五年級人教版語文上鯨鯨定

9、

鯨大海鯨學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識本課3個(gè)生字，會寫10個(gè)生字。2.朗讀課文，初步了解課文大意。自學(xué)指導(dǎo)（一）

內(nèi)容：自由朗讀課文。要求：做到聲音洪亮，讀音準(zhǔn)確、語句通順連貫。

（比一比誰讀得好?。┳詫W(xué)指導(dǎo)（二）

內(nèi)容：自學(xué)生詞步驟：（1）給第42頁要求會認(rèn)的3個(gè)生字注音，并口頭組詞。（2）劃出課文中的詞語，讀會。（3）用自己喜歡的方法默記42頁田字格中的10個(gè)生字。

（比一比誰認(rèn)得準(zhǔn)，讀得棒?。L豬腭哺濾肚肺矮判胎我會讀鯨豬腭哺濾肚肺矮判胎我會讀藍(lán)鯨肥豬上腭哺乳濾出肚子肺葉判斷胎生又粗又矮自學(xué)指導(dǎo)（三）

默讀課文，說一說課文是從哪幾個(gè)方面介紹鯨的。（比一比誰說得好?。┚毩?xí)1.看拼音，寫詞語。chuízhí

bǔhuò

qīnɡxié

fèibù(

)

(

)

(

)

(

)tāishēnɡ

ɡuòl(fā)ǜ

kuānchanɡ

fēnɡlì(

)

(

)

(

)

(

)2.辨字組詞。鯨(

)

胎(

)

哺(

)

肢(

)諒(

)

抬(

)

捕(

)

技(

)驚(

)

苔(

)

鋪(

)

枝(

)掠(

)

怡(

)

甫(

)

支(

)2、判斷下面的句子屬于哪一種寫法，把序號填在括號里。①用比喻的方法說明②用比較的方法說明。③用具體數(shù)字說明。④舉例說明。A、最大的鯨有十六萬公斤，最小的也有兩千公斤。（）B、鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）C、一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（）D、我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨。（

）

③

①②④練習(xí)：

1、按課文的內(nèi)容填空：

①課文介紹了鯨的

、

、

、

等知識。②鯨的特點(diǎn)有：

、

、

。③鯨的生活有：

、

、

、

。

特點(diǎn)演變種類生活習(xí)性類大重長吃食呼吸睡覺生長鯨學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．朗讀課文，了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性。2．學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)來表現(xiàn)事物的方法。

自學(xué)指導(dǎo)（一）

默讀課文第一自然段，說說鯨的形態(tài)特點(diǎn)有哪些？

（比一比誰說得好?。┳詫W(xué)指導(dǎo)（二）

默讀第2自然段，說一說鯨是怎樣進(jìn)化的?把你自己當(dāng)作鯨，給同組同學(xué)說一說“你”的進(jìn)化過程。

（比一比誰說得好！）

在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊一樣，生活在陸地上，后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里；又經(jīng)過了很長很長的年代，它們前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。自學(xué)指導(dǎo)（二）速讀第3自然段，說說你知道了什么?你是從哪里了解到的，讀給大家聽一聽。

（比一比誰讀得好?。╉汌L齒鯨鯨可以分為兩類：1、從這段話，你們知道了什么？2、它們有什么區(qū)別？②齒鯨①須鯨自學(xué)指導(dǎo)（三）默讀4～7自然段，想想課文從哪幾個(gè)方面介紹了鯨的生活習(xí)性?（1）讀第4、5自然段用“——”畫出須鯨的生活習(xí)性；用“~~~~~”畫出齒鯨的生活習(xí)性，小組內(nèi)交流。（2）讀第6自然段，想像鯨睡覺的樣子，并把它畫下來。（3）輕聲讀一讀第7自然段，說一說你還知道了什么?

（比一比誰畫得準(zhǔn)，說得棒?。W(xué)習(xí)第四段：分四人小組朗讀、討論：1、課文從哪幾個(gè)方面介紹鯨的生活習(xí)性？

2、須鯨和齒鯨在生活習(xí)性上有什么不同？3、課文寫鯨的呼吸、作者運(yùn)用了什么方法寫？4、找出鯨睡覺的有關(guān)句子，用橫線畫出來。

5、課文最后一自然段用什么方法來說明鯨的胎生情況和壽命很長。（應(yīng)用具體數(shù)字）生活習(xí)性：吃食呼吸睡覺生長吃食小魚和小蝦大魚和海獸須鯨齒鯨鯨群在睡覺鯨群在睡覺說明事物的方法：列數(shù)字作比較舉例子打比方分類……須鯨和齒鯨在生活習(xí)性上有什么不同？種類吃食呼吸睡覺生長須鯨齒鯨吞吃小魚、小蝦垂直、又細(xì)又高

幾頭聚在一起、頭朝里，尾巴向外圍成一圈。胎生壽命

吃大魚、海獸傾斜、又粗又矮練習(xí)：比較句子，說說哪一名的表達(dá)更加具體、生動。（1）我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（1）我國發(fā)現(xiàn)過一頭很重、很長的鯨，一條舌頭重得讓你不敢相信。

（2）鯨的壽命很長。（2）鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。（3）鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（3）鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱。

你們學(xué)了這篇文章有什么收獲？平時(shí)要善于觀察周圍的事物，抓住事物的特征，用說明的方法寫說明文。

大家好！我，就是大名鼎鼎的藍(lán)鯨，是世界上最大的動物。我身長8米，體重190噸，相當(dāng)于33頭大象或是300多頭黃牛的體重。我的一條舌頭就有4噸重，比一頭牛還要重。我的力氣特別大，能抵得上一個(gè)火車頭的拉力。因此，人們管我叫“大力士”。這名字當(dāng)之無愧。鯨的自述練習(xí)1.把下列成語補(bǔ)充完整?；⒈?

)腰為(

)作倀

指(

)為馬

(

)急跳墻

(

)死狐悲

如(

)得水

對(

)彈琴

亡(

)補(bǔ)牢

聲名(

)籍

萬(

)更新

2.選詞填空。

寬敞

寬大

寬闊（1）在(

)的海面上有幾只小船。（2）我們的新家多(

)?。。?）穿在小孩子身上的衣服顯得(

)。

捕捉

逮捕

追捕（4）那個(gè)兇惡的逃犯被(

)了。（5）國家禁止在山林中(

)珍稀動物。（6）(

)敵人的任務(wù)是很危險(xiǎn)的。

適合

適應(yīng)

適當(dāng)（7）選一個(gè)(

)的時(shí)機(jī)，認(rèn)真和他交談。（8）這份工作非常(

)媽媽。（9）大家(

)了這緊張忙碌的工作。練習(xí)（1）鯨是哺乳動物：一是因?yàn)?/p>

；二是因?yàn)?/p>

；三是因?yàn)?/p>

。（2）須鯨主要吃

，齒鯨主要吃

。它們呼氣的時(shí)候

。噴出來的氣像

一樣，等肺里

，再

。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不

。（3）鯨睡覺時(shí)，總是

,找

的地方,圍成

，靜靜地

在海面上。（（4）鯨是

的，幼鯨靠吃

長大。它一天能長

到

公斤,

就可以長成大鯨。鯨的壽命是

。（5）《鯨》一課是按照鯨的

、

、

、

、四個(gè)方面說明鯨的有關(guān)知識。并且采用了

、

、

、

、

的說明方法形象具體地說明鯨的特點(diǎn)，這樣說明的好處是

。圖片資料進(jìn)化種類生活習(xí)性特點(diǎn)鯨比象大得多，最大的鯨有十六萬公斤重。最小的也有兩千公斤。鯨的大小說明方法：舉例子、列數(shù)字、比較胎生哺乳體形像魚。前肢和尾巴變成了鰭后肢完全退化，像魚的尾巴。瘤齒喙鯨露脊鯨抹香鯨擬小抹香鯨偽虎鯨小抹香鯨大吻領(lǐng)航鯨瓜頭鯨虎鯨灰鯨劍吻鯨藍(lán)鯨侏虎鯨座頭鯨

→

→

前肢演變?yōu)榍蚌掱L前鰭的演變

→

尾巴演變?yōu)槲馋掱L尾鰭的演變

后肢完全退化了

后肢完全退化了

整個(gè)身子變成魚的樣子鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時(shí)候浮出海面。齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮？睡覺A、比喻，把鯨呼吸時(shí)形成的水柱比作花園里的噴泉。B、比較說明，須鯨噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨噴出水柱是傾斜的，又粗又矮。（1）不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實(shí)還有比象大得多的動物，那就是鯨。作比較：

將不熟悉的事物與熟悉的事物相比較，由象“很大”到鯨“比象大得多”，以此來說明鯨之龐大。這樣寫，給人留下了鮮明的印象。

我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。舉例子、列數(shù)字、作比較

從鯨的體重、身長、舌頭及口腔的寬大等四方面具體生動地說明鯨的確非常大。

有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。舉例子、列數(shù)字

例子中的數(shù)字可以讓我們看到虎鯨之兇猛，動作之迅速。鯨的鼻孔長在腦袋頂上。呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。打比方

把鯨噴出的氣形成的水柱比作花園里的噴泉，使說明的事物形象具體，給人以深刻的印象。）

鯨是怎樣睡覺？請你想象一下鯨睡覺的樣子，然后根據(jù)腦中的形象把它們睡覺的樣子畫下來。要求簡筆畫即可。只要能畫出幾條鯨“頭朝里，尾巴向外，圍成一圈”就行了。畫一畫

“鯨不屬于魚類，是哺乳動物”

一天，東海龍王突然心血來潮，想搞個(gè)魚類比賽活動，比一比哪一種魚最大，哪一種魚重。得到名次的，龍王將給予重獎(jiǎng)。到了比賽那一天，許許多多，各色各樣的魚都游到指定的海峽，并順利通過了蟹將軍的查驗(yàn)進(jìn)