2023年04月廣西靖西市公開招聘1名高層次急需緊缺領(lǐng)軍人才筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月廣西靖西市公開招聘1名高層次急需緊缺領(lǐng)軍人才筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.下列關(guān)于生活中常見的物理現(xiàn)象，說法錯誤的是（

）。A.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故B.洗碗時“油珠”漂在水面上，其原因是油的密度比水小C.從高處落下的紙片，如果無風(fēng)，紙片會垂直下落D.工作著的電飯鍋與抽油煙機(jī)的連接方式為并聯(lián)參考答案：C解題思路：本題考查生活常識，主要考查生活中的一些物理常識。A項正確，三腳插頭中間的一腳是用來接地線的。接地的插頭一腳與金屬外殼相連，插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和室外的大地相連，萬一電飯鍋的金屬鍋體外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會流入大地，不致對人造成傷害。B項正確，“油珠”漂在水面上，一是由于油脂不溶于水，二是由于油的密度比水小，而密度小的物體會浮于密度大的物體上。C項錯誤，從高處落下的紙片，即使無風(fēng)，紙片下落路線也是曲折多變的。這是因為一方面紙片受到空氣的阻力影響，另一方面紙片下落時的形變使其表面各處的氣流速度不同，根據(jù)流體力學(xué)原理，流速大，壓強(qiáng)小，致使紙片上各處受空氣作用力不均勻，并且隨紙片運(yùn)動情況的變化而變化，所以紙片不斷翻滾，曲折下落。D項正確，家用電器之間都是并聯(lián)連接，各家用電器都能正常工作，并且互不影響。如電器串聯(lián)連接，電流只有一條路徑，無干路、支路之分。電流通過每一臺電器，各電器的工作互相影響，一個電器因開路停止工作，則所有電器都不能工作。本題為選非題，故正確答案為C。2.及時糾偏，________糾錯，不僅體現(xiàn)一個社會的集體智慧，也是一個國家理性力量的表現(xiàn)。就像當(dāng)初，如能認(rèn)識到人口問題的嚴(yán)重性，今天解決人口超負(fù)荷的難度就會低得多。因此，從及時糾錯的現(xiàn)代理性角度看，適度容忍不同聲音是相當(dāng)必要的，多元價值的重要意義之一便是達(dá)到某種________，以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)而使糾錯成本過大。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.盡早制衡B.徹底均衡C.公開均勢D.坦誠和諧參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義較簡單，重點(diǎn)分析語境，選擇與其最相符的一項。第三步，驗證第二空。第一空，由“及時糾偏”“就像當(dāng)初，如能……今天解決人口超負(fù)荷的難度就會低得多”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是及時糾正錯誤的重要性，“盡早”與此意最相符，當(dāng)選。第二空，從文中“以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)”可知，應(yīng)在各個方向上是平衡的，此處應(yīng)選擇“制衡”，強(qiáng)調(diào)“多元”之間的制約作用。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“及時糾偏……糾錯”可知，兩個分句并列，該空應(yīng)該與“及時”詞義相近。B項“徹底”既可形容深透、完全而無所遺留，也可形容水清見底；C項“公開”①指面向大家或全球；②把秘密公布出來；D項“坦誠”指真誠待人或與人相處。三者皆不能體現(xiàn)“及時”這一含義，排除B項、C項和D項。A項“盡早”指盡可能地提前，符合文意。鎖定答案A項。第二步，驗證第二空?！爸坪狻敝赶嗷ブ萍s，使保持平衡，填入該空表示相互制約達(dá)到平衡，與語境中“以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)”相符。因此，選擇A選項。解題思路：“糾偏”與“糾錯”并列，因此第一空應(yīng)選擇“及時”的近義詞，顯然只有“盡早”符合語境。驗證第二空，根據(jù)語境，“適度容忍不同的聲音是相當(dāng)必要的”“以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)”，所以多元價值的含義就是不同價值間的制約與平衡，“制衡”也最貼近語境，排除B、C、D三項。故正確答案為A。3.當(dāng)前，我國考試招生制度改革正全面展開，希望通過高考改革撬動基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長。同時，通過綜合素質(zhì)評價鼓勵中學(xué)個性化教育，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長和個性所在。反過來講，如果中考加分項目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會對沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為，從我國教育改革的現(xiàn)實邏輯看：A.對中考加分實行瘦身改革是教育改革的大勢所趨B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分D.中考加分項目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動教育公平參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分通過“同時”引導(dǎo)我國教育改革的相關(guān)內(nèi)容，一方面提出當(dāng)前考試招生制度改革正在全面展開，希望能推動基礎(chǔ)教育的改革，鼓勵中學(xué)將育人方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，另一方面通過綜合素質(zhì)評價鼓勵中學(xué)個性化教育。文段尾句通過反面論證，提出核心觀點(diǎn)，為文段的主旨句，即如果中考加分項目繼續(xù)擴(kuò)張，會帶來諸多負(fù)面結(jié)果。也就是中考加分項目不能繼續(xù)擴(kuò)張。第二步，對比選項。A項圍繞主旨句進(jìn)行選項設(shè)計，論述不能繼續(xù)擴(kuò)大中考加分項目，即“中考加分實行瘦身是大趨勢”。因此，選擇A選項。解題思路：文段開篇通過“同時”引導(dǎo)的并列關(guān)系指出當(dāng)前教育改革的發(fā)展現(xiàn)狀，即教育改革正在從“單純育分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭嬗恕保⒐膭顚W(xué)生培育個人特長。尾句通過“如果”引導(dǎo)的反面論證，強(qiáng)調(diào)“中考加分”繼續(xù)擴(kuò)張對改革質(zhì)量和成果的危害性極大，故為了教育改革的持續(xù)發(fā)展應(yīng)當(dāng)抑制“中考加分”，對應(yīng)A項。B項，“考試加分”概念擴(kuò)大，文段談?wù)摰暮诵氖恰爸锌技臃帧?，且“必要前提”在文段中并未提及，屬于無中生有，排除；C項，根據(jù)尾句可知，“中考加分項目繼續(xù)擴(kuò)張”會帶來不利影響，應(yīng)當(dāng)抑制其發(fā)展，“全面取消中考加分”表述過于絕對，排除；D項，“教育公平”文段并未提及，屬于無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊吨锌忌偌臃?，教育更純粹》解題思路：本題考查對文段主旨的理解。首先分析文段結(jié)構(gòu)，由“反過來講”可知，反面表述是文段想要重點(diǎn)表達(dá)的觀點(diǎn)，即中考加分項目繼續(xù)擴(kuò)張會沖擊高考改革的成果，也就是說中考加分項目不能繼續(xù)擴(kuò)大。然后，分析選項，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?。文段前兩句論述了我國基礎(chǔ)教育改革方向的調(diào)整——從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，通過綜合素質(zhì)評價鼓勵中學(xué)個性化教學(xué)。尾句以“反過來講”強(qiáng)調(diào)，中考加分項目繼續(xù)擴(kuò)張會影響教育改革質(zhì)量。故從教育改革的現(xiàn)實邏輯看，應(yīng)限制中考加分項目。A項的“對中考加分實行瘦身改革”與此表述一致。B項的“必要前提”表述過于絕對，且“考試加分政策”表述不準(zhǔn)確，文段說的是“中考加分政策”。C項的“全面取消”過于絕對，無法推出。D項的“順應(yīng)教育規(guī)律”表述模糊，未明確中考加分項目應(yīng)如何改革，且“教育公平”的話題文段未涉及。故本題選A。4.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，圖1-圖2兩個黑球都順時針移動兩格，白球順時針移動四格，圖2-圖3，兩個黑球都順時針移動兩格，白球順時針移動一格；第二組圖應(yīng)用此規(guī)律，只有B項符合。

故正確答案為B。5.以1～8編號的八個球中，有兩個球比其他球重1克。用天平稱這些球三次，得到如下結(jié)果：第一次1、2兩球比3、4兩球輕1克，第二次5、6兩球比7、8兩球重1克，第三次1、3、5號球的總重量和2、4、8號球的總重量相同。那么較重的兩個球的編號是：A.3和5B.4和5C.3和6D.4和6參考答案：B解題思路：方法一：因為“1、2兩球比3、4兩球輕1克”，因此3號球和4號球中至少有一個球較重。因為“5、6兩球比7、8兩球重1克”，因此5號球和6號球至少有一個球較重。根據(jù)題意，一共只有2個球比其他球重，所以3號和4號有且僅有一個較重，5號和6號有且僅有一個較重。結(jié)合第三次稱重可知：①+③+⑤=②+④+⑧，則4號和5號是較重的球。方法二：代入法。根據(jù)第三次稱重可知：①+③+⑤=②+④+⑧，且只有兩個球較重。代入A選項，等式左邊較大，等式不成立。代入B選項，等式兩邊相等，等式成立。代入C選項，等式左邊較大，等式不成立。代入D選項，等式右邊較大，等式不成立。故正確答案為B。6.①得知戰(zhàn)友老張已經(jīng)過世②一個熟面孔的人在買魚③去看望一個朋友④浮想聯(lián)翩，夜不能寐⑤去“家世界”買饅頭A.⑤②①④③B.⑤③①④②C.⑤④①③②D.③①⑤②④參考答案：D解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。應(yīng)先“去看望一個朋友”，才能“得知戰(zhàn)友老張已經(jīng)過世”，然后在“去‘家世界’買饅頭”的過程中碰到熟人，所以夜不能寐，即首句應(yīng)為③，排除A、B、C三項。因此，選擇D選項。7.前些年翻看先生的這本書時，盡管自己對民國話題有著欲說還休的濃厚興味，對這本話語剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的________常常默契會心，但讀完仍是感到________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.至理名言戛然而止B.妙言要道耳目一新C.不經(jīng)之談百讀不厭D.微言大義意猶未盡參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語在感情色彩存在差異，可由此入手判斷。第三步，由“但”可知，第二空填入詞語與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，由此確定答案。第一空，由“默契會心”可知應(yīng)填入一個褒義詞，“不經(jīng)之談”形容荒誕無稽、沒有根據(jù)的話。排除C。第二空，“但”表明第二空與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，前文說“默契會心”，說明作者對書的觀點(diǎn)是認(rèn)同的，“戛然而止”“耳目一新”不能與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“對這本話語剪輯獨(dú)出心裁的編排方式”可知，文段整體感情色彩偏積極。C項“不經(jīng)之談”意思是指荒誕無稽、沒有根據(jù)的話。偏消極色彩，感情傾向不符，排除C項。第二步，分析第二空。根據(jù)“自己對民國話題有著欲說還休的濃厚興趣”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“有興趣、還想讀”這一含義。A項“戛然而止”形容聲音突然終止；B項“耳目一新”指聽到的看到的都換了樣子，感到很新鮮，二者均不符合語境，排除A項和B項。D項“意猶未盡”指還沒有盡興，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，根據(jù)文段的敘述，并沒有負(fù)面消極的感情色彩，“不經(jīng)之談”指荒誕無稽、沒有根據(jù)的話，屬于貶義詞，排除C項。第二空，橫線和“感到”搭配，因此主語為人，而戛然而止不能以人為主語，排除A項；前面提到“自己對民國話題有著欲說還休的濃厚興味”，又“常常默契會心”，即說明作者對書中的內(nèi)容是了解、熟悉的，“耳目一新”指看見的和聽見的都和以前不一樣，使人感到新鮮，不符合文意，排除B項；“意猶未盡”指沒有盡興，滿足轉(zhuǎn)折關(guān)系，代入合適。故正確答案為D。8.隨著暑期結(jié)束，攜娃出游的家長已陸續(xù)回到家中，但暑期旅游遭遇的種種窘境卻依然________。據(jù)報道，暑期學(xué)生旅游帶動家庭出行，致使許多地方的熱點(diǎn)景區(qū)紛紛“爆棚”，酒店“爆滿”，假期“惡補(bǔ)式旅游”讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.歷歷在目狼狽B.揮之不去境地C.不寒而栗抉擇D.記憶猶新尷尬參考答案：D解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空所填詞語應(yīng)表示難以忘記暑期旅游遭遇的窘境。由此可排除與句意不符的C。第三步，第二空所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“進(jìn)退兩難”的意思，首先排除語義程度過重的A，然后辨析“境地”和“尷尬”的感情色彩，即可得出答案。第一空，句意為帶娃旅游的家長已回到家中，但旅游遭遇的窘境卻仍然讓人記憶深刻。“不寒而栗”指不寒冷卻發(fā)抖，形容非?？謶?，與句意不符，排除C。第二空，“狼狽”形容困苦或受窘的樣子，程度較重，排除A。“境地”指生活上或工作上遇到的情況；“尷尬”指處境困難、不好處理。對應(yīng)“進(jìn)退兩難”，所填詞語的感情色彩應(yīng)比較消極，填入“尷尬”更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“暑期旅游遭遇的種種窘境”。C項“不寒而栗”指的是不冷而發(fā)抖，形容非常害怕，語義程度過重，排除C項。A項“歷歷在目”指過去的事情清楚地重現(xiàn)在眼前；B項“揮之不去”形容某些發(fā)生過的事無法挽回，一直在腦中回想，怎么也忘不掉；D項“記憶猶新”過去的事，至今印象還非常清晰。三者均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“假期‘惡補(bǔ)式旅游’讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的________”可知，該空詞語表示處境、境地，且感情傾向偏消極。A項“狼狽”指困苦或受窘的樣子，也比喻彼此勾結(jié)，語義不符，排除A項。B項“境地”為中性詞，感情色彩沒有D符合語境，排除B項。D項“尷尬”指處境困難，不好處理。符合語境。因此，選擇D選項。9.事業(yè)單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)通過領(lǐng)導(dǎo)制定的方式產(chǎn)生崗位人選。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：《事業(yè)單位人事管理條例》第十條規(guī)定：“事業(yè)單位內(nèi)部產(chǎn)生崗位人選，需要競聘上崗的，按照下列程序進(jìn)行：（一）制定競聘上崗方案；（二）在本單位公布競聘崗位、資格條件、聘期等信息；（三）審查競聘人員資格條件；（四）考評；（五）在本單位公示擬聘人員名單；（六）辦理聘任手續(xù)?！鳖}干中說領(lǐng)導(dǎo)制定崗位人選，與法條表述不符。故表述錯誤。【知識拓展】競聘上崗采取個人自薦、民主推薦、組織推薦等方式，根據(jù)崗位的不同特點(diǎn)，運(yùn)用筆試、面試、民主測評等方法。10.眼鏡鏡片

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）對于

鋁合金A.視力；堅固B.樹脂；易拉罐C.凹透鏡；重金屬D.眼鏡鏡架；不銹鋼參考答案：B解題思路：逐一代入選項。A項：“眼鏡鏡片”可以用來矯正“視力”，二者是對應(yīng)關(guān)系；“鋁合金”具有“堅固”的屬性，二者是屬性對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“樹脂”是制作“眼鏡鏡片”的一種原材料，二者是原材料的對應(yīng)關(guān)系；“鋁合金”是制作“易拉罐”的一種原材料，二者是原材料的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：有的“眼鏡鏡片”是“凹透鏡”，有的“眼鏡鏡片”不是“凹透鏡”，有的“凹透鏡”是“眼鏡鏡片”，有的“凹透鏡”不是“眼鏡鏡片”，二者是交叉關(guān)系；“重金屬”是指密度大于的金屬，“鋁合金”不是“重金屬”，二者是反向種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“眼鏡鏡片”和“眼鏡鏡架”是組成眼鏡的兩個部分，二者是并列關(guān)系；“鋁合金”和“不銹鋼”是兩種不同的材質(zhì)，二者是并列關(guān)系，但二者是獨(dú)立存在的，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。11.在PowerPoint中，要設(shè)置幻燈片換頁的效果為“盒狀展開”，則應(yīng)執(zhí)行的命令是（

）。A.動畫方案B.幻燈片放映C.自定義動畫D.自定義放映參考答案：C解題思路：本題考查計算機(jī)基礎(chǔ)知識常識。選中你需要設(shè)置的文字或圖片，右擊，選擇自定義動畫，點(diǎn)擊“添加動畫”——“進(jìn)入”——盒狀——確定，點(diǎn)擊“方向”的下拉菜單，選擇你“盒裝展開”效果。故正確答案為C。12.凡是因為技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正?；顒拥默F(xiàn)象都叫高科技污染。高科技污染可分為無形和有形兩類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。下列說法與上述文字表達(dá)不一致的是：A.高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染B.高科技污染可分為無形污染和有形污染兩類C.高科技垃圾的種類和分布領(lǐng)域都逐步增多D.人類活動走到哪里，高科技垃圾就走到哪里參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項表述錯誤，高科技垃圾屬于有形污染，與“高科技污染可分為無形和有形兩類”不符。B項符合原文，對應(yīng)“高科技污染可分為無形和有形兩類”。C項符合原文，對應(yīng)“高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛”。D項符合原文，對應(yīng)“從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾”。因此，選擇A選項。13.如果你想幫助嘉嘉進(jìn)步，在談話之前，你最應(yīng)該了解什么?（

）

A.嘉嘉的家庭環(huán)境和個人成長經(jīng)歷

B.其他同學(xué)對嘉嘉的看法

C.嘉嘉的興趣愛好

D.嘉嘉違反校紀(jì)校規(guī)的情況

參考答案：A

解題思路：嘉嘉的不良行為，最重要的是他成長的背景和家庭方面的原因，所以作為老師，最應(yīng)該了解的是他的家庭環(huán)境和個人成長經(jīng)歷。故本題選A。

14.為組織穩(wěn)定發(fā)展提供保障，明確組織成員行動的方向和方式，為檢查、考核和控制組織活動奠定基礎(chǔ)的管理活動是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)B.協(xié)調(diào)C.計劃D.預(yù)算參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項錯誤，從行政領(lǐng)導(dǎo)工作側(cè)重點(diǎn)的角度進(jìn)行劃分，行政領(lǐng)導(dǎo)方式可劃分為以事為中心式、以人為中心式、人事并重式。B項錯誤，行政協(xié)調(diào)是行政主體在行政管理過程中通過溝通、協(xié)商以及對相關(guān)主體職能、權(quán)責(zé)關(guān)系的明晰和調(diào)整，以促進(jìn)組織目標(biāo)實現(xiàn)的過程。C項正確，計劃能夠預(yù)測未來，減少變化的沖擊，為實現(xiàn)組織活動的目標(biāo)提供保證；能夠明確組織成員行動的方向和方式，為組織活動分工、協(xié)調(diào)制定依據(jù)；能夠設(shè)立目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，為檢查與控制組織活動奠定基礎(chǔ)。D項錯誤，預(yù)算管理是指企業(yè)在經(jīng)營原則的指導(dǎo)下，利用預(yù)算對企業(yè)財務(wù)及資源進(jìn)行分配、考核、控制，以便有效地組織未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動，完成既定的經(jīng)營目標(biāo)。故正確答案為C。15.江山獼猴桃屬于（

）水果。A.漿果類B.堅果類C.核果類D.仁果類參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，江山獼猴桃屬于漿果類水果。漿果類水果的特點(diǎn)是水份含量很高，果肉呈漿狀，漿果類水果有很多，如葡萄、獼猴桃、草莓、樹莓、醋栗、越橘、果桑、無花果、石榴、楊桃、人心果、番木瓜、番石榴、蒲桃、西番蓮等。因此，選擇A選項。B項：堅果類果實的果皮硬度高，水分含量少，如花生、核桃、杏仁、松子、榛子、白果、蓮子、瓜子等。B項錯誤。C項：核果類與其他類水果的最大差別就在于其果核。它的果核有著堅硬的外殼，里面長有果仁，也就是種子。如桃、杏、李子、櫻桃、梅子等都是核果類水果。C項錯誤。D項：仁果類的果實中心有薄壁構(gòu)成的若干種子室，室內(nèi)含有種仁?？墒巢糠譃楣?、果肉。仁果類包括有蘋果、梨、山楂、枇杷等。D項錯誤。16.文化焦慮，指在全球化和現(xiàn)代化進(jìn)程中，基于傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓而產(chǎn)生的迷惘、焦躁、失望、不自信等心理狀態(tài)。下列不屬于文化焦慮的是：A.為應(yīng)對西方文化的入侵，有些家長建議教育部門盡快制定相關(guān)政策，讓包括四書五經(jīng)在內(nèi)的傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)入中小學(xué)課堂B.全國各地大大小小的城市中，隨處可見“羅馬廣場”“加州小鎮(zhèn)”之類的包含外國地名的廣場、小區(qū)和公園C.圣誕節(jié)、情人節(jié)、復(fù)活節(jié)現(xiàn)在越來越流行，不少傳統(tǒng)節(jié)日卻受到年輕人的冷落，部分學(xué)者呼吁盡快采取措施嚴(yán)格限制洋節(jié)日D.許多歷史文化遺產(chǎn)及人文景觀隨著如火如荼的舊城改造而不斷消失，越來越多的有識之士對此深感憂慮參考答案：B解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“傳統(tǒng)文化受到外來文化積壓”“產(chǎn)生迷惘、焦躁、失望、不自信等心理狀態(tài)”。同時注意題干提問方式，應(yīng)找出不屬于的選項。文化焦慮的定義要點(diǎn)：①基于傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓；②產(chǎn)生迷惘、焦躁、失望、不自信等心理狀態(tài)。A項，為應(yīng)對西方文化入侵，家長們建議教育部盡快將傳統(tǒng)經(jīng)典引進(jìn)中小學(xué)課堂，體現(xiàn)了面對外來文化而產(chǎn)生焦躁的狀態(tài)，符合定義。B項，所述現(xiàn)象體現(xiàn)了外來文化的入侵，但并未體現(xiàn)產(chǎn)生了迷惘、焦躁、失望、不自信等心理狀態(tài)，不符合定義。C項，部分學(xué)者面對外來節(jié)日對傳統(tǒng)節(jié)日的沖擊，要求采取嚴(yán)格限制洋節(jié)的做法，體現(xiàn)了不自信的心態(tài)，符合定義。D項，受外來文化的影響，舊城改造使許多歷史文化遺產(chǎn)和人文景觀消失，有識之士產(chǎn)生憂慮，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓；②產(chǎn)生迷惘、焦躁、失望、不自信等心理狀態(tài)。第三步，辨析選項。A項：西方文化的入侵，體現(xiàn)了“傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓”，有些家長建議盡快制定相關(guān)政策，體現(xiàn)了家長“焦躁的心理狀態(tài)”，符合定義；B項：沒有體現(xiàn)出“產(chǎn)生迷惘、焦躁、失望、不自信等心理狀態(tài)”，不符合定義；C項：不少傳統(tǒng)節(jié)日受到年輕人的冷落，體現(xiàn)了“傳統(tǒng)節(jié)日受到圣誕節(jié)等外來文化的擠壓”，部分學(xué)者呼吁盡快采取措施，體現(xiàn)了學(xué)者“焦躁的心理狀態(tài)”，符合定義；D項：歷史文化遺產(chǎn)及人文景觀消失，體現(xiàn)了“傳統(tǒng)文化受到擠壓”，有識之士對此深感憂慮，體現(xiàn)了“焦躁、失望的心理狀態(tài)”，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在全球化和現(xiàn)代化進(jìn)程中”、“基于傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓”、“產(chǎn)生的迷惘、焦躁、失望、不自信等心理狀態(tài)”

。第二步：逐一分析選項。A項：西方文化入侵，部分家長認(rèn)為教育部門應(yīng)盡快制定相關(guān)政策，甚至需要將四書五經(jīng)搬進(jìn)課堂，體現(xiàn)了“基于傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓”，家長著急體現(xiàn)了焦躁焦慮的心理，符合定義，排除；

B項：全國各地隨處可見包含外國地名的廣場、小區(qū)和公園，體現(xiàn)了“基于傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓”，符合原因，但沒有焦慮心理，沒有結(jié)果，不符合定義，當(dāng)選；C項：洋節(jié)越來越流行，傳統(tǒng)節(jié)日卻受到冷落，部分學(xué)者呼吁盡快采取措施嚴(yán)格限制洋節(jié)日，體現(xiàn)了“基于傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓”，符合定義的原因，學(xué)者著急體現(xiàn)了焦躁焦慮的心理，符合定義，排除；D項：歷史文化遺產(chǎn)及人文景觀不斷消失，舊城改造，體現(xiàn)了“基于傳統(tǒng)文化受到外來文化的擠壓”，有識之士深感憂慮體現(xiàn)了焦躁焦慮的心理，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。注意：此題外來文化的范圍較廣，不單是指外國文化。A、C、D三項都有原文對應(yīng)參考。17.華夏文明甚至整個人類文明發(fā)展演變到今天，其實都有一個________的過程。人們喜歡自由自在地生活，不喜歡被疊床架屋束縛，簡潔的價值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.刪繁就簡B.言簡意賅C.去偽存真D.去粗取精參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由后文可知，文意為文明的發(fā)展變化是從復(fù)雜繁瑣到簡潔的，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這一意思，辨析備選詞語的語義，排除B、C、D。由后文“人們喜歡自由自在地生活，不喜歡被疊床架屋束縛，簡潔的價值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合”可知，文意表達(dá)的是文明的發(fā)展演變是從復(fù)雜到簡潔的?！皠h繁就簡”指刪去多余的文字或內(nèi)容使簡明扼要；“言簡意賅”指言語簡明而意思完備；“去偽存真”指除掉虛假的，留下真實的；“去粗取精”指除去雜質(zhì)，留取精華。四個詞語中，只有“刪繁去簡”有去掉、刪除繁雜部分，使趨于簡明的意思，填入符合文意。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。橫線處修飾“過程”，通過后文“不喜歡被疊床架屋束縛，簡潔的價值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合”可知，這個過程是從重復(fù)、累贅到簡潔單純。第二步，辨析選項。A項“刪繁就簡”意思是去掉刪除繁雜部分，使它趨于簡明，符合語境。B項“言簡意賅”形容說話寫文章簡明扼要，不能體現(xiàn)過程，排除B項。C項“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實的，側(cè)重真?zhèn)?，語義不符，排除C項。D項“去粗取精”意思是除去雜質(zhì)，留取精華，語義不符，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：根據(jù)“人們喜歡自由自在地生活，不喜歡被疊床架屋束縛，簡潔的價值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合”可知，橫線處要體現(xiàn)的是文明發(fā)展演變是從重復(fù)累贅到簡潔明了的過程，A項“刪繁就簡”指刪除繁雜的，使之趨于簡明、精練，符合文意，當(dāng)選。B項“言簡意賅”形容說話、寫文章簡明扼要，文段并非形容說話與寫文章，且簡明扼要不能體現(xiàn)文明發(fā)展演變的過程，與文意不符，排除；C項“去偽存真”指去除虛假的，留存真實的，文段并未體現(xiàn)出文明發(fā)展演變的虛假和真實，與文意不符，排除；D項“去粗取精”指去掉粗糙的部分，取其精華的部分，文段并未體現(xiàn)文明發(fā)展演變的粗糙和精華，與文意不符，排除。故正確答案為A。【文段出處】《文明不因載體演變而消亡》18.在市場經(jīng)濟(jì)中，價格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競爭力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，而競爭力弱的企業(yè)則獲得的利潤少。這體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)的（

）。

A.利益刺激功能B.自動導(dǎo)向功能C.優(yōu)勝劣汰功能D.自動調(diào)節(jié)收入分配功能參考答案：D解題思路：D項正確，自動調(diào)節(jié)收入分配功能，是指在市場經(jīng)濟(jì)中價格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競爭力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，而競爭力弱的企業(yè)獲得的利潤少。

A選項利益刺激功能是指，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，追求最大收入的動機(jī)會刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高各種生產(chǎn)要素的生產(chǎn)率，從而推動企業(yè)不斷發(fā)展，故排除。B選項自動導(dǎo)向功能是指市場經(jīng)濟(jì)條件下，追求利潤的動機(jī)會導(dǎo)向企業(yè)的各種決策，如進(jìn)入什么行業(yè)并決定生產(chǎn)什么產(chǎn)品。這種決策又直接導(dǎo)致社會的各種生產(chǎn)要素資源流向這些行業(yè)和產(chǎn)品。因此，市場經(jīng)濟(jì)對資源配置起著導(dǎo)向作用，故排除。C選項優(yōu)勝劣汰功能是指，市場經(jīng)濟(jì)中企業(yè)是獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實體，只有獲得可持續(xù)利潤的企業(yè)才能長久生存和發(fā)展，反之就會被淘汰，故排除。故正確答案為D。19.關(guān)于實驗步驟下列正確的是（

）。A.（3）（2）（5）（4）（1）B.（3）（4）（2）（5）（1）C.（5）（2）（1）（3）（4）D.（5）（3）（2）（1）（4）參考答案：D解題思路：本題考查生物實驗。對比（2）、（3）、（5），應(yīng)當(dāng)是先將采集的水樣滴在載玻片上，再將棉花纖維放在載玻片的水樣中限制動物的運(yùn)動，然后蓋上蓋玻片，最后用濾紙把蓋玻片多余的水吸走，故排序應(yīng)當(dāng)是（5）（3）（2），只有D項符合。將多余的水吸走后，先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察。此過程若所采樣本中動物數(shù)量較少，可用篩絹過濾濃縮或低速離心濃縮后，再制片觀察。較大的浮游動物可在體視顯微鏡下進(jìn)行解剖與觀察。觀察分類過程中，先根據(jù)動物的形態(tài)特征和運(yùn)動情況，區(qū)分其所屬門類，再利用檢索表進(jìn)行檢索識別。所以正確順序為（5）（3）（2）（1）（4）。故正確答案為D。20.0，1，3，8，21，（

）A.25B.27C.55D.56參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢較快，有較明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3＝1×3－0，8＝3×3－1，21＝8×3－3，規(guī)律為第三項＝第二項×3－第一項，所求項為21×3－8＝55。因此，選擇C選項。21.2/5，3/7，8/13，5/7，23/30，（

）A.11/32B.13/40C.27/35D.3/2參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列，前三項分別用分母與分子做差，依次為3，4，5，第四項將分子分母同時擴(kuò)大3倍得，則每項分母與分子做差為3，4，5，6，7，（8），結(jié)合選項，只有C選項符合題意。因此，選擇C選項。22.U盤作為便攜式儲存設(shè)備被大家廣泛應(yīng)用，但由于缺乏安全意識，所以經(jīng)常會出現(xiàn)U盤中毒的現(xiàn)象，以下不屬于預(yù)防病毒的方法是（

）。A.關(guān)閉U盤的自動播放功能B.避免直接通過雙擊方式打開U盤C.通過修改注冊表阻斷U盤功能D.在U盤內(nèi)創(chuàng)建名為autorun.inf的文件夾參考答案：C解題思路：本題主要考查科技。A項正確，關(guān)閉U盤自動播放功能是為了防止U盤在插入電腦時就讀取文件，以致病毒趁此機(jī)會侵入U盤。B項正確，病毒也是一種程序，雙擊U盤盤符進(jìn)入U盤就很容易同時激活病毒，從而使U盤中毒。正確的方法是右鍵點(diǎn)擊U盤，然后選擇“打開”。C項錯誤，雖然關(guān)閉了U盤的自動播放功能，但是U盤病毒依然會在不小心雙擊盤符時入侵系統(tǒng)，這時可以通過修改注冊表來阻斷U盤病毒自動運(yùn)行，避免病毒對數(shù)據(jù)的破壞。選項表述為修改注冊器阻斷U盤功能，但注冊器阻斷的是病毒運(yùn)行，因此表述錯誤。D項正確，U盤病毒是利用Autorun.inf文件來進(jìn)行傳播的，所以可以在所有磁盤中創(chuàng)建名為“Autorun.inf”的文件夾。如果有病毒要侵入時，就無法自動創(chuàng)建再創(chuàng)建同名的Autorun.inf文件，即使雙擊盤符也不會運(yùn)行病毒，從而控制了U盤病毒的傳播。本題為選非題，故正確答案為C。23.下列與“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”體現(xiàn)的道德修養(yǎng)方法不同的是：

A.居常只見人過，不見己過，此學(xué)者切骨病痛，亦學(xué)者公共病痛

B.不患人之不己知，患不知人也

C.知有己不知有人，聞人過不聞己，此禍本也

D.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查道德概述知識并選錯誤項。

第二步，“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是我每天都要多次反省自己。想一想自己為別人做事是否盡心竭力了？同朋友交往是不是做到誠實守信？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)和踐行了？每天都要反省自己，這樣我們才能不斷地改進(jìn)和提高自己。

這句話想表達(dá)的是君子修己的目的是要治人。當(dāng)希望他人理解自己的時候，首先應(yīng)該做到自己能正確地了解和理解他人，爭取不誤解他人，從而做到對他人有足夠的理解和尊重?！安换既酥患褐?，患不知人也”的意思是不能憂慮別人不了解自己，只能憂慮自己不了解別人。二者之間的道德修養(yǎng)方法不同，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項。

A項：“居常只見人過，不見己過，此學(xué)者切骨病痛，亦學(xué)者公共病痛”意思是只看到別人的過錯卻看不到自己的，這是讀書人最大的缺陷，也是所有人惡的根源。因此要反省自己。A項排除。

C項：“知有己不知有人，聞人過不聞己，此禍本也”意思是只顧自己不顧別人，只說別人的過錯卻從不知道自己的過錯，這就是惹禍的根源啊。因此要反省自己。C項排除。

D項：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”意思是幾個人在一起，其中必有一人是可以學(xué)習(xí)的能者，選擇他的長處學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己就要反省是否有和他一樣的錯誤。D項排除。

24.下圖是立體圖形，下列哪個選項可以折疊成該立體圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。本題考查折紙盒。第二步，分析選項。A項：各個面的相對位置關(guān)系和展開圖中一致，正確；B項：如圖，兩條邊長度對應(yīng)不一致，不能重合，排除；C項：立體圖形前后方相連的分別是五邊形和梯形，且和后面的梯形相連的是頂面的梯形，而選項中和梯形相連的是三角形，排除；D項：選項中上方的三角形過大，不能封閉，排除。因此，選擇A選項。25.巖石在基本上處于固體狀態(tài)下，受到溫度、壓力及化學(xué)活動性流體的作用，發(fā)生礦物成分、化學(xué)成分、巖石結(jié)構(gòu)與構(gòu)造變化的地質(zhì)作用，稱為變質(zhì)作用。地表的風(fēng)化作用和其他外生作用（沉積作用等）引起巖石的物理變化，不屬于變質(zhì)作用。根據(jù)上述定義，下列反映了變質(zhì)作用的是：A.沙漠晝夜溫差大，巖石在日間受熱膨脹，晚間冷卻收縮，逐漸形成砂礫B.煤在隔絕空氣條件下加熱到850℃，保持7分鐘，其成分會分解成氣體和液體C.含有鹽分的溶液滲入火成巖的裂縫中，當(dāng)溶液蒸發(fā)留下鹽晶體，鹽晶受熱后膨脹令巖石瓦解D.宇宙中的巨大隕石高速降至地球表面，沖擊巖石發(fā)生爆炸形成隕石坑，坑內(nèi)巖石變化形成各種沖擊巖參考答案：D解題思路：分析題干，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項。變質(zhì)作用的定義要點(diǎn)：①巖石受到溫度、壓力及化學(xué)活動性流體的作用；②發(fā)生礦物成分、化學(xué)成分、巖石結(jié)構(gòu)與構(gòu)造變化；③地質(zhì)作用；④巖石的物理變化不屬于變質(zhì)作用。A項，巖石熱脹冷縮，逐漸形成砂礫，是巖石的物理變化，不符合定義。B項，煤隔絕空氣加熱，其成分會分解成氣體和液體，不確定是否為地質(zhì)作用，不符合要點(diǎn)③。C項，鹽晶受熱后膨脹令巖石瓦解，是巖石的物理變化，不符合定義。D項，隕石沖擊巖石發(fā)生爆炸，說明巖石受到溫度、壓力等作用，符合要點(diǎn)①；隕石坑內(nèi)巖石變化形成各種沖擊巖，說明巖石發(fā)生礦物成分、化學(xué)成分、巖石結(jié)構(gòu)與構(gòu)造變化，符合要點(diǎn)②③。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①巖石在基本上處于固體狀態(tài)下，受到溫度、壓力及化學(xué)活動性流體的作用；②發(fā)生礦物成分、化學(xué)成分、巖石結(jié)構(gòu)與構(gòu)造變化的地質(zhì)作用；③地表的風(fēng)化作用和其他外生作用（沉積作用等）引起巖石的物理變化，不屬于變質(zhì)作用。第三步，辨析選項。A項：沙漠晝夜溫差大，巖石在日間受熱膨脹，晚間冷卻收縮，逐漸形成砂礫，是引起巖石的物理變化，不屬于變質(zhì)作用，不符合定義；B項：煤在隔絕空氣條件下加熱到850℃，保持7分鐘，其成分會分解成氣體和液體，不能確定是否是地質(zhì)作用，不符合定義；C項：含有鹽分的溶液滲入火成巖的裂縫中，當(dāng)溶液蒸發(fā)留下鹽晶體，鹽晶受熱后膨脹令巖石瓦解，屬于物理變化，不屬于變質(zhì)作用，不符合定義；D項：沖擊巖石發(fā)生爆炸形成隕石坑，符合“巖石在基本上處于固體狀態(tài)下，受到溫度、壓力及化學(xué)活動性流體的作用”，坑內(nèi)巖石變化形成各種沖擊巖，符合“發(fā)生礦物成分、化學(xué)成分、巖石結(jié)構(gòu)與構(gòu)造變化的地質(zhì)作用”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皫r石受到溫度、壓力及化學(xué)活動性流體的作用”、“發(fā)生礦物成分、化學(xué)成分、巖石結(jié)構(gòu)與構(gòu)造變化的地質(zhì)作用”、“物理變化不屬于變質(zhì)作用”。第二步：逐一分析選項。A項：沙漠的巖石熱脹冷縮變成砂礫，是物理變化，物理變化不屬于變質(zhì)作用，不符合定義，排除；

B項：把煤隔絕空氣，持續(xù)加熱一定溫度，是人為的過程，不屬于地質(zhì)作用，不符合定義，排除；C項：火山巖被含鹽溶液瓦解，是物理變化，物理變化不屬于變質(zhì)作用，不符合定義，排除；D項：宇宙中的巨大隕石高速降至地球表面沖擊巖石發(fā)生爆炸形成隕石坑，符合“巖石受到溫度、壓力及化學(xué)活動性流體的作用”，坑內(nèi)巖石變化形成各種沖擊巖，符合“發(fā)生礦物成分、化學(xué)成分、巖石結(jié)構(gòu)與構(gòu)造變化的地質(zhì)作用”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。26.①有人敲門，開門一看對面鄰居送來大衣②天氣轉(zhuǎn)涼，李女士把大衣拿到公寓樓頂晾曬③李女士傍晚回家，發(fā)現(xiàn)晾在樓頂?shù)拇笠虏灰娏刷芾钆看螂娫捊o物業(yè)管理處報告失竊⑤原來下了一陣雨，對面鄰居幫忙把樓頂大衣收了起來將以上五個句子重新排列，語序正確的一項是：A.②①③④⑤B.②③④①⑤C.④③②①⑤D.①③⑤④②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。②句提到“晾曬衣服”。④句提到“報告失竊”①句提到“鄰居送來大衣”，根據(jù)事理邏輯，應(yīng)先“晾曬”，才會“報告失竊”，最后“鄰居送來大衣”。故②做首句，且④在①前，排除A項、C項和D項。第二步，驗證選項。⑤句是對①句的解釋說明，符合事理邏輯。因此，選擇B選項。27.“只要這些花草還在腦海飄蕩，故鄉(xiāng)就不曾把我拋棄和遺忘?！睂⑦@句話填入文章，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬窃冢篈.第四自然段B.第五自然段C.第六自然段D.第七自然段參考答案：D解題思路：第一步，本題為變型的語句填空題，應(yīng)結(jié)合這四個自然段的話題，使填入句子和該自然段保持話題一致，從而確定該句話填入文章的哪個自然段。觀察發(fā)現(xiàn)，該段文字的話題是“這些花草”在腦海飄蕩。第四自然段的話題“故鄉(xiāng)的油菜花”，只介紹一種花；第五自然段的話題是“和朋友一起去某著名油菜花景點(diǎn)賞花”；第六自然段的話題是“油菜花的最美處在于菜籽惠民”；第七自然段的話題是“我會在腦海中想起故鄉(xiāng)的各種風(fēng)物，各色不知名的花草，以證明自己并不曾在時空中遠(yuǎn)離”；對比可知，第七自然段與該句子話題一致。第二步，對比選項。D項“第七自然段”符合要求，D項正確。因此，選擇D選項。A項、B項和C項：均不符合要求。28.公民甲偷乙的財物，因害怕被追究，過了一段時間又偷偷的送回去，這是犯罪中止。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止，在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。犯罪的既遂是指行為人所實施的行為已經(jīng)齊備了某一具體犯罪的全部構(gòu)成要件。犯罪中止是指犯罪分子在實施犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。而甲盜竊乙財物的行為已經(jīng)實施完畢，此時盜竊已既遂，而后來的返還財物行為只是對贓物的退還行為。因此，本題錯誤。《刑法》第二十二條，犯罪預(yù)備，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰?！缎谭ā返诙龡l，犯罪未遂，已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。29.2021年6月，某名牌化妝品公司因涉及虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，被S市市場監(jiān)督管理局罰款40萬元。該行政處罰屬于：A.財產(chǎn)罰B.行為罰C.自由罰D.聲譽(yù)罰參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。第二步，根據(jù)2021年版《行政處罰法》第九條，行政處罰的種類：（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。其中財產(chǎn)罰包括罰款、沒收違法所得、沒收非法財物。某名牌化妝品公司被S市市場監(jiān)督管理局罰款40萬元應(yīng)屬于財產(chǎn)罰。因此，選擇A選項。B項：行為罰包括暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)。B項錯誤。C項：自由罰包括行政拘留。C項錯誤。D項：聲譽(yù)罰包括警告、通報批評。D項錯誤。30.職業(yè)道德是隨著社會分工的發(fā)展，并出現(xiàn)相對固定的職業(yè)集團(tuán)時產(chǎn)生的，其作用包括（

）等。A.可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系性B.提高全社會的道德水平C.有助于維護(hù)和提高該行業(yè)的信譽(yù)D.促進(jìn)該行業(yè)的飛速發(fā)展參考答案：ABC解題思路：本題主要考查道德。職業(yè)道德是社會道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現(xiàn)為：1.調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系；2.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)；3.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展；4.有助于提高全社會的道德水平。故A、B、C項正確。D項錯誤，“飛速發(fā)展”的說法過于夸張。故正確答案為ABC。31.在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)域

，才能通過

、書籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時代，尤其在微博、微信公眾號等自媒體平臺上，人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者，人人都可能

，出名的成本大幅降低，于是“名人”遍地開花。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)C.出人頭地道聽途說一鳴驚人D.出類拔萃口耳相傳聲名鵲起參考答案：D解題思路：文段首句主要表達(dá)“在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事”，后面通過“而”轉(zhuǎn)折，語意與前文相反，故意在表達(dá)在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時代，要成為名人更為容易。第一空，根據(jù)“要成為名人并非易事”可知，橫線處要體現(xiàn)出該人在這一領(lǐng)域成就和地位比較高的含義。A項“獨(dú)當(dāng)一面”指的是單獨(dú)負(fù)責(zé)一個方面的工作。無法體現(xiàn)其成就較高的含義，表義過輕，排除。B項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，多指青少年，而文段并提及年齡之分，故排除。C項“出人頭地”形容德才超眾或成就突出，符合文意，保留。D項“出類拔萃”形容超出同類，多指人的品德才能，符合文意，保留。第二空，橫線所填詞語與后文的“書籍記載”構(gòu)成并列關(guān)系，都表示一種客觀的能夠使眾人所知的方式。C項“道聽途說”泛指沒有根據(jù)的傳聞，貶義詞。感情色彩與“書籍記載”不符，無法體現(xiàn)一種客觀的方式，故排除。D項“口耳相傳”意思是口說耳聽地往下傳授，為中性詞語，符合文意，當(dāng)選。第三空，代入驗證，D項“聲名鵲起”指名聲突然大振，知名度迅速提高，對應(yīng)后文“名人”遍地開花，符合文意。故正確答案為D。【文段出處】《少一些“名人”，多一些“高人”》32.臥薪嘗膽：勾踐（

）。A.舉案齊眉：孟光B.囊螢映雪：車胤C.聞雞起舞：匡衡D.完璧歸趙：劉琨參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。臥薪嘗膽將的是越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡，二者是成語與主人公的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：舉案齊眉是漢時梁鴻和妻子孟光的故事，每當(dāng)丈夫梁鴻回家時，妻子孟光就托著放有飯菜的盤子，恭恭敬敬地送到丈夫面前，孟光是舉案齊眉的主人公，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：囊螢映雪，囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以

練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書，可見囊螢映雪的主人公有兩個，車胤和孫康，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：聞雞起舞，講的是東晉時期將領(lǐng)祖逖年青時就很有抱負(fù)，在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉，可見聞雞起舞的主人公是祖逖，不是匡衡，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：完璧歸趙講的是藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國首都，可見完璧歸趙的主人公是藺相如，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。33.戶外的人呼出的“白氣”是什么原理（

）。A.汽化B.升華C.凝華D.液化參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項錯誤，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化是一種吸熱現(xiàn)象，主要通過兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。前者是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象，而后者是當(dāng)飽和蒸氣壓等于外界壓強(qiáng)時發(fā)生在液體體內(nèi)的汽化現(xiàn)象。B項錯誤，升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)，升華是一種吸熱現(xiàn)象。例如冬天冰凍的衣服干了，燈絲變細(xì)，衛(wèi)生球變小等都屬于升華現(xiàn)象。C項錯誤，凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象，凝華放熱。如室內(nèi)的水蒸氣常在窗玻璃上凝華成冰晶；樹枝上的“霧凇”；從冰箱里拿出來的冰棍結(jié)了一層“霜”等，都是凝華現(xiàn)象。D項正確，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，液化是一種放熱現(xiàn)象，主要方法是降低溫度、壓縮體積，物體液化后便于儲存和運(yùn)輸。冬天，室外溫度很低，從嘴里呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴即“白氣”屬于液化現(xiàn)象。故正確答案為D。34.無效的民事法律行為在被撤銷之前是生效的民事法律行為，只是從被撤銷之日起，該民事法律行為無效。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百五十五條，無效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒有法律約束力。而題干說的是撤銷之前有效而撤銷之后才無效，這種說法錯誤。因此，本題錯誤。35.辦張健身卡，請一名私人教練，這不再僅是成年人的時尚。“兒童健身”訓(xùn)練在南京悄然興起。時尚的爸媽為孩子請個“私人健身教練”，量身定制健身方案。但是兒童私人健身教練并沒有專業(yè)從業(yè)資格，大都從成人教練“轉(zhuǎn)崗”，教學(xué)內(nèi)容沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些教練使用不成熟的教學(xué)方法，反而使兒童的健康受到威脅，所以為兒童請私人教練弊大于利。以下哪一項事例最能支持上述論證？A.小紅的父母為孩子選擇了一對一的私人教練小正，這使得小紅心理壓力過大，對運(yùn)動產(chǎn)生了恐懼B.3—6歲的孩子不適合做力量訓(xùn)練，所以教練小李選擇了更適合兒童的柔韌性、靈敏性的訓(xùn)練C.教練小張向孩子解釋蘿卜跳是直腿跳，兔子跳是屈腿跳，引導(dǎo)孩子順利完成了下肢爆發(fā)力的訓(xùn)練D.教練小強(qiáng)使用成人的健康理念和方法去訓(xùn)練兒童，超強(qiáng)運(yùn)動量使得兒童健康受到影響參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：為兒童請私人教練弊大于利。論據(jù)：兒童私人健身教練并沒有專業(yè)從業(yè)資格，大都從成人教練“轉(zhuǎn)崗”，教學(xué)內(nèi)容沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些教練使用不成熟的教學(xué)方法，反而使兒童的健康受到威脅。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。小紅壓力過大，對運(yùn)動產(chǎn)生恐懼，是自己的心理作用，與私人教練使兒童健康受到危害沒有關(guān)系，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。小李采用適合兒童的訓(xùn)練方法，體現(xiàn)了因材施教，未體現(xiàn)會使兒童健康受到危害，具有削弱作用，排除。C項：不明確項。小張采用合適的引導(dǎo)孩子的訓(xùn)練方式，但未體現(xiàn)兒童私人教練的弊端，不具有加強(qiáng)作用，排除。D項：增加論據(jù)。教練小強(qiáng)用成人的方法訓(xùn)練兒童，并不適用于兒童，體現(xiàn)了教學(xué)方法不成熟，最終使得兒童健康受到影響，說明兒童請私人教練弊大于利，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項。36.互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造，釋放數(shù)字化對文化產(chǎn)品發(fā)展的放大、疊加和倍增作用，推動互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)與文化之間形成________的新形態(tài)。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.唇齒相依B.休戚與共C.同舟共濟(jì)D.水乳交融參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造……對文化產(chǎn)品發(fā)展的放大、疊加和倍增作用”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“兩者之間結(jié)合緊密、全方位融合”這一含義。

第二步，辨析選項。A項“唇齒相依”側(cè)重指“互相依存，關(guān)系密切”，文段中并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與文化之間相互依存，不符語境，排除A項。B項“休戚與共”側(cè)重指“關(guān)系緊密，利害相同”，文段中并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與文化之間存在利害關(guān)系，排除B項。C項“同舟共濟(jì)”側(cè)重指“在艱險的處境中團(tuán)結(jié)互助，共同戰(zhàn)勝困難”，文段中并未體現(xiàn)困難，排除C項。D項“水乳交融”側(cè)重指“關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密”，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，分析四個選項詞語的含義，選擇能體現(xiàn)“融合”之意的選項。文段說的是互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)和數(shù)字化對文化產(chǎn)業(yè)改造的作用，推動互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)與文化緊密融合形成新形態(tài)?！按烬X相依”比喻雙方關(guān)系密切，相互依存?！靶萜菖c共”形容關(guān)系密切，利害相同。二者均強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切，不含融為一體形成新形態(tài)的意思，排除A、B?！巴酃矟?jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。文段未體現(xiàn)“困難”，排除C?！八榻蝗凇北扔麝P(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密，能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)與文化的融合發(fā)展。故本題選D。解題思路：橫線處搭配“新形態(tài)”，根據(jù)前文“互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造”可知，所填詞語表示“互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)與文化”緊密結(jié)合，融為一體的狀態(tài)。D項“水乳交融”比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，“交融”有融為一體之意，符合語境，當(dāng)選。A項“唇齒相依”比喻關(guān)系密切，相互依存，B項“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同，這兩項均體現(xiàn)不出融為一體之意，排除；C項“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，文段并沒有出現(xiàn)“有困難”的語境，與文意不符，排除。故正確答案為D。【文段出處】《用大數(shù)據(jù)推動共享和融合》37.國家機(jī)關(guān)或者國家機(jī)關(guān)工作人員在執(zhí)行職務(wù)中，侵犯公民、法人的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查其他法。國家機(jī)關(guān)或其工作人員在執(zhí)行職務(wù)的過程中，侵犯公民、法人的合法權(quán)益并造成損害的，并不當(dāng)然承擔(dān)刑事責(zé)任，有可能承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，行政責(zé)任，只有當(dāng)侵害的程度嚴(yán)重的時候，才需要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。故表述錯誤。38.（

）A.B.C.1D.參考答案：C解題思路：故正確答案為C。39.貨幣政策包括信貸政策、利率政策、外匯政策三部分。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，貨幣政策作用的范圍來看，包括信貸政策、利率政策、外匯政策三部分。①信貸政策是國家一定時期經(jīng)濟(jì)政策在信貸資金供應(yīng)方面的體現(xiàn)。它由貸款供應(yīng)政策和貸款利率政策兩部分組成。如再貼現(xiàn)率、存款準(zhǔn)備金率、公開市場業(yè)務(wù)。②利率政策是一國在一定時期內(nèi)依據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)條件和經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)制訂的，關(guān)于利率方面的各種制度、法令和條例的總稱。③外匯政策是指一國為實現(xiàn)國際收支平衡、維持匯價的基本穩(wěn)定在外匯管理方面制定的有關(guān)準(zhǔn)則，諸如實行固定匯率、浮動匯率等。故貨幣政策包括信貸政策、利率政策、外匯政策三部分。因此，本題正確。40.消費(fèi)需求是產(chǎn)業(yè)競爭的核心要素之一，更是推動經(jīng)濟(jì)增長的最終動力。我國汽車市場并不缺消費(fèi)潛力，缺的是暢通的消費(fèi)機(jī)制和環(huán)境。由于產(chǎn)品技術(shù)含量高，單品價值大，汽車業(yè)對融合技術(shù)創(chuàng)新和拉動國內(nèi)消費(fèi)具有重要作用。然而，不少城市的限購政策在很大程度上抑制了汽車消費(fèi)需求。目前，國內(nèi)有北京、上海、天津、廣州、深圳、杭州、石家莊、貴陽8座城市和海南省實行汽車限購。當(dāng)初的政策出發(fā)點(diǎn)主要為了破解城市交通擁堵難題，并配合環(huán)保治理。交通擁堵是當(dāng)前全世界大城市面臨的共同難題，指望通過“限購”手段來解決并不科學(xué)，反而容易給人一種“不作為”“懶政”的口實。可以看出，作者對于調(diào)整汽車限購政策是（

）。A.未明確表態(tài)B.不支持的C.支持的D.仍需繼續(xù)觀望參考答案：C解題思路：文段開篇指出消費(fèi)需求的重要性，接著引出汽車市場這個話題以及它對消費(fèi)的重要性，后面“然而”表示轉(zhuǎn)折提出了問題，又通過舉例子介紹我國多省對汽車進(jìn)行了限購，最后作者針對前面的做法提出觀點(diǎn)，即“限購”是不科學(xué)的，會給人帶來一種不作為的口實，就是不好的效果，因此可以推出，作者對于調(diào)整汽車限購政策是支持的，對應(yīng)C項。A項，“未明確表態(tài)”即沒有說明自己的觀點(diǎn)，而文段作者已經(jīng)指出限購政策是不科學(xué)的，與文意不符，排除；B項，“不支持的”與作者觀點(diǎn)相悖，排除；D項，“仍繼續(xù)觀望”指繼續(xù)觀察，先不表態(tài)，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊墩{(diào)整汽車限購政策正當(dāng)時》41.把下列六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是：A.①③⑥，②④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①⑤⑥，②③④D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由黑塊和白塊組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。觀察可得，題干中黑色部分?jǐn)?shù)依次為2、2、4、2、2、2，白色部分?jǐn)?shù)依次為3、1、3、1、3、3，對比發(fā)現(xiàn)，①⑤⑥白色部分比黑色部分多1，②③④黑色部分比白色部分多1，依此規(guī)律分成兩組，只有C選項符合。因此，選擇C選項。42.右邊四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求各圖形通過上、下、左、右平移后拼合。第二步，觀察圖形特征，尋找等長的平行邊，將其拼合后如下圖所示：因此，選擇A選項。43.使用PowerPoint制作的演示文稿只能被保存為ppt文件。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，用PowerPoint制作的演示文稿存盤后，生成的磁盤文件其默認(rèn)的擴(kuò)展名為：（1）如果是PPT2003以下的版本（包括2003版本），默認(rèn)的擴(kuò)展名為*.ppt；（2）如果是PPT2007以上的版本（包括2007版本），默認(rèn)的擴(kuò)展名為*.pptx。因此，本題錯誤。44.簽約∶解約

與

（

）

在內(nèi)在邏輯上最為相似。A.結(jié)婚∶離婚B.訂貨∶收貨C.上班∶下班D.借款∶貸款參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“簽約”之后才能“解約”，二者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，且二者描述的是合約的建立和解除。第二步，辨析選項。A項：“結(jié)婚”之后才能“離婚”，二者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，且二者描述的是婚姻的建立和解除，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“訂貨”之后才能“收貨”，二者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，但二者關(guān)于貨物沒有建立和解除關(guān)系，排除；C項：“上班”之后才能“下班”，二者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，但二者關(guān)于工作沒有建立和解除關(guān)系，排除；D項：“貸款”是“借款”的一種方式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。45.酸葡萄心理是因為自己真正的需求無法得到滿足而產(chǎn)生挫折感時，為了解除內(nèi)心不安，編造一些“理由”自我安慰，以消除緊張，減輕壓力，使自己從不滿，不安等消極心理狀態(tài)中解脫出來，保護(hù)自己免受傷害。根據(jù)上述定義，下列不屬于酸葡萄心理的是：A.小王沒考上當(dāng)?shù)氐拿?，而考上了一所普通的學(xué)校，很頹廢，但是他安慰自己說，名校競爭太激烈了，我在那里肯定趕不上進(jìn)度，還是普通的學(xué)校適合我B.小李期末考試沒考好，但是他秉持“天生我材必有用”的信念，仍然志得意滿，春風(fēng)滿面C.小趙在競爭公司主管的會議中落選，但他自我安慰說，職位越高，責(zé)任越重，還是現(xiàn)在的工作輕松D.小劉在考研前非常焦慮，他一直用“老天垂憐，人品爆發(fā)”自我安慰，心情慢慢平靜參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自己真正的需求無法得到滿足而產(chǎn)生挫折感時；②為了解除內(nèi)心不安，編造一些“理由”自我安慰。第三步，辨析選項。A項：小王沒考上當(dāng)?shù)氐拿?，會產(chǎn)生挫敗感，屬于“自己真正的需求無法得到滿足”，安慰自己說，名校競爭太激烈了，屬于“為了解除內(nèi)心不安，編造一些‘理由’自我安慰”，符合定義；B項：小李期末考試沒考好，會產(chǎn)生挫敗感，屬于“自己真正的需求無法得到滿足”，秉持“天生我材必有用”的信念，屬于自我安慰，符合定義；C項：小趙在競爭公司主管的會議中落選，會產(chǎn)生挫敗感，屬于“自己真正的需求無法得到滿足”，自我安慰說，職位越高，責(zé)任越重，屬于“為了解除內(nèi)心不安，編造一些‘理由’自我安慰”，符合定義；D項：考研前非常焦慮，不屬于“自己真正的需求無法得到滿足而產(chǎn)生挫折感”，不符合定義。因此，選擇D選項。46.記者采訪時的提問要具體、簡潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時向訪問對象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了，就不會給采訪對象帶來回答的困難B.采訪對象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付C.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無味。第二步：逐一翻譯選項。A項：記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了是否能給采訪對象帶來回答的困難，原文當(dāng)中完全沒有提到過，屬于無中生有的選項，排除；B項：可翻譯為：沒法回答→沒有（含混不清或枯燥無味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；D項：選項中因為采訪對象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說的是采用含混不清或枯燥無味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒有提到，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付第三步，進(jìn)行推理。A項：題干未涉及“具體、簡潔明了的提問”與“給采訪對象帶來回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；B項：“采訪對象沒法回答提問”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，排除；C項：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項：本選項信息可翻譯為“采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。因此，選擇D選項。解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對象沒法回答；②采訪對象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應(yīng)付。A項，采訪對象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付→采訪對象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。B項，問題具體、簡潔明了→不會給采訪對象帶來回答困難。即采訪對象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。C項，采訪對象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。與題干信息②一致。可以由題干推出。D項，題干提出，對于“您感覺如何”等問題，會使采訪對象無法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。但題干中沒有提出這種問題只會使采訪對象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。47.招搖撞騙∶鋃鐺入獄A.厚積薄發(fā)∶閉門造車B.東施效顰∶受寵若驚C.班門弄斧∶貽笑大方D.單槍匹馬∶眾叛親離參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢袚u撞騙”指假借名義，進(jìn)行蒙騙欺詐；“鋃鐺入獄”指用鐵鏈鎖起來，投入監(jiān)獄；“招搖撞騙”會導(dǎo)致“鋃鐺入獄”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情；“閉門造車”指關(guān)起門來造車子，比喻脫離實際，只憑主觀辦事；二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。B項：“東施效顰”比喻盲目模仿，效果很壞；“受寵若驚”指因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安；二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。C項：“班門弄斧”比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，含有不自量力的意思；“貽笑大方”指讓內(nèi)行人笑話；“班門弄斧”會導(dǎo)致“貽笑大方”；二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。D項：“單槍匹馬”指打仗時一個人上陣，比喻行動沒人幫助；“眾叛親離”指眾人反對，親人背離，形容完全被孤立；二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。48.魯迅曾說：“農(nóng)家的孩子早識犁，兵家的孩子舞刀槍，秀才的孩子弄文墨。”這句話強(qiáng)調(diào)的是：A.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)B.外部條件對事物發(fā)展有重要影響C.外因通過內(nèi)因而起作用D.內(nèi)因和外因共同推動事物發(fā)展參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，“農(nóng)家的孩子早識犁，兵家的孩子舞刀槍，秀才的孩子弄文墨”意思是外界接觸多了自然就學(xué)會了，這句話強(qiáng)調(diào)的是外部條件也就是外因?qū)κ挛锇l(fā)展有重要影響，外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件，它能夠加速或延緩甚至?xí)簳r改變事物發(fā)展的進(jìn)程。因此，選擇B選項。內(nèi)外因辯證關(guān)系原理：推動事物發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，是變化的根據(jù)。外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。49.下列圖形按照能否一筆畫出可分為:A.①⑤⑥，②③④B.①④⑥，②③⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。設(shè)問為按照一筆畫分組，考慮筆畫數(shù)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①⑤⑥均為一筆畫，圖②③④均為兩筆畫。據(jù)此分為兩組。因此，選擇A選項。50.自然資源并非是取之不盡、用之不竭的?，F(xiàn)在，大自然被過度開發(fā)，因此保護(hù)自然迫在眉睫，而保護(hù)觀念的改變則是

。以前，我們覺得保護(hù)動物就要把動物從自然里拿出來，放在一個我們

提供的很好的環(huán)境中來保護(hù)，但結(jié)果

。只有依賴自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)才能真正保護(hù)好生物多樣性。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.萬全之策精心適得其反B.當(dāng)務(wù)之急統(tǒng)一一敗涂地C.重中之重單獨(dú)事與愿違D.大勢所趨專門南轅北轍參考答案：C解題思路：第一空，搭配“保護(hù)觀念”，并根據(jù)前文可知，橫線體現(xiàn)保護(hù)觀念的改變對于保護(hù)自然很重要。A項“萬全之策”指最完全最好的辦法，觀念的改變并不能完全解決大自然被過度開發(fā)的問題，還需要付諸行動，且表述絕對，所以“萬全之策”填入橫線處不符合文意，排除A項。B項“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事，C項“重中之重”強(qiáng)調(diào)重要性，D項“大勢所趨”指整個局勢發(fā)展的趨向，均可體現(xiàn)出保護(hù)觀念改變的重要性，保留。第三空，根據(jù)后文“只有依賴自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)才能真正保護(hù)好生物多樣性”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出結(jié)果不理想之意。C項“事與愿違”指事情的發(fā)展與愿望相反，符合文意，當(dāng)選。B項“一敗涂地”形容徹底失敗，用于此處程度過重，排除；D項“南轅北轍”指行動和目的地完全相反，搭配“行動”和“目的地”，而橫線處搭配“結(jié)果”，排除。第二空，代入驗證，“單獨(dú)”提供的很好的環(huán)境中來保護(hù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队么髷?shù)據(jù)推動生物多樣性研究》解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“保護(hù)觀念”，根據(jù)語境可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)保護(hù)觀念的改變對于保護(hù)自然很重要。A項“萬全之策”指最完全最好的辦法，置于此處語義過重，不符合語境，排除A項。B項“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事，與前文“迫在眉睫”語義重復(fù)，排除B項。C項“重中之重”強(qiáng)調(diào)重要性；D項“大勢所趨”指整個局勢發(fā)展演變的必然趨勢。二者均符合語境。第二步，第二空不容易排除，分析第三空。根據(jù)語境可知此處填入的成語形容結(jié)果并不如人意。C項“事與愿違”指事情的發(fā)展與愿望相反，符合語境。D項“南轅北轍”指目的與行動相反，不符合語境，排除D項。答案鎖定C選項。第三步，驗證第二空?！皢为?dú)”側(cè)重獨(dú)立，分開，置于此處意為給動物提供一個獨(dú)立的環(huán)境，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空，分析后文可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出改變現(xiàn)有觀念的重要性這一含義，辨析備選詞語的語義，排除未體現(xiàn)這一含義的A、D及與前文重復(fù)的B。第三步，驗證后兩空。第一空，分析后文可知，以前的保護(hù)觀念存在問題，因此橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出改變保護(hù)觀念的重要性這一含義。“萬全之策”指最完全最好的辦法?！按髣菟叀敝刚麄€形勢發(fā)展的趨向。兩者均未體現(xiàn)出“重要性”這一含義，排除A、D?！爱?dāng)務(wù)之急”意思是當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事。與前文“迫在眉睫”語義重復(fù)，排除B?！爸刂兄亍毙稳菔虑榉浅Ｖ匾?，符合文意。驗證第二空，把動物放在一個我們單獨(dú)提供的環(huán)境中來保護(hù)，符合之前的保護(hù)觀念。第三空，文意是以前的保護(hù)觀念帶來的結(jié)果并不理想?！笆屡c愿違”指事情的發(fā)展跟主觀意愿相反，符合文意。故本題選C。51.甲乙兩輛車從A地駛往90公里外的的B地，兩車的速度比為5:6，甲車于上午10點(diǎn)半出發(fā)，乙車于10點(diǎn)40分出發(fā)，最終乙車比甲車早2分鐘到達(dá)B地，問乙車是在何時追上甲車的：A.10：55B.10：58C.11：04D.11：12E.11：16F.11：25G.11：30H.11：34參考答案：G解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。第二步，通過兩車速度比為5∶6，設(shè)甲、乙速度分別為5x、6x。由甲10點(diǎn)半出發(fā)，乙10點(diǎn)40分出發(fā)，且乙比甲早2分鐘到達(dá)，可知甲比乙多行駛12分鐘，由此列式為－＝，解得x＝15，即甲、乙速度分別為75、90公里/小時。第三步，設(shè)乙追上甲所用時間為t，由于甲比乙早出發(fā)10分鐘，可得75×＝（90－75）×t，解得t＝小時＝50分鐘，故追上時間為10：40的50分鐘之后，即11