小學(xué)師德師風建設(shè)自查報告

第頁共頁小學(xué)師德師風建立自查報告小學(xué)師德師風建立自查報告為進一步推進我校師德師風建立，進步我校精細化管理程度，促進學(xué)校安康持續(xù)開展，我校在“四講一樹”第二階段的工作中，按照街辦的統(tǒng)一安排，向社會各界人士、廣闊教職工發(fā)放了征求意見信，向家長和學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷，認真組織老師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有那么改之、無那么加勉，現(xiàn)對自查情況總結(jié)如下：一、查擺問題，看到自身的缺乏(一)對學(xué)校的意見和建議1、學(xué)校要嚴格落實課程方案，開設(shè)要全面，要注重學(xué)生全面開展;要定期開展平安教育，進步教育的實效性，增強學(xué)生的自我保護意識，小學(xué)師德師風建立自查報告。2、學(xué)校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學(xué)習，老師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的老師有時機走出去學(xué)習;到外地實地聽課少。3、校園設(shè)施急需進一步完善，學(xué)校教室門窗急需改造。4、學(xué)校組織的大型活動，領(lǐng)導(dǎo)要積極參與，率先垂范，做好師生的楷模。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化一線，理解老師思想動態(tài)，適當減輕老師負擔，發(fā)揮老師工作的積極性和主動性，使老師能深化鉆研教材，備好每一節(jié)課，進步工作效率。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工生活，進步飯菜質(zhì)量。7、學(xué)校要關(guān)心老師的身體安康，在校園內(nèi)增設(shè)一些體育器材或開展陽光體育運動;要公平對待每一位老師，特別是要多關(guān)心老老師和女老師。(二)對老師的意見和建議1、老師同事之間要加強團結(jié)、互相理解，思想上多溝通，工作中多配合，不要互相拆臺。2、老師言行必須為人師表，身教重于言教。教學(xué)能手和骨干老師要在工作中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。3、針對個別老師作業(yè)布置過多的現(xiàn)象，要用孩子的心理對待學(xué)生，合理布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，不要把學(xué)生當作完成作業(yè)的機器。4、個別老師責任心不強，對學(xué)生關(guān)愛不夠，不能平等對待每一位學(xué)生，存在體罰或變相體罰學(xué)生的行為;與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持，資料共享平臺《小學(xué)師德師風建立自查報告》(s://..)。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。5、個別老師不能按時下課，有的老師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象，影響正常的教育教學(xué)活動開展。個別老師在教育學(xué)生時缺乏耐心出現(xiàn)了罰站、訓(xùn)斥等變相體罰現(xiàn)象。6、老師要多與學(xué)生家長進展交流，共同管理好孩子;要理解學(xué)生心理，做孩子的知心朋友;對學(xué)生的教育要動之以情、循循善誘;要定期為學(xué)生調(diào)換座位。二、剖析原因，查找問題的根針對上述存在問題，我們深化剖析原因，尋找問題的根，主要原因有以下幾方面：1、放松了學(xué)習，思想認識不到位。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也堅持學(xué)____的方針政策、課改理念，但由于平時事務(wù)有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了學(xué)生的全面開展。2、領(lǐng)導(dǎo)班子進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，學(xué)校班子對課改的認識深度缺乏，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置無落實，檢查和監(jiān)視力度不大，使有的老師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導(dǎo)致教職工思想出現(xiàn)了一些偏向，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)漸漸滋生出來。3、缺乏師德考核長效機制，放松了對老師的嚴格要求。對教職工中存在的'一些問題，學(xué)校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課等問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然經(jīng)常在老師會上講，但沒有建立強有效的約束機制。三、深化調(diào)研，落實整改的措施為改良工作，進步辦學(xué)程度，對梳理出來的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深化一線調(diào)研，研究和制定整改的措施，責任到人，限期整改。1、領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式，進步效勞程度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過學(xué)習，進步對課改的認識，增強效勞教學(xué)、效勞師生的意識，深化到一線去調(diào)研，理解教職工心聲，工作中多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，逐步完善考核方法，建立師德師風建立長效機制，進一步提升老師師德素養(yǎng)，增強老師工作責任心。2、著力解決影響學(xué)校開展的問題，實在進步社會對學(xué)校的滿意度。學(xué)校要圍繞群眾最關(guān)心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改;不能在短期內(nèi)完成整改的要責任到人，限期整改;學(xué)校沒有才能整改的要向上級有關(guān)部門報告。教職工要結(jié)合自身剖析材料，認真整改存在問題，樹立良好師風。3、建立師德師風長效機制，實在進步老師隊伍素