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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文〔通用18篇〕小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文〔通用18篇〕小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇1生命,是人這一生中最珍貴的東西,它承載著人的理想,承載著人類(lèi)所有的感情,然而平安是生命的保護(hù)神,只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿(mǎn)。在我們努力學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì)的同時(shí),平安問(wèn)題不容無(wú)視,但平安教育卻是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人,平均每一天就有40多名學(xué)生死于非命,這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消失。人人講平安,人人才平安。讓我們防患于未然,為了預(yù)防平安事故的發(fā)生,我們必需要樹(shù)立平安意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí),平安衛(wèi)生知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而進(jìn)步我們的自我保護(hù)潛力。因此,學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著重在“平安”問(wèn)題上做出了明顯的舉動(dòng),讓我們能體會(huì)到平安的重要性。溫室的花朵,不知世道的險(xiǎn)惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實(shí),平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)威脅到生命的存在。缺乏平安意識(shí)的人,進(jìn)校門(mén)前及放學(xué)后,三三兩兩地在門(mén)口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險(xiǎn)境,要明白,馬路并不是我們展示的舞臺(tái),學(xué)習(xí)才是我們?nèi)松奈枧_(tái)。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏平安意識(shí)的人,肯定很喜歡那無(wú)品質(zhì),無(wú)保障,無(wú)檢驗(yàn)的“三無(wú)”產(chǎn)品,覺(jué)得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要明白,其中食品有一大局部衛(wèi)生不合格,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園,兩面臨街,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,灰塵滾滾,更加不衛(wèi)生。同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是平安。為了我們校園的和諧,讓我們用心行動(dòng)起來(lái),為彼此的生命撐起一片平安的天空。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇2最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位平安工作指南》,對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗多,作為一名老師保障學(xué)生平安是一項(xiàng)很重要的責(zé)任,校園平安是以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項(xiàng)重要工作。首先,我認(rèn)為學(xué)校平安是全體教職工的責(zé)任,只有全體教職工抓好平安校園才能真正平安,每位老師都有自己的責(zé)任,列如:實(shí)驗(yàn)老師能在實(shí)驗(yàn)課上給學(xué)生講好實(shí)驗(yàn)平安考前須知,并在實(shí)驗(yàn)課上做好平安措施,那么實(shí)驗(yàn)課上就不會(huì)出現(xiàn)平安問(wèn)題。只要每位老師做到崗位平安職責(zé),那么就會(huì)創(chuàng)立平安校園。其次,學(xué)校平安教育要常規(guī)化。我們要做到平安時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在平安演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面,比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。再次,老師要以身作那么。老師在平安教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給學(xué)生做出典范,不能說(shuō)一套做一套。在平安演練中老師應(yīng)該以身作那么,親自參與其中,這樣學(xué)生就會(huì)好、更加認(rèn)真對(duì)待高度重視,同時(shí)也能到達(dá)平安演練的目的。最后,校園平安包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長(zhǎng)、工會(huì)____、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、體育老師、電教老師、部室管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課老師都是校園平安管理的組成人員,所以,我們必須的注重平安管理,讓我們共同努力為創(chuàng)立平安校園做出自己的奉獻(xiàn)。孩子是祖國(guó)的將來(lái)和希望。做好學(xué)生的平安工作,責(zé)任重大!有位教授說(shuō):老師是平安之魂,學(xué)生是平安之本,班級(jí)是平安之實(shí),活動(dòng)是事故之。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成平安隱,因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感,努力為創(chuàng)立平安校園而奮斗??傊?,學(xué)校平安無(wú)小事。事事、處處都存在平安隱患。人人樹(shù)立平安意識(shí),采取平安措施,嚴(yán)加防范,將不平安因素消滅在萌芽狀態(tài),不能將平安責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo),單純的認(rèn)為平安和自己沒(méi)關(guān)系,自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課,只有做到人人重視平安,把平安責(zé)任放在首位這樣,學(xué)校的平安工作才能做好。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇3通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位平安工作指南》,收獲頗多,讓我深深地體會(huì)到:平安是一切工作的首要條件,我們要時(shí)刻把平安工作放在首位,牢記平安的重要性。它牽動(dòng)著每個(gè)孩子、每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)老師的心。尤其是關(guān)于校園平安隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。我覺(jué)得學(xué)校平安,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了,就能增強(qiáng)做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。其次,理解老師崗位平安內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為校內(nèi)平安平安教育要制度化、常規(guī)化,要涉及方方面面,比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小學(xué)生的年齡年齡太小,他們的平安意識(shí)普遍比擬薄弱,自身平安意識(shí)不強(qiáng),所以必須時(shí)時(shí)、事事進(jìn)展平安教育。據(jù)此學(xué)校也建立了文化窗、校園黑板報(bào),讓學(xué)生自己制作班級(jí)黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)等,從各方面加強(qiáng)平安知識(shí)的教育。另外,老師們?cè)趲е鴮W(xué)生進(jìn)展平安演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。再有,老師要以身作那么:老師在平安教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給學(xué)生做出典范,不能說(shuō)一套做一套??傊?,開(kāi)展中小學(xué)生平安教育是造福下一代的“造福工作”,是利在當(dāng)今,功在千秋的“利民工程”。人人樹(shù)立平安意識(shí),采取平安措施,嚴(yán)加防范,將不平安因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的平安工作才能做好。學(xué)校平安無(wú)小事。學(xué)生的平安關(guān)系著家庭的幸福,關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生的平安教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇4我們學(xué)校在這周周四的下午舉辦了一場(chǎng)以“平安”為主題的講座,全校師生都參與了,在這次平安講座里,我對(duì)于平安有了更多的理解及理解,真的是收益匪淺。這次講座的老師是xxx大學(xué)xxx教授,學(xué)??梢哉?qǐng)來(lái)這樣優(yōu)秀的老師給我們講平安的知識(shí),真的是我們的榮幸。作為小學(xué)生,我由于進(jìn)入小學(xué)還不到一年,對(duì)平安方面的知識(shí)的理解是很少的,雖然學(xué)校也有講過(guò)要我們注意平安,但是并沒(méi)有像這場(chǎng)講座里講的那么明晰。這位xx____師,對(duì)要給我們講述的平安知識(shí)做了全面的準(zhǔn)備,給我們舉了很多關(guān)于平安事故的典型例子,并在旁對(duì)這些平安事故做了詳細(xì)描繪,讓我和其別人對(duì)身邊類(lèi)似的平安事故有了一些認(rèn)知。在老師的講課下,我知道我們要注意的平安有交通平安、消防平安、食品平安等,這些都是間隔我們生活最近的,也是我們?nèi)粘=?jīng)常發(fā)生的。老師給我們觀看了很多這樣的食品,讓我們理解到這些平安隱患都是怎樣發(fā)生的,進(jìn)而讓我們?nèi)プ⒁夂皖A(yù)防。此外老師還給我們講了很多遇到這些平安隱患,應(yīng)該如何進(jìn)展自救和求助,知識(shí)真的是很全面,這對(duì)我們這一群剛踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是很有幫助的。平常的我們,總是不聽(tīng)勸,在路上、學(xué)校里打鬧,完全不顧及個(gè)人和別人的平安,這次的講座,剛好給了我們警告。并且是通過(guò)讓我們理解的情況下,讓學(xué)生我對(duì)平安有更深的一個(gè)理解。聽(tīng)完講座后,再去回想自己之前的一些行為,才發(fā)現(xiàn)有好幾次都差點(diǎn)走上視頻中的人的路。就是因?yàn)槟挲g小,所以對(duì)于平安理解不夠,所以才會(huì)那么不注重,但是經(jīng)過(guò)看這次學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們舉辦的講座,我相信不僅是我,其別人也是一樣的,對(duì)于個(gè)人的平安有了更好的認(rèn)識(shí),也會(huì)更注重生活中的危險(xiǎn)行為,努力維護(hù)自己的生命平安。對(duì)于有些危險(xiǎn),或許我們并不能提早預(yù)知,但是我們可以提早預(yù)防,盡最大的一個(gè)努力去保護(hù)自己,讓危險(xiǎn)離我們遠(yuǎn)一些。生活中有太多因?yàn)槲覀兊牟蛔⒁獍l(fā)生的危害個(gè)人生命平安的事情,都是因?yàn)槲覀冏约簩?duì)于平安不重視,導(dǎo)致最后只能自己吃苦果。所以我以后一定不會(huì)在路上跟同學(xué)打鬧了,一起注意周邊的平安隱患,及時(shí)防止危險(xiǎn)。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇5新修訂的《平安消費(fèi)法》〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)新安法〕已經(jīng)通過(guò)全國(guó)人大會(huì)審議,并以中華人民共和國(guó)____令第十三號(hào)公布,這是平安消費(fèi)法制建立的一件大事。新安法為推進(jìn)依法治理、建立標(biāo)準(zhǔn)的平安消費(fèi)法制秩序提供了強(qiáng)大的法律武器,也為我們的平安消費(fèi)監(jiān)視管理工作提供了法律支撐。此次新安法修改涉及現(xiàn)行安法97條中的63條〔包含增條款〕,占現(xiàn)行安法的65%,其內(nèi)容豐富、廣泛,該法將自12月1日起施行。學(xué)習(xí)后讓我進(jìn)步了對(duì)學(xué)校平安工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。如今每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為平安工作不重要的錯(cuò)誤看法,改變了認(rèn)為老師教好書(shū),學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校平安管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)幸運(yùn)心理,因?yàn)槠桨搽[患處處有,我們作為學(xué)校的一員只有處處留心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育,讓學(xué)生自己懂得平安知識(shí),增強(qiáng)平安意識(shí),掌握防范技能,從根本上預(yù)防和減少平安事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)教育,要積極利用綜合理論課開(kāi)展平安知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的平安教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì)親密配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)平安教育開(kāi)展下去,有效預(yù)防各類(lèi)平安事故的發(fā)生。在增強(qiáng)學(xué)生各方面的平安知識(shí),使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如:交通平安知識(shí),包括過(guò)馬路常識(shí),識(shí)別紅綠燈的作用,駕車(chē)行駛的標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中,很多事情是難以意料的。假設(shè)一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,我們要教誨學(xué)生不要慌亂,必須冷靜學(xué)會(huì)求生,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)理論等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后,學(xué)生該如何逃生,才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng),然后模擬演練,理論中學(xué)習(xí)認(rèn)真研究新平安法,對(duì)照我們的現(xiàn)行規(guī)章,認(rèn)真總結(jié)、調(diào)研、細(xì)化新安法的各項(xiàng)條款,是當(dāng)前我們的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校平安工作涉及千家萬(wàn)戶(hù),必須警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,防患于未然。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇6前段時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》,隨后又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料,感覺(jué)學(xué)有所得,頗有收益。其一,通過(guò)學(xué)習(xí),看到了國(guó)家致力于校園平安管理矢志不移的決心和力量,作為分管教育平安工作的我受到鼓舞和推動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,閱讀了《中華人民共和國(guó)教育部令第23號(hào)》后,從中看到了黨和國(guó)家對(duì)少年兒童人身平安特別關(guān)心、并采取有力措施堅(jiān)決不移地推行校園平安管理的決心。關(guān)愛(ài)生命,情系校園,平安舉措,拳拳之心,沖動(dòng)民心,更鼓勵(lì)著我們每一個(gè)教育工作者。“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉”。我想:黨和國(guó)家關(guān)注民情,順乎民意,對(duì)少年兒童平安的人文關(guān)心所采取的重大舉措,一定會(huì)受到全國(guó)民眾的擁護(hù)和稱(chēng)贊;國(guó)家之決心必定能帶動(dòng)社會(huì)各階層人士之心,帶動(dòng)教育系統(tǒng)各教職工之心和家庭各成員之心,使之心心相印,形成動(dòng)力,就能有力推動(dòng)中小學(xué)幼兒園校園平安管理工作的`順利進(jìn)展;全國(guó)各部門(mén)都認(rèn)真履行《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》規(guī)定的管理職責(zé),齊心合力,依法治校,定能創(chuàng)始中小學(xué)幼兒園平安管理工作的新場(chǎng)面。其二,通讀《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》,理解其內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì),覺(jué)得它的內(nèi)容很詳細(xì),條款很清楚,操作性極強(qiáng),確實(shí)是教育系統(tǒng)平安管理工作的指南。統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》全文,覺(jué)得關(guān)于校內(nèi)平安管理制度、平安教育的內(nèi)容是重點(diǎn)。圍繞這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容展開(kāi)深化的學(xué)習(xí),我明確了教育的平安管理職責(zé),掌握了教育系統(tǒng)平安管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來(lái)犯罪、防觸電、防爆炸;知道了可采取的平安措施詳細(xì)有:1、將平安管理工作納入教育教學(xué)方案。2、出臺(tái)有關(guān)保證教學(xué)活動(dòng)平安的措施。3、落實(shí)平安工作責(zé)任制。4、開(kāi)展平安教育日和平安教育月活動(dòng)。5、每周進(jìn)展平安工作檢查。6、制定平安工作預(yù)案,開(kāi)展平安演練活動(dòng)。7、開(kāi)展專(zhuān)題整治活動(dòng);懂得了處理平安事故的方法步驟。在此根底上,對(duì)中小學(xué)、幼兒園平安工作的認(rèn)識(shí)又得到進(jìn)步,可以想到:國(guó)家高度重視學(xué)校幼兒園平安管理工作,社會(huì)各部門(mén)盡力投入學(xué)校幼兒園平安管理工作,給學(xué)校幼兒園平安管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件,那么,作為學(xué)校幼兒園平安管理的內(nèi)因條件——校內(nèi)平安管理必須緊緊跟上。要緊緊跟受騙今平安管理的時(shí)代步伐,我們教育工作者必須牢記平安管理職責(zé),繃緊平安觀念之弦,忠于平安管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負(fù)眾望。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇712月16日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)平安標(biāo)準(zhǔn)》,在這次活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)幼兒園平安標(biāo)準(zhǔn)試行方案,通過(guò)這次學(xué)習(xí),對(duì)平安方面的知識(shí)有了較大的提升,真正感到了做好平安工作責(zé)任的重大,增強(qiáng)了對(duì)平安的防范意識(shí)。我們是一個(gè)新學(xué)校,面對(duì)的是一年級(jí)至三年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于低年級(jí)來(lái)說(shuō),平安隱患更多,孩子天生愛(ài)動(dòng),不懂得保護(hù)自己,孩子是祖國(guó)的將來(lái)和希望,做好學(xué)生的平安工作,責(zé)任重大。在日常工作中,我校將把師生平安作為首要任務(wù)來(lái)抓:首先,構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系,全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校平安工作標(biāo)準(zhǔn)有序地進(jìn)展。其次,健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時(shí)排除平安隱患,不斷進(jìn)步學(xué)校平安工作的管理程度。我校每周都會(huì)進(jìn)展平安演練,在王學(xué)剛主任的指導(dǎo)下,我們學(xué)校利用課間操的時(shí)間,組織平安演練,包括:防火演練、防震演練,等等,進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí),以及遇到事故時(shí)的應(yīng)急反響和才能。第三,加強(qiáng)平安宣傳教育培訓(xùn),進(jìn)步師生平安意識(shí)和防護(hù)才能。我校的平安主任王學(xué)剛主任安排每天的上下學(xué)值班,發(fā)現(xiàn)缺乏及時(shí)反響、改正。我們還會(huì)利用每周的周一班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育,以進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí),和自救才能。讓我們一起努力,把平安制度落到實(shí)處,讓學(xué)生有平安防患意識(shí),掌握平安知識(shí),掌握根本的自救本領(lǐng),讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離學(xué)校全體師生,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平安而美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們可以安康而茁壯的成長(zhǎng)。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇8生命對(duì)于人僅有一次,在浩瀚的宇宙成長(zhǎng)與繁衍過(guò)程中,生命就是一瞬間的火花,多么的短暫與美妙啊!那么誰(shuí)不想在這美妙的世界里多一聲歡笑,多一次與親友相聚呢,啊,生命是那么如此的美妙,我們有什么理由不去好好珍惜與保護(hù)呢?因?yàn)樯挥幸淮?,我們更?yīng)該珍惜生命,擁抱安康!3月29日,是全國(guó)中小學(xué)“平安教育日”,我們學(xué)校來(lái)了一批特殊的客人——交警隊(duì)的警察叔叔。他們是來(lái)給我們講關(guān)于平安方面的知識(shí)的,目的是要讓我們這些小學(xué)生遵守交通規(guī)那么,愛(ài)惜自己的生命。當(dāng)今社會(huì)有許多人不遵守交通法規(guī),不注意交通平安,最終在無(wú)情的車(chē)禍中喪生,對(duì)此,我們感到可惜、悲哀。是啊,日常生活中違背交通規(guī)那么的人隨處可見(jiàn):手上提滿(mǎn)東西的媽媽帶著孩子匆匆忙忙地跑過(guò)十字路口;隨處亂停的小汽車(chē);放學(xué)鈴聲一響后,急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車(chē)??梢?jiàn),人們都沒(méi)有意識(shí)到交通平安的重要性。我想:假如人人都遵守交通規(guī)那么,“紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車(chē)輛臨近時(shí)不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時(shí),要一停,二看,三通過(guò),車(chē)輛行駛時(shí)不將頭,手伸出窗外”。很多車(chē)禍?zhǔn)峭耆梢苑乐沟?。一個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜自己的生命,去做更多美妙的事情。燦爛而美麗的人生中,平安就是財(cái)富。愿世界上的每一個(gè)人都平平安安!小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇9“平安校園、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們東城一直追求與倡導(dǎo)的。本周,我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了“防溺程度安教育”。這一課上的太慘痛,太可惜。剛剛進(jìn)入夏季,即頻繁出現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生溺水事件,一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺程度安的警鐘。俗話說(shuō)防患于未燃。防溺程度安重在一個(gè)防字,重在進(jìn)步中小學(xué)生的防溺程度安意識(shí),提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思:1、對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛;2、緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失;3、加強(qiáng)防溺程度安知識(shí)宣傳和教育;4、定期組織通過(guò)觀看圖像,參觀圖片展等,讓學(xué)生牢記在心;5、學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點(diǎn)。是的,防溺程度安不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題,應(yīng)該建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。然而家庭是學(xué)生生活休息的主要場(chǎng)所,而溺水事件往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。我們不愿看到一個(gè)個(gè)小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)承當(dāng)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管教育,特別是那些留兒童,不要等事件發(fā)生了,我們才來(lái)懊悔,嘆息,那一切都晚已!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),汲取血的教訓(xùn),進(jìn)步平安意識(shí),防患于未燃,共同建造一個(gè)和諧美妙的家園。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇10我們的校園依山而立,校舍鱗次櫛比,巍峨壯觀。有著古典徽派建筑風(fēng)格的大門(mén)前,就是鏈接著千家萬(wàn)戶(hù)的公路。“村村通公路”的暖民政策讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民沐浴了黨的陽(yáng)光,也讓遠(yuǎn)道求學(xué)的祖國(guó)花朵免去了跋涉的艱辛。同學(xué)們高快樂(lè)興上學(xué)來(lái),平平安安回家去,享受著甘如瓊漿的幸福生活。但生活不是每天都是陽(yáng)光普照,也會(huì)有陰霾和黑暗。一張張面目全非的面孔,一幅幅血淋淋的畫(huà)面,把驚慌展如今我們的面前,把悲哀寫(xiě)進(jìn)我們的心里。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)們,交通規(guī)那么就是你們的生命,就是你們親人甜蜜的笑臉;過(guò)馬路的同學(xué)們,那美麗的斑馬線就是你們的生命線,它鏈接著你們溫暖的家;乘車(chē)上放學(xué)的同學(xué)們,不要圖一時(shí)的方便,把生命交給“三無(wú)”的車(chē)輛,幸運(yùn)會(huì)讓你的家庭墜入深淵;親愛(ài)的司機(jī)朋友,為了你和別人的家庭,請(qǐng)不要違章駕駛,你的方向盤(pán)連接著一個(gè)個(gè)蓬勃的生命,連接著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,你的慎重,會(huì)讓生命的綠燈永遠(yuǎn)閃爍璀璨的光輝,會(huì)讓千家萬(wàn)戶(hù)的窗口永遠(yuǎn)飄逸歡樂(lè)的笑聲。道路交通是一把雙刃劍,它能為民造福,也能書(shū)寫(xiě)悲劇。只要我們自覺(jué)遵守交通秩序,積極宣傳交通法規(guī),歷史的悲劇就不會(huì)重演,和諧的春風(fēng)將會(huì)吹遍萬(wàn)水千山,吹綠大江南北。同學(xué)們,生命是美妙的,生命是得意的,但每個(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍視生命,熱愛(ài)生命。關(guān)注交通平安,就是____的生命,就是____美妙的明天。讓我們遠(yuǎn)離交通平安悲劇,讓生命之花開(kāi)得更加燦爛吧!小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇11在我國(guó)的遠(yuǎn)古時(shí)代,就已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)火的使用了?;饚Ыo人類(lèi)的是光明、是希望、是美食,是溫暖······但假如沒(méi)有掌控好火的使用,那么它帶給人類(lèi)的將會(huì)是消滅。在我所在的學(xué)校每月都會(huì)舉行一次消防演練,但有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的走著,還說(shuō)“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真的著火?!钡?,我想說(shuō):假如可怕的災(zāi)難瞬間發(fā)生,他們還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)。據(jù)理解,在我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng),消防隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起柴火;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;忘了取下的充電器······這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命平安,我們要增強(qiáng)消防平安意識(shí)?;馂?zāi)時(shí)有發(fā)生,而我們要盡量做到以下幾點(diǎn):一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)立即報(bào)警;二是掌握防火、滅火根本常識(shí)。其次,應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。消防平安伴我行,為了幸福的家庭,為了和諧的社會(huì),讓我們一起增強(qiáng)防火意識(shí)吧!加油!加油!小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇12記得聽(tīng)過(guò)這樣一件事:悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右,青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個(gè)親戚家玩耍。四個(gè)孩子一起出去,在離村子不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站的水庫(kù)里玩,導(dǎo)致溺水事故。這位朋友跑回家報(bào)告后,村民們急忙前去救援,但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺(jué)嗎?一個(gè)7歲的人生,本應(yīng)該享受到同學(xué)的關(guān)心,老師的教育,父母的照顧,爺爺奶奶的好,自己的童心,但是他卻永遠(yuǎn)的分開(kāi)了我們?,F(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)??催@些事故,大局部是因?yàn)槿藗儧](méi)有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報(bào)道稱(chēng),中國(guó)每天有近40名學(xué)生意外死亡,這意味著中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字?。⊥瑢W(xué)們,我們快期末考試了。為了迎接這個(gè)學(xué)期最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的準(zhǔn)備。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后我們還應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。更重要的是,要合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午要好好休息,這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充分的學(xué)習(xí)中,讓學(xué)習(xí)更有效率。中午要想好好休息,一定要呆在家里睡覺(jué),不要亂跑,不要參加任何活動(dòng),特別是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的游泳池。因?yàn)樘鞖鉄?,一些學(xué)生喜歡在甌江、水庫(kù)、游泳池和小溪里游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生,不均勻,可能會(huì)有暗礁、暗流、雜草等等,不要私自去游泳。最后,請(qǐng)?jiān)试S我給你三句話:少一個(gè)嬉水,少一個(gè)平安隱患。不要貪圖一時(shí)的淡然,只求一輩子的悲哀。不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇13因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命,所以我們必須愛(ài)惜生命,而生命平安了才有保障。因此,我們應(yīng)該培養(yǎng)平安意識(shí),進(jìn)步我們?cè)诿媾R突發(fā)平安事件時(shí)的自救才能。那么,我們就來(lái)談?wù)劇捌桨病边@個(gè)詞吧!生活中平安與我們的關(guān)系是非常親密的,它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因平安莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血,親人悲傷痛心的哭叫聲,朋友失落無(wú)神的眼睛?!吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂;“平安”多么讓人深思的話題,就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西,卻關(guān)系著每個(gè)人。自己的平安不僅是個(gè)人的,而且與將來(lái)、家庭相連,一個(gè)人的平安關(guān)系到全家幸福,平安連接著親人情感的紐帶。平安事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手,也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺平安知識(shí),自我保護(hù)才能差,所以,在平安的問(wèn)題上,我們必需要有很好的防范,必需要樹(shù)立強(qiáng)烈的平安意識(shí)。講平安,學(xué)平安,這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),而不是一句口號(hào),在每個(gè)人心里,要有平安的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的可貴。為了自己珍貴的生命,為了自己的親人、朋友,為了將來(lái)美妙的世界,請(qǐng)大家把“平安記心間”吧!今天早上第四節(jié)課是馬老師給我們上的安康課。馬老師說(shuō):平安是第一位的。幸福掌握在自己的手里。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)告訴不守交通規(guī)那么的爸爸媽媽們,學(xué)習(xí)珍惜生命。為了你們的安康,為了全家人的幸福,請(qǐng)養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么。雖然我們班還有同學(xué)和家長(zhǎng)上學(xué)放學(xué)時(shí)會(huì)闖紅燈。今天上了這節(jié)課我們要讓自己的爸爸媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。為了你和別人的平安,請(qǐng)你一定要記?。浩桨驳谝?,一定要遵守交通規(guī)那么。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇14生命,是人這一生中最珍貴的東西,它承載著人的理想,承載著人類(lèi)所有的感情,然而平安是生命的保護(hù)神,只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿(mǎn)。在我們努力學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì)的同時(shí),平安問(wèn)題不容無(wú)視,但平安教育卻是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人,平均每一天就有40多名學(xué)生死于非命,這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消失。人人講平安,人人才平安。讓我們防患于未然,為了預(yù)防平安事故的發(fā)生,我們必需要樹(shù)立平安意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí),平安衛(wèi)生知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而進(jìn)步我們的自我保護(hù)潛力。因此,學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著重在“平安”問(wèn)題上做出了明顯的舉動(dòng),讓我們能體會(huì)到平安的重要性。溫室的花朵,不知世道的險(xiǎn)惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實(shí),平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)威脅到生命的存在。缺乏平安意識(shí)的人,進(jìn)校門(mén)前及放學(xué)后,三三兩兩地在門(mén)口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險(xiǎn)境,要明白,馬路并不是我們展示的舞臺(tái),學(xué)習(xí)才是我們?nèi)松奈枧_(tái)。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏平安意識(shí)的人,肯定很喜歡那無(wú)品質(zhì),無(wú)保障,無(wú)檢驗(yàn)的“三無(wú)”產(chǎn)品,覺(jué)得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要明白,其中食品有一大局部衛(wèi)生不合格,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園,兩面臨街,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,灰塵滾滾,更加不衛(wèi)生。同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是平安。為了我們校園的和諧,讓我們用心行動(dòng)起來(lái),為彼此的生命撐起一片平安的天空。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇15關(guān)于公共平安教育一定要重視起來(lái),讓孩子們從小就可以理解公共平安問(wèn)題。在本次《公共平安教育開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目里,很多有關(guān)日常生活,交通,消防等知識(shí)。還介紹了九個(gè)字“跑得快,躲得好,喊得響”。在節(jié)目中,同學(xué)們還做了許多模擬理論,里面講到了報(bào)警的4個(gè)重要要點(diǎn):1、地址要準(zhǔn)確。2、事情一定要說(shuō)清楚。3、保持沉著冷靜。4、一定要暢通。不僅如此,報(bào)警的方法還有很多,例如:微信報(bào)警,緊急報(bào)警柱,用來(lái)逃生的東西很多,“自助呼吸器”,就是其中的一樣。同學(xué)們還用了“VR漫步儀”,來(lái)增強(qiáng)平安意思。在生活中,還有許多平安小細(xì)節(jié)—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點(diǎn):1、不要依靠在自動(dòng)扶梯上。2、不要奔跑玩耍。3、手和頭不要放在自動(dòng)扶梯外。4、不要在出入口附近停留。5、緊緊握住扶手。還做了電梯故障的理論,不僅如此,還教了我們?cè)陔娞輧?nèi)遇到壞人怎么辦的方法。在后面的節(jié)目里,主要是講了大型汽車(chē)的視盲區(qū),也就是內(nèi)輪差。老師還給同學(xué)們做了實(shí)驗(yàn),當(dāng)我看到三個(gè)假人被碾壓的那一刻時(shí),我才知道大貨車(chē)有多么危險(xiǎn)。還講了貨車(chē)車(chē)前,車(chē)后,車(chē)門(mén)旁,離車(chē)稍遠(yuǎn)的都是視角盲區(qū)。老師給我們講了遇到火災(zāi)該如何應(yīng)對(duì)的幾個(gè)重點(diǎn)。我們可以躲在臨街,可燃物少的房間。還有一個(gè)口訣“一關(guān)、二堵、三澆”還可以“緩晃輕拋,聲光求援”。還教大家如何試用過(guò)濾式消防自救呼吸器……雖然目前我還沒(méi)有遇到過(guò)這些危險(xiǎn)的事情但“天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福旦夕”相信有這些平安知識(shí)的伴隨下在以后的生活中即使會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難我也可以利用所學(xué)到的這些平安知識(shí)進(jìn)展自救,臨危不亂!小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇16今天我收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》——“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。我覺(jué)得最有趣的是林妙可說(shuō)的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說(shuō)的時(shí)候我捧腹大笑。讓我最驚訝的是一個(gè)癱瘓的老人收養(yǎng)了四個(gè)孩子,最大的十歲,最小的只有七歲,他們過(guò)著快樂(lè)的生活。但是,有一天洪水降臨,洪水漲得很快,一下子就漲了一米多,唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援??墒沁@對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事,就在這時(shí)老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法,于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”,順利的過(guò)去了。到了葡萄架下老人有些體力不支,但還是在堅(jiān)持,隨著孩子們“一、二、三”的口號(hào),他們終于爬上了葡萄架。沒(méi)想到只過(guò)了五分鐘飛機(jī)就來(lái)了,他們獲救了。這讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功!還有團(tuán)結(jié)力量大的道理。不僅如此還有班會(huì)課上,老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志,有時(shí)捧腹大笑,有時(shí)深表同情。首先,老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí),哪些我們應(yīng)該做的,哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà),接著,老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲,他先說(shuō)出一些交通平安中存在的情況,再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò),假如這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì),反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì),有些同學(xué)因?yàn)榉错戇t鈍,一時(shí)做錯(cuò)了,同學(xué)們都笑了起來(lái)。下一個(gè)節(jié)目,老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》,里面的主角都是一些傷殘的小孩子,有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑?chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人,有的小孩子因?yàn)槿桶职仲I(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿。太多的事故,都是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠庠斐傻?,?jīng)過(guò)了這一堂課,我深深體會(huì)到,注意交通平安,不僅僅是為我們自己好,也是為了整個(gè)家庭的幸福。小學(xué)平安學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇17xxx月x日,我公司xx組織學(xué)習(xí)了公司平安條例。并通過(guò)對(duì)xxx類(lèi)事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí),使我對(duì)平安重要性有了更深化的理解和感悟。有多少次警鐘長(zhǎng)鳴,就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲哀欲絕弱妻幼子的孤苦無(wú)助社會(huì)的無(wú)形損失……眾多的事故統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外,主要的‘責(zé)任’者事故于人們的平安意識(shí)淡薄,違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故,都有當(dāng)事人幸運(yùn)心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的平安意識(shí),如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí),不僅直接傷害了自己,更對(duì)家庭親人造成了傷害。平安常記心中就是要做到“人人事
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