小學學期工作計劃集合八篇

第頁共頁小學學期工作方案集合八篇【熱門】小學學期工作方案集合八篇小學學期工作方案篇1一、本班情況分析^p：本班共52人。孩子經(jīng)過了五年的語文學習，學生有了主動積累好詞佳句的習慣，獨立識字和獨立閱讀的程度有所進步。大局部孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，積累了一定的學習方法，對語文的學習有著濃重的興趣。本學期要繼續(xù)保護并且激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)孩子的對待語文學習的自信心；教給孩子科學的學習方法，確保教學質(zhì)量和學生的學習效果。二、上期教學反思：上學期我們年級參加了全國閱讀才能測查和全區(qū)調(diào)研考試，考試所反應(yīng)的信息，給了我們信心，也給了我們諸多的反思：夯實根底的同時要不斷進步學生的語文素養(yǎng)；2、內(nèi)修外練，進步教學質(zhì)量；3、進步文本解讀的質(zhì)量；4、不斷訓(xùn)練學生的思維才能。三、本期教材分析^p和教學重點〔一〕教材體例的變化單元少了：由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元。2、主題課文每單元為三篇，課外閱讀兩篇。3、每篇主體課文不設(shè)生字，留給學生和老師自主的空間。3、每篇課文設(shè)小資料。4、“我的視角”給了學生的學習和老師的教學以指導(dǎo)。5、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文理論活動?！捕辰滩目傮w教學要求承前啟后，滾動前進，螺旋上升。2、加強綜合學習和運用。3、強化學生自主地進展學習。四、本期教學要抓好的語文教學重點：〔一〕教材總體教學要求承前啟后，滾動前進，螺旋上升。2、加強綜合學習和運用。3、強化學生自主地進展學習?！踩辰滩慕虒W要點學法和習慣〔1〕獨立完成識字學詞任務(wù)〔2〕獨立積累名言警句、古詩句?！?〕能獨立閱讀課文?！?〕學會閱讀。〔5〕保持良好的閱讀習慣。〔6〕會修改習作，養(yǎng)成良好的習作修改習慣。2、積累〔1〕書寫速度不低于20字/分?！?〕錯別字小于等于1%〔3〕背誦大于等于15篇〔4〕習作大于等于8次〔5〕綜合性學習活動大于等于8次〔四〕十一冊的學習要點識字學詞的練習。2、閱讀〔1〕自測閱讀質(zhì)量?！?〕寫好自讀筆記。摘錄筆記：繼續(xù)練習，要更自主、更有效批注筆記：落實指導(dǎo)，要求語言簡練，準確表達提綱筆記：形式用文字、表格、情節(jié)曲線等表示側(cè)重歸納概括和書面語言表達才能訓(xùn)練心得筆記：有感而發(fā)，沒有固定格式注重整體感受，不作注解〔3〕把作品放在社會背景中去理解，通過閱讀認識社會。〔4〕培養(yǎng)學生質(zhì)疑的才能。〔5〕查找資料。〔6〕理解寫作方法，理清層次〔7〕細節(jié)描寫〔8〕由此及彼讀文章?！?〕省略號的用法。〔10〕借助詞典閱讀?！?1〕圍繞題目來表達的方法3、習作〔1〕結(jié)合課文說明的道理，聯(lián)絡(luò)自己的生活實際，練習寫日記?！?〕仿寫、擴寫、續(xù)寫?！?〕學習課文的寫法〔4〕標點符號的表情達意〔5〕修改習作五、研究課題及研究課研究課題《小升初學生閱讀才能的培養(yǎng)》研究課：第4周星期四第1節(jié)《寓言二那么》第10周星期四第1節(jié)《母親的純潔水》小學學期工作方案篇2一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育，以進步師資整體素質(zhì)為核心，以進步課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題。二、工作的方式以教誨處工作方案為指導(dǎo)，老師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化程度得到不斷進步。我們工作的主題是開展；我們工作的對象是學生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂，可以很好地將工作與私人的工作相結(jié)合，偶然我們選擇的地點是茶社，我們會選擇好主題來當做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，偶然會發(fā)現(xiàn)一個點子。當然我們都會帶齊工具，作好記錄?！舱娴?，有時候為了一個想法會很痛苦！〕同事之間的感情融洽和諧是我們最初的開場。三、主要工作:〔一〕加強學習，更新教育觀念，進步教學素養(yǎng)。1、組織老師繼續(xù)認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底；形成初步用英語進展簡單日常交流的才能，為學生終身開展效勞。為此，上學期我們想到了英語抽查，這學期我們將繼續(xù)。、要在認真學習《英語課程標準》的同時，深化學習一本教育教學論著，認真通讀一、兩種英語教學研究刊物，從而進步自身的理論素養(yǎng)。組織學習關(guān)于英語的上課的用語和一些語音的知識方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開。3、鼓勵并組織英語老師，加強教學業(yè)務(wù)進修，努力進步英語老師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為進步英語教學質(zhì)量奠定根底。同時要組織老師學習并純熟掌握電腦技術(shù)、多媒體教學和網(wǎng)絡(luò)教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改良教學內(nèi)容和方法，進步教學質(zhì)量和效果?！捕硺藴视⒄Z教學常規(guī)管理。1、標準和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：理解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)；確立單元教學目的；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目的詳細化；重點和難點準確定位。、關(guān)愛“學困生”，制訂實在有效的幫困措施并落到實處，防止兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力進步教學質(zhì)量。3、組織學生開展豐富多彩的課外活動如：認真組織學生做好小學生英語口語交流，進展大量的語言操練和練習。標準書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、標準、正確地書寫?！踩臣訌娧芯?，以科研促教學，形成個人風格。教育沒有科研就沒有生命力。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探究教育科學規(guī)律，解決理論中的問題，形成自己的教學個性和獨特的教學風格。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進展集體備課，組內(nèi)研討課等。我們教研組是剛剛建立的一個組，很年輕，我們有四個成員，其中一個是代課老師，兩個是一學期經(jīng)歷的新老師，還有一個有三年經(jīng)歷的新老師，我們的才能和經(jīng)歷都還是遠遠缺乏的，我們都在嘗試和探究中，但是我們是認真對待的。四．工作安排：人文安排。1.完成每個人上一節(jié)公開課，課型圍繞著對話課展開?！矅L試分兩組的形式展開，兩人滾動上課〕.將于第5周開場討論教研的安排和方案。吩咐搜集對話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。3.以兩周的時間讓大家來準備上課的時間。我們只有四個人，所以活動可以隨意一點，容易安排。不想讓大家覺得有負擔。4.課后做好評課和反思，做好問題的解決。5.中間可以穿插理論學習。主題圍繞著對話課和老師語音學習的展開。天河一小一、指導(dǎo)思想本學期英語組將圍繞區(qū)教研室和學校教科室新學期的工作要求展開教研活動。教研組加強教研內(nèi)容的方案性、針對性，進步活動的實效性，把教研的落腳點放在進步備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升老師自主進展教學研究的意識和才能。加強集體備課，互相聽課、評課，堅持老師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，老師間互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃重“教研”氣氛。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，努力探究新的教學方法，使教學形式化向教學個性化轉(zhuǎn)變。二、工作目的1、加強以校為本的教研制度的建立，加強理論學習，努力進步每位老師的自身素質(zhì)與教學技能。、繼續(xù)學習和貫徹新課程理念，努力搞好教學研究、教學指導(dǎo)、教學效勞等日常研究工作并把工作做細做實。4、開展英語周，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語交際才能。3、搞好英語教研組的建立，努力使英語教研組成為一支團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、充滿活力的教研組。三、主要工作1、加強理論學習，更新教學觀念繼續(xù)學習《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等專著，并其中的理念來指導(dǎo)平時的課堂教學，努力探究進步課堂教學效率的途徑和方法。、抓實教學常規(guī)，進步課堂教學效益進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和施行工作，組織本教研組成員學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學習常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。重點要抓好備課和上課教學常規(guī)的落實；充分發(fā)揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學習、研討、講座、教材分析^p等活動，對照新課標,反思自己的英語課堂教學。本學期繼續(xù)開展“滾動式”上課的教研活動〔2次〕，以進步課堂教學的有效性。3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要定期組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生、進度，研究教學方法，教學安排及教學資料要一致。每次教研活動要定負責人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，實在解決教學中的一些問題，努力進步課堂教學質(zhì)量，不斷完善教學。3、以英語周活動為平臺，激發(fā)學生學習英語的興趣本學期將開展校第一屆英語周，我們英語將開展一系列的活動。課外英語活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言程度和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情、參與意識，培養(yǎng)興趣。本學期主要展開以下活動：〔1〕充分利用校園播送站，在校園開展英語小播送，以此來營造良好的英語學習氣氛，激發(fā)學生學習興趣?！?〕師生共同布置英語走廊或英語角，盡量給學生提供一個展示自己英語風采的時機?！?〕開展系列活動：英語歌曲比賽、英語畫報和英語手抄報比賽、講英語故事比賽等。附：小學英語組教研活動安排表“滾動式”上課安排表沙城一小第一屆英語周活動方案制定人：項蓉蓉沙城一小小學英語組教研活動安排表周次時間活動內(nèi)容2.11—2.17預(yù)備周2.18—2.24通讀教材，制定英語教學方案、初期英語教研組會議、區(qū)“小學學科學習質(zhì)量評價、作業(yè)與修改”主題征集活動2.25—3.2區(qū)小學英語新課程培訓(xùn)、區(qū)教科研論文評比3.3—3.9區(qū)小學英語教研組長培訓(xùn)活動、布置英語走廊和英語角3.10—3.16教學抽查、組內(nèi)理論學習3.17—3.23進展“滾動式”教學活動3.24—3.30市農(nóng)村小學教學標準“質(zhì)量測評”、“作業(yè)布置與修改”專題培訓(xùn)研討活動3.31—4.6區(qū)小學英語骨干老師研修活動、組內(nèi)教學教育理論學習4.7—4.13準備期中考復(fù)習、市小學英語課堂教學專題研討會4.14—4.20組織期中考、區(qū)小學英語老師教學標準“質(zhì)量測評”、“作業(yè)布置與修改”專題培訓(xùn)研討活動4.21—4.27區(qū)小學英語老師教學根本功比賽、集體備課期中考試后做好試卷分析^p工作4.28—5.4進展“滾動式”教學活動國慶節(jié)5.5—5.11區(qū)小學科“教學標準達標”專題調(diào)研區(qū)小學英語學科現(xiàn)場“命題”評比5.12—5.18校英語周活動、教學教育理論學習、市小學英語老師教學根本功比賽區(qū)小學英語教研組長〔備課組長〕培訓(xùn)活動5.19—5.25區(qū)農(nóng)村小學英語課堂教學專題研討活動5.26—6.1組內(nèi)教學教育理論學習市小學新課程現(xiàn)場“命題”評比6.2—6.8市首批農(nóng)村小學“四項教學標準達標”活動驗收6.9—6.15區(qū)小學英語優(yōu)秀教學案例征集評比活動6.16—6.22市小學新課程學習質(zhì)量專題調(diào)研區(qū)小學英語口語考察06.23—6.29準備期末復(fù)習、市小學英語優(yōu)秀教學案例征集評比活動區(qū)期末教學質(zhì)量監(jiān)控16.30—7.6學期完畢工作小學學期工作方案篇3一、學生現(xiàn)狀分析^p我班共有學生54人，他們活潑得意，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維才能和行為才能尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氣氛不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。二、班干部培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。我相信，用欣賞的目光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂安康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改良以上措施，爭取把工作做到更好三、必要工作：1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目的，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。充分利用班會及晨讀的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干局部工?？偨Y(jié)每周的學生表現(xiàn)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日進展一些有意義的德育教育。2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌3、家校結(jié)合，分類施教〔1〕經(jīng)常主動找學生談話，點出缺乏，提出希望，明確開展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時?！?〕對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導(dǎo)，與家長聯(lián)絡(luò)，共同幫助進步學習興趣?！?〕對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比方當小組長?！?〕經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來?！?〕針對個別學生進展走訪。4、做好學困生轉(zhuǎn)化工作采取學困生結(jié)組、一幫一的形式，每兩名學困生結(jié)組，小組之間互相比拼哪組進步最大；由一名學優(yōu)生幫扶一名學困生，帶頭促進，互相進步。四、做好傾聽課題研究1、繼續(xù)做好復(fù)述訓(xùn)練2、言語鼓勵。課堂上經(jīng)常對認真聽講的學生進展表揚，“你聽的很認真”，“你聽的很仔細”；對聽講不認真的學生，進展語言引導(dǎo)“老師喜歡認真聽講的同學”，“假如能認真聽，你會學得更好”。3、對口令。小學學期工作方案篇4一、指導(dǎo)思想以學校教學工作方案為根據(jù)，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點，進一步進展教學改革，構(gòu)筑高效課堂，發(fā)揮學生的潛能，進步學生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學生的自學才能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性精神和創(chuàng)造才能，進一步培養(yǎng)學生的團結(jié)合作才能和跨文化意識，培養(yǎng)學生綜合運用語言的才能，為進一步深造打下堅實的根底。二、學生知識才能習慣態(tài)度分析^p四年級的大局部學生對英語有著較濃重的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從上學期開場，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以老師應(yīng)該面向全體學生，以學生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教材分析^p這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是：1．強調(diào)語言運用2．注重才能培養(yǎng)3．突出興趣激發(fā)4．重視雙向交流5．交融學科內(nèi)容6．重視靈敏擴展7．實現(xiàn)整體設(shè)計。四、主要教學目的：1、能聽懂、會說12組會話，并能進展簡單的交流。2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子〔包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題〕，并簡單運用。3、能聽、做6個TPR活動。4、能學會3個小制作。5、能唱8首歌曲。6、能聽、說、唱7首歌謠。7、能完成6個自我評價活動。8、能聽懂6個幽默小故事。9、能理解6項簡單的中西方文化知識五、教學重難點分析^p△重點：1、能按四會與三會要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能運用日常交際用語，或用四會句型，驚醒簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語符合場合。4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂明晰的話語與錄音。5、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、標準?！麟y點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習慣，能自覺的模擬語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。六、主要措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性開展。2。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)根底。４、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、標準、正確地書寫。七、課時安排Unit1Ourschool7課時Unit2Whattimeisit?7課時Unit3Isthisyourskirt?7課時RecycleOne3課時Unit4It’swarmtoday7課時Unit5Howmuchisit?7課時Unit6Atafarm7課時RecycleTwo3課時小學學期工作方案篇5指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教研室和學校工作意見的總體要求，以教學研究科學化為方向，以課程改革為重心，以進步教學質(zhì)量為目的，以進步老師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學問題為打破口，全面優(yōu)化學校教育教學管理，進一步提升我校整體辦學程度，為爭創(chuàng)“江蘇省實驗小學”打下扎實根底。工作要點：一、加強教學過程管理，進步教育教學質(zhì)量教學過程是教學質(zhì)量形成的過程，也是教學質(zhì)量積累的過程，為此，要加大對備課、上課、作業(yè)布置與修改、學生輔導(dǎo)和學業(yè)質(zhì)量、教研科研等方面的研究和管理，從而全面進步教育教學質(zhì)量。1、加強備課管理一是建立相關(guān)制度。要求個人鉆研，小組討論，獨立撰寫教案，提倡表格式備課。課后書寫反思，上崗新老師備詳案，定期交流，互相學習，取長補短。為老師提供教學研究的氣氛和平臺，實在投身教學研究活動，在實效上下功夫。二是推薦交流。在學期完畢的時候，分語文、數(shù)學、英語、幼教、藝術(shù)、體育、科學七門學科，對優(yōu)秀的教學設(shè)計推薦教研室匯編成冊，在全區(qū)交流。2、加強課堂管理。一是開展一課多上活動。在同一年級內(nèi)，一個內(nèi)容在不同的班級或有不同的老師上。二是聽隨堂課活動。加強對老師平時的課堂教學的監(jiān)控，關(guān)注平時上課的動態(tài)，理解真實的第一手情況。三是開展“課堂教學”評估活動。深化各年級進展調(diào)研，指導(dǎo)各教研組的課堂教學的管理，抓好效勞、指導(dǎo)、研究的工作。3、加強作業(yè)布置與修改的管理。一是控制學科作業(yè)量。嚴格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量；倡導(dǎo)學科作業(yè)形式的多樣化，有書面、口頭、動手操作、社會調(diào)查等多種形式的作業(yè)；提倡學科作業(yè)的質(zhì)、針對學情，高質(zhì)優(yōu)效，減少不必要的重復(fù)。二是標準作業(yè)的書寫和修改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，特別應(yīng)將學生的作業(yè)本和教科書作為學生學習成果的展示。三是提倡自主型作業(yè)。學生在老師的引領(lǐng)下，自主選擇、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計。作業(yè)可以自己留、互相留，學生自己出測試卷，交換做，交批閱。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計學習思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培養(yǎng)學生的主動學習態(tài)度和創(chuàng)新精神。4、加強學生輔導(dǎo)的管理。堅持面向全體學生，努力促進每位學生的進步。堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強對學困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作，抓細抓實際；對學有余力的學生加以正確引導(dǎo)，進一步調(diào)動這類學生的學習積極性。充分發(fā)揮他們的學____長。5、加強作業(yè)質(zhì)量的管理。一是要關(guān)注學生學習的過程。要關(guān)注學生學科學習的程度，更要關(guān)注學生學習活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度。二是要建立目的多元化、評價方法多樣化的評價管理體系。本學期期末，一、六年級將承受區(qū)教研室的調(diào)測，做好相關(guān)調(diào)研報告。二、加強課堂教學改革，進步課堂教學績效課堂是施行素質(zhì)教育的主陣地，加強課堂教學的改革，就是將新課程理念落實到課堂教學的理論中。當前，我們尤其要大力推進如下的轉(zhuǎn)變：由“經(jīng)歷型教學”轉(zhuǎn)變到“理論指導(dǎo)下的自覺理論”，由“單純教學型”轉(zhuǎn)向“教學與研究并重型”，使課堂教學成為推進素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮課堂教學的績效。為此，要抓好以下幾個方面：1、加強專題學習。組織老師圍繞課堂教學這一主題，結(jié)合各年級的實際，有方案、有針對性地開展學習研討。如：怎樣的課是一堂好課？老師應(yīng)怎樣面對動態(tài)生成的課堂？通過專題學習，研討，進步老師對課堂教學的認識，同時轉(zhuǎn)變老師的教學觀、學生觀、質(zhì)量觀。45周歲以下老師人人開展“我滿意的一堂課”公開亮相活動。2、提供借鑒平臺。組織老師外出學習、培訓(xùn)、交流等，積極引進有益的教學活動，邀請專家、同行進校開展研討，為老師提供交流、借鑒的平臺。每雙周三，派遣兩名青年老師到三小借班上課，每雙周四，邀請三小兩位青年老師來校進展課堂教學交流。繼續(xù)開展與兄弟學校的教學研究交流活動。3、開展問題研究。組織老師從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，有方案地研究解決問題的策略。如：一是學校層面的團隊性問題研究；二是學科教研組層面的合作研究；三是老師個人層面的個體教學研究。通過開展問題研究，深化課堂教學的改革。4、樹立學科領(lǐng)頭。深化課堂教學改革，需要一批擅長學習、勇于創(chuàng)新、敢于理論的學科骨干老師。為此，教誨處將在表彰第一批校學科帶頭人和骨干老師的根底上，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)各學科各領(lǐng)域的學科領(lǐng)頭人、骨干老師的苗子，加大力度培養(yǎng)。同時，教研室本學期將重點對全區(qū)五、六年級的`課堂教學進展調(diào)研，采取聽〔聽說課〕、看〔看課堂〕、論〔論反思〕、點〔點得失〕等方法，通過調(diào)研，進一步促進課堂教學的改革。三、加強教學科學研究，提升老師專業(yè)程度在新的課程背景下，教科研必須深化課堂這一課程施行的核心環(huán)節(jié)，讓每一個老師在親歷課程改革的過程中，既成為理論者，又成為研究者，使教育科研既成為老師專業(yè)開展的重要載體，又成為其品質(zhì)提升的重要支撐。1、加強學科課題的研究。本學期，各教研組全部要設(shè)立校級課題，歸教科室扎口管理。如“情境設(shè)置”、“動手理論”、“主動探究”、“合作學習”等教學方法的研究。要嚴密聯(lián)絡(luò)學科教學的實際，要結(jié)合本人的實際，推進課堂學改革，提升自己的專業(yè)程度。2、加強“吳中區(qū)特色學科學校”的建立。注意積累可供廣泛推廣和應(yīng)用的學科特色教學管理經(jīng)歷以及實績，進一步深化課程改革，全面進步學科教育質(zhì)量。四、主要工作安排：九月份1．舉行開學典禮2．2、制定各類教學方案，安排教學進度，并組織討論學習3．參加區(qū)、市教研室組織的有關(guān)新教材培訓(xùn)4．4、舉行20xx－20xx年第二學期教育教學成果獎頒獎活動5．抓實全校學生綜合素質(zhì)訓(xùn)練6．第一次播送操會操7、進展語文、數(shù)學、英語質(zhì)量抽查8．老師“七認真”月考核十月份1、承受教研室對我校六年級英語課堂教學調(diào)研2、有條不紊進展45周歲以下老師的“我滿意的一堂課”活動3、開展“七彩杯”繪畫比賽4、第二次播送操會操5．進展語文、數(shù)學、英語質(zhì)量抽查6．抓好各教研組的校級課題研究7．老師“七認真”月考核十一月份1、全校“新苗杯”寫字比賽2、全?！澳苁直眲趧蛹夹g(shù)作品征集比賽3、第三次播送操會操4、承受區(qū)教研室對我校五、六年級的課堂教學調(diào)研活動5、全校進展期中質(zhì)量抽測6．老師“七認真”月考核十二月份1、全?！拔宀蕳鞅弊魑母傎?、“創(chuàng)新杯”數(shù)學競賽3、進展語文、數(shù)學、英語質(zhì)量抽查4、第四次播送操會操5、“靈通杯”電腦操作比賽6．老師“七認真”月考核一月份1、組織復(fù)習，全校教學質(zhì)量驗收2、老師本學學期總考核3、做好教學資料，教學器材的驗收工作4、搞好休業(yè)式，布置暑假生活要求小學學期工作方案篇6新學期伊始，學校安排我擔任四年級4班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文老師，為了讓班級充滿活力與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、班情分析^p本班學生現(xiàn)狀分析^p四年級共有學生42人，其中男生27人，女生15人。本學期新轉(zhuǎn)入1人。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面：本班學生多數(shù)熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成。個別學生特別是幾個男生，學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進展個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習程度比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學效勞，責任心比擬強，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力，需培養(yǎng)。班級形成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進展更好的溝通與交流，共同教育好孩子。班級特點：本班學生成績整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活潑、好動，較急躁;總的來說，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進步空間。二、工作重點及目的重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進展熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理安康教育。1、繼續(xù)抓好美舍學校學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生養(yǎng)成輕聲慢步的好習慣。6、促進每一個學生的全面開展，利用班隊活動，進步學生的各方面才能。三、本班學生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標走在年級前列。3、開展個性特長，促進身心安康。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分數(shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎品。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的“學習小組”，前后位7個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的7位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進展道德行為以及輕聲文化的教育。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。(4)設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進一步完善班級小家務(wù)。本學期建立“班級記錄本’，將針對兩操、就餐、路隊、課間紀律、好人好事進展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面：學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，物品擺放整齊，警告衛(wèi)生習慣不好的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。4、其它方面：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。(4)開展每周一那么小故事和一篇例文活動，鍛煉學生的口語表達才能，給每一名學生表現(xiàn)自己的時機。小學學期工作方案篇7一、指導(dǎo)思想圍繞學校的總體工作安排，以"文明，愉快，平安，安康"為活動準那么，以理論為主線，以體驗教育為根本途徑，組織和帶著隊員開展各項有意義的活動，努力爭創(chuàng)文明班級，特色中隊，創(chuàng)立積極向上，勤奮好學，團結(jié)互助的良好班風。二、工作目的落實常規(guī)，爭做文明學生主題教育，爭創(chuàng)特色中隊開展活動，學生全面開展三、詳細做法1、深化輔導(dǎo)員工作，繼續(xù)抓好常規(guī)管理及中隊管理工作。(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結(jié)互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)隊員對自己、對別人、對集體、對社會的責任感和安康的人格。(2)加強平安教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃、平安用電、用煤氣等。(3)根據(jù)每月的中心工作，抓好少先隊工作。(4)以守那么、標準為準繩，結(jié)合實際引導(dǎo)隊員分期學習，指導(dǎo)行動。(5)隊員進展每月的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓隊員通過評價，找到差距，促進今后的成長。2、深化中隊自主管理的群體建立工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。(1)輔導(dǎo)員堅持寫教育敘事，(2)結(jié)合學校的德育方案，重點培養(yǎng)隊員的良好行為習慣。四、詳細安排九月份：1、慶賀老師節(jié)2、班干部選拔與培養(yǎng)十月份1、歡度國慶節(jié)2、理解重陽節(jié)3、迎接現(xiàn)代化檢查驗收抓好常規(guī)教育十一月份：1、開展“爭做文明好少年”主題隊會十二月份：1、加強平安教育、一月份：1、慶賀元旦2、期末考試3、布置寒假生活小學學期工作方案篇820xx學年我們學校榮獲區(qū)級衛(wèi)生先進單位，我們將繼續(xù)穩(wěn)固所獲得的成績，加強學校衛(wèi)生各項常規(guī)工作，迎接市級“衛(wèi)生先進單位”考核，詳細工作如下：一、安康教育2．每周20分鐘的安康教育課程要落到實處，“保護視力、預(yù)防近視”教育要常抓不懈。3.按照上級要求，國慶節(jié)前以班級為單位對學生進展“食品平安”衛(wèi)生平安教育。4.積極開展控制吸煙安康教育活動，積極投入到“市無煙學校”的創(chuàng)立工作中。5．利用宣傳欄、播送或講座形式有針對性地開展安康教育和衛(wèi)生宣傳，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，倡導(dǎo)安康文明的生活方式。6．根據(jù)學校的詳細需要，開設(shè)“你問我答”心理專橋，在學生中開展有針對性的心理安康教育和講座。二、六病防治〔一〕防近根據(jù)上級文件，結(jié)合“保護視力、預(yù)防近視”的校級防控預(yù)案，學校大隊部利用黑板、展板、畫廊等形式進展宣傳，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。各班主任做好學生的視力保護教育，加強進展眼保健操、讀寫姿勢、眼防知識等教育，對視力不良學生進展催促治療?！捕逞婪篱_展學生口腔安康教育,衛(wèi)生保健老師對剛?cè)雽W的學生進展口腔安康知識