五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。

一、多音字

籠lóng(鳥籠)lǒng(覆蓋)

蔓màn(擴(kuò)散)wàn(瓜蔓)

待dāi(待著)dài(等待)

挨āi(挨著)ái(挨打)

二、（近義詞）

舒適一舒適暖和一溫柔繁茂一茂密

親近一親切干脆一干脆信任一信任

三、（反義詞）

舒適一難過拘束一拘束損害一愛惜

調(diào)皮一乖巧信任一疑心美妙一丑惡

四、理解詞語(yǔ)

深幽：深邃，幽深。

垂蔓：文中指吊蘭垂下來的瘦長(zhǎng)的莖。

神氣十足：形容非常得意和高傲的神態(tài)。

伏案：趴在桌子上(讀書，寫字)。

不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度冷靜。

五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。干脆：表示直截了當(dāng);干脆。

眸子：同“眸”。本指瞳人，泛指眼睛。

流瀉：快速地流出、射出。文中指無法掌握自己的感情，感受從筆端一下子流淌出來。

信任：信任依靠。

五、詞語(yǔ)搭配

(舒適又暖和)的巢(茂密)的法國(guó)吊蘭

(深幽)的叢林(笛兒般)的叫聲

(尖細(xì)又柔嫩)的鳴叫(珍寶似)的白點(diǎn)

(細(xì)膩)的絨毛(美妙)的境地

(不動(dòng)聲色)地寫

六、詞語(yǔ)擴(kuò)展

“不”字開頭的詞語(yǔ)

不動(dòng)聲色不由自主不知所措不行思議

不辭而別不堪設(shè)想不甘落后不遠(yuǎn)萬里

不翼而飛不拘小節(jié)不遺余力不共戴天

七、課文分段

第一段(1)：寫朋友送“我”一對(duì)珍寶鳥。

其次段(2-12)：寫得意的雛鳥誕生了，在“我的呵護(hù)下安康成長(zhǎng)，“我”取得了小珍寶鳥的信任，與它建立了親切無間的友情。

五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。第三段(13-14)：點(diǎn)明主題一一信任，往往制造出美妙的境地。

八、（句子）解析

1、小鳥的影子就在這中間模糊閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻見它們得意的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。

“影子”“小嘴”是小鳥的剪影，透過剪影可以看出它們的拘束。從“得意、鮮紅”等詞語(yǔ)可以看出“我”很喜愛這對(duì)珍寶鳥。

2、我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便慢慢敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟識(shí)了。

由于“我”給珍寶鳥制造了舒適、自由的生活環(huán)境，不去打攪它們，得到了它們的信任，這種關(guān)愛使珍寶鳥這種非常怕人的鳥與“我”越來越熟識(shí)。

3、它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍寶似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子似乎一個(gè)蓬松的球。

這是“我”對(duì)出世不久的小珍寶鳥的形狀描寫，此處連用兩個(gè)比方，生動(dòng)形象地描繪出小珍寶鳥得意的樣子，流露出對(duì)小珍寶鳥的寵愛之情。

4、它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去損害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反響。我只是微微一笑，照舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，圍著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。

五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。運(yùn)用擬人的手法，使珍寶鳥好像也有了人的神情和心理?！鞍そ?、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、繞、蹦來蹦去”等動(dòng)作描寫，活畫出一個(gè)像孩子一樣頑皮的鳥的形象，那是一份回報(bào)“我”友好地對(duì)待它的情意?！拔摇睆闹械玫降氖且环N滿意的獨(dú)特的享受。表達(dá)出“我”心中溫順的愛意。這是人與鳥的第一次親切接觸。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《桂花雨》學(xué)問點(diǎn)部編版

一、生字（組詞）

懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)

蘭lán(玉蘭、蘭花、義結(jié)金蘭)

籮luó(籮筐、稻籮、兜籮)

婆pó(外婆、公婆、老太婆)

糕gāo(（蛋糕）、糕點(diǎn)、年糕)

餅bǐng(糕餅、大餅、畫餅充饑)

浸jìn(沉醉、浸泡、浸透)

纏chán(纏綿、纏身、胡攪蠻纏)

茶chá(茶葉、茶水、茶余飯后)

撿jiǎn(撿柴、撿起、撿破爛)

二、多音字

盛chéng(盛飯)shèng(盛開)

擔(dān)dān(擔(dān)憂)dàn(重?fù)?dān))

五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。挑tiāo(選擇)tiǎo(挑戰(zhàn))

三、近義詞

家鄉(xiāng)一家鄉(xiāng)盛開一開放觀賞一欣賞

姿勢(shì)一姿態(tài)擔(dān)憂一擔(dān)憂

四、反義詞

盛開一凋謝認(rèn)真一馬虎擔(dān)憂一放心

完整一殘缺新奇一陳舊

五、理解詞語(yǔ)

指教導(dǎo)點(diǎn)：指出來使人知道;點(diǎn)明。

姿勢(shì)：姿態(tài);樣兒。

纏著：纏繞、糾纏。

迷人：使人沉醉;使人沉迷。

臺(tái)風(fēng)：發(fā)生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋，是一種極劇烈的風(fēng)暴。

紛紛：(很多人或事物)接二連三地。文中指桂花往下落的樣子。

香飄十里：形容香氣濃郁，傳得很遠(yuǎn)，很香。

六、詞語(yǔ)搭配

桂花(盛開)(指教導(dǎo)點(diǎn))地告知

(布滿)陰云(用勁)地?fù)u(紛紛)落下來

七、詞語(yǔ)擴(kuò)展

五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。AABB式詞語(yǔ):指教導(dǎo)點(diǎn)支支吾吾嘮嘮叨叨沸沸揚(yáng)揚(yáng)躲躲閃閃絮絮叨叨推推搡搡忙勞碌碌星星點(diǎn)點(diǎn)明明白白斷斷續(xù)續(xù)端端正正

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末學(xué)問點(diǎn)

(一)《浪淘沙》唐劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天際。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

(二).天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?/p>

.有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲?！秱骷覍殹?/p>

.莫等閑，白了少年頭，空悲切!《滿江紅》

.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不行輕?！杜汲伞?/p>

.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！盾髯印?/p>

(三)地滿紅花紅滿地

天連碧水碧連天(回文聯(lián))

一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))

翠翠紅紅，到處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))

樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊(頂針聯(lián))

(四)關(guān)于磨礪意志、艱難奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的（成語(yǔ)）。

精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱難卓絕百折不撓千里迢迢肝五年級(jí)部編版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。膽相照

風(fēng)雨無阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門立雪

(五).劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交

.孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)

.關(guān)公赴會(huì)——單刀直入

.徐庶(shù)進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)

.梁山泊的軍師——無(吳)

.孫猴子的臉—