乒乓球模塊教案

/高中體育與健康課程乒乓球模塊(一）課時(shí)計(jì)劃第一次學(xué)習(xí)目標(biāo)了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展器材和規(guī)則變化對(duì)乒乓球技術(shù)發(fā)展的影響了解中國(guó)乒乓球技術(shù)發(fā)展的過(guò)程和規(guī)律以及在世界的地位學(xué)習(xí)步驟學(xué)習(xí)部分通過(guò)錄像激發(fā)學(xué)生興趣通過(guò)展示乒乓拍講解器材的變革過(guò)程例舉中國(guó)乒乓史上的幾代著名人物討論中國(guó)乒乓球技術(shù)發(fā)展的過(guò)程和規(guī)律以及在世界的地位結(jié)束部分課后小結(jié)本堂課運(yùn)用多媒體教學(xué)，充分利用講解法,討論法，舉例法等，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣，更直觀的使學(xué)生了解乒乓球的發(fā)展史高中體育與健康課程乒乓球模塊（一）課時(shí)計(jì)劃第二次學(xué)習(xí)目標(biāo)了解比賽戰(zhàn)術(shù)的基本內(nèi)容、比賽過(guò)程中的戰(zhàn)術(shù)安排和臨場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)器材和規(guī)則變化對(duì)乒乓球技術(shù)發(fā)展的影響了解乒乓球規(guī)則的主要內(nèi)容、初步掌握乒乓球競(jìng)賽的組織和臨場(chǎng)單打裁判的操作程序?qū)W習(xí)步驟理論知識(shí)學(xué)習(xí)部分通過(guò)錄像分析戰(zhàn)術(shù)在比賽中的重要性；引出本堂課戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)內(nèi)容通過(guò)錄像分析引出乒乓球的規(guī)則與裁判法；通過(guò)提問(wèn)與討論學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)則與裁判法以及比賽的組織等有關(guān)內(nèi)容。四,課后小結(jié)本堂課靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，穿插多種教學(xué)方法如:講解、討論、舉例等，加深學(xué)生對(duì)乒乓球的規(guī)則及裁判法的理解。上課時(shí)學(xué)生的總體反映效果還是不錯(cuò)的，回答問(wèn)題較積極。已對(duì)乒乓球技術(shù)與規(guī)則產(chǎn)生一定興趣。高中體育與健康課程乒乓球模塊(一）課時(shí)計(jì)劃第三次教學(xué)內(nèi)容:握拍與正手平擊發(fā)球教學(xué)目標(biāo)：１、掌握乒乓球準(zhǔn)備姿勢(shì)、握拍技術(shù)，練習(xí)拋球技術(shù)；初步掌握發(fā)正手平擊球技術(shù)2、提高協(xié)調(diào)性和靈敏性等素質(zhì)3、培養(yǎng)合作意識(shí)和探究精神教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)：握拍、正手平擊發(fā)球難點(diǎn):平擊發(fā)球擊球時(shí)機(jī)、部位學(xué)習(xí)步驟一準(zhǔn)備部分游戲?qū)耄簝扇艘磺颍話伷古仪蚓毩?xí)技術(shù)要點(diǎn)：向正上方拋球，控制球的高度。低拋要柔和，高拋要猛二技術(shù)學(xué)習(xí)集體講解乒乓球握拍姿勢(shì)要求:拇指與食指緊扣拍柄，其他三指微屈貼近拍背面示范并講解乒乓球基本站位:兩腳開(kāi)立，比肩稍寬,腳跟稍提起，上體略前傾示范并講解正手平擊發(fā)球要點(diǎn):球拍向前下方揮動(dòng)，擊球的中部略偏上,向前下方向壓球的動(dòng)作分配乒乓球桌,5-6人一張桌.練習(xí)正手平擊發(fā)球,教師巡回指導(dǎo).斜線發(fā)球,對(duì)方接球后再發(fā)球回，發(fā)10次球交換學(xué)生三結(jié)束部分講解本堂課易犯技術(shù)錯(cuò)誤，評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)情況四，課后小結(jié)技術(shù)糾正力度還應(yīng)加大還要強(qiáng)調(diào)基本站位高中體育與健康課程乒乓球模塊(一)課時(shí)計(jì)劃第四次學(xué)習(xí)內(nèi)容:正手平擊發(fā)球?qū)W習(xí)目標(biāo)：較好地掌握發(fā)不轉(zhuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作；學(xué)會(huì)用推擋的方法接對(duì)方發(fā)的不轉(zhuǎn)球;培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):正手平擊發(fā)球難點(diǎn)：揮拍擊球時(shí)有一個(gè)略微向前下方向壓球的動(dòng)作學(xué)習(xí)步驟一、準(zhǔn)備部分沿場(chǎng)地邊緣慢跑兩圈與教師一起做準(zhǔn)備工作徒手做發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)，模仿拋球及發(fā)球的動(dòng)作技術(shù)學(xué)習(xí)練習(xí)發(fā)球斜線球，后練習(xí)發(fā)直線球。2人一組,每張桌子2對(duì)選手練習(xí)發(fā)球,連續(xù)發(fā)完１0球后交由對(duì)方發(fā)球要求:控制擊發(fā)球的力度、控制擊球的部位徒手做推擋球的模仿動(dòng)作，體會(huì)動(dòng)作要點(diǎn)；要求：橫拍擊球;手臂前伸對(duì)對(duì)方發(fā)的正手平擊球，運(yùn)用推擋的方法回?fù)暨^(guò)網(wǎng)。2人1組，每桌2組,連續(xù)發(fā)球推擋練習(xí)，10次輪換。要求:不得連續(xù)擊球。一人連續(xù)發(fā)球、另一人連續(xù)接球1０次輪換結(jié)束部分講解本堂課易犯技術(shù)錯(cuò)誤，評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)情況四、課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)第3項(xiàng)練習(xí)時(shí)，推擋練習(xí)較多,發(fā)球練習(xí)較少。學(xué)生練習(xí)水平相差較大，有部分學(xué)生正手平擊發(fā)球還有待再練高中體育與健康課程乒乓球模塊（一)課時(shí)計(jì)劃第五次教學(xué)內(nèi)容:推擋技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：１、掌握乒乓球的推擋技術(shù)2、發(fā)展判斷力、靈敏性、協(xié)調(diào)性3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：平擋技術(shù)難點(diǎn)：揮拍技術(shù)向前上方,對(duì)球的控制教學(xué)過(guò)程一、準(zhǔn)備部分1、沿場(chǎng)地邊緣慢跑兩圈2、與教師一起做準(zhǔn)備工作3、徒手做發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)，模仿拋球及發(fā)球的動(dòng)作二、技術(shù)學(xué)習(xí)1、用反手對(duì)墻作擋(撥)球練習(xí);要求：掌握正確的握拍姿勢(shì)，體會(huì)發(fā)力兩人在臺(tái)上對(duì)練擋（撥）球。要求：不限落點(diǎn),只要求動(dòng)作正確并能擊球過(guò)網(wǎng)；兩人在球臺(tái)中線上練推擋的技術(shù)動(dòng)作，再練斜線要求逐漸加力,主要讓學(xué)生體會(huì)推擋時(shí)的前臂和手腕動(dòng)作。結(jié)束部分講解本堂課易犯技術(shù)錯(cuò)誤，評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)情況課后小結(jié)本堂課主要是學(xué)生自主練習(xí)和合作練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力與合作精神。教師在一旁起指導(dǎo)鼓勵(lì)作用.高中體育與健康課程乒乓球模塊(一）課時(shí)計(jì)劃第六次教學(xué)內(nèi)容:乒乓球正手攻球教學(xué)目標(biāo):1、初步掌握乒乓球正手攻球的技術(shù)動(dòng)作；2、發(fā)展上肢和腰腹力量以及揮拍動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;3、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：推擋、攻球難點(diǎn):攻球時(shí)的腰部發(fā)力，擊球的教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、體育委員帶領(lǐng)慢跑４00米，并做徒手操要求:1、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi);2、認(rèn)真練習(xí)；3、教師參與，并適時(shí)指點(diǎn)。2、有球練習(xí)對(duì)墻推擋練習(xí)要求：1、自主選擇墻面和同伴2人一球進(jìn)行練習(xí);2、練習(xí)的技術(shù)符合前面所講的要求.二、基本部分1、將上一堂課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)兩人一組,兩組同時(shí)進(jìn)行，斜線推擋練習(xí)重點(diǎn)體會(huì)合理調(diào)整板與桌面的角度，達(dá)到很好的控制球的高度，方向2、徒手做正手攻球的模仿練習(xí)，體會(huì)揮臂、腰部扭轉(zhuǎn)和重心交換等動(dòng)作要領(lǐng)；模仿教師動(dòng)作，先自由模仿練習(xí)，后按小組展示3、結(jié)合步伐做攻球的模仿練習(xí)；模仿教師動(dòng)作，先自由模仿練習(xí)，后按小組展示4、一人發(fā)球，一人攻球.打一板后再重新發(fā)球要求：1、打一板后再重新發(fā)球;2、注意攻球是的腳步動(dòng)作；3、體會(huì)腰部發(fā)力；４、教師巡回輔導(dǎo)。三、放松結(jié)束部分１、放松練習(xí);２、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；３、布置課外作業(yè);4、歸還器材。課后小結(jié)：1、對(duì)推擋、攻球有明顯進(jìn)步，攻球練習(xí)還要多做。2、對(duì)不同水平的學(xué)生要分層次進(jìn)行教學(xué)。高中體育與健康課程乒乓球模塊(一）課時(shí)計(jì)劃第七次教學(xué)內(nèi)容：正手攻球教學(xué)目標(biāo)：1、較好地掌握乒乓球正手攻球的技術(shù)動(dòng)作；２、加強(qiáng)攻球的控制能力和反應(yīng)能力；3、培養(yǎng)合作精神與合作能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn):正手攻球技術(shù);難點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)，在高點(diǎn)前期擊球的中上部。教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、體育委員帶領(lǐng)慢跑400米，并做徒手操要求:1、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)；2、認(rèn)真練習(xí)；3、教師參與,并適時(shí)指點(diǎn)。２、有球練習(xí)對(duì)墻推擋練習(xí)要求：１、自主選擇墻面和同伴２人一球進(jìn)行練習(xí)；2、練習(xí)的技術(shù)符合前面所講的要求。二、基本部分1、徒手練習(xí)：在徒手練習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合步伐移動(dòng)做正手攻球的徒手練習(xí);2、一人擋球，一人練習(xí)正手攻球。兩人一組，每桌兩人,一人攻球，一人推擋接球要求:先輕攻,待動(dòng)作基本掌握后可以用中等力量攻.待稍熟練后，再練發(fā)力攻；3、一人擋球，一人練習(xí)正手攻球。要求：先練攻斜線、再練攻直線；在二分之一球臺(tái)范圍內(nèi)攻球或在三分之二球臺(tái)范圍內(nèi)攻球。推擋球的落點(diǎn)在規(guī)定的范圍內(nèi)有所變化,攻球這要在走動(dòng)中練習(xí)攻球。三、放松結(jié)束部分1、放松練習(xí);2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；3、布置課外作業(yè)；４、歸還器材。課后小結(jié):整堂課下來(lái)推擋練習(xí)中有的同學(xué)已經(jīng)粗步成型，有的學(xué)生包括大部分女同學(xué)則還需加強(qiáng)練習(xí)高中體育與健康課程乒乓球模塊(一）課時(shí)計(jì)劃第八次教學(xué)內(nèi)容：發(fā)側(cè)上旋和側(cè)旋球技術(shù)教學(xué)目標(biāo):１、初步學(xué)會(huì)發(fā)側(cè)旋球或側(cè)上旋球的技術(shù)動(dòng)作；2、知道用推擋的方法回接側(cè)旋球或側(cè)上旋球；３、培養(yǎng)反應(yīng)和快速移動(dòng)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn):發(fā)側(cè)上旋和側(cè)旋球技術(shù);難點(diǎn)：球拍摩擦球的部位,摩擦方向。教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分１、體育委員帶領(lǐng)慢跑4００米，并做徒手操要求：1、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi);2、認(rèn)真練習(xí)；3、教師參與并適時(shí)指點(diǎn)。2、有球練習(xí)兩人推擋練習(xí)要求：腳步有節(jié)奏的移動(dòng)二、基本部分1、強(qiáng)調(diào)球的摩擦并演示：站位:左腳在前右腳在后，身體側(cè)向球臺(tái),降低身體重心。引拍:引拍時(shí)，球拍向上引,同時(shí)腰后轉(zhuǎn),拋球手抬起。揮拍擊球:球拍向前下方揮動(dòng)，腿和腰腹用力帶動(dòng)手臂,拍觸球時(shí)，手臂和手腕發(fā)力。除擊球后，可使手腕作外展的假動(dòng)作。側(cè)上旋發(fā)球的拍面略微立起，摩擦球的中部；（側(cè)下旋發(fā)球的拍面略后仰，在球拍向側(cè)下方揮動(dòng)中,摩擦球的中下部）。2、兩人一組，兩組一桌，發(fā)球練習(xí);一人連續(xù)發(fā)5球再交換要求：先練習(xí)發(fā)斜線球，后練習(xí)發(fā)直線球３、兩人一組,兩組一桌,發(fā)球練習(xí);一人連續(xù)發(fā)５球再交換熟練后要求發(fā)球有一定的速度和旋轉(zhuǎn),推擋可以適當(dāng)加力和不定方向。三、放松結(jié)束部分1、放松練習(xí)；2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；3、布置課外作業(yè);4、歸還器材。課后小結(jié):發(fā)側(cè)上、下旋球的技術(shù)還掌握不夠，力度掌握不夠高中體育與健康課程乒乓球模塊（一）課時(shí)計(jì)劃第九次教學(xué)內(nèi)容：側(cè)上、下旋發(fā)球教學(xué)目標(biāo):1、較好地掌握發(fā)側(cè)下旋球或側(cè)上旋球的技術(shù)動(dòng)作;2、發(fā)展判斷力、靈敏性、協(xié)調(diào)性；3、提高探究學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)側(cè)上旋和側(cè)下旋球技術(shù);難點(diǎn)：球拍摩擦球的部位，摩擦方向。教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分１、體育委員帶領(lǐng)慢跑40０米，并做徒手操要求：1、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi);2、認(rèn)真練習(xí)；３、教師參與并適時(shí)指點(diǎn).2、有球練習(xí)兩人推擋練習(xí)要求:腳步有節(jié)奏的移動(dòng)二、基本部分1、兩人一組，兩組一桌,發(fā)球練習(xí);一人連續(xù)發(fā)5球再交換要求：先練習(xí)發(fā)斜線球，后練習(xí)發(fā)直線球2、兩人一組,兩組一桌,發(fā)球練習(xí)；一人連續(xù)發(fā)5球再交換；對(duì)對(duì)方發(fā)的球用推擋或正手攻的方法回接過(guò)網(wǎng)。要求：快速反應(yīng)和移動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)3、兩人一組，兩組一桌，發(fā)球練習(xí)；一人連續(xù)發(fā)５球再交換;對(duì)對(duì)方發(fā)的球用推擋或正手攻的方法回接過(guò)網(wǎng)。先練習(xí)法固定球,后練習(xí)發(fā)不定點(diǎn)球；要求:快速反應(yīng)和移動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)三、放松結(jié)束部分1、放松練習(xí);２、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況;3、布置課外作業(yè)；4、歸還器材。課后小結(jié)：本堂課致力于強(qiáng)調(diào)發(fā)球的力度與準(zhǔn)度高中體育與健康課程乒乓球模塊（一）課時(shí)計(jì)劃第十次教學(xué)內(nèi)容：身體訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo):1、了解幾種身體訓(xùn)練的方法;知道該方法在自我鍛煉時(shí)的運(yùn)用2、養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣；3、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性；4、了解發(fā)展上下肢力量基本的練習(xí)方法；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、體育委員帶領(lǐng)慢跑400米，并做徒手操要求:１、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)；2、認(rèn)真練習(xí);3、教師參與，并適時(shí)指點(diǎn).二、基本部分1、素質(zhì)練習(xí)(小循環(huán)):跳臺(tái)階+俯臥撐+跨步跳2——３次；跳臺(tái)階15次／組，要求:1、膝關(guān)節(jié)必須伸直后在空中交換腿；２、采用雙臂擺動(dòng)的方法。俯臥撐男生10—-15次／組，要求：1、要有一定的爆發(fā)速度;2、手掌必須推離地。跨步跳3０米／組，要求：１、采用雙臂擺動(dòng)的方法;2、動(dòng)作協(xié)調(diào)；3、蹬地腿至少有剎那的蹬直。教師講解示范,對(duì)存在的不足給與糾正。2、體能練習(xí)：①跑走結(jié)合練習(xí)：（20０米跑+100米走）*4②勻速跑80０-１500米③4０0米*３④15米折返跑＊２＊3⑤步伐移動(dòng)練習(xí)其中④⑤必練，其余三項(xiàng)中選一項(xiàng)。要求:1、自主選擇練習(xí)內(nèi)容;２、自覺(jué)完成任務(wù);3、練習(xí)結(jié)束后自己安排調(diào)整和放松。教師巡回輔導(dǎo)，并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生完成任務(wù)。三、結(jié)束部分1、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；2、師生再見(jiàn)；3、歸還器材。課后小結(jié):1、學(xué)生一開(kāi)始對(duì)體能的練習(xí)有些不理解甚至有情緒，當(dāng)我向他們解釋清楚練習(xí)的必要性后,就很高興地接受了任務(wù),所以對(duì)于水平5的學(xué)生，應(yīng)多向他們講道理，切記不要采用高壓政策.2、效果不錯(cuò).高中體育與健康課程乒乓球模塊(一）課時(shí)計(jì)劃第十一次教學(xué)內(nèi)容:組合練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、初步掌握左推右攻組合技術(shù)；2、發(fā)展判斷力、靈敏性、協(xié)調(diào)性；3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力;4、培養(yǎng)互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：左推右攻組合技術(shù)難點(diǎn)：預(yù)判回球的速度和落點(diǎn)；進(jìn)攻技術(shù)和推擋技術(shù)的銜接教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、體育委員帶領(lǐng)慢跑４００米，并做徒手操要求：1、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)；2、認(rèn)真練習(xí);3、教師參與并適時(shí)指點(diǎn)。2、有球練習(xí)兩人推擋練習(xí)二、基本部分固定一人推擋，一人攻球，失誤后交換；要求：重點(diǎn)體會(huì)判斷與腳步移動(dòng)2、固定一人反手進(jìn)行推擋，正手進(jìn)行進(jìn)攻，另一人平擋接球。要求：先力量小一點(diǎn),待動(dòng)作基本掌握后并稍熟練后，再逐漸加力;３、固定一人反手進(jìn)行推擋，正手進(jìn)行進(jìn)攻，另一人平擋接球.強(qiáng)調(diào)固定線路的練習(xí)；先練習(xí)直線再練習(xí)直線.4、固定一人反手進(jìn)行推擋，正手進(jìn)行進(jìn)攻，另一人平擋接球。練習(xí)者商量好推直或斜線，攻直或斜線,進(jìn)行組合練習(xí)，回合應(yīng)盡可能多。三、放松結(jié)束部分１、放松練習(xí)；2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況;3、布置課外作業(yè)；4、歸還器材.課后小結(jié):1、推擋技術(shù)是打好乒乓球的基礎(chǔ)，學(xué)生掌握度較好2、不同水平的學(xué)生完成度不一樣,可讓打得好的學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)于打得稍差的學(xué)生高中體育與健康課程乒乓球模塊（一)課時(shí)計(jì)劃第十二次教學(xué)內(nèi)容：左推右攻技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、較好地掌握左推右攻;(逐漸加力、增加回合次數(shù))2、培養(yǎng)快速反應(yīng)能力；3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)：組合技術(shù)的練習(xí)難點(diǎn)：推撥球后右手攻球的銜接,搶攻時(shí)機(jī)教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分１、體育委員帶領(lǐng)慢跑400米，并做徒手操要求:１、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)；2、認(rèn)真練習(xí)；３、教師參與并適時(shí)指點(diǎn).二、基本部分1、兩人組合技術(shù)練習(xí)：兩人一組，每桌一組;一人反手進(jìn)行推擋，正手進(jìn)行進(jìn)攻。另一人推擋喂球.要求:1、練習(xí)時(shí)先力量小一點(diǎn)，待動(dòng)作基本掌握后并稍熟練后，再逐漸加力;2、喂球的同學(xué)喂球線路固定，控制好。2、固定線路的練習(xí)。同學(xué)自己兩人之間商量好推直線或斜線，攻直線或斜線,進(jìn)行組合練習(xí)。要求：1、兩人練習(xí)時(shí)回合應(yīng)盡可能多；２、力量適宜;三、放松結(jié)束部分1、放松練習(xí);2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；3、布置課外作業(yè)；4、歸還器材。課后小結(jié)：1、推擋、攻球練習(xí)經(jīng)過(guò)本堂課的強(qiáng)化已比以前要好多了;對(duì)不同水平的學(xué)生要分層次進(jìn)行教學(xué)，可提供不同的教學(xué)要求，發(fā)揮學(xué)生自主練習(xí)能力。本堂課讓學(xué)生自己選擇擊球線路練習(xí)效果很好.高中體育與健康課程乒乓球模塊（一）課時(shí)計(jì)劃第十三次教學(xué)內(nèi)容：發(fā)下旋球和搓球技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：１、學(xué)生初步掌握發(fā)下旋球和搓球技術(shù)；2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏等能力;３、培養(yǎng)學(xué)生之間的配合能力.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):搓球技術(shù)難點(diǎn):手腕動(dòng)作，對(duì)球的摩擦教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、體育委員帶領(lǐng)慢跑400米，并做徒手操要求：１、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi);2、認(rèn)真練習(xí)；3、教師參與并適時(shí)指點(diǎn)。二、基本部分１、集體觀看教師示范：(一)、發(fā)球：強(qiáng)調(diào)球的摩擦、球和球拍的接觸部位以及手腕動(dòng)作（二)、搓球：球拍向前下方揮動(dòng)，用球拍的下半部摩擦球的中下部。擊觸球時(shí)，前臂手腕適當(dāng)加利，拇指用力。慢搓時(shí),擊球的下降期;快搓時(shí),擊球的上升期２、學(xué)生原地作摩擦球的練習(xí)要求：1、掌握摩擦球的部位２、控制力度,方向3、學(xué)生原地徒手做搓球動(dòng)作(正反手）要求通上.４、自己向球臺(tái)拋球，彈起后將球用正反手搓過(guò)網(wǎng)。要求:自由體會(huì)搓球的技術(shù)動(dòng)作,加強(qiáng)手腕動(dòng)作，發(fā)力增強(qiáng)摩擦。5、一個(gè)人發(fā)下旋球，一個(gè)人進(jìn)行正反手的慢搓或快搓練習(xí)兩人一組，每桌兩組，一人連續(xù)發(fā)球5次.5球交換。三、放松結(jié)束部分1、放松練習(xí)；2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；３、布置課外作業(yè)；4、歸還器材。課后小結(jié)：１、讓學(xué)生體會(huì)對(duì)球的磨擦；２、加強(qiáng)手腕動(dòng)作高中體育與健康課程乒乓球模塊（一）課時(shí)計(jì)劃第十四次教學(xué)內(nèi)容：下旋球和搓球技術(shù)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步掌握發(fā)下旋球和搓球技術(shù)；2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏等能力；３、培養(yǎng)學(xué)生之間的配合能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn):搓球技術(shù)難點(diǎn)：手腕動(dòng)作對(duì)球的摩擦教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分１、體育委員帶領(lǐng)慢跑4００米，并做徒手操要求：1、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)；2、認(rèn)真練習(xí)；3、教師參與并適時(shí)指點(diǎn).二、基本部分２、學(xué)生原地作摩擦球的練習(xí)要求：1、掌握摩擦球的部位2、控制力度，方向3、學(xué)生原地徒手做搓球動(dòng)作(正反手)要求通上。4、自己向球臺(tái)拋球，彈起后將球用正反手搓過(guò)網(wǎng)。要求：自由體會(huì)搓球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)手腕動(dòng)作，發(fā)力增強(qiáng)摩擦。５、一個(gè)人發(fā)下旋球,一個(gè)人進(jìn)行正反手的慢搓或快搓練習(xí)兩人一組,每桌兩組，一人連續(xù)發(fā)球5次。５球交換。6、兩個(gè)人進(jìn)行正反手的對(duì)搓練習(xí)要求：先是固定線路的對(duì)搓練習(xí);熟練后是不固定線路對(duì)搓。三、放松結(jié)束部分1、放松練習(xí)；2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況;３、布置課外作業(yè)；4、歸還器材.課后小結(jié):對(duì)搓球技術(shù)的掌握還不夠,對(duì)球的控制能力還不夠，需再加強(qiáng)高中體育與健康課程乒乓球模塊（一)課時(shí)計(jì)劃第十五次教學(xué)內(nèi)容:機(jī)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程課后小結(jié)：高中體育與健康課程乒乓球模塊(一）課時(shí)計(jì)劃第十六次教學(xué)內(nèi)容:鞏固練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固所學(xué)的技術(shù)動(dòng)作,提高運(yùn)用能力;2、了解并能運(yùn)用比賽規(guī)則；3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力;4、發(fā)展學(xué)生的人際交往能力.5、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分１、體育委員帶領(lǐng)慢跑４00米，并做徒手操要求：1、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)；2、認(rèn)真練習(xí)；３、教師參與并適時(shí)指點(diǎn)。２、有球練習(xí)兩人對(duì)搓球練習(xí)要求：同前二、基本部分1、對(duì)搓練習(xí):找實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)分別進(jìn)行比賽,教師巡回輔導(dǎo)。2、對(duì)搓練習(xí)：找實(shí)力比自己好的同學(xué)分別進(jìn)行比賽，教師巡回輔導(dǎo)。３、對(duì)搓練習(xí)：找實(shí)力比自己差的同學(xué)分別進(jìn)行比賽,教師巡回輔導(dǎo).4、運(yùn)用以前介紹德比賽辦法和規(guī)則組織并參與比賽4-5人一桌,進(jìn)行教學(xué)比賽;學(xué)生、教師參與比賽和裁判工作三、放松結(jié)束部分1、放松練習(xí);2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況;３、布置課外作業(yè)；４、歸還器材。課后小結(jié)：初次嘗試此種教學(xué),學(xué)生一開(kāi)始還不是很適應(yīng)。經(jīng)過(guò)暫停調(diào)整以后，學(xué)生能對(duì)同學(xué)之間的比賽進(jìn)行很好的評(píng)價(jià)。高中體育與健康課程乒乓球模塊（一）課時(shí)計(jì)劃第十七次教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)比賽教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固學(xué)生所學(xué)的技術(shù)動(dòng)作，提高運(yùn)用能力;2、使學(xué)生了解并能運(yùn)用比賽規(guī)則；3、培養(yǎng)學(xué)生組織能力;４、發(fā)展人際交往能力。5、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：