(xì)說明服務(wù)業(yè)“擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)”對(duì)于帶動(dòng)服務(wù)業(yè)增長的積極作用。故整篇文章圍繞服務(wù)業(yè)“擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)”這一核心話題展開論述，詳細(xì)論述了其對(duì)于服務(wù)業(yè)發(fā)展的積極作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文章并未提及“再破新紀(jì)錄”，無中生有，排除；B、C兩項(xiàng)，均缺少本文的核心話題“擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)”，偏離文章中心，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊兑詳U(kuò)大開放培育服務(wù)業(yè)增長動(dòng)能》解題思路：第一步，分析篇章。文章先提出2021年，我國服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)再度擴(kuò)容。接下來分析試點(diǎn)擴(kuò)容的積極意義，并通過“首先……其次……最后……”詳細(xì)說明擴(kuò)大開發(fā)綜合試點(diǎn)能夠帶動(dòng)服務(wù)業(yè)增長動(dòng)能。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文章重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“新紀(jì)錄”無中生有，B項(xiàng)和C項(xiàng)缺少核心話題“擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)”。因此，選擇D選項(xiàng)。48.①及時(shí)問責(zé)處分②民怨逐漸累積③熱線投訴舉報(bào)④官員追求政績⑤空氣監(jiān)測造假A.③①④⑤②B.⑤③④②①C.④⑤②③①D.③②⑤①④參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③④⑤中選擇。應(yīng)該是先有“官員追求政績”這個(gè)原因，然后導(dǎo)致“空氣監(jiān)測造假”和“熱線投訴舉報(bào)”這個(gè)結(jié)果，所以首句應(yīng)該是④，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。49.把下列六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。觀察發(fā)現(xiàn)，①②⑥圖形均有2對(duì)相同的面，③④⑤圖形均有3個(gè)相同的面，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。50.衛(wèi)星在太空停留或移動(dòng)需要推力。一般而言，衛(wèi)星使用類似火箭的化學(xué)推進(jìn)裝置，但電推進(jìn)器因效率更高而日益流行。然而，目前的電力推進(jìn)系統(tǒng)仍要使用推進(jìn)劑，而衛(wèi)星能攜帶的推進(jìn)劑有限，因此衛(wèi)星的待機(jī)時(shí)間會(huì)受限于攜帶的推進(jìn)劑數(shù)量。而且為了抵消大氣阻力，在距離地球表面幾百公里范圍內(nèi)運(yùn)行的衛(wèi)星消耗的推進(jìn)劑會(huì)更多。但現(xiàn)在，歐洲空間局(ESA)研制出了一款新型電推進(jìn)系統(tǒng)，能從地球大氣層頂部攫取空氣分子，壓縮這些分子讓其變成等離子體，施加電場可為等離子體流加速，從而為衛(wèi)星提供推力，這就使衛(wèi)星能在地球周圍的極低海拔軌道上運(yùn)行很長時(shí)間。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是:

A.化學(xué)推進(jìn)裝置因效率低而很少使用

B.衛(wèi)星一般利用等離子體流進(jìn)行加速

C.推進(jìn)劑的數(shù)量決定了衛(wèi)星的使用壽命

D.ESA新型電推進(jìn)系統(tǒng)減少了對(duì)推進(jìn)劑的依賴參考答案：D

解題思路：文段首先提出衛(wèi)星在太空需要推力的話題，接著論述電推進(jìn)器因效率更高而日益流行，隨后表明目前的電力推進(jìn)系統(tǒng)仍要使用推進(jìn)劑，而衛(wèi)星能攜帶的推進(jìn)劑有限且運(yùn)行時(shí)消耗的推進(jìn)劑會(huì)更多的問題。文段最后指出歐洲空間局（ESA）研制出了一款新型電推進(jìn)系統(tǒng)解決了這一困擾。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的中心句，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段僅僅論述“電推進(jìn)器因效率更高而日益流行”，卻并未提到“化學(xué)推進(jìn)裝置因效率低而很少使用”，屬于無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段提到“離子體流加速，從而為衛(wèi)星提供推力”，但并未提到“衛(wèi)星一般利用”此方式，屬于無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“衛(wèi)星的待機(jī)時(shí)間會(huì)受限于攜帶的推進(jìn)劑數(shù)量”，選項(xiàng)“衛(wèi)星的使用壽命”偷換概念，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《太空動(dòng)力技術(shù)重大突破，推進(jìn)劑被取代，航天器可永久留在太空！》

解題思路：文段考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的分析和判斷，要求選擇正確一項(xiàng)。首先觀察并分析選項(xiàng)，抓住選項(xiàng)的關(guān)鍵信息；然后仔細(xì)閱讀文段，將選項(xiàng)信息與文段信息進(jìn)行逐一對(duì)比，確認(rèn)選項(xiàng)的細(xì)節(jié)信息、邏輯關(guān)系是否正確；最后確定正確答案。文段只是說“電推進(jìn)器因效率更高而日益流行”，并不能因此推知化學(xué)裝置很少使用，排除A?！笆┘与妶隹蔀榈入x子體流加速，從而為衛(wèi)星提供推力”是剛研發(fā)的“一款新型電推進(jìn)系統(tǒng)”，B項(xiàng)“一般”說法錯(cuò)誤。文段說衛(wèi)星的待機(jī)時(shí)間受限于攜帶的推進(jìn)劑數(shù)量，選項(xiàng)將“受限”偷換為“決定”，排除C。由文段最后一句可知，D項(xiàng)表述正確。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一般而言，衛(wèi)星使用類似火箭的化學(xué)推進(jìn)裝置”“目前的電力推進(jìn)系統(tǒng)仍要使用推進(jìn)劑”，“化學(xué)推進(jìn)裝置”的使用并不是“很少”，且“電推進(jìn)器效率高”推不出“化學(xué)推進(jìn)裝置效率低”，曲解文意。B

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“新型電推進(jìn)裝置……壓縮這些分子讓其變成等離子體……施加電場可為等離子體流加速，從而為衛(wèi)星提供推力”，等離子體流加速是新技術(shù)，沒有提到是否在“一般”情況下利用，無中生有。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“衛(wèi)星的待機(jī)時(shí)間會(huì)受限于攜帶的推進(jìn)劑數(shù)量”，“受限于”不代表起“決定”作用，曲解文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“衛(wèi)星的待機(jī)時(shí)間會(huì)受限于攜帶的推進(jìn)劑數(shù)量”“ESA研制出了一款新型電推進(jìn)系統(tǒng)……這就使衛(wèi)星能在地球周圍的極低海拔軌道上運(yùn)行很長時(shí)間”，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。51.19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)包括：A.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律B.達(dá)爾文生物進(jìn)化論C.細(xì)胞學(xué)說D.萬有引力定律參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。第二步，革命導(dǎo)師恩格斯曾把細(xì)胞學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說并譽(yù)為19世紀(jì)最重大的自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)。細(xì)胞學(xué)說：細(xì)胞是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位，是1838年-1839年間由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出。它是關(guān)于生物有機(jī)體組成的學(xué)說。能量守恒及轉(zhuǎn)化定律：自然界中一切物質(zhì)都具有能量。能量有各種不同的表現(xiàn)形式，并能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式（包括物質(zhì)和能量的相對(duì)論式轉(zhuǎn)換），從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體。在轉(zhuǎn)化和傳遞過程中，能量的總量不變。自然選擇指生物在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象，最初由達(dá)爾文提出。達(dá)爾文從生物與環(huán)境相互作用的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為生物的變異、遺傳和自然選擇作用能導(dǎo)致生物的適應(yīng)性改變。自然選擇由于有充分的科學(xué)事實(shí)作根據(jù)，所以能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，百余年來在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：萬有引力定律是艾薩克?牛頓在1687年于《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表的。牛頓的普適的萬有引力定律表示如下：任意兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)有通過連心線方向上的力相互吸引。該引力大小與它們質(zhì)量的乘積成正比與它們距離的平方成反比，與兩物體的化學(xué)組成和其間介質(zhì)種類無關(guān)。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。52.自行車

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

電風(fēng)扇A.輪胎；電流B.摩托車；蒲扇C.旅程；消暑D.交通工具；家具參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“自行車”與“輪胎”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“電流”給“電風(fēng)扇”提供動(dòng)力，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“自行車”與“摩托車”都是交通工具，二者屬于并列關(guān)系，“蒲扇”與“電風(fēng)扇”都是納涼工具，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“自行車”是“旅程”中用到的交通工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，“電風(fēng)扇”具有“消暑”功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“自行車”是一種“交通工具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“電風(fēng)扇”是家用電器，與“家具”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。5